trochę uwag o zmianach w edukacji
DESCRIPTION
Trochę uwag o zmianach w edukacji. Elżbieta Walkiewicz. Realia rzeczywistości. geopolityka. wymogi rynków pracy. zapotrzebowanie na wiedzę. globalizacja. mobilność. dorobek nauki. dostępność do edukacji i dóbr kultury. rozwój nowoczesnych technologii. konkurencyjność gospodarek. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Trochę uwag o zmianach w Trochę uwag o zmianach w edukacjiedukacji
Elżbieta Walkiewicz
Realia Realia rzeczywistościrzeczywistości
globalizacja
rozwój nowoczesnych technologii
konkurencyjność gospodarek
wymogi rynków
pracy
dostępność do
edukacji i dóbr kultury
aspiracje współczesnych
społeczeństw
mobilnośćzapotrzebowanie na wiedzę
demokratyzacja życia społecznego
geopolityka
dorobek nauki
Prawo
Klasyfikacja źródeł prawa europejskiego Źródła prawa europejskiego 1
Źródła prawa pierwotnego
Traktaty założycielskie Wspólnot Europejskich i Unii Europejskiej tj.:
- Traktaty ustanawiające WE: TEWWiS (Paryż - 1951), TEWG (Rzym - 1957), TEWEA (Rzym - 1957)
- Traktat o U E [TUE] (Maastricht -1992r)
Traktaty nowelizujące w.w. (JAE -1986r., Traktat z
Maastricht [TWE] – 1992r., TA z 1997r., TN z 2001r.,)
Traktat o Funkcjonowaniu UE - TL z 2009r
Traktaty akcesyjne (z lat 1972, 1979, 1985, 1994, 2004, 2008)
Umowy państw członkowskich
Rozporządzenia
Dyrektywy i decyzje
Zalecenia, opinie i inne
akty nienazwane np.: uchwały, komunikaty, rezolucje i inne
Ogólne zasady prawa
Źródła prawa pochodnego (wtórnego)
[1] Por.: S. Biernat, Źródła prawa Unii Europejskiej (w:) J. Barcz (red.) Prawo Unii Europejskiej. Zagadnienia systemowe, Warszawa 2002, s. 179-183.
W ToFUE, problematykę edukacyjną zawarto w 2 artykułach (165 i 166) rozdziału 5 Tytułu XII pn.:
Edukacja, Kształcenie Zawodowe , Młodzież i Sport
Z treści artykułów 165 (dawny149 TWE) i 166 (dawny 150 TWE) wynika, że:
systemy edukacyjne nie podlegają procesom integracyjnym rozumianym jako ujednolicenie prawodawstwa
edukacja stanowi jedynie podstawę do formułowania, ukierunkowanych na rozwój, wytycznych dla wspólnej polityki Unii Europejskiej
normy prawa europejskiego regulują pewien obszar działalności edukacyjnej t.j: współpracy i kształcenia zawodowego
Dokumenty
Deklaracja Bolońska (spotkanie Ministrów Deklaracja Bolońska (spotkanie Ministrów Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Bolonia, Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Bolonia, 1999 r.)1999 r.)
Zmiany w szkolnictwie wyższym
Inicjatywy Unii EuropejskiejInicjatywy Unii Europejskiejw dziedzinie edukacjiw dziedzinie edukacji
Inicjatywy Unii EuropejskiejInicjatywy Unii Europejskiejw dziedzinie edukacjiw dziedzinie edukacji
Strategia lizbońskaStrategia lizbońska
(posiedzenie Rady Europejskiej, Lizbona, (posiedzenie Rady Europejskiej, Lizbona, marzec 2000 r.)marzec 2000 r.)
Gospodarka europejska – gospodarką Gospodarka europejska – gospodarką opartą na wiedzy i gospodarką opartą na wiedzy i gospodarką konkurencyjnąkonkurencyjną
Inicjatywy Unii EuropejskiejInicjatywy Unii Europejskiejw dziedzinie edukacjiw dziedzinie edukacji
Raport sztokholmskiRaport sztokholmski
(Posiedzenie Rady Europejskiej, (Posiedzenie Rady Europejskiej, Sztokholm, marzec 2001 r.)Sztokholm, marzec 2001 r.)
Wspólne europejskie cele strategiczne w Wspólne europejskie cele strategiczne w polityce edukacyjnejpolityce edukacyjnej
Inicjatywy Unii EuropejskiejInicjatywy Unii Europejskiejw dziedzinie edukacjiw dziedzinie edukacji
Program barcelońskiProgram barceloński
(Posiedzenie Rady Europejskiej, (Posiedzenie Rady Europejskiej, Barcelona, luty 2002 r.)Barcelona, luty 2002 r.)
Europejski program realizacji celów Europejski program realizacji celów strategicznych systemów edukacji.strategicznych systemów edukacji.
Struktura Europejskiego Obszaru Wiedzy Struktura Europejskiego Obszaru Wiedzy określona w Strategii Lizbońskiej UEokreślona w Strategii Lizbońskiej UE
EuropejskiEuropejskiobszarobszar
uczenia sięuczenia się przez całeprzez całe
życieżycie
EuropejskiEuropejskiobszarobszar
szkolnictwaszkolnictwa wyższegowyższego
EuropejskiEuropejskiobszarobszarwiedzywiedzy
EuropejskiEuropejskiobszarobszar
edukacjiedukacji i szkoleniai szkolenia
EuropejskiEuropejskiobszar badańobszar badań
i innowacjii innowacji
Statystyka
Czy Polacy chcą się kształcić?Czy Polacy chcą się kształcić?
Rysunek. Dlaczego Polacy chcą się kształcić? Sondaż CBOSRysunek. Dlaczego Polacy chcą się kształcić? Sondaż CBOSŻródło: Żródło: Polacy chcą się uczyćPolacy chcą się uczyć. Artykuł opublikowany w portalu . Artykuł opublikowany w portalu Gazetaprawna.plGazetaprawna.pl 12 maja 2009 r. Dostęp 12 maja 2009 r. Dostęp online – http://praca.gazetaprawna.pl/artykuly/317248,polacy_chca_sie_uczyc.html. Ostatni dostęp: online – http://praca.gazetaprawna.pl/artykuly/317248,polacy_chca_sie_uczyc.html. Ostatni dostęp: 22.12.09.22.12.09.
I wiele, wiele innych kwestii?
c.d.n.