tre anni
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FASI DEL PROGETTO FASI DEL PROGETTO
VIVERE LE EMOZIONIVIVERE LE EMOZIONI
Le emozioni sono reazioni affettive, generalmente di breve durata e di alta intensità, che insorgono all’improvviso in risposta a stimoli ambientali che per qualunque ragione ci colpiscono”. [1]
Le emozioni sono sempre presenti in tutti noi: alcune ci aiutano a vivere meglio, altre ci possono spaventare.
Le emozioni sono lo sfondo che accompagna tutto il progetto-scuola ed entrano nei percorsi di sezione.
L’allestimento degli spazi e dei materiali che accompagnano i bambini in questo anno scolastico sono consequenziali a questa scelta, ed ogni attività che ne consegue trae respiro e motivazione dall’evolversi dei giochi legati alle emozioni individuate.
[1] Dispensa corso di formazione SAIPS Forlì di Aldo Terracciano
A tre anni dentro alle emozioniA tre anni dentro alle emozioniL’IMMERSIONEL’IMMERSIONE
IL LABIRINTO
L’immersione nei teli bianchi appesi, un percorso da vivere
come un’avventura e provare ad esprimere la
tensione emotiva provata.
Perdersi e ritrovarsi metafora dell’inserimentoin un ambiente nuovo
L’ INCOGNITO
DAL LABIRINTO … ALLA PISCINA DI CARTA
Carta appesa da tirare per nascondersi e
avvolgersi
DAL LABIRINTO … ALLE LE PISCINE SENSORIALI
Nuvolette di talco profumato sensazione
di un bagno immaginario
Morbida pelliccia
per un tuffo
Un mare di conchiglie
LA RABBIA
La rabbia è legata ad un movimento esplosivo, alla paura.L’azione del battere mani e piedi accompagnati da una musica
fatta da percussioni ha richiamato quella emozione in una azione liberatoria
Battere pestare
Lanciaredondolare
Dal lancio per colpirealla
scoperta deldondolamento
LA GIOIA
Lo spazio
dell’immersione
si è modificato in un
nido
di spugne per gesti
e parole affettuose
UN NIDO DI COCCOLE
Come prendere le distanze Come prendere le distanze dalle proprie emozionidalle proprie emozioni
Gli scatoloniper nascondersi,chiudersi e …
… un gioco tra il dentro e il fuori.
Tane e castelli