ts presentació alumnat ts '13

T R E B A LL D E S Í N T E S ICurs 2012-2013

TREBALL DE

SÍNTESICalendariJuny’13

Dilluns 17Dimecres 19

SortidaDimarts 18

TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013

SÍNTESI Juny’13Dimarts 18

TribunalsDijous 20

TREBALL DE

SÍNTESI

Modifica

Horari

Forma de treballar


SÍNTESI Hàbits de treball

Avaluació


TREBALL DE

Autonomia de treball

Horari

Forma de treballarDE

SÍNTESI

de treballde

l’alumnat

treballarHàbits de

treballAvaluació


Modificació de l’horari

8:30-14:00 FRANJA

OBLIGATÒRIA

15:30-17:30FRANJA DE TREBALL

HORARI�


Horari

*Finalització de l’horari de classes

*Modificació de l’horariFRANJA DE TREBALL

AUTÒNOM(Biblioteca, aules d’informàtica per treballar, a casa)

treballde l’alumnat

l’horari

*Organització del temps de treball de cada grup


Forma de treball

*Formació d’un equip

*Alumnat heterogeni

*Realitzar un treball


de l’alumnat

�TREBALL

COOPERATIU

Hàbits de treball

*Planificar el treball

*Dividir les tasques

*Corregir les aportacions

*Analitzar el treball fet*Realitzar un treball conjunt

*Orientació del professor/a tutor/a

COOPERATIU *Analitzar el treball fet

*Compartir el coneixement


Cada grup rebrà dues còpies del dossier de TSuna sense enquadernar i

paginada�

guia del treball�

Llegir les instruccions en equip

una sense paginar i sense enquadernar

�

eina del treball�

Per realitzar algunes tasques Llegir les instruccions en equipOrganitzar les tasques

Consultar-la durant el TS

Per realitzar algunes tasques del treball i incloure-les al

dossier propi

El treball ha de ser manuscrit, amb lletra llegible. Es poden utilitzar fulls en blanc(DIN A4). Les respostes s’han de contestar directament al dossier.

Document de Treball de Síntesi

Cada grup lliurarà un únic


Cada grup lliurarà un únic exemplar del treball col·lectiu.Tots els treballs de 1r d’ESO

s'entreguen el 20 de juny,a 1a hora.


Escriptura

Deixa els marges necessaris

Superior / Inferior / Dret / Esquerremínim 2 cmmínim 2 cm

Justifica el text en ambos costatsLletra. Format: Arial o Times New Roman

Text: cos 12. Títols: cos 14


L' estructura del dossier

*Portada

*Índex

*Introducció

*Cos del treball (treball elaborat) Poseu les activitats realitzades en l’ordreen què apareixen les àrees d'aquest dossier. Cada apartat inicia un full. Sien què apareixen les àrees d'aquest dossier. Cada apartat inicia un full. Siheu fotocopiat fulls, demaneu que ho facin en DIN A4, i els afegiu al cos deltreball i els pagineu normalment.

*Conclusió (valoració final).

*Bibliografia

*Contraportada

El conjunt del treball de síntesi s'ha de presentar enquadernat.No el grapeu.


Bibliografia

Llibres i monografies

COGNOM COGNOM, Nom. Títol del llibre. Ciutat d’edició, Editorial, Any d’edició.COGNOM COGNOM, Nom i COGNOM COGNOM, Nom. Títol del llibre. Ciutat d’edició, Editorial, Any d’edició.GARCÍA GARCÍA, José. Com es fa un treball científic. Barcelona, Ariel, 2010.TARRÉS TARRÉS, Josep. El ordre alfabètic. Buenos Aires, Heraldo, 1998.

Articles

COGNOM COGNOM, Nom. «Títol del article». Ciutat, Publicació, nombre, data.GARCÍA GARCÍA, José. «Com es fa un treball científic». Barcelona, El País n. 30.456, 28 de febrer de 2009.

