TRANSFER KNOWLEDGE SKILL UNTUK MENCAPAI KOMPETENSI PKL DAN MAGANG

Prof. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes

Proses interaksi mahasiswa dengan dosen dan

sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.

PEMBELAJARAN

KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR – KAMPUS MERDEKA

Dilaksanakan dalam rangka mewujudkan proses pembelajaran di PT

yang otonom dan fleksibel sehingga tercipta kultur belajar yang inovatif,

tidak mengekang, dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa

Kebijakan bertujuan untuk meningkatkan link and match dengan dunia

usaha dan dunia industri, serta untuk mempersiapkan mahasiswa dalam

dunia kerja sejak awal.

PT dituntut untuk merancang dan melaksanakan proses pembelajaran

yang inovatif agar mahasiswa dapat meraih capaian pembelajaran

secara optimal.

Mahasiswa diberikan kebebasan mengambil sks pembelajaran di luar PS

selama tiga semester, yang dapat diambil dari luar PS dalam satu PT

dan/atau di luar PT.

Kegiatan Pembelajaran di Luar PT

meliputi kegiatan magang/praktik

kerja, proyek di desa, mengajar di

sekolah, pertukaran pelajar,

penelitian, kegiatan

kewirausahaan, studi/proyek

independen, dan proyek

kemanusiaan yang semua

kegiatan harus di bimbing oleh

dosen

Proses pembelajaran dalam Kampus Merdeka merupakan

salah satu perwujudan pembelajaran yang berpusat pada

mahasiswa (student centered learning) yang sangat esensial.

Magang/Praktik Industri

Kegiatan magang di sebuah

perusahaan, yayasan nirlaba,

organisasi multilateral, institusi

pemerintah, maupun perusahaan

rintisan (startup).

Wajib dibimbing oleh seorang

dosen atau pengajar

Mekanisme Pelaksanaan

Merdeka Belajar – Kampus

Merdeka

Mahasiswa mendaftar

Magang

(memilih MK

pada sistem

KRS yang bisa diambil di

Luar

PT/Magang/Luar

Prodi)

Mahasiswa mengikuti

Seleksi

administratif

dan akademik

sesuai dengan

Mekanisme

Perusahaan/

PT Lain

Mahasiswa LULUS

Seleksi

yang

dilakukan

oleh Industri/PT

Lain

Mahasiswa Magang/

Kuliah di

PT

Lain/Prodi

Lain

Proses Penilaian

dilakukan oleh

Dosen

Pembimbing

bersama dengan

Pembimbing

industri/ Dosen

dari PT

Penerima/ Prodi Penerima

Mahasiswa mendapatkan

nilai dari PT/Prodi lain/

Industri dan dapat

Sertifikat Magang

Konversi nilai dan

Pengakuan

SKS

Nilai diinput

dalam

KHS

PT Asal melaporkan

ke PDDikti

Bagaimana Perhitungan SKS

Pembelajaran di Luar Kampus ?

Setiap sks diartikan sebagai “jam kegiatan” bukan “jam

belajar”.

Belajar di kelas, praktik kerja (magang), pertukaran pelajar, proyek

di desa, wirausaha, riset, studi

independen, dan kegiatan mengajar

di daerah terpencil

Penghitungan Satuan Kredit Semester untuk pembelajaran di

luar kampus setara dengan 170

(seratus tujuh puluh) menit

per minggu per semester

Beban studi Diploma IV,/ Sarjana Terapan dan Sarjana

144 sks

Masa studi : Paling lama 7

1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa

praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik

lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat,

dan/atau proses pembelajaran lain yang sejenis, 170

menit per minggu per semester.

Permenristekdikti 44 tahun 2015

tentang SN Dikti (Pasal17)

Capaian Pembelajaran Lulusan

SIKAP

PENGE

TAHUA

N

KETE RAMPI

LAN

KETERA

MPILAN

KHUSU

S

KETERA

MPILAN

UMUM

Tercantum dalam Lampiran Permenristekdikti 44 tahun 2015 (dapat ditambah oleh PT)

Disusun oleh: a. Forum PS sejenis atau nama lain yang setara; atau

b. Pengelola PS dalam hal tidak memilikif orum PS

sejenis.

