trabajo colaborativo
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Universidad de OrienteUNIVOHacia la verdad por el estudio
EL TRABAJO
COLABORATIVO CON
APOYO DE TIC´s
¿Qué es el Trabajo Colaborativo?
APRENDIZAJE COLABORATIVO
En su sentido básico, aprendizaje colaborativo , se refiere a la actividad de pequeños grupos desarrollada en el salón de clase. Podría decirse que el AC es una forma de trabajo que se enmarca dentro de las distintas formas de trabajo en grupo.
Aunque el AC es más que el simple trabajo en equipo por parte de los estudiantes, la idea que lo sustenta es sencilla: los alumnos forman "pequeños equipos" después de haber recibido instrucciones del profesor.
Dentro de cada equipo, los estudiantes intercambian información y trabajan en una tarea común hasta que todos sus miembros la han entendido y terminado, habiendo desarrollado roles específicos dentro de su grupo.
Interdependencia positiva
Los estudiantes identifican que su
rendimiento depende del
esfuerzo de todos los miembros del
equipo para alcanzar la meta
compartida, puesto que mejorar el
rendimiento de cada uno de los
miembros es cuidar el aprendizaje de
todos en su conjunto.
Esto sucede al enfocar, como
propósito inequívoco de la
relación, la conciencia que el
éxito personal depende del éxito
del equipo.
1
Responsabilidad individual y de equipo
Cada miembro del equipo asume su responsabilidad,
pero a su vez hace responsables a los demás del trabajo
que deben cumplir para alcanzar los
objetivos comunes a todos. En este
caso, el sentido de responsabilidad
con la tarea personal, como con la tarea en conjunto, es el
factor que contribuye a no
descuidar la parte y el todo.
2
Interacción estimuladora
Cada miembro del equipo asume su responsabilidad,
pero a su vez hace responsables a los demás del trabajo
que deben cumplir para alcanzar los
objetivos comunes a todos. En este
caso, el sentido de responsabilidad
con la tarea personal, como con la tarea en conjunto, es el
factor que contribuye a no
descuidar la parte y el todo.
3
Gestión interna del equipo
Los miembros del equipo coordinan y planifican sus actividades de
manera organizada y concertada a
través de planes y rutinas, como
también, a través de la división de funciones para
alcanzar la meta común de equipo. Esto implica que cada miembro
despliegue acciones para estimular un
funcionamiento efectivo del
equipo
4
Evaluación interna del equipo
El equipo valora constantemente el
funcionamiento interno del equipo en
base al logro de la meta conjunta, así como el nivel de efectividad de la
participación personal en la
dinámica cooperativa. Esto implica analizar y
valorar en qué medida se estarían logrando concretar
las metas de aprendizaje
compartidas, cómo se han desempeñado cooperativamente
todos y c/uno de los miembros.
5
DIVERSAS APLICACIONES EN INTERNET, QUE
PERMITEN LA COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN
ENTRE INDIVIDUOS INDEPENDIENTE DE SU
UBICACIÓN GEOGRÁFICA, Y SIN REQUERIR LA
UTILIZACIÓN DE SOFTWARE ESPECIAL, SOLO
MEDIANTE EL USO DE PÁGINAS WEB.
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS TIC
´s
Un medio de comunicación entre miembros de una comunidad virtual de cualquier índole. En los cursos los foros se usan como centros de debate, discusión, y pedido de información. Los temas tratados están relacionados con los temas de la clase o con preguntas de índole metodológica o técnica.
Un espacio personal en la Web a donde sin necesidad de conocer diseño Web, se puede escribir y publicar tu propia página, un diario de reflexiones, una recolección de eventos, o compartir información, ideas, pensamientos con otros.
El blog muestra las entradas en orden cronológico o temático. El blog se usa con dos diferentes funciones, una como diario de reflexión y es de acceso restringido, y la otra como centro público de discusión, similar a un foro pero con acceso público.
Un wiki se define como una colección de páginas Web conectadas entre sí, cada una de las cuales puede ser visitada y editada por cualquiera con acceso a Internet en cualquier lugar del mundo (Wikipedia). Se usan: Wikipedia, Wikibooks, WikEd y Wiki en Moodle. El aprendizaje colaborativo se da por la construcción de documentos sobre diversos temas entre los participantes.