Organización de un centro docente

ROXANA FERNÁNDEZ LEGANÉSMARINA GARCÍA MORENO

ALEJANDRO LOZANO JIMÉNEZJAVIER MORÁN GARCÍA

FCO. JAVIER PINEDO RUBIO

INDICE• Introducción• Comunidad Educativa• Cargos del centro• Órganos colegiados

-Consejo Escolar-Claustro-CCP

Equipo directivo-Director-Jefe de estudios-Secretario

• Departamentos• Tutor• Evaluación

Introducción

• IES Valdehierro único centro en Madridejos dependiente de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.

• Nivel económico medio-bajo

• Formado por 52 profesores y 700 alumnos

• Los niveles educativos que se imparten son: E.S.O, Bachiller y Ciclo Formativo de grado medio y superior de informatica.

• La jornada escolar será de 8:30 h. a 14:30 h

• El centro se organiza y funciona de acuerdo a la orden del 02/07/2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. [2012/9771]

Comunidad Educativa

Docentes

Interinos

Funcionarios

No docentes

Limpieza y mantenimiento

ConserjesAdministración

Padres

Alumnos

Cargos del centro

Director

Jefes de Estudios

Secretario

Consejo Escolar

Claustro

CCP

Órganos colegiados

Claustro

Consejo Escolar

CCP

Consejo Escolar

Es el Órgano supremo

Lo convoca el director

Esta formado por Profesores, padres y alumnos

Se encarga de aprobar las programaciones, el proyecto educativo, las normas de convivencia, los horarios,etc.

Debe ser informado de todos los acontecimiento que ocurran en el centro.

Claustro

• Es una reunión que la convoca el director y esta formado por todos los profesores del centro.

• Esta reunión se tiene que convocar mínimo con 48 horas de antelación, informando del orden día a los miembros.

• Los temas que se suelen tratar son:

La aprobación de:

-Proyecto educativo del centro

-Programa general anual

-Normas de convivencia

-Proyecto de innovación

-Semana cultural

Principales conflictos

-Discrepancias en algún punto de lo anterior

-Otro punto de vista a la hora de realizar las cosas (Directores que se habían presentado)

CCP

• Esta formado por el Director los jefes de Estudios y por todos los jefes de departamento.

• En estas reuniones no se decide nada solo es consultiva.

• Hace de secretario el más joven

Equipo directivo

Secretario

Director

Jefes de estudios

DirectorRequisitos:• Llevar mínimo 5 años como profesor fijo • Realizar un proyecto y ser elegido por la comisión

(inspector y consejo escolar) • Si no sale nadie es elegido por la administraciónFunciones:-Elige al secretario, Jefe de estudios y a los jefes de

departamento.-Es la máxima autoridad en el centro, se encarga de

dirigirlo. -Convoca los claustros.-Elige a los tutores. -Aprobación de horarios.

Jefes de Estudios

• Son elegidos por el director

• Funciones:

- Coordinar a los miembros del claustro para establecer las normas y mantener la disciplina en el centro.

-Organización de los horarios y clases

Mantener las disciplina

1. El profesor expulsa al alumno de clase y le manda la terea que debe realizar.

2. El alumno se va a un aula habilitada para todos los alumnos que son expulsados de clase, en la que se encuentra siempre un profesor (profeso de guardia) y allí realizan las tareas que les ha mandado el profesor.

3. La incidencia pasa a jefatura, que llama a los padres para avisarles.

4. Si esta situación se comete tres veces se va directamente al jefe de estudios que tramitará su expulsión del centro.

Organización de los horarios y clase1) Los alumnos se matriculan2) El jefe de estudios organiza los grupos de cada

curso según las optativas.3) Los grupos se pasan a cada jefe de

departamento4) El jefe de cada departamento coordina la

distribución de los grupos entre los profesores 5) El jefe de Estudios introduce en un programa

(Peñalara) el profesor y los grupos que ha elegido y este programa se encarga de realizar los horarios.

Secretario

Elegido por el director

• Funciones:

-Gestión administrativa (Libros, expedientes, notas, certificado de actas, matrículas, títulos)

-Gestión económica (Presupuesto, realización de pagos, contabilidad)

-Jefe del PAS (Personal de administración y servicio) Limpiadoras, conserjes, administrativos (No docentes)

-Material equipamiento y mobiliario (Inventario)

Calendario

• Curso académico:-Inicio: 1 de septiembre-Final: 31 de agosto

• Mes de julio abierto:-Personal directivo-Personal administrativo

• Convocatorias extraordinarias:-Fuera del calendario de días lectivos.

Horarios

• El horario general del centro incluirá:-Actividades lectivas.-Horas de descanso y recreo.-Transporte escolar y resto de servicios disponibles para el alumnado.-Horas para la realización del programa de actividades extracurriculares.-Horas y días que el centro está disponible fuera del horario lectivo.

Horarios

ProfesoresEquipo

DirectivoJefe de

Departamento Tutor

21h Lectivas

5h Complementarias

4h De computo mensual (claustros y reuniones etc)

7,5h Preparación de tareas

Total:37,5

21h Lectivas:

9h Docencia

12h Tareas directivas

19h Lectivas

2h Jefatura de departamento

E.S.O

19h Lectivas

2h Tutoría

Bachillerato

20h Lectivas

1h Tutoría

Organización interna de los docentes

Departamentos Didácticos

Departamento de orientación

Departamentos didácticos• Los departamentos didácticos se ajustarán en

sus competencias, carácter y composición alo establecido en el Reglamento Orgánico.

• Cada departamento, tendrá un jefe, el cualdesigne el director, y podrá renovarse cadacurso escolar.

• Existe un departamento para cadaenseñanza, ya sea de ESO, Bachiller yFormación Profesional.

• No son departamentos pero asisten a lasreuniones, Formación Religiosa, Economía yFol

Departamento de Orientación

• El Departamento de orientación de losinstitutos de educación secundaria es elórgano de coordinación docente responsablede asesorar al profesorado.

• Responsable de llevar a cabo las actuacionesde atención específica y apoyo especializado.

• El profesorado de apoyo forma parte deldepartamento de orientación.

Tutor

• Será nombrado por el director, apropuesta de la jefatura de estudios.

• Ejercerá las funciones de la normativa, yespecialmente la que regula la orientacióneducativa y profesional y absentismo.

• Convocará a las familias a las reunionesque establece la normativa sobreevaluaciones (al menos 1 entrevistadurante el curso).

Evaluación

• Reunión de todos los profesores quedan a una determinada clase y curso.

• Se evalúa a cada alumnoindividualmente y a la clase en general.

• La dirige cada tutor.

BibliografíaArtículos:Orden de 02/07/2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se dictan instrucciones queregulan la organización y funcionamiento de los institutos de educación secundaria en la Comunidad Autónomade Castilla-La Mancha. [2012/9771]

Libros:

-CARDONA ANDÚJAR, J. (1996). Funciones de coordinación pedagógica. En MEDIDA, A. y GENTO, S (Coords). Organización pedagógica del nuevo centro educativo. Madrid: UNED.

-DOMÍNGUEZ, G. y MESANZA, J.(1996). Manual de organización de instituciones educativas. Madrid: Escuela Española.

-PÉREZ, M; ROMÁN, M. Y TORRES, J.A (1996). Funciones de Dirección Intermediaria: Jefe de Estudios, Administrador/Secretario. En MEDINA, A. y GENTO, S. (Coords). Organización pedagógica del nuevo centro educativo.

Páginas Web:

http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_27/JOSEFELIX_CUADRADO_1.pdf