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8/11/2019 TRABAJO CLOABORATIVO 2- BRYAN LEOANRDO GARCIA.pdf

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES

SEMINARIO DE INVESTIGACIONTRABAJO COLABORATIVO 1

BRYAN LEONARDO GARCIA LEONCODIGO: 1110466463

PRESENTADO A:

MARY ELENA ORTEGA GONZALEZ

INGENIERA DE TELECOMUNICACIONES

GRUPO: 100108_509

OCTUBRE 2014


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INTRODUCCIN

En esta actividad, tiene como funcionalidad ser trabajado ya sea como trabajo individual o

grupal. Ante esta eleccin, se tom la decisin de presentar la actividad de manera

individual, teniendo en cuenta que en el reconocimiento de actores no se eligi el tema de

investigacin a desarrollar a lo largo de las siguientes actividades.

Aclarando lo anterior y siguiente con el desarrollo de la introduccin del presente trabajo,

frente a los temas propuestos, el estudiante se instruir en definiciones cla ras de una fuente

de informacin, su clasificacin y su estructura para un mejor desarrollo en el tema

propuesto. Adems, hace un recorrido y las identifica sobre la base de datos

multidisciplinarias de EBSCO host del listado de recursos digitales de la UNAD.

Por otra parte, se da claridad a travs del curso de seminario de investigacin la

funcionalidad de las citas bibliogrficas y cmo es el desarrollo de implementacin para

cada una de ellas.

Por ltimo, el curso de seminario de investigacin a travs del trabajo colaborativo 2 nos

ilustra las partes de un proyecto de investigacin y nos indica la forma y las definiciones

que se tienen en cada una de ellas; por tanto, la temtica aqu sealada para la elaboracin

del trabajo es completa y nos pone en un contexto claro para seguir culminando nuestracarrera con unas bases claras para enfrentar cualquier proyecto.


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1. Trabajo Individual y o Grupal

Esta actividad (trabajo colaborativo uno) se realizar de forma grupal o individual

dependiendo de la eleccin que haya escogido en el trabajo anterior: Reconocimiento

General y de Actores.

Rta: No se dio eleccin para trabajo en el anterior trabajo de reconocimiento; por tanto, se

realizar de manera individual.

1.1. Actividad uno (1): Revisin bibliogrfica.

Esta actividad est dividida en dos partes fundamentales: la primera consiste en la entregapor escrito de un cuestionario cuya finalidad radica en la definicin de conceptos bsicos en

el anlisis de la informacin y la segunda: en la entrega de diez (10) fuentes primarias

bibliogrficas directa e ntimamente relacionadas con el rea de conocimiento1 del TEMA

de investigacin escogido en la actividad dos (2) Reconocimiento General y de Actores.

1.1.1. Cuestionario.

Desarrolle las siguientes preguntas.

1.1.1.1 Defina que es una fuente primaria, secundaria y terciaria de informacin, y de dos

(2) ejemplos de cada una de ellas.

Fuente Primaria:

Contienen informacin nueva u original y no han sido sometidas a la interpretacin o

la condensacin. Registro y comunicacin de la informacin original que proviene delos resultados de las investigaciones.


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Ejemplo:

Fuente de consulta

Estmulo y ayuda a la investigacin

Registro de derechos y normas est escrito.

Revistas y peridicos (publicaciones peridicas)

Fuente Secundaria:

Publicaciones producto del anlisis de las FI primarias sometidas a la descripcin,

condensacin o reorganizacin a fin de hacerlas ms accesibles.

Ejemplo:

Revistas de resmenes

ndices bibiliogrficos

ndices KWIC/KWOC

ndices de contenido/boletnes de sumarios

Fuente Terciaria

Fuentes Terciarias

Existe una tercera categora de fuentes de informacin que se ubica en un nivel terciario,

tipificado por repertorios de fuentes primarias y secundarias y cuyo ejemplo ms evidente

son las Bibliografas de Bibliografas o los repertorios de obras de consulta o referencia.Son aquellas fuentes que contienen informacin de las secundarias. Son fuentes que no

estn muy tratadas an en su conceptualizacin y naturaleza.


