trabajo un mundo en pañales

7/24/2019 Trabajo Un Mundo en Paales

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Asignatura Datos del alumno Fecha

EducacinTemprana

Apellidos: Beltrn de la Oliva6/11/2015

Nombre: Patricia

Actividades

Trabajo: l m!ndo en pa"ales

#l m!ndo en pa"ales$ (Baby Its You / A Babys World) es !na serie%doc!mental

comp!esta por seis episodios prod!cidos & diri'idos por (avid )ic*man & +eanne

,lein- sta serie. lanada a principio de los 0. !e prod!cida por Wall to Wall TVen

!na de las prod!ctoras britnicas ms van'!ardistas del m!ndo &. a recibido premios

como el mm& a la mejor direcci3n o !n 4lobo de Oro-

l d " l t l d ll d l b b d d l i i t t l


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l m!ndo es pa"ales presenta el desarrollo del beb desde el nacimiento asta los


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Nombre: Patricia

+a serie est disponible

en la si'!iente direcci3n


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Nombre: Patricia

o Or'aniar de manera vis!al las ideas e8p!estas en !n material a!diovis!al-

o acilitar abilidades de clasiicaci3n & relaci3n entre conceptos-

o Promover el pensamiento anal9tico-

o Permitir conocer erramientas de creaci3n de mapas de ideas. las c!ales p!eden

ser aplicadas en el a!la-

@ompetencias espec9icas:

o @onocer c!les son los itos ms importantes d!rante la primera inancia-

o Aprender las consec!encias de los aprendiajes 7!e se prod!cen en los bebs-

o @apacitar destreas 7!e p!eden ser empleadas en el a!la & 7!e permiten el

desarrollo psicomotor de los al!mnos-

o (ominar tcnicas de s9ntesis de inormaci3n & de com!nicaci3n de ideas-

o econocer aspectos relacionados con el desarrollo normaliado del al!mno &

determinar la necesidad de intervenci3n en a7!ellos casos 7!e lo re7!ieran-


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TEMA 2 Actividades

Obstculos?e necesitan tcnicas de coordinaci3npara !sarlasn el espejo las acciones se veninvertidas

Implicaciones(elicadea & coordinaci3nCa or inde endencia

A!""A#O COMO $%EDA&

A'arra cosas0%D meses;

'itos

(ominioerramientas2D meses; Implicaciones

(omina Ela pinaF. larotaci3n de la m!"eca. & lacoordinaci3n mano%o o

(ominiomecanismos16 meses;

Obstculosalta combinar tcnicas

Implicaciones(esarrolla tcnicas dea'arre !sa la mano de

ina

Obstculosalta mecnica

(ominioobjetos

10 meses;

?oltar objetos

10 meses;

ImplicacionesCa&or capacidadde atenci3ne!eracone8iones delcerebro depredicci3n &

Obstculos+o ace deormacontin!ada &es irritante

Obstculos?oltar elobjetoNo sabede ar de

A'arra objetos enmovimiento

G meses;

Implicaciones(esarrollo dememoriaTcnica dealcance

ObstculosCenor !era enmano 7!e enbraoPoca capacidadde atenci3n

Implicaciones

Cide mejor lasdistancias@oordina acci3ne8tender brao &a'arrarP!ede reconocerobjetos con laboca a!n7!e nolos a&a vistoantes

+levar lascosas a la boca

5 meses;

Implicaciones@oodinaci3nbrao H mano H

dedo

ObstculosNecesita controlm!sc!lar

Tiene 7!e acercone8iones

mplearerramientas

meses;

ObstculosNo lo

ImplicacionesC!estra 7!ees capa de!sarerramientas


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Nombre: Patricia

TEMA 2 Actividades

elejo demarca

0%2 meses;

Implicaciones

Obstculos

Ciedo a caerBajar escaleras2D meses;

@orrer1G meses;

Implicaciones(omina las tcnicas demovimientoArtic!laciones le8ibles

Obstculos@ansancio

@aminar12 meses;

ImplicacionesCa&or independenciastim!laci3n de lacoordinaci3n & e7!ilibrioA!menta s! visi3n delm!ndo

ObstculosTcnica pocodesarrolladaalta de losarcos del pie7!ilibrioins!iciente

Implicaciones

@oordinaci3nIencer elmiedo a la

?!bir escaleras10 meses;

ObstculosP!ede miraratrs & tenermiedo

ObstculosCiedo a la

4atear10

Implicaciones

Planiicaci3n &coordinaci3n(esarrollo

ObstculosPeso de lacabea?!s piernastienen menos!era 7!e s!sbraos

Implicaciones!era necesariapara mantener ene !ilibrio s!

?entarse6 meses;

Obstculosalta de

Implicaciones@ontrol de laparte s!perior des! c!e

r o

Aprender arodar

2- meses;

Obstculosalta de !eraC!co peso de

s! cabea

Implicaciones?incroniaci3n debraos & piernas

Or'aniaci3n delcerebro

Patadas r9tmicas5 meses;

Obstculosalta de!era parasostener elc!er o

Implicaciones@oordinaci3nde cadera.

'itos

$"(ME"O&$A&O&


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TEMA 2 Actividades

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