ESEU

1).CONSECINTELE AGRESIVITATII VERBALE SI FIZICE IN SCOALA;2).RELATIILE PROFESOR-ELEV;IN RAPORT CU PERSONAJUL PRINCIPAL DIN FILMUL:”BANG,BANG,YOU’RE DEAD”.

Viata este un cimp de lupta,in care valorile spiritual-umane cu greu isi mai au locul in lumea reala.Pentru a intelege cit de importanta este contributia scolii si a familiei in formarea unei personalitati este recomandabil filmul “Bang,bang you’re dead”.Aici sunt redate toate problemele din viata adolescentilor din lumea intrega. Este important sa intelegem cit de vulnerabila este viata adolescentina si cit de greu este sa mentii o relatie sanatoasa intre un adolescent si un adult.Un pedagog si un parinte trebuie sa se documenteze si sa ia atitudine in formarea tinarului ca personalitate.Este frumos ca un tinar adolescent sa aiba o conduita adecvata timpurie,ceea ce il ajuta in mentinerea unei coloane vertebrale pe intrega viata.Un elev model este de obicei puternic dar si foarte sensibil,de aceea la anumite presiuni externe poate devia de la calea initiala.In astfel de situatii s-a pomenit si personajul principal din film Trevor.In urma unor agresiuni din partea colegilor de liceu Trevor a fost atat de afectat incat ajunge la concluzia ca “ copii pot fi cei mai nemilosi oameni,incredibil de cruzi”.Adolescentul este cea mai labila fiinta umana,poate fi ranit foarte usor daca profesorii,parintii sau elevii nu stiu exact tipul de caracter si de temperament.Cunoscin acestea reactioneaza adecvat si remediaza anumite situatii de tensiune.De obicei profesorii sint

cei mai in masura sa depisteze temperamental si caracterul elevului.Parintii vor deseori sa indeplineasca orice dorinta copilului pentru ca le este drag si sfint,dar uneuri uita ca trebuie sa tina cont de anumite reguli in educarea fiului sau fiicei lor.Colegii sunt intotdeauna cei mai duri si impulsivi la adresa celor de virsta lor.In mediul lor se isca adesea probleme de gen voilenta fizica sau verbala.Creativitatea tinarului in prostie niciodata nu va avea sfirsit de aceea Trevor a decazut moral si sufleteste la un moment dat cind simtea ca impulsurile negative asupra lui nu mai aveau sfirsitEx:”toate astea se intimplau in fiecare zi..,in fiecare zi”.Fiind un adolescent cu un temperament flegmatic a raspuns treptat provocarilor din partea colegilor de liceu,aceasta a determinat ca elevul model sa se trasforme intr-un copil cu probleme.Datoria parintilor era sa ii vina in ajutor intr-o directie buna dar incercarea lor de al ajuta a fost nefasta.Cu cit terorizarea lor era mai accentuata cu atit caracterul lui Trevor devia in degradare.Cicalirea parintilor loveste tare in inima adolescentului,deoarece nu-l facea decit sa se inhibe mai mult.Trevor avand un grad de sociabilitate mai redus el nu se exterioriza,ceea ce l-a facut sa devina un elev cu probleme.Devianta aceasta la facut sa nu mai socializeze cu tineri de virsta lui,sa mearga cu anumiti prieteni in locuri dubioase,sa infaptuiasca actiuni necenzurate,sa gindeasca negativ despre toti elevii Ex”in fata celor copii st o problema foarte mare”.Este greu sa crezi ca in viata moderna in care traim intilnim probleme atit de grave in rindul adolescentilor.Viata e complicata in zilele noastre dar odata ce ajungem parinti sau profesori trebuie sa luam o atitudine corecta si responsabila in vederea dezvoltarii si educarii copiilor.La cita informatie exista si cite posibilitati e foarte necesar interventia unui psiholog scolar.Noi adultii sintem obligati sa venim in intimpinarea adolescentului atunci cind acesta simte nevoia,e necesar sa se observe momentul interventiei,deoarece adolescentul este un actor desavirsit in a masca starea lui.In cazul lui Trevor,parintii nu au costientizat,nu au simtit si nici nu au intuit cauza devierii in comportament al copilului.Chiar daca se afla intr-un mediu vulnerabil,Trevor isi pastreaza valorile spirituale

innascute si activitatea nervoasa superioara.Doar actele de conduita s-au degradat datorita abordarii din partea tinerilor. Faptul ca comunica foarte putin,se interiorizeaza si se izoleaza de toti.Trevor incerca sa lupte cu realitatea in modul lui.El a ajuns sa poarte la el zi de zi la scoala camera de luat vederi pentru a inregistra toate momentele nefaste ce se petrec in acel liceu.Ulterior el comenteaza,trage concluzii referitor la relationarea elevilor in mediul liceal.Asa sufletul lui se inunda mai mult de furie.Orice contact cu acele imagini ii provocau dezgust,dar in acelasi timp interes.Toate acele imagini urite si toate agresiunile primite fizic din partea colegilor l-a adus chiar la gindul sa arunce in aer liceul cu o bomba,ba chiar invatase sa confectioneze o bomba.Este clar ca agresiunile de orice natura are un rezultat nefast in rindul adolescentilor.De aceea e necesara interventia permanenta de control psihologic si moral in rindul tinerilor.Un rol important in coordonarea comportamentului elevilor in liceu il avea profesorul Duncan.El era foarte constient si realist cu un spirit de observatie foarte dezvoltat,ceea ce l-a ajutat pe Trevor sa se apropie de el.Trevor a fost atras de comportarea prietenoasa al profesorului,deoarece el era minoritatea,,ceea ce ducea lipsa elevul,de discutii, deschidere sufleteasca,glume ce vin in intimpinarea destinderii acestuia.Nu in zadar tinarul era exasperat de multe teme de la scoala,acasa venea era pus la treaba si tachinat de parinti si la un moment dat vine cu replica:”nu e timp de relaxare….”.Vulnerabilitatea adolescentilor devenea obiect de studiu pentru profesorul Duncan,astfel i-a fost mai usor sa ajunga la o discutie de la egal la egal cu tinarul Trevor.Usurel se formasera o relatie dintre professor si elev bazata pe incredere si respect.Profesorul ii propune tinarului chiar sa joace rolul principal intr-o piesa de teatru a caru text era scris chiar de Trevor.In acel moment Trevor da sanse la o viata scolara mai buna,incepe sa comunice cu alti colegi la repetitie,socializeaza,relationeaza cat de cat cu tineri de virsta lui nu numai din gasca de elevi mai rai,colerici din fire.Reuseste chiar sa isi faca o prietena,frumoasa Jenny.In momentul in care un professor iti ia apararea in fata

consilierului scolar la savirsirea unei gafe sau a unei probleme nesavirsite un adolescent isi concentrea puterile in al multumi pe acesta.Relatia dintre profesor-elev devenise atit de strinsa si armonioasa incat totul venea cu daruire de sine Ex:”Trevor si-a permis sa arate secvente din filmul sau unor colegi si profesorului fara nici o retinere”.Faptul ca profesorul Duncan a predat caseta politiei doar din motiv ca s-a incalcat regula “Toleranta 0” nu l-a indignat prea tare pe elevul Trevor,nici macar nu i-a dat replica profesorului din prea multa stima si respect fata de el.Trebuie mentionat cu accentuare initiativa profesorului in rindul adolescentilor din mediul scolar.Instingtul si personalitatea,caracterul anterior format il indemna totusi la fapte marete Ex:oprirea prietenilor Sean,Zach si Kurt care incepuse sa detoneze cantina plina de elevi”.Cu unele atituni deviate de la caracterul initial format in scoala Trevor totusi reuseste sa constientizeze anumite lucruri ca sint rele Ex:”ma doare ca ranesc copii sit e ranesc sip e tine”.Legatura dintre profesorul continua involuntar,cooperau involuntar,la interventia acestuia in cadrul consiliului scolar realizat intre conducerea scolii si a parintiilor in cazul vizionarii filmului,Trevor da replica Ex:”Nici unui copil nu-I place sa fie bruscat de cineva”.De aici rezulta ca Trevor are personalitate si valori,care doar au fost inhibate de intimplarile nefaste asupra lui.Tot ce s-a intimplat cu el fizic,moral,tot ce li s-a intimplat altor copii l-a revoltat intr-un mod deosebit,anume realizarea operei de teatru,realizarea filmului.in acest mod a deschis ochii la realiatea cruda celor implicati in educarea adolescentilor si chiar colegilor rivali.Fapt realizat si scos la iveala cu ajutorul profesorului extraordinar care a luptat pentru drepturile tinerilor si realizarea operei de teatru.Pr. Duncan este un profesor exemplu in remedierea unor intimplari nefaste care sunt des intilnite in mediul scolar din toata lumea.In primul rind a incercat sa cunoasca temperamentul copiilor care a ajutat la remedierea relatiilor aprinse dintre ei printr-un mod neobisnuit.Rabdarea il caracterizeaza.De obicei tinerii accepta perversiunea favorizata de rebelitatea indispensabila a acestora.Faptul ca asemenea intimplari

se realizeaza in cadrul unei institutii educationale este ingrijorator,denota degradarea societatii.Crestem o societate bolnava in absenta interventiilor specialistilor in remedierea problemelor de acest tip.E necesar in zilele noastre ca inspectorul scolar.psihologul.profesorul si parintele sa-si indeplineasca obligatiile correct.Adolescentul are nevoie intotdeauna de un pilon de care sa se tina in cazul in care survine momentul de a cadea in prapastie.In cazul lui Trevor,Duncan a fost un pilon destul de puternic care l-a ajutat sa se ridice din prapastia depravarii indusa de agresiunile fizice si psihice suferite.”Adolesceta-i o aripa ce-a zvicnit imaculata,indepartindu-se usoara de cuibul casei parintesti”in acest moment daca nu se intervine avem riscul ca adolescentul nostru sa devieze de la calea dreapta. Adolescenta-inima de foc-perioada de refugiu.Trebuie sa fim foarte atenti cu adolescentii,ei ard in permanenta.In cazul in care ai aruncat gaz in inima lui,izbucneste,in cazul aruncarii pamintului,s-a stins.E greu sa tii in echilibru sentimentele si actiunile unui tinar,dar pentru a le mentine trebuie sa avem spirit de observatie,intelegere si rabdare.Doar adultul este capabil sa controleze o situatie de genul nefaste.Iata,Trevor a salvat tinerii din cantina de la moarte,prietenii de la o greseala grava si a trezit lumea la realitate,doar prin faptul ca a fost el,dar monitorizat de impulsurile profesorului.Astfel ajungem la concluzia recuperarii unui delincvent prin arta.