INTRODUCCIN A LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIN

CONCEPCIN GALDINO V.JENNY MAGRED JAIMES MONCADAJOHANNA LPEZ SABATLISETH YEIMARA RAMREZ FLREZ

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDERFACULTAD DE EDUCACIN ARTES Y HUMANIDADESDIVISIN DE POSGRADOS Y EDUCACIN CONTINUADAESPECIALIZACIN DE ORIENTACIN VOCACIONAL Y OCUPACIONALSAN JOS DE CCUTA2014

LA TCNICA DEL TORBELLINO DE IDEAS

CONCEPCIN GALDINO V.JENNY MAGRED JAIMES MONCADAJOHANNA LPEZ SABATLISETH YEIMARA RAMREZ FLREZ

TRABAJO PRESENTADO AL DOCENTE WILLIAM GERARDO PEARANDA ANTNEZ

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDERFACULTAD DE EDUCACIN ARTES Y HUMANIDADESDIVISIN DE POSGRADOS Y EDUCACIN CONTINUADAESPECIALIZACIN DE ORIENTACIN VOCACIONAL Y OCUPACIONALSAN JOS DE CCUTA2014

INTRODUCCIN

Enla educacinde hoy se presentan numerosastcnicasque influyen sobreel aprendizajede los estudiantes , estas tcnicas o mejor conocidas comodinmicas de grupopermiten que las personas que las practiquen logren experimentarnuevosmtodosque le permitan obtener mejores resultados en sus estudios. En estetrabajoexpondremos la tcnica grupal EL TORBELLINO DE IDEAS de la cual se establecen susnormas,desarrollo, aplicacin y resultados , que la misma produce en las personas que las practican ; cabe destacar que esta tcnica sirve de apoyo para elaprendizajey su efectividad va a depender de lapersonaque la ejecute.

Lasinvestigacionesrealizadas en el campo de ladinmicade grupo han permitido establecer un cuerpo de normas practicadas, tiles para facilitar y perfeccionar laaccinde losgrupos. Esta tcnica constituyeprocedimientosfundados cientficamente y suficientemente probados en la experiencia. Estas experiencias son las que permiten afirmar que esta tcnica tiene elpoderde activar los impulsos y las motivaciones individuales y de estimular tanto la dinmica interna como la externa , de manera que las fuerzas puedan estar mejor integradas y dirigidas hacia las metas del grupo . Estas pueden ser utilizadas en forma complementaria, integrndose recprocamente en el desarrollo de una reunin o actividad de grupo.

OBJETIVOS Definir las reglas bsicas a seguir para la realizacin y la correcta interpretacin del Torbellino de Ideas, resaltando las situaciones en que puede o debe ser utilizada.

Valorar su utilizacin pues beneficiosa para el desarrollo de los proyectos abordados por Grupos y Equipos de Mejora, as como por todos aquellos individuos u organismos implicados en la mejora de la calidad.

Recomendar su uso como herramienta de trabajo dentro de las actividades habituales de gestin.

LA TCNICA DEL TORBELLINO DE IDEAS.El torbellino de ideas ("brainstorming") es una tcnica de comunicacin, de bsqueda grupal de soluciones o resultados, que favorece la libre expresin individual de las ideas, sin restricciones ni censuras, y trata de romper la influencia de la rutina, de lo ya establecido, para buscar nuevas propuestas ms creativas e imaginativas.El torbellino de ideas, centrado en un tema o problema a tratar, con frecuencia produce ideas nuevas, planteos originales, entre los cuales puede ocasionalmente haber aportes muy valiosos.En el torbellino de ideas, el grupo se rene para tratar un asunto bien delimitado, que es presentado por el coordinador y luego debatido por los asistentes. Los aportes de cada uno son registrados para un tratamiento posterior.Hay dos modalidades bsicas de trabajo: libre ( cada uno habla a medida que se le ocurre algo, sin ningn orden) y ordenada (sucesivamente cada uno expone una idea, formando una "rueda de opiniones").El torbellino de ideas es un modo de accin propicio al trabajo grupal y a la creatividad, cuya utilidad no se limita a un tipo de problemas sino que puede aplicarse en forma muy flexible a una gran variedad de situaciones.Lo esencial del mtodo est en que cada uno se esfuerce en liberarse lo ms que pueda de su autocensura, de sus prejuicios y rutinas, y busque expresarse con la mayor libertad y espontaneidad, apoyndose en sus propias ideas y en las que escuche en la reunin.Es tambin muy importante que el director del grupo acte solamente como animador y coordinador, y no como lder formador de opinin.Tanto el coordinador como los asistentes deben esforzarse para crear un clima cordial y distendido, que facilite una gil y confiada exposicin de ideas.Reglas de juego para los miembros del grupo:* Mantenerse centrado en el tema.* Expresar sus ideas en forma sinttica y clara.* Hablar cuando le toque el turno y no interrumpir.* Expresar solo una idea por vez.* Asegurarse de que la propia idea sea registrada con precisin por el coordinador.* Escuchar con atencin las ideas ajenas y tratar de ver cmo pueden combinarse con las propias.Reglas de juego para el coordinador:* Crear un clima propicio para la reunin.* Exponer claramente el tema a tratar, con la mayor objetividad posible, sin tratar de influir con la propia posicin a los dems.* Asegurarse de que los miembros del grupo hayan comprendido bien cual es el tema o problema a tratar.* Coordinar la participacin de los dems en forma cordial, pero sin permitir ni permitirse comentarios ni crticas sobre las ideas ajenas. No rechazar ninguna idea, aunque en principio parezca absurda. El anlisis y seleccin deben hacerse en una etapa posterior.* Resumir y anotar cada idea en un pizarrn o rotafolio a la vista de los asistentes. Asegurarse de que cada expositor queda conforme con la manera en que fue registrada su idea.* Hacer una buena sntesis al final de cada reunin.Cmo fomentar la creatividad:* Estructurar cada idea en base a seis interrogantes bsicos: quin, qu, dnde, cmo, cundo, porqu.* No temer imaginar ni salirse de lo comn.* Combinar ideas existentes en formas originales.* Dejar deliberadamente de lado las alternativas conocidas, para buscar un nuevo punto de partida.* Es fundamental un ambiente grupal respetuoso, clido, alegre, para neutralizar inhibiciones y animar la generacin de ideas nuevas.Consideraciones generales:* Cada reunin termina cuando se agotan las ideas, cuando se percibe que se entra en reiteraciones y razonamientos circulares, que vuelven a lo mismo.* Las anotaciones hechas pueden ser consultadas por los participantes entre dos sesiones, para madurar nuevas ideas.* Nuevas ideas pueden surgir combinando dos o ms de las ya expuestas.* Eventualmente pueden incorporarse transitoriamente a las reuniones otras personas, con fines de asesoramiento, etc.* El rol de coordinador puede ser rotativo.Caractersticas principales