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Ejemplo:

Bibliografas de bibliografas

UN ndice biobibliogrfico

Guas de obras de referencia

1.1.1.2 Complete el siguiente cuadro:

Fuente Tipo de fuente Definicin CaractersticasLibro o seccin de

este

Estudio de caso

Conferencia

Pelcula

EntrevistaArtculo cientfico

Artculo corto

Artculo de revisin(review)

Base de datos

Artculo de

Secundaria Interpreta y analiza Compilacin de

fuentes primarias informacin basadoen la observacin deotro

Primaria Evidencia directa Son datos obtenidossobre el tema de primera mano

Primaria Evidencia directa Son datos obtenidossobre el tema de primera mano

Secundaria Interpreta y analiza Compilacin defuentes primarias informacin basado

en la observacin deotro

Primaria Evidencia directa Son datos obtenidossobre el tema de primera manoPrimaria Evidencia directa Son datos obtenidos

sobre el tema de primera manoTerciaria Es una seleccin y Compilacin de

compilacin de fuentes primarias yfuentes primarias y secundariassecundarias





Secundaria Interpreta y analiza Compilacin de


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peridico

Patente

Norma tcnica

Reportaje

Emisin detelevisin

Tesis

Pgina web

Magazn

Tesina

Biblioteca

fuentes primarias informacin basadoen la observacin de

otroSecundaria Interpreta y analiza Compilacin defuentes primarias informacin basado



















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1.1.1.3 Defina y ordene sistemticamente los siguientes conceptos relacionados a la

obtencin y anlisis de la informacin:

a. Localizacin de la informacin. (Localizacin):hace referencia al lugardonde podemos encontrar la informacin, esta puede ser a travs de fuentesprimarias, secundarias o terciarias. De la misma manera la localizacinestablece los mecanismos que vamos a utilizar para acceder a lainformacin, estos pueden ser; sitios web, bibliotecas, etc.

b. Seleccin de la informacin. (Seleccin): concepto relacionado con laClasificacin de la informacin de acuerdo a su importancia y relacin conel tema de investigacin

c. Evaluacin de la informacin. (Evaluacin): cuando se busca informacinpara una investigacin cientfica es necesario valorar los documentos paradeterminar cules son los que tienen utilidad, de esta manera el proceso de laevaluacin se hace con los siguientes

Criterios: Autora: Para documentos impresos es necesario analizar: Quin esel autor?, es especialista en la materia?, pertenece a algn organismo oasociacin?, el autor cita las fuentes de informacin utilizada?, se trata de unlibro o revista revisada por un experto?

Para pginas web: Quin ha escrito la pgina?, es una persona o entidadcalificada?, el responsable es un autor, un responsable o una empresa?, tieneemail, direccin de contacto, etc.?

Actualidad: Hace referencia a cuando fue creada la informacin. Para analizareste aspecto es necesario observar la fecha de publicacin del libro, articulo,revista o pgina web. Lo anterior es relevante para un tema de investigacin.

Contenido: Para evaluar el contenido de la informacin es necesario establecer;Pertinencia, precisin: Se trata de establecer si el contenido informativo es tily si hay una indicacin de las fuentes empleadas.

Relevancia: Hace referencia a la indagacin de que si el contenido esapropiado para un trabajo de investigacin.

Calidad: Hace referencia a observar si la informacin est bien organizada, siest correctamente escrita, sino contiene errores.

Objetividad: Es ver la informacin como es y no como queremos que sea. Eneste sentido es necesario observar que la informacin sea imparcial, completa yexacta. Adems que la informacin sea vlida y bien investigada.


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d. Lectura de la informacin. (Lectura):Es un proceso mediante el cual se hace laaprehensin de la informacin, la cual se transmite por cdigos denominados lenguaje, esdecir se traducen los smbolos para su entendimiento.

e . Comprender la informacin (Comprensin):Es la capacidad de entender lo que se haledo, en este proceso dentro de cualquier investigacin cuando se ha logrado comprender,se puede saber el significado de conceptos y definiciones, para ser aplicados, manipulados,socializados, interpretados, etc.

f. Comparar la informacin. (Comparacin): Consiste en el establecimiento dediferencias y similitudes entre distintas opiniones textos o fuentes.

g. Discriminar la informacin. (Discriminacin):concepto relacionado con laclasificacin de la informacin de acuerdo a su importancia y relacin con el tema deinvestigacin.

1.1.1.4 Nombre cuatro bases de datos multidisciplinarias de EBSCOhost del listado de

recursos digitales de la biblioteca virtual de la Universidad Nacional Abierta y a

Distancia UNAD.

1. Propuesta de un modelo de gestin de mantenimiento y sus principales herramientas de

apoyo.

2. Procedimiento para evaluar el riesgo de la innovacin en la gestin del mantenimiento

industrial.

