trabajo de investigacion

Download Trabajo de investigacion

Post on 07-Jul-2015

211 views

Category:

Education

0 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Uso de la Tecnología de la Información y Comunicación

TRANSCRIPT

  • 1. EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICAUTILIZACIN DE LA TICS EN LA CARRERA DEINGENIERA DE SISTEMAS DE LA UNIVERSIDADPRIVADA CUMBREMARA OLIVIA FRANCOJUAN CARLOS ARREDONDO V. SANTA CRUZ BOLIVIA

2. 1. INTRODUCCIN.1.1. Resumen ejecutivo.No conocer si los estudiantes utilizan adecuadamente las tecnologas de la informacin ycomunicacin, constituyen una problemtica educativa.En este entendido el objetivo general del presente trabajo de investigacin es: Determinar eluso que se le da a la tecnologa de la informacin y comunicacin.La investigacin es explicativa por que partimos de una hiptesis; la unidad de anlisis delpresente trabajo de investigacin son los estudiantes de la Universidad Privada Cumbre. Yla poblacin delimitada son los estudiantes de la carrera de ingeniera de sistemas. Paraprecisar el tamao de la muestra se utilizo el programa estadstico Stats, para la recoleccinde los datos se utilizo el instrumento de la encuesta.Para el anlisis de datos se utilizo el software estadstico SPSS, versin 19 de IBMcorporacinLos resultados finales del trabajo de investigacin muestran que los estudiantes de launiversidad privada Cumbre, de la carrera de ingeniera de sistemas utilizan lasherramientas de la tecnologa de la informacin y comunicacin. Los ms significativos sonlos siguientes:El 100% de los estudiantes expresa que (S y Definitivamente S), utiliza Google parainvestigar temas relacionados con su carreraEl 21,4 % de los estudiantes manifiesta que (SI y Definitivamente SI), utiliza Facebookcon sus compaeros para interactuar contenidos de alguna asignatura.Llama la atencin que mas del 70% de los estudiantes de la carrera de ingeniera desistemas utiliza Facebook con otros fines que no son educativos.El 57.1 % de los estudiantes declara que A veces, participa con fines educativos de gruposde Facebook.El 35.7 % de los estudiantes declara que Nunca, participa con fines educativos de gruposde Facebook.El 42.9% de los estudiantes expresa que utiliza YouTube para (Subir o Bajar Videos dealguna asignatura y Subir o Bajar Pelculas y Msica). 3. 1.2. Hiptesis. El presente trabajo de Investigacin es Explicativa y su alcance estdeterminado por: 1. Determinar el uso que se le da a las tic 2. Cmo saber el uso que se le da (si es bueno o malo) 3. Determinar el uso que se le da a las tic, mediante encuestasEn consecuencia la Hiptesis del trabajo de Investigacin es: LOS ESTUDIANTES NO UTILIZAN CON FINES EDUCATIVOS LAS TECNOLOGAS DE LAINFORMACIN Y COMUNICACIN2. MARCO METODOLGICO.2.1. Seleccin de la muestra.La unidad de anlisis del presente trabajo de investigacin son los estudiantes de laUniversidad Privada CUMBRE.La poblacin delimitada son los estudiantes de la carrera de Ingeniera de Sistemas. Paraprecisar el tamao de la muestra se utiliz el software estadstico STATS.Calcular tamao de la muestra. 