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Tras las
huellas
de la
información Mónica Infante – Marcela Niño
Biblioteca Gimnasio Campestre
Noviembre 2012
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Modelo para la Búsqueda
de la Información
(MBI)
“La Biblioteca es la clave para aprender a
aprender en un ambiente tecnológico rico en
información”
(Dra. Carol Kuhlthau)
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Competencia
Gestión de Información
Fundación Gabriel Piedrahita Uribe
Eduteka
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Formular preguntas
Elaborar un plan
Identificar y localizar fuentes de información
Encontrar, dentro de las fuentes elegidas, la información
necesaria.
Evaluar la calidad de la información
Clasificar y Organizar
Analizar la información
Sintetizar la información utilizar y comunicar
Habilidades
Fundación Gabriel Piedrahita Uribe
Eduteka
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“Tras las huellas de la
información ” surge
como una propuesta que
propicia y acompaña un
modelo para la búsqueda
de información como
camino para el desarrollo
autónomo del
aprendizaje en los niños,
desde el inicio de su
escolaridad hasta grado
once.
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Modelo Gestión de información
Gimnasio Campestre
INTERPRETAR Comparar Sintetizar
FASES
IDENTIFICAR
Definir
Explorar
Delimitar
Planear
BUSCAR Y
ORGANIZAR
Localizar
Seleccionar
Registrar
Organizar
INTERPRETAR
Comparar
Sintetizar
UTILIZAR
Aplicar
Presentar
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Sabores de América Proyecto Prescolar 2011 - 2012
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¡Read & Grow Proyecto Prescolar
2010 - 2011
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Los cuentos de así fue… Proyecto Prescolar 2009 - 2010
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¡Mira! ¿Qué ves? Proyecto Prescolar 2008 - 2009
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Bibliografía
Kuhlthau, Carol C. El rediseño de la El rediseño de las Bibliotecas Escolares en la Era Informática. Recuperado el día 6 del mes de
septiembre del año 2012, de: http://www.eduteka.org/profeinvitad.php3?ProfInvID=0007
¿Qué es la competencia para manejar información (cmi)?. Recuperado el día 6 del mes de septiembre del año 2012, de,
http://www.eduteka.org/modulos/1/148/486/1