Pàgines i llocs d’Internet

COGNOM COGNOM, Nom. «Títol del article al lloc web» Disponible des d’Internet en: http://www.edubloc.org/titol-del-article.htm [consulta 22-05-2011].Nom del lloc web consultat. Disponible des d'Internet en: http://www.edubloc.org[consulta 22-05-2011].


Cada grup disposarà de l’orientació d’un professor o d’ una professora tutor/a de Treball de Síntesi.

El tutor o tutora de TS:

*Explicarà la metodologia del treball de síntesi

*Orientarà el treball col·lectiu

*Controlarà i avaluarà la feina individual

*Assessorarà la presentació del TS del grup

El tutor/a del grup avalua:

1.Assistència: 30 %2.Actitud cooperativa: 20 %

3.Treball diari: 50 %


3.Treball diari: 50 %

* La nota inferior a 5 no dóna possibilitat de la nota col·lectiva


TREBALL DE SÍNTESI

Avaluació del treball

L’avaluació tindrà una part col·lectiva (la nota del dossier) i una part individual part individual (feina diària i presentació oral)


L’avaluació de cada un dels alumnes tindrà tres notes

Nota 1Tutor

Treball diari

Nota 2Tribunal

Dossier del treball

Nota 3Tribunal

PresentacióNota del TS

Individual ( 5 mínim )

Col·lectiva Individual

20 % 50 % 30 % 100 %

Recuperació

•L’ alumne/ que no superi elTS podrà recuperar-lo a setembre.•Haurà de presentar el dossier delTS, amb totes les activitats acabades.•Deurà descarregar-lo al web de l’INS PG.•L’ entregarà a la seva tutora o al seu tutor.


PRESENTACIÓ ORAL DEL TREBALL DE SÍNTESI

*Síntesi estructurada i organitzada dels coneixements adquirits cooperativament al Treball

de Síntesi

*Es pot recolzar l’exposició amb una presentació *Es pot recolzar l’exposició amb una presentació informàtica

*L’exposició del grup s’ha d’adaptar a un temps limitat: 20 minuts

*Han de parlar tots els membres del grup d’una forma semblant

Preparació de la presentació: abans

• Definir i preparar bé el tema a exposar.• Fer un esquema que serveixi de guió: Ha de contenir els mateixos

apartats que té una exposició escrita; és a dir, introducció,desenvolupament, resum i conclusió.

En la introducció es presenta el tema i se’n destaca l’elecció,


En la introducció es presenta el tema i se’n destaca l’elecció,interès, importància o actualitat. Pel que fa al desenvolupament,és la part central i per tant, la més llarga. Com a conclusió o resum,ens pot oferir una valoració dels resultats del treball o una síntesidels aspectes més rellevants.

• Practicar davant d’un mirall i d’amics o familiars fins estar segur/a.• No memoritzar totalment l’exposició perquè la memòria pot fallar.

Preparació de la presentació: durant

• En començar, saludar i presentar-se.• Articular bé els sons de manera que la pronúncia sigui clara.• Anunciar els diferents apartats del tema. Utilitzar la pissarra o altres elements de

suport com ara fotocòpies, documents sonors, audiovisuals, power points,objectes.

• Fer servir un registre adequat: vocabulari precís, correcte, evitant paraules massacol·loquials o vulgars. Si al final, es fan preguntes, les respostes han de ser clares iprecises.


precises.• Tenir l’esquema de l’exposició a la vista per seguir l’ordre establert, i tenir-hi

anotats els exemples, les citacions, les dates. És important mirar els qui escolten ino fixar la vista en l’esquema. Millor que l’esquema no passi d’un full.

• Cal no sobrepassar el temps fixat.• Si estem drets, hem de mantenir una postura recta, sense moure excessivament

el cos i sense necessitat de recolzar-nos enlloc ni amagar les mans. Si estemasseguts, deixarem l’esquema damunt la taula i en cas que no sapiguem què ferde les mans, agafarem un bolígraf. S’ha d’evitar fer sorolls amb la cadira.

La nostra imatge també comunica!

Benvinguts i benvingudes al treball cooperatiu !!

Bona feina!Bona feina!

ts presentació alumnat ts '13

Documents