transkulturelle kompetenz in der drogenarbeit
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Wir haben für die transkulturelle Arbeit in der Suchthilfe Leitlinien entwickelt, die man hier in einer übersichtlichen Präsentation nachlesen kann. Dafür haben wir das schweizer Handbuch zur transkulturellen Suchtarbeit als Grundlage verwendet. viel Spaß beim schmökern;)TRANSCRIPT
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Herzlich
WillkommenZu den ThesenTranskulturelle Arbeit mit
Drogenkonsument/innen
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Transkulturalität
Transkulturalität bezeichnet Beziehungen
zwischen zwei oder mehreren Kulturen. Der Begriff drückt aus 1.) Es gibt
Unterschiede zwischen Kulturen 2.) Essind Möglichkeiten zum Austauschgegeben.
Aus dem Austausch kann sich Neuesentwickeln (das mehr ist, als die Summe
der Teile). Es ist immer ein Zugewinn!
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Transkulturelle Kompetenz in der Rausch-,Drogen- und Suchtarbeit
Transkulturelle Kompetenz ist die Grundlage
migrationsgerechter Rausch-, Drogen- undSuchtarbeit. Kultur- oder migrationsspezifische Faktoren
sollten nicht als vorrangige Gründe fürProbleme oder Ressourcen von KlientInnenherangezogen zu werden.
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Transkulturelle Kompetenz in der Rausch-,Drogen- und Suchtarbeit
Transkulturelle Kompetenz beruht auf
drei Pfeilern:1. Selbstreflexion (z.B. eigene
Prägungen)2. Empathie (Neugier auf das
Gegenüber)3. Wissen bzw. Erfahrung (lebenslanges
Lernen)
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Interkulturelle Kompetenz in derRausch-, Drogen- und Suchtarbeit
Das Verständnis von Konsum undSucht sollte alle Bilder vermeiden,die auf eine Unterscheidung von
„Wir“ und „Sie“ abzielen.- „Wir“ gleichbedeutend mit
Modernität und Fortschritt- „Sie“ gleichbedeutend mit
Traditionalität und Rückschritt
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Transkulturelle Kompetenz in der Rausch-,Drogen- und Suchtarbeit
Transkulturell kompetente Personen sind
in der Lage, das so genannte fremdeVerhalten zu hinterfragen.
Es gibt nicht objektiv fremde Klient/innen,sondern lediglich ein subjektives Erlebendes Fremden.
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Transkulturelle Kompetenz in der Rausch-,Drogen- und Suchtarbeit
Inhaltlich ist ein Abgleich der
beiderseitigen Vorstellungen vonKonsum, Sucht und Heilung notwendig.
Hier können kulturelle Einflüsse oderErfahrungen der Klient/innen aus demVersorgungssystem in ihrem
Ursprungsland wichtig werden (z.B. Suchtals persönliche Schwäche und nicht alsKrankheit; Heilung als Reparatur)
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Interkulturelle Kompetenz in der Rausch-,Drogen- und Suchtarbeit
Kulturell bedingte
Verständigungsschwierigkeiten könnenz.B. bei folgenden Punkten bestehen: Konzept der Heilung durch Arbeit an sich
selber Fokussierung auf das innere Erleben des
Einzelnen Gruppengespräche (Angst vor
Bloßstellung)
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Interkulturelle Kompetenz in der Rausch-,Drogen- und Suchtarbeit
Das Verständnis von Gesundheit und Krankheitist geschichtlich und kulturell geprägt und bildetsich in einem sozialen Zusammenhang aus
Suchtmittelabhängige Migrant/innen habenhäufig ein großes Bedürfnis nach Konformität
und Zugehörigkeit Eigene Vorstellungen und Bedürfnisse können
anfangs oft nicht ausgedrückt werden.
Das Erkennen und Aussprechen wird Teil desHeilungsprozesses Statt offener Fragen können oft eigene
Vorschläge (nicht Vorgaben!) hilfreicher sein
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Transkulturelle Kompetenz in derRausch-, Drogen- und Suchtarbeit
Kinder und Jugendliche sind von
Auswirkungen von Migration besondersbetroffen
Diese kommen zu Adoleszenz-Problemendazu:- Anpassungsleistung
- Widersprüchliche Erwartungen- Eventuell Loyalitätskonflikte
- Eventuell sozialer/materieller Abstieg
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Transkulturelle Kompetenz in derRausch-, Drogen- und Suchtarbeit
Sie geraten häufig in die Rolle von
Kulturvermittlern (Überforderung?) Evtl. Hierarchie-Umkehrungen in der Familie
mit großem Konfliktpotential
Unterschiedliches Problemverständniszwischen Eltern und Kindern/Jugendlichen
erzeugt Druck Ziel sozialer Arbeit: Druck auf beiden Seiten
zu reduzieren, Vertrauensaufbau und
Wertschätzung
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Transkulturelle Kompetenz in derRausch-, Drogen- und Suchtarbeit
Migrationserfahrungsoll als Ressource
erkannt und entwickelt
werden!