1. CFA Miquel Mart i Pol Montserrat lvarez - Carme Moyano - Mar Rodrguez 4a Jornada innovem La societat del coneixement a l'aula Treball per competnciesen el mdulParlem de literatura

2. El centre CFA Miquel Mart i Pol 3. Els destinataris Alumnes deGes 2dels grups d' autoformaci : - Grups heterogenis: diversitat de coneixements i interessos. - Flexibilitat horria restringida. - Assistncia irregular. 4. El mdul Caracterstiques: - Estudi dels textos literaris des del punt de vista formal. - s de la comunicaci oral (faceta interactiva i oral formal). -Treball de literatura dins un context. - Com a mdul opcional, es treballa a distncia. - Es pot cursar tant en llengua castellana com catalana. Hablemos de literatura Moodle Mdul opcional de segon nivell per a l'aula d'autoformaci Parlem de literatura 5. La tasca final ser unaexposici oral,per per arribar-hi necessitaran: - Lectura deLa plaa del Diamant .- Recerca d'informaci.- Posada en com. - Resum i tractament de la informaci. - Esquemes de les dades. - Creaci d'un cartell expositiu. - Exposici oral. Competncia... - comunicativa, lingstica i audiovisual. - artstica i cultural. - de la informaci i competncia digital. - daprendre a aprendre. - dautonomia i iniciativa personal. - social i ciutadana. Guia d'estudi Els objectius - Lectura deLa plaa del Diamant.- Recerca d'informaci.- Posada en com. - Resum i tractament de la informaci. - Esquemes de les dades. - Creaci d'un cartell expositiu. 6. La metodologia Tasques - Centrada en l'alumne - Interacci - Treball en xarxa - Espais de reflexi Aprendre a aprendre Autonomia de l'alumne Atenci individualitzada Treball collaboratiu Repartiment de tasquesAtenci individualitzada Respectar ritmes de treball Individual Grupal Implicaci individual Pressa de responsabilitats - Centrada en l'alumne: - Interacci: - Treball en xarxa: - Espais de reflexi: Grupal 7. La temporalitzaci Guia d'estudi Presentar els treballs Sis sessions presencials: Presentar o revisar continguts terics Posar en com les tasques Compartir dubtes i propostes Divuit hores de treball individual o grupal: Cercar la informaci Compartir-laOrganitzar-la Elaborar el gui de lexposici Crear el cartell de lexposici Preparar la presentaci oral Dues sessions finals: Sis sessions presencials: Divuit hores de treball individual o grupal: Dues sessions finals: 8. L'avaluaci Inicial Oral Professora - Treball de recerca - Treball en equip - s de la tecnologia - Presentaci del treball i del cartell - Exposici oral - Reflexi sobre el seu treball Avaluaci inicial - Lectura prvia de lobra - Guia de lectura interactiva - Mdul de Literatura catalana Avaluaci formativa - Presentaci de tasques pautades - Compartir dubtes i dificultats - Reflexi del procs Avaluaci sumativa Grupal Avaluaci inicial: Avaluaci formativa: Avaluaci sumativa: 9. Perspectives de futur - Metodologia de treball - Integraci de les competnciesNou enfocament dels mduls - Metodologia centrada en el treball collaboratiu - Treball en competncies- Plataforma Moodle Reflexi del professorat Nou enfocament dels mduls: Reflexi del professorat: Competncies Geo 2 10. www.favic.net