IntegrantesLic. Mercedes Quinteros PérezLic. Candy Yolanda Sejas OrtizLic. Jhamil Beymar Patty JiménezLic. Oscar Rene Claros Cespedes

Módulo: Pedagogía y Didáctica General

• Estará dividido en dos conferencias coparticipativas y un taller de confraternización.

La primera conferencia dirigida para los estudiantes.

La segunda conferencia dirigido a padres y profesores.

El taller para la integración de ambos.

• Profesores de secundaria que no pueden controlar a los estudiantes agresores.

• Padres de familia que no pasan mucho tiempo con sus hijos, que no se interesan en las actividades de sus hijos.

• Estudiantes de cuarto medio con familias separadas, tratan de llamar la atención agrediendo

Título: Controlando nuestros impulsos

Objetivo que a cumplir el estudiante: “Controlar su comportamiento agresivo a través técnicas adecuadas, para tener una buena interacción con su entorno social”.

• Expectativas de una vida futura.• Aprendiendo a controlar tus impulsos (video)• Ejercicios para desarrollar un autocontrol de las emociones

negativas en los adolescentes. • Mortandad en adolescentes como victimas de las pandillas.• Datos estadísticos sobre el incremento de las pandillas en

los colegios. • Índices de incremento del número de adolescentes en

centros de rehabilitación• Actividades apropiadas que puedes realizar en tu tiempo

libre.• Personalidad del Delincuente• Proyección de video 2 (violencia y delincuencia juvenil).

Título: Perfil del adolescente violento

Objetivo que va a cumplir el profesor y el padre de familia: “Identificar la conducta del adolescente con tendencias violentas” .

• Causas y consecuencias del bullying• Relación entre violencia juvenil y el consumo de drogas • Cómo se comporta un agresor adolecente• Cómo deben actuar los padres ante un hijo con tendencias

violentas.• Qué hacer cuando se identifican actos violentos en el aula• Estadísticas del incremento de las pandillas juveniles• Comunicación con adolescentes en familia• Formando un adolescente critico reflexivo del adolescente .• Cómo involucrarse en las actividades de los adolescentes sin invadir

su espacio personal• Limites premios y castigo• La importancia de saber expresar los sentimientos• Evolución psicológica del adolescente• Los medios de comunicación y su influencia en la conducta violenta

del adolecente.

• Objetivo que va a cumplir el profesor y el padre de familia .- “Incrementar la interacción con los adolescentes a través de diferentes actividades recreativas”.

Título – Interactuando con el adolescente

• Jugar dinámicas que les ayuden a expresar sus sentimientos sobre su relación familiar otro .- el juego de la confianza y el juego del osito

• Reconocer lo que aprecian el uno del otro.- El mejor momento y escribir una carta de afirmación a su padres e hijos.

• Actividades de interrelación.- Escogiendo lados, un partido de

futbol

• Juegos didácticos de autocontrol de sentimientos negativos .- el juego de la tortuga.