Trabajo ColaborativoAutor:

Licda. María Gabriela Fallas Díaz

Introducción“En el aprendizaje colaborativo se

comparte la responsabilidad dándole mayor énfasis al proceso

más que a la tarea, de tal forma que se construye el conocimiento

a través de la colaboración grupal”. Fuente: Wikibooks, (2010)

¿Que es el Aprendizaje Colaborativo?

“conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología así

como estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas

(aprendizaje y desarrollo personal y social) donde cada

miembro del grupo es responsable tanto de su

aprendizaje como del de los restantes del grupo”. Fuente:

Wikibooks, (2010).

PRINCIPIOS PARA LOGRAR UN TRABAJO COLABORATIVO

Trabajar en grupo y lograr un trabajo amplio y sustancioso que

tenga contenido variado.

Que contenga el porte de ideas y conocimientos de todos, de lo

contrario seria individual.

Que tanto docentes y estudiantes compartan e intercambien información.

Tomar en cuenta el aporte de los demás justificando su

importancia y cooperación. Crear un contenido final único.

IMPORTANCIA DEL TRABAJO COLABORATIVO

El participar en grupos, compartir diversas opiniones, pareceres y

conocimientos enriquece el conocimiento de cada persona

también lo hace crecer en su cultura pues le permite involucrarse más en la sociedad y conocer mucho de ella.

“Con esta metodología se desarrollan competencias cooperativas para

aprender, ejecutar acciones educativas y solucionar problemas…

con resultados positivos en la convivencia, en la identificación de

líderes, en el cooperativismo, la inclusión y el proceso de enseñanza-

aprendizaje” (Rozzo, 2008, párra.2 )

Estrategias que favorecen el trabajo colaborativo

López et al (2009) mencionan al respecto lo siguiente:

Las estrategias colaborativas son una práctica pedagógica de mucha relevancia, al evidenciar un sentido de cooperación,

solidaridad e interdependencia entre los estudiantes. Igualmente,

con la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el mundo

educativo. (parr. 2)

De acuerdo con López, las TIC’s vienen a favorecer el trabajo

colaborativo y a implementar en las instituciones el trabajo grupal entre

alumnos, con ideas y conocimientos logrados en grupo.

Algunas aplicaciones de la web para la mediación grupal pedagógica que

podemos emplear son:

Mindmeister MediaWiki

People Aggregator

Google DocsConfluence

Entre otras mas que nos brinda la web 2.0 así como las que podamos usar en el salón de

clase.

papel del docente en el trabajo colaborativo

Es indispensable que el docente facilite y oriente el aprendizaje, logrando en los estudiantes la

apropiación del aprendizaje y el uso de las tecnologías para su

bienestar.

CONCLUCIóN

El fomentar entre estudiantes un trabajo colaborativo viene a traer

grandes beneficios a los estudiantes, es importante que el docente utilice las herramientas necesarias para lograrlo satisfactoriamente y así también el sea un mediador y

facilitador útil.

Referencias BibliográficasLópez, D; et al (2009) Estrategias colaborativas: reto o realidad. Recuperado de:

http://unefaedit.wikispaces.com/TEMA+5+ESTRATEGIAS+COLABORATIVAS+EN++EL+APRENDIZAJE El día 28/02/2013

Rozzo, G; (2008). Trabajo Colaborativo: Una forma diferente de enseñar y aprender Recuperado de: http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Directivos/usodetics/BlogApropiacion/Lists/Entradas%20de%20blog/Post.aspx?ID=19 El día 27/02/2013.

Wikibooks, (2010); Aprendizaje colaborativo y cooperativo Recuperado de: http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_colaborativo/Aprendizaje_colaborativo_y_cooperativo El 26/02/2013

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Trabajo colaborativo

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