Tercantum dalam Lampiran Permenristekdikti 44 tahun 2015 (dapat ditambah oleh PT)

Tingkat Kedalaman dan

Keluasan Materi Pembelajaran

Lulusan program diploma empat dan sarjana

paling sedikit menguasai konsep teoritis

bidang pengetahuan dan keterampilan

tertentu secara umum dan konsep teoritis

bagian khusus dalam bidang pengetahuan

dan keterampilan tersebut secara mendalam

Proses Pembelajaran

untuk meraih CP

lulusan

interaktif,

Holistik

Integratif

Saintifik

Kontekstual

tematik

Efektif

kolaboratif, dan

Berpusat pada mahasiswa

MetodePembelajaran Diskusi kelompok

Simulasi

Studi kasus

Pembelajaran kolaboratif

Pembelajaran kooperatif

Pembelajaran berbasis proyek

Pembelajaran berbasis masalah atau

Metode pembelajaran lain

Setiap MK dapat menggunakan satu atau

gabungan dari beberapa metode pembelajaran

dan diwadahi dalam suatu bentuk

pembelajaran.

Bentuk pembelajaran

Kuliah

Responsi dan tutorial

seminar

praktikum, praktik studio, praktik

bengkel, atau praktik lapangan

penelitian

perancangan, atau pengembangan

Pengabdian kepada masyarakaT

Wajib bagi: program diploma empat

program sarjana

program profesi

program spesialis,

STRATEGI

PENCAPAIAN KOMPETENSI

PKL DAN MAGANG

1. Identifikasi Kompetensi

2. Analisis metode untuk pencapaian setiap Kompetensi

On-line

Off-line

3. Analisis wahana pembelajaran klinik

4. Susun Jadwal pembelajarannya

5. Rakor dengan pembimbing klinik Kesepakatan (waktu, pembimbing, metode evaluasi, dll

6. Pelaksanaan Praktik Klinik

7. Evaluasi hasil Pembelajaran Praktik Klinik

PJMK

PJMK

IDENTIFIKASI MK PRAKTIKUM DAN KETERAMPILAN

JUMLAH MAHASISWA : - SMT 1 : …. mhs

- SMT 3 : …. mhs

- SMT 5 : …. mhs

- SMT 7 : …..mhs

JUMLAH MK + PRAKTIKUM : - SMT 1 : …. MK …. sks

- SMT 3 : …. MK …. sks

- SMT 5 : …. MK …. sks

- SMT 7 : …. MK …. sks

JENIS PRAKTIKUM : - SMT 1 : 1. ……., 2 ……., 3……. dst

- SMT 3 : 1. ……., 2 ……., 3……. dst

- SMT 5 : 1. ……., 2 ……., 3……. dst

- SMT 7 : 1. ……., 2 ……., 3……. dst

Total …..

METODE dan

MEDIA

?

METODE PEMBELAJARAN

PEKULIAHAN ON-LINE

PRAKTIKUM BLENDED SKRIPSI

BLENDED ADMINISTRASI

ON-LINE

Yudisium Online

FASE PERSIAPAN PEMBELAJARAN

Off-line

Kalender Akademik

Jadwal Kuliah, RPS, modul materi Jadwal Praktikum dan pembagian kelompok

SOP dan video praktikum

Video Simulasi protocol kesehatan masuk kampus

Buku Panduan Pembelajaran

MOOC/ video pembelajaran di kelas

PERSIAPAN

DOSEN-PJMK 1. RPS + melibatkan dosen LN 2. MODUL PEMBELAJARAN 3. VIDEO SPO, MOOC 4. SPO 5. IT

PERSIAPAN MAHASISWA

Self evaluation Google Form

“dipastikan sehat”

Surat Pernyataan

dari Orang Tua

Masker/

Faceshield

Standar

Perlengkapan

KAMPUS AMAN

1. Menyediakan Informasi PHBS kepada dosen/Mhs Cuci tangan pakai sabun minimal 20 detik

2. Melakukan tindakan disinfektan ke fasilitas pembelajaran setiap hari, menjaga kebersihan, petugas kebersihan menggunakan APD

