transformar a sala de aula:o tablet como tecnologia de apoio
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Transformar a sala de aula: o tablet como tecnologia de apoio
Adelina Moura
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Agenda
1 Tecnologias móveis: tendências
Tablet na educação: agente transformador
Ferramentas para Inovar (Mãos na massa)
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Tendências tecnológicas
http://goo.gl/6DByQA
• Portabilidade • Flexibilidade • Produtividade
Gartner
• Duração da bateria
• Ecrã táctil
• Mais potência
• Tendência a manter-se até 2019
• A inovação virá com outros dispositivos, relógios, óculos, etc
Antes e depois da Internet
Os nascidos antes de 1985 são a última geração a lembrar-se da vida antes da Internet.
São os nossos hábitos que são “maus” e não a Internet.
http://goo.gl/MOAsvq
“A tecnologia não é boa nem má”. “Está cá. Pronto".
Mobilidade Flexibilidade Versatilidade
Elementos diferenciadores e capazes de dotar os utilizadores de maior competitividade e eficiência.
Dispositivos móveis: Características diferenciadoras
Definição de aprendizagem móvel (Mobile learning) Aprendizagem que está disponível a qualquer hora e em
qualquer lugar, independentemente do dispositivo.
Evolução da definição de Mobile learning
Aprendizagem móvel é a capacidade de fornecer aos utilizadores uma grande variedade de recursos de conhecimento e de melhoria de desempenho em qualquer lugar, a qualquer hora e em qualquer plataforma, a pedido ou quando se necessita.
Marc Rosenberg, 2015
http://goo.gl/msEPGS
Competências para o século XXI
A escola deve garantir que os alunos terminem a formação equipados com as habilidades e conhecimentos necessários para enfrentar os desafios futuros e aumentar a produtividade no mundo do trabalho.
Integrar tecnologias móveis para quê?
Promover a qualidade do processo educativo
Wikis, blogues, redes sociais, comunidades virtuais, APPS
Cenários de aprendizagem enriquecidos tecnologicamente
Aumentar as competências para o século XXI
Ajudar o aluno a criar, adaptar e a usar adequadamente as ferramentas digitais
Reforçar a criatividade e a aprendizagem com sentido
http://www.educause.edu/ero/article/open-educational-resources-serve-world
Novas oportunidades de aprendizagem Potencial influência sobre os estilos de
aprendizagem
Potencial para a interação social
Como transformar a sala de aula?
Estaremos preparados para ajustar as nossas práticas à (r)evolução digital?
A tecnologia por si só não melhora nada O professor – adaptar-se ao uso da tecnologia
para maximizar a experiência de aprendizagem dos alunos.
A chave para o sucesso é a forma como a tecnologia é utilizada na sala
de aula.
uma ferramenta para pensar
Atividades para o aluno pensar criticamente e resolver problemas
O tablet é … ... ferramenta de informação poderosa.
A tecnologia pode melhorar uma aula ao ajudar a desenvolver habilidades relevantes
…uma valiosa ferramenta para a aprendizagem. O mau uso pode criar obstáculos.
Aprender com tecnologias móveis
Aprendizagem significativa
Usar a tecnologia móvel tanto quanto possível
(Briggs, 2012)
Usar de forma significativa e justificável, não usar apenas por usar
(Crichton et al., 2012)
Aprendizagem ao longo da vida
Incentivar os alunos a serem criativos e a responsabilizarem-se pela aprendizagem e
resultados (Lacina, 2008)
É preciso um esforço para atender às expectativas e desafios de trabalhar com
tecnologias móveis dentro e fora da sala de aula
Papel do professor
Como posso ensinar este conteúdo?
Como posso motivar os alunos a aprender este conteúdo?
Como é que o tablet pode ajudar a mudar o modelo de ensino?
Níveis de aprendizagem
Criar
Avaliar
Analisar
Aplicar
Compreender
Recordar
O professor deve conduzir os alunos dos níveis de aprendizagem inferiores para os superiores
Domínio cognitivo Taxonomia de Bloom
Ferramentas p/ avaliação digital
http://www.easytestmaker.com/ https://www.goconqr.com
http://www.gynzy.com/
http://www.socrative.com/
Taxonomia Bloom – Adquirir/Recordar/Criar
https://edpuzzle.com
WebGincana – potenciar o tablet
Água
• Puzzle para encontrar as cidades onde vivem alguns amigos (http://www.jigsawplanet.com/ )
• Slogan sobre o dia mundial da água (Quozio)
• Pesquisa na Web – Questionário (Código QR)
Alimentação saudável
• Entrevista sobre os alimentos ingeridos
• Calcular o número de calorias e índice de massa corporal (http://www.indicedemassacorporal.com/)
• Roda dos alimentos
Missões - Atividade física
• Corrida de transporte de Água
• Corrida contra o excesso de peso
Marcador online - Symbaloo
http://edu.symbaloo.com/
Jogos para aprender
Sistema de resposta rápida
Gamificação - Ferramentas para inovar
https://edshelf.com/
https://edshelf.com/shelf/joycevalenza-portfolios/
http://quizizz.com/
0 A B C D
1. Como avalia estas jornadas? A _ Excelentes B_ Boas C_ Médias D_ Pobres
http://geramovel.participoll.com
Obrigada! | [email protected]
Mãos na Massa