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Es una presentación temporal de trabajo.TRANSCRIPT
Propuesta de capacitación.Educación Primaria 2011.
Coordinación General AcadémicaDirección de Calidad Educativa
Coordinación de Tecnología Educativa
Habilidades Digitales
para Docentes
Consideraciones previas
Enciclomedia vs Programa HDT . ¿Programa federal vs programa estatal?
Objetivos de la reunión.
Identificar los propósitos que caracterizan la oferta de los cursos
de tecnología educativa.
Determinar el proceso de iniciación de la capacitación de docentes de educación primaria para apoyar la incorporación del programa de HDT.
Diseñar la logística para la organización del programa de
capacitación en educación primaria.
Primaria formal
Primaria indígena
P R O P Ó S I T O S de los CURSOS.
PROPORCIONAR Y DESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS EN EL DOCENTE PARA DISEÑAR Y APLICAR ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BASADAS EN EL ENFOQUE DE PROYECTOS EDUCATIVOS DE COLABORACIÓN USANDO LOS RECURSOS Y HERRAMIENTAS DE LA COMPUTADORA E INTERNET.
O f e r t a d e C u r s o s y T a l l e r e s:
1. Competencias Digitales para Docentes2. Intel Educar. Básico y Esencial.3. Thinkquest.4. Internet Educativo. Elaboración de material
digital.
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CONOCER Y REALIZAR PRÁCTICAS PARA ELABORAR DOCUMENTOS, PRESENTACIONES Y CÁLCULO CON TEXTOS, AUDIO E IMÁGENES, USANDO LA PAQUETERÍA DE OFFICE. Competencias Digitales para Docentes.
OPORTUNIDAD PROFESIONAL PARA DESARROLLAR CONTENIDOS EDUCATIVOS A TRAVÉS DE LAS HERRAMIENTAS DE OFFICE Y SU APLICACIÓN EN EL AULA. INTEL Educar.
APLICACIÓN DE PLATAFORMA DE INTERNET EDUCATIVA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS EN ENTORNOS DE COLABORACIÓN. Thinkquest.
DESARROLLAR HABILIDADES DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Y EN EL USO DE RECURSOS Y HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0. INTEL Esencial.
Impacto educativo.
CONOCER Y REALIZAR PRÁCTICAS PARA ELABORAR DOCUMENTOS, PRESENTACIONES Y CÁLCULO CON TEXTOS, AUDIO E IMÁGENES, USANDO LA PAQUETERÍA DE OFFICE. Competencias Digitales para Docentes.
Manejo y uso de la estructura de un sistema de cómputo (Hardware y Software), Windows y la paquetería de Office, orientado a la elaboración de documentos de tipo administrativo. Curso teórico y práctico de 30 horas.
Ventajas.Es básico. Se inicia con la identificación de las partes de la computadora y se utilizan las herramientas de office.Se practica la elaboración de formatos de hojas de trabajo.
Curso técnico integrado a la estructura de la pedagogía, parte de la organización de un sistema, pasando por la planificación, el diseño de una clase y la elaboración de materiales de apoyo para la realización dinámica de la actividad de aprendizaje del estudiante, los recursos de apoyo se basan en la paquetería de office y la red de Internet. Es eminentemente práctico con duración de 30 horas.
Inte
l edu
car.
http://educate.intel.com/cr/ThinkingTools/ShowingEvidence/ProjectExamples/UnitPlans/JackBeanstalk/SE_UP1.htm
Ventajas.Es básico.El docente se identifica con el esquema de trabajo, basado en el enfoque de aprendizaje por proyectos. Trabaja en la práctica para la elaborar materiales de apoyo a una clase.
DESARROLLAR HABILIDADES DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Y EN EL USO DE RECURSOS Y HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0. INTEL Esencial.
Ventajas.Usa distintos recursos y herramientas en una dinámica de taller, ofrece alternativas que potencializa el modelo de aplicación de la tecnología para la construcción de procesos de aprendizaje interactivo y la comunicación .
Sitios de ejemplo.http://conservemoslasespeciesdelplanetaqroo.blogspot.com/
APLICACIÓN DE PLATAFORMA DE INTERNET EDUCATIVA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS EN ENTORNOS DE COLABORACIÓN. Thinkquest.
Aplica directamente el uso de una plataforma de interacción y colaboración para elaborar en grupo contenidos educativos planificados por el docente.Ventajas.Es un curso de corta duración 7 horas y muy sencillo de aprender. (El alumno muestra mucho interés en su uso).
Thin
kque
st.
Son eminentemente prácticos. Se trabaja en un ambiente colaborativo y constructivista.Aprenden a diseñar sus propios materiales para uso educativo de manera presencial o en línea.Tienen aplicación directa a los contenidos curriculares de los Planes y Programas de estudio vigentes.Reciben asesoramiento personalizado en forma permanente.
Características de los cursos y acompañamiento.
1. INTEL EDUCAR: BASICO Y ESENCIAL2. COMPETENCIAS DIGITALES PARA
DOCENTES
1. THINKQUEST.
CURSOS EN LÍNEA
HDT, REDESCOLAR, A.M.E. INTEL, Otros
FORMACIÓN
PERMANENTE
BASICA 6 12 18 24 300
INTERNET EDUCATIVO
Colabora y Comparte
LAS UTILIZA EN SU
PLANEACIÓN
EVALÚA LA PRÁCTICA
APLICA EN EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO
Para que el proceso de capacitación sea eficaz en el logro de su propósito (aplicación en la tarea docente)
Perfil del Educador 2.0
DOCENTE(TIC)
Logística de operación.
Una semana. (08:00 - 14:00 = 6 horas diarias x 5 dias = 30 horas.)
•Atención inmediata del curso.•Facilidad en el desplazamiento del docente.•Economía.•Cobertura inmediata del programa de capacitación.•Ausencia del docente de su C.T,. en corto tiempo.
Dos semanas. (08:00 - 11:00 y 13:00-16:00 = 3 horas diarias x 10 días = 30 horas.)
I. Asistencia.
• En horario de contraturno, sin afectación al servicio.•Aplica preferentemente a personal de zona urbana.•Probable deserción.•Pérdida de interés en la continuidad del curso.
II. Organización.
Definición de escuelas a atender. PRIMARIA
Elaboración de calendario de capacitación con sedes.
Integración del grupo formado por 20 docentes. Registro del docente.
Elaboración de constancias de asistencias.
Asignación y trámite de viáticos y combustible.
Preparación del curso. TECNOLOGÍA EDUCATIVAAtención del curso.
Elaborar reporte y evidencias del curso.
Evaluación del curso.
Estrategias de participación.
Primera fase: •Iniciar en 15 a 20 escuelas por municipio.•Atención a escuelas en condiciones de oportunidad del servicio.•Un profesor por cada grado, de 1° a 4° grado.•Integrar a grupos homogéneos.
MODELO TECNOLÓGICO DE HDT EN PRIMARIA (1 A 30)
Computadora para el maestroPizarrón interactivoProyectorEquipo de sonido (bocinas y micrófono)ImpresoraTeléfono VoIPMobiliario y UPSAntena satelitalKit de ruteadores para red inalámbrica de la escuelaSoftware con los sistemas interoperables en un portal localBancos de materiales educativos digitales (objetos de aprendizaje, planes de clases, bancos de reactivos y sugerencias de uso)Herramientas de comunicación y colaboraciónServicio de internetGarantía, soporte y mantenimiento.Asesoría tecnológica y pedagógica