3. Optimizacin del mantenimiento preventivo, utilizando las tcnicas de dia gnstico

integral. Resultados finales y evaluacin econmica. 4. Mantenimiento centrado en

confiabilidad como estrategia para apoyar los indicadores de disponibilidad y paradas

forzadas en la planta.

1.1.1.5 Nombre tres (3) revistas que posean relacin con su programa acadmico y quese encuentren en la base de datos de Sciencedirect; esta se encuentra en el listado de

recursos digitales de la biblioteca virtual de la Universidad Nacional Abierta y a

Distancia UNAD. http://biblioteca.unad.edu.co/
http://biblioteca.unad.edu.co/http://biblioteca.unad.edu.co/


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1. Maintenance Fundamentals

2. Manintenance Planning and scheduling.

3. Revista Iberoamericana de Automtica e Informtica Industrial RIAI. Control predictivo

para seguimiento de sistemas no lineales. Aplicacin a una planta piloto.

1.1.1.6 Que es: Scopus.

Es la mayor base de datos en cuanto a revistas cientficas. Libros y actas de congresos.

Expone la entrega visin global de la produccin mundial de investigacin en los campos

de la ciencia, la tecnologa. La medicina, las ciencias sociales, arte y humanidades. Scopuscuenta con herramientas inteligentes para rastrear, analizar y visualizar la investigacin.

Como la investigacin se vuelve cada vez ms global, interdisciplinario y de colaboracin,

se puede asegurarse de que la investigacin crtica de todo el mundo no se pierde cuando se

elige Scopus.

1.1.1.7 Defina el concepto de Vigilancia Tecnolgica y como es aplicable a una revisin

bibliogrfica.

La vigilancia tecnolgica es un proceso organizado, selectivo y permanente, de captar

informacin del exterior y de la propia organizacin sobre ciencia y tecnologa,

seleccionarla, analizarla, difundirla y comunicarla, para convertirla en conocimiento para

tomar decisiones con menor riesgo y poder anticiparse a los cambios. Lo cual corresponde

a la definicin formal, segn viene recogida en el texto de la norma UNE 166006:2011

Gestin de la I+D+i (Sistema de Vigilancia Tecnolgica).

La principal aplicacin de la Vigilancia Tecnolgica es precisamente la obtencin de

informacin de tipo tcnico para la toma de decisiones del departamento de produccin de

una empresa. No obstante, los procesos de vigilancia se aplica tambin para la toma de

decisiones de tipo comercial. En estos mbitos se suelen utilizar los trminos de Vigilancia


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Comercial, Vigilancia de la Competencia o Vigilancia del Entorno, aunque en muchas

ocasiones se usa directamente el trmino original de Vigilancia Tecnolgica que a acabado

asumiendo un significado genrico.

1.1.1.8 Defina que es: estado del arte y revisin bibliogrfica.

Un estado de arte es Una investigacin documental cuya finalidad es dar cuenta del sentido

del material documental sometido a anlisis. Revisar de manera detallada y cuidadosa los

documentos que tratan dicho tema

Su propsito es obtener datos acerca de los enfoques tericos y disciplinares dados

al objeto de estudio;

Las tendencias y perspectivas metodolgicas.

Qu tanto se ha investigado?

Desde qu dimensiones?

Qu aspectos faltan por abordar?

Un estado de arte tiene como fuente los textos: libros, artculos, ensayos, tesis... Los

cuales constituyen la unidad de anlisis. Estos se desglosan en factores: elementos

de relevancia y stos en indicadores.

Revisin Bibliogrfica:

Las revisiones bibliogrficas como tipo de comunicacin van ganando importancia da a

da, ya que son material de lectura sumamente codiciado por los investigadores y

profesionales que intentan mantener su conocimiento actualizado.

Es importante mencionar que las revisiones bibliogrficas son una excelente forma de

interiorizarse en un tema nuevo, conocer quines son sus protagonistas principales, y sus

conceptos fundamentales, as como el devenir de un problema especfico. Sin embargo,

todo aqul que quiera profundizar los conocimientos sobre un tema debe considerar a la

revisin bibliogrfica como una puerta de entrada y no como un fin del camino, ya que la

revisin es, en s misma, una exgesis del revisor y no la fuente original del conocimiento.


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1.1.1.9 Defina y explique la utilidad de los gestores de referencias bibliogrficas;

nombre cuatro (4) de ellos junto con su direccin electrnica.

