Escuela Salvados Allende G.Pailahueque

 I.- Lee comprensivamente las siguientes aseveraciones y marca la letra de la alternativa correcta.    (2 punto  c/u)

1) ¿Cuál consideras tú que es la idea principal de este libro?, elige una alternativa.a) La historia de una monedab) La historia de un perro c) Las vueltas que da una monedad) El regreso de un perro a su hogar

2) La moneda menciono que esa no era su cara sino la de un prócer ¿Qué significa?a) Que su cara es procedente de un lugarb) Que procede a cambiar la cara c) Qué es la cara de un perro importanted) Qué es la cara de un personaje ilustre.

3) ¿Cómo se llamaba el perro?a) Brandon.b) Brandyc) Pon Pon d) Ninguna de las anteriores.

4) ¿De dónde era el perro?a) Villarroblesb) Villa los robles c) Villa el robledod) Ninguna de las anteriores.

5) Algunos de los personajes del libro son:a) Brandon, la moneda, el viejo verde, el lorob) Brandon, la moneda, el loro, Justo IIc) Justo II, Brandy, el viejo verde, el loro d) Ninguna de las anteriores.

6) Cómo se salva el loro de su amoa) Arrancando al bosqueb) Ayudado por la monedac) Aprovechando un temblor y haciéndolo pasar por un enojo de la madre tierra d) B y C

7) Devaluar significa:a) Rodar b) Perder valorc) Circulard) Todas las anteriores

CONTROL LECTURALENGUAJE Y COMUNICACIÓN

“Trota y rueda perro y moneda”Nombre: ____________________________________Curso:_____Básico Fecha: ____ Puntaje Total: ___puntos Puntaje Obtenido: _____

Aprendizajes esperados a evaluar: Leen comprensiva y frecuentemente textos literarios y no literarios. Demostrando la comprensión de los textos escritos a través de diversas preguntas.

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II.- Responde a las siguientes preguntas. (3 puntos c/u)

1.- ¿Cuál era el objetivo principal de la moneda?__________________________________________________________________________________

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2.- Narra una de las experiencias vividas por la moneda que te haya gustado más__________________________________________________________________________________

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3- Explica ¿Por qué crees que el libro se llama “Trota y rueda perro y moneda”

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4- ¿Cómo la moneda ayudo a Maucho

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5- Explica ¿Por qué la moneda se sentía diferente a los humanos?

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6- Explica ¿Por qué crees que la moneda dijo que los humanos inventan cosas y no las usan?

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7- Por qué se puso triste cuándo la moneda le conto la historia de Saxo?

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III.-  Responde Verdadero o  Falso según corresponda.  Justifica  las    falsas. (2  Pts c/u)

1.……….El perro fue robado.

2.………. El dueño del perro se llamaba Mauricio.

3.……….. El perro se peleo con Justo II

4.……….. La moneda era de 100 pesos

5.……….. La moneda le pego a un árbitro de un juego de basquetboll.

6.……….. La moneda vivió muchas experiencias distintas y sirvió para comprar muchas cosas.

7.……….. La moneda salvo a un lorito.