A continuacin se comentan una serie de caractersticas que ayudan a comprender la naturaleza de la herramienta:

ParticipacinFavorecen la intervencin mltiple de los participantes, enfocndola hacia un tema especfico, de forma estructurada y sistemtica.

CreatividadLas reglas a seguir para su realizacin favorecen la obtencin de ideas innovadoras. Estas son en general, variaciones, reordenaciones o asociaciones de conceptos e ideas ya existentes.

REALIZACIN

Planificacin de la sesin

Paso 1: Elegir un coordinadorEl grupo de trabajo o el responsable del estudio designar a una persona paradirigir y coordinar la sesin del Torbellino de Ideas.

Paso 2: Definicin del enunciado del tema de la Torbellino de ideasEl enunciado del tema a tratar se definir con anterioridad a la realizacin de lasesin de trabajo. Esto permite la preparacin de la misma por los componentesdel grupo.El enunciado debera ser:EspecficoPara que no sea interpretado de forma diferente por los componentes del grupode trabajo, y para que las aportaciones se concentren sobre el verdadero tema a analizar.No sesgadoPara no excluir posibles lneas de anlisis sobre el tema a estudiar.Es conveniente definirlo por escrito, especificando lo que incluye y lo que excluye.

Paso 3: Preparar la logstica de la sesinPreparar, con anterioridad a la sesin, superficies y material de escritura idneos. Tiene las siguientes ventajas:- Permite escribir todas las ideas aportadas de forma que sean claramente visibles a lo largo de la sesin.- Ayuda a mantener un ritmo constante durante toda la sesin.- Favorece el trabajo de ordenacin y clasificacin de ideas.

Paso 4: Introduccin a la sesin

a) Escribir el enunciado del tema de forma que sea visible a todos los participantes durante la sesin.b) Comentar las reglas conceptuales de la Tormenta de Ideas:- El pensamiento debe ser creativo- No se admiten crticas y comentarios a las ideas ajenas, ni se admiten explicaciones a las propias. se anotarn todas las ideas incluso las duplicadas.-Se debe hacer asociacin de ideas, esto es, modificarlas, ampliarlas, combinarlas o crear otras nuevas por asociacin.c) Comentar las reglas prcticas:- Las aportaciones se harn por turno.- Se aportar slo una idea por turno , y as no olvidar ideas entre turnos, es conveniente anotarlas.- Cuando en un turno no se disponga de ideas se puede "pasar" y reincorporarseen el turno siguiente.

Paso 5: Preparacin de la atmsfera adecuadaCuando la actitud o las condiciones del grupo no son las adecuadas se puede realizar una Tormenta de Ideas de "entrenamiento":- Elegir como tema neutral uno que distienda el ambiente de la sesin.- La duracin ser breve, de 5 a 10 minutos.

Paso 6: Comienzo y desarrollo de la Tormenta de IdeasEstablecer el turno a seguir sealando el participante que debe comenzar. Iniciar el proceso aportando las ideas por turno y observando las reglas anteriormente descritas.Cuando se llega a un punto del desarrollo en que el volumen de ideas aportado decrece apreciablemente, se har una ordenacin o una lectura de las ideas aportadas, producindose generalmente una segunda fase creativa.

DIAGRAMA DE FLUJO

CONCLUSIONESEl torbellino de ideas es una tcnica de discusin verbal, con la cual se puede dar diferentes puntos de vistas, en un clima de armona y de respeto. As mismo permite desarrollar lacompetenciacomunicativa que es de suma importancia; ejercitar la pronunciacin y practicar la coherencia entre tutonode voz, tus gestos y el uso de unlenguajeadecuado, con la cual la persona que la practique puede lograr tener un mayores resultados en funcin de la prctica.

BIBLIOGRAFIA http://www.monografias.com/trabajos13/digru/digru.shtml#ixzz2ygdqBncQ http://www.eumed.net/libros-gratis/2008a/362/La%20tecnica%20del%20torbellino%20de%20ideas.htm http://desarrollo-profesional.universia.es/mercado-laboral/proceso-seleccion/dinamica-grupo/brainstorming/