Los gestores de referencias son programas que facilitan el almacenamiento, organizacin y

control de nuestras de referencias bibliogrficas. Su utilizacin supone un gran ahorro de

tiempo porque facilitan el manejo de grandes cantidades de referencias de una manera

eficaz y adems permiten la insercin automtica de citas y la aplicacin de diferentes

formatos bibliogrficos para generar bibliografas.

Gestor es de referencias clsicos

Los gestores de referencias comoEndnote o Reference Manager se caracterizan porque

necesitan ser instalados en el ordenador.

Gestores de referencias web

Nos permiten tener acceso a nuestra base de datos de referencias desde cualquier

ordenador. Adems, incorporan nuevas utilidades como la sindicacin de contenidos,

trabajos en entornos compartidos, etc.

RefWorks. Este gestor de referencias est disponible para todos los miembros de

la UPV. En l podemos almacenar referencias directamente desde gran cantidad de

bases de datos o indirectamente mediante el uso de filtros. Podemos organizar las

referencias en carpetas, compartir carpetas, generar bibliografas, escribir nuestro

trabajo e insertar las citas automticamente, etc

Endnote Web. Gestor integrado en la plataforma de la ISI Web of Knowledge. Es

necesario registrarse desde la pgina de la WOK.

Zotero. Es una extensin para el navegador Firefox que permite a los usuarios

recolectar, almacenar y citar trabajos de investigacin, imgenes, pginas web,vdeos y otros objetos directamente desde el propio navegador. Es software libre y

est disponible en ms de 30 idiomas.
http://www.endnote.com/http://www.refman.com/rmspecs.asphttps://www.refworks.com/Refworks/login.asp?WNCLang=falsehttp://www.endnote.com/enwebinfo.asphttp://www.zotero.org/http://www.zotero.org/http://www.endnote.com/enwebinfo.asphttps://www.refworks.com/Refworks/login.asp?WNCLang=falsehttp://www.refman.com/rmspecs.asphttp://www.endnote.com/


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Mendeley. Sistema que permite gestionar y compartir documentos de investigacin.

Combina una aplicacin de gestin de documentos PDF y de gestin de referencias

con una red social online para investigadores.

Gestores de referencias sociales Aaden a las funcionalidades de los gestores dereferencias las posibilidades que ofrecen las redes sociales para compartir y descubrir

informacin.

CiteUlike. Servicio que ayuda al investigador a almacenar, organizar y compartir

los documentos acadmicos que est leyendo. CiteUlike extrae los detalles de la

cita, y lo nico que tenemos que hacer es poner las etiquetas relativas al contenido

de ese documento.

Bibsonomy. Sistema para compartir enlaces y referencias bibliogrficas. Muestra

las referencias en diferentes formatos, entre ellos BibTeX

Actualmente, existe una gran variedad de estos programas: Procite, EndNote, Reference

Manager, Bibus, BixTex, RefWorks, Zotero, y muchos ms. En esta presentacin, se

tratarn 2 de estas herramientas: EndNote y Zotero.

1.1.2 Citas bibliogrficas.

Realice la entrega de diez (10) citas bibliogrficas de fuentes primarias de informacin

relacionadas directamente con la temtica y/o problema de la investigacin propuesta.

Citas Bibliogrficas:

CASTANHA, N. Hacia la definicin de una Norma Modelo sobre Abuso y

Explotacin Sexual de Nios, Nias y Adolescentes en las Amricas. Documento

interno del Instituto Interamericano del Nio, Montevideo, 2001. Consultado en lafecha: 10 de Octubre de 2014.
http://www.mendeley.com/http://www.citeulike.org/http://www.bibsonomy.org/http://www.bibsonomy.org/http://www.citeulike.org/http://www.mendeley.com/


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Camacho, Ordoez y Trujillo Mara Anglica. Universidad Surcolombiana de

Neiva. Explotacin sexual comercial infantil (ESCI). Grupo Investigacin Crecer

del Programa de Psicologa. 2009. Consultado en la fecha: 10 de Octubre de 2014.

ECPAT, UNICEF- Agenda for Action against Sexual Exploitation of Children.

Estocolmo, Agosto de 1996. Consultado en la fecha: 10 de Octubre de 2014.

FORSELLEDO, A.G. "Niez en Situacin de Calle. Un Modelos de Prevencin de

las Farmacodependencias basado en los Derechos HumanosINFANCIABoletn

del Instituto Interamericano del Nio. Tomo 69 N 236, