Træning af mundtlighed 8. + 9. årgangFysik/kemiUL

Synlig læring med it Agerbæk Skole og Starup Skole 2013

Hvad ville du/I opnå?Eleverne skal til mundtlig prøve til sommer.- Vi vil træne elevernes mundtlighed.- Så mange elever som muligt skal

høres- Eleverne skal finde ud af, hvad de kan- og hvad de mangler at lære/forstå- Lave et produkt som kan bruges til

repetition- Lave et produkt, hvor vi let kan bygge

videre- Et produkt, hvor vi let kan vælge

delelementer

Beskriv forløbets:Faglige trinmålDigitale dannelsesmålAlmene dannelsesmål

Hvad gjorde du/I?Jeg lavede en skabelon med stikord og lydforklaringer – dette skabte en ramme for hvilket fagligt indhold jeg ønskede.Eleverne lavede deres præsentation i grupper.Der var krav til eleverne om at de alle skulle forklare noget mundtligt.Eleverne sendte deres præsentationer til mig via dropitto.me.Jeg så alle præsentationer igennem og gav individuel skriftlig respons.

Beskriv forløbet:• Guide?• Skabelon?• Evaluering?• Programmer

?• Produkter?• Redskaber?

EksemplerIndsæt billeder, fil eller tekst fra forløb

Dem har jeg i min dropbox :o)

Hvordan gik det?Eleverne er glade for deres produkterDe forstår at det er en god måde at træne mundtlighed på.De er glade for deres brugbare produkter.Nogle elever er desværre umulige at motivere, uanset om det drejer sig om arbejde i skoletiden eller hjemmearbejde :o)Arbejdsmetoden er effektiv og har stor værdi for indlæring, evaluering og efterbearbejdning.

Evaluering?Udfordringer?Elevers læring?Elevers motivation?Værdi?

Hvad har du/I lært?En ny måde at træne mundtlighed på, der er effektiv, og hvor alle elever træner sig selv og jeg har bedre mulighed for at høre, om alle har forstået del emnet.

Det kan være svært at forklare noget mundtligt – det skal trænes – med dette redskab kan eleverne træne selv.

Næste gang?Opnå/undgå?

Andet? Jeg har også arbejdet med voicethread i 8. klasse –

det gik ikke så godt. Nogle konti blev spæret – måske fordi vi ikke gik

ind via skoletube??- så langt fra alle blev færdige Hvis programmet virker er det meget godt, også til

mundtlig træning og forståelses-tjek :o) jeg bruger også google docs til f.eks. tilmelding til

skolernes motionsdag og som powerpoint i 2-mands grupper – da begge så kan arbejde på produktet hjemmefra og begge ved hvor projektet er gemt.