3. Memonitor dosen dan mhs yang hadir apabila ada yg sakit sebaiknya tidak hadir di kampus

4. Memantau suhu tubuh secara rutin merekomendasikan kegiatan olahraga secara rutin

5. Menunda aktivitas yang mengumpulkan banyak mahasiswa/dosen

1. Hindari kontak fisik secara langsung

JUMLAH MAHASISWA S1 DAN PROFESI: - SMT 1 (2020) : …. mhs

- SMT 3 (2019) : …. mhs

- SMT 5 (2018) : …. mhs

- SMT 7 (2017) : …. mhs

SURABAYA

GRESIK SIDOARJO

JAWA

LUAR JAWA

LAMONGAN

JATIM

JATENG/ DIY

JABAR (6)

DKI

MALANG

NGANJUK

PEMETAAN DOMISILI

MAHASISWA

PERANGKATAN

KELOMPOK

PRAKTIKUM

1 sks (SN-DIKTI)

tatap muka 50 menit

penugasan terstruktur 60 menit

mandiri 60 menit

1 (satu) sks pada proses pembelajaran: kuliah, responsi, atau tutorial

Masa Pandemi (new normal)

Mempelajari MOOC/ Video

70 menit

On-line 30 menit

Membaca modul 70 menit

Kuliah on-line

100%

170 menit

1 sks (SN-DIKTI)

tatap muka 100 menit

Mandiri 70 menit

1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa seminar atau bentuk lain yang sejenis

Masa Pandemi (new normal)

Mandiri 120 menit

On-line 50 menit

170 menit

Seminar on-line

100%

1 sks (SN-DIKTI)

Off-line 170 menit

1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik

lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan/atau proses pembelajaran lain yang sejenis

Masa Pandemi (new normal)

Mandiri (membuat LP) case study : 90 menit

Off-line Kelompok Besar (20 mahasiswa)

60-100 menit

Off-line Kelompok Kecil (5 mahasiswa)

50 menit

Praktikum

Off-line 4 jam (200 menit)

Praktik Lapangan (klinik/komunitas)

On-line Pre & Post conference : 50 menit

Off-line Praktik lab: 60 menit

170 menit

FKP UNAIR

PEMBELAJARAN DI LAB PADA MASA NEW NORMAL

PEMBELAJARAN PKL/ MAGANG

PT

Menetapkan Kebijakan (SK/SE Rektor)

Menetapkan Kalender Akademik

Menetapkan Buku Pedoman Pendidikan

FAKULTAS

Menetapkan

kebijakan (SK Dekan)

Menetapkan Kalender Akademik

Menetapkan buku Panduan PKL/Magang

Menyiapkan & menata sarana pembelajaran (lab, protocol kesh, dll)

koordinasi dengan mitra

PS

Identifikasi Mahasiswa (tempat tinggal, kondisi kesehatan, ijin ortu, dll)

Menyusun kelompok belajar

Menyusun jadwal pemb. (STASE)

Koordinasi dengan Ka-IRNA dan PJ

Menyiapkan

RPS Menyiapkan

Modul pemb. (Trigger case)

Koordinasi dengan Pembimbing Ruangan

Menyiapkan video praktikum

PJMK/DOSEN

METODE PEMBELAJARAN

PRAKTIKUM BLENDED

PKL/Magang BLENDED

ADMINISTRASI ON-LINE

Yudisium Online

PEMBELAJARAN PKL/ MAGANG

1. Mahasiswa dibagi ke dalam kelompok kecil 5-6 mahasiswa sesuai domisili 2. Setiap mahasiswa diberi kasus (kasus dari RSUD/RSUA) Pembimbing

pendidikan koordinasi dengan pembimbing ruangan 3. Setiap mahasiswa membuat LP

Pre conference dengan pembimbing pendidikan secara berkelompok on-line

Mahasiswa membuat media penyuluhan berbasis android/ membuat video/ HE/ dll.

Post-conference dengan pembimbing pendidikan on-line

Hari Jumat sampai Minggu

Senin minggu pertama

Senin-jumat minggu terakhir praktik

Publikasi berbasis IT ke masyarakat/ keluarga/publik Senin-jumat minggu terakhir praktik

Hari Jumat, minggu terakhir

UJIAN : blended