4. Cantidad total de alumnos de la carrera de Ingeniera de Sistemas. Tamao de la muestra2.2. Recoleccin de datos. Para la recoleccin de datos se utiliz el instrumento de laencuesta.LOS ESTUDIANTES NO UTILIZAN CON FINES EDUCATIVOS LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACINY COMUNICACINVARIBLES DIMENSIONESINDICADORES ITEMSUso de las TICs Uso de las TICs en su Jerarqua de sitios1. Utiliza Google para formacin educativavisitados por los investigar, temasestudiantes de la relacionados con sucarrera de Ingeniera carrera?de Sistemas de la2. Utiliza FacebookUniversidad Privada con sus compaerosCUMBRE, para interactuarFacebookcontenidos de algunaYouTube asignatura?Google 3. Participa con finesInterneteducativos de ungrupo de Facebook? 4. Para que utilizaYouTube? 5. Utiliza juegos eninternet? 5. ENCUESTA PARA ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE INGENIERA DE SISTEMAS1.- Utiliza Google para investigar, temas relacionados con su carrera?Definitivamente NONONi Si ni NOSiDefinitivamente SI2.- Utiliza Facebook con sus compaeros para interactuar contenidos de alguna asignatura?Definitivamente NONONi Si ni NOSiDefinitivamente SI3.- Participa con fines educativos de un grupo de Facebook?NuncaA vecesFrecuentementeSi4.- Para qu utiliza YouTube?Subir o Bajar Videos de alguna asignatura.Subir o Bajar Pelculas y MsicaSubir o Bajar Videos o Imgenes PornogrficasLas dos primerasTodas5.- Utiliza juegos en internet? Definitivamente NO NO Ni Si ni NO Si Definitivamente SI 6. 2.3. Anlisis de datos. Para el anlisis de datos se utilizo el software estadstico SPSS,versin 19 de IBM corporacin.Operativizacin de variables de la Hiptesis 7. 3. ANLISIS Y DISCUSIN DE RESULTADOS.3.1. Anlisis y discusin de resultados.FrecuenciasEstadsticosUtilizaFacebook consusUtiliza GooglecompaerosCategorapara investigar para interactuarParticipa con temascontenidos de fines educativos Para que relacionados algunade un grupo de utilizaUtiliza juegoscon su carrera? asignatura? Facebook?YouTube?en Internet? ResultadoN Vlidos 14141414 1414Perdidos00000 0Media4,502,501,712,502,292,7000Mediana4,502,002,002,002,002,8000aModa 4 22422,80aDesv. tp. ,519 1,092,6111,4011,069,46244Varianza ,269 1,192,3741,9621,143 ,214Rango 14233 1,40a. Existen varias modas. Se mostrar el menor de los valores. 8. 3.1.1 Medidas de Tendencia CentralVariable1: Utiliza Google para investigar temas relacionados con su carrera?Media: En promedio las opciones se ubican en 4.5.Mediana: El 50% opin por en encima de 4.5 y el restante por debajo.Moda: La categora que ms se repiti fue 4. Variable2: Utiliza Facebook con sus compaeros para interactuar contenidos de alguna asignatura? Media: En promedio las opciones se ubican en 2.5. Mediana: El 50% opin por en encima de 2 y el restante por debajo. Moda: La categora que ms se repiti fue 2. Variable3: Participa con fines educativos de un grupo de Facebook? Media: En promedio las opciones se ubican en 1.71. Mediana: El 50% opin por en encima de 2 y el restante por debajo. Moda: La categora que ms se repiti fue 2. Variable4: Para que utiliza YouTube? Media: En promedio las opciones se ubican en 2.5. Mediana: El 50% opin por en encima de 2 y el restante por debajo. Moda: La categora que ms se repiti fue 4. Variable5: Utiliza juegos en Internet? Media: En promedio las opciones se ubican en 2.29. Mediana: El 50% opin por en encima de 2 y el restante por debajo. Moda: La categora que ms se repiti fue 2.3.1.2 Medidas de VariabilidadVariable1: Utiliza Google para investigar temas relacionados con su carrera?Desviacin Tpica: Se desvan de 4.5 en promedio ,519 unidadesRango: 1Nadie expreso en forma desfavorable. Las puntuaciones tienden a ubicarse envalores medios o elevados. Variable2: Utiliza Facebook con sus compaeros para interactuar contenidos de alguna asignatura? Desviacin Tpica: Se desvan de 2.5 en promedio 1,092 unidades. Rango: 4 La mayora se expreso en forma desfavorable. Las puntuaciones tienden a ubicarse en valores bajos o medios. Variable3: Participa con fines educativos de un grupo de Facebook? Desviacin Tpica: Se desvan de 1,71 en promedio ,611 unidades. Rango: 2 Nadie declar en forma desfavorable totalmente. Las puntuaciones tienden a ubicarse en valores medios o elevados. 