Es la forma más básica que existe de configuración de Internet

Permitió las primeras conexiones a Internet.

Es bastante rápida.

•Navegadores de sólo texto •Es de sólo lectura •Difícilmente actualizable

Conjunto de tecnologías que se utilizan en Internet.

Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la

búsqueda y selección de información y su proceso para convertirla en

conocimiento, hasta su publicación y transmisión por diversos soportes.

•Permite la interacción de los usuarios con la aplicación, pudiendo los mismos incluir su propia información en el sistema. •El servicio se encarga de las actualizaciones del software. •Menor requerimiento de hardware. Sólo se necesita poder utilizar un navegador. •Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo.

•No posee seguridad en el almacenamiento de información

Fue asociada por la prensa generalista al concepto de web semántica.

Hay que tener más precauciones con la seguridad del sitio, ya que al haber programas más avanzados es mayor la probabilidad de que se manipule la información.

•Prevalencia del usuario en la organización y rendimiento del contenido •Potenciación de nuevas formas de ocio y comunicación entre usuarios. •Algunos programas permiten personalizar las opciones de privacidad del usuario. •Los buscadores encuentran información relevante más fácilmente. •Es mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o compartir información.

•Videos producidos desde la base

•Webs de colaboración

•Banda Ancha Móvil

•Mashups de datos

•Inteligencia Colectiva

•Sistemas Operativos Sociales

•Se pueden compartir videos propios o de otros autores.•Es uno de los principales sitios que se visitan actualmente.

•Puede ser utilizado como un recurso audiovisual por los alumnos.•El profesor puede disponer de un canal para armar una biblioteca de videos educativos.•Se pueden incorporar un video o varios dentro de una página web.•Los alumnos pueden buscar fácilmente información audiovisual como en los buscadores.•Posee un sistema de moderación muy eficiente.•Al tener la posibilidad de subir videos caseros, el contenido está al alcance de todos y se puede obtener información de la situación social, económica, política (entre otras) de las personas implicadas en el mismo.

•Es una manera novedosa de mostrar las diapositivas de PowerPoint en un sitio web y que pueda ser compartida por muchas personas.•Los alumnos pueden preparar material para las presentaciones, agregarle un sonido o un relato a las mismas.

•Permite fusionar imágenes convirtiéndolas en un video con efectos muy atractivos y hasta se puede musicalizar.

•La herramienta es muy intuitiva y los efectos visuales logrados, muy llamativos.•Brinda el servicio de poder publicar estos videos en páginas web.•Sólo se permiten mostrar imágenes con el título de las mismas.•Muchos de los efectos que produce la aplicación suele tapar el contenido, lo que puede producir una distracción para los alumnos.•Existe una fecha de caducidad desde que se publica un video, aproximadamente un mes.

•Permite generar álbumes de fotos digitales, compartirlos, clasificar las fotos, y armar galerías de fotos personales.

•Es muy amplia la aplicación en el ámbito educativo que se le puede dar a esta herramienta, ya que se pueden organizar por temas, ver, comentar, participar en debates.•Se pueden publicar fotos relevantes y compartir en un mapa mundial.•Sólo se pueden subir fotos.

•Posibilita la realización de una página web con participación de varios miembros.

•Es muy simple y didáctico el manejo de esta herramienta.•El diseño que se logra es profesional y se puede incorporar contenido de otras aplicaciones de web2, como agregar imágenes, multimedia y canales de Chat.•Tiene múltiples aplicaciones: edición de texto en forma colaborativa, presentaciones grupales de estudiantes, publicación de contenidos, etc.•Es de fácil uso.

•Permite la creación de blogs de usuarios.•Es muy fácil de usar.

•Se le puede dar múltiples aplicaciones educativas al mismo.•Ofrece la posibilidad de aplicar contenido de otras aplicaciones de web2: como Youtube, SlideShare, contenidos multimedia.

Profesora: Valeria FerreyraAlumnos: Bocchia Melisa, Díaz Martín

y Marchese StephanieCurso: 5º “A” Especializado

Año: 2011Fecha de entrega: 04-04