1. Estrs y burnout enprofesoresEQUIPO 2 CARMEN VALENCIA ANAYA. JENNY ALVAREZ BOTELLO. LINDA HERNNDEZ. TERESA MEDINA FARFN. THEONAT JOSELYIN D.Unidad Acadmica ProfesionalCuautitln IzcalliTutora: Mtra. Gloria Pilloni

2. BURNOUTBURNOUTCansancio emocionalDespersonalizacinBaja realizacin personalCarmen, Jenny, Linda Tere y Theonat 2 3. ConsecuenciasCarmen, Jenny, Linda Tere y Theonat 3 4. Estudios que buscan una relacin entrebajas laborales yestrs y burnout.Carmen, Jenny, Linda Tere y Theonat 4 5. Estudios y CausasCarmen, Jenny, Linda Tere y Theonat 5Sociodemogrficos Sexo. Estudios contradictorios Edad. Experiencia y madurez (-) Bornout Estado Civil. (+) Bornout en solteros. Nivel de imparticin. (+) Bornout conforme el cicloeducativo Tipo de centro. Ncleos urbanos y rurales (-) Bornout yNcleos Suburbanos (+) BornoutPersonalidad (+) Bornout mientras (+) locus de control. (+) Bornout mientras (+) Autocontrol, autoconciencia yautoeficiencia. Baja autoestima (+) BornoutOrganizacionales Sobrecarga laborar Comportamiento del grupo ms que tamao del grupo Ciclos de trabajo 6. Variables socio-demogrficasCarmen, Jenny, Linda Tere y Theonat6Las mujeres experimentanmayor y ms intensocansancio emocional quelos hombresDoble rol ejercido pro lamujer en el trabajo y en lacasa como fuente de stresslos profesores msjvenes y solterosexperimentan nivelesmayores de cansancioemocional y fatiga 7. Variables de personalidadCarmen, Jenny, Linda Tere y Theonat 7Los profesores con ms locus decontrol externo tienen mayortendencia a sufrir burnoutlas personasmuy motivadas y con una altaautoeficacia corren el riesgo depadecer burnoutVARIABLES DEPERSONALIDADLocus controlAutoconciencia,autocontrol yautoeficaciaPersonalidad alresistentePatrn de conductatipo AAutoestimaPensamientosirracionalesEmpata 8. Variables propias del trabajo yorganizacionalesCarmen, Jenny, Linda Tere y Theonat 8Exceso de trabajoTrabajo administrativo del profesorClases con muchos alumnosConflictos de rolProblemas de disciplina en claseProblemas con autoridades escolaresProblemas con compaerosProblemas con padres de alumnosReformas educativasPromocin y desarrollo profesionaldeficienteSalarios bajosConductas disruptivas de los alumnosBajo rendimiento del profesorado 9. Consecuencias del estrs y burnout enlos profesoresCarmen, Jenny, Linda Tere y Theonat 9Problemasgastrointestinales, deespalda, cuello, doloresde cabezael cansancio queaumenta lasusceptibilidadproblemas de sueosueoincapacidad paradesconectar del trabajo 10. Intervencin, tratamiento y prevencindel burnout en profesores tcnicas paliativas. corte cognitivo-conductual. Tcnicas psicodinmicas. El ejercicio fsicoCarmen, Jenny, Linda Tere y Theonat 10 11. Modelos TericosCarmen, Jenny, Linda Tere y Theonat 11Byrne (1999) Ambigedad y conflicto de rol por sobrecargalaboral, clima en clase y autoestimaKyriacouvy y Stcliffe (1978) Valoracin y estrategias frente a lasdemandas laboralesLeithwood, Menziies, Jantzy Tres constructos transformacionesescolares, factores organizacionales y factores personalesMaslach y Leiter (1999)Determinan varios factores, sin destacar algunoen particular 12. Instrumentos de evaluacinCarmen, Jenny, Linda Tere y Theonat 12Prueba psicolgicaMBI(Maslach BournoutInventory)Autoinformes.MedidasFisiolgicas, bioqumicase inmunolgicas 13. Carmen, Jenny, Linda Tere y Theonat 13Esfurzate en tu quehacer como side cada detalle que piensas, de cada palabra que dices,de cada pieza que pones, decada golpe de tu martillo, dependierala salvacin de la Humanidad. Porque depende, crelo.Buenda, J. (2003)