9. Variable4: Para que utiliza YouTube? Desviacin Tpica: Se desvan de 2,5 en promedio 1,401 unidades. Rango: 3 La mayora se expres en forma favorable. Las puntuaciones tienden a ubicarse en valores medios o elevados. Variable5: Utiliza juegos en Internet? Desviacin Tpica: Se desvan de 2,29 en promedio 1,069 unidades. Rango: 3 La mayora se manifest en forma favorable. Las puntuaciones tienden a ubicarse en valores medios o elevados.Tabla de frecuencia y Grfico de barras Utiliza Google para investigar temas relacionados con su carrera?PorcentajePorcentajeFrecuencia Porcentaje vlidoacumuladoVlidos SI 7 50,050,0 50,0Definitivamente SI 7 50,050,0100,0Total14 100,0100,0 10. El 50% de los estudiantes expresa que S, utiliza Google para investigartemas relacionados con su carrera.El 50% de los estudiantes expresa que Definitivamente S, utiliza Googlepara investigar temas relacionados con su carrera.El 100% de los estudiantes expresa que (S y Definitivamente S), utilizaGoogle para investigar temas relacionados con su carrera Utiliza Facebook con sus compaeros para interactuar contenidos de alguna asignatura?PorcentajePorcentaje FrecuenciaPorcentaje vlidoacumuladoVlidos Definitivamente NO 1 7,17,17,1NO 964,3 64,3 71,4ni SI ni NO1 7,17,1 78,6SI 214,3 14,3 92,9Definitivamente SI 1 7,17,1100,0Total 14 100,0 100,0 11. El 71,4 % de los estudiantes manifiesta que (NO y Definitivamente NO), utiliza Facebookcon sus compaeros para interactuar contenidos de alguna asignatura.El 21,4 % de los estudiantes manifiesta que (SI y Definitivamente SI), utiliza Facebookcon sus compaeros para interactuar contenidos de alguna asignatura.Llama la atencin que mas del 70% de los estudiantes de la carrera de ingeniera desistemas utiliza Facebook con otros fines que no son educativos.Participa con fines educativos de un grupo de Facebook?Porcentaje PorcentajeFrecuenciaPorcentaje vlidoacumuladoVlidos Nunca 5 35,735,7 35,7A veces 8 57,157,1 92,9Frecuentemente1 7,17,1100,0Total14100,0100,0 12. El 57.1 % de los estudiantes declara que A veces, participa con fines educativos de gruposde Facebook.El 35.7 % de los estudiantes declara que Nunca, participa con fines educativos de gruposde Facebook.El 7.1 % de los estudiantes declara que Frecuentemente, participa con fines educativos degrupos de Facebook.Para que utiliza YouTube? PorcentajePorcentajeFrecuencia PorcentajevlidoacumuladoVlidos Subir o Bajar Videos de535,735,7 35,7alguna asignaturaSubir o Bajar Peliculas y321,421,4 57,1MusicaLas dos primeras 642,942,9100,0Total 14100,0 100,0 13. El 35.7% de los estudiantes expresa que utiliza YouTube para Subir oBajar Videos de alguna asignatura.El 21.4 % de los estudiantes expresa que utiliza YouTube para Subir oBajar Pelculas y Msica.El 42.9% de los estudiantes expresa que utiliza YouTube para (Subir oBajar Videos de alguna asignatura y Subir o Bajar Pelculas y Msica). Utiliza juegos en Internet?PorcentajePorcentajeFrecuenciaPorcentajevlidoacumuladoVlidos De

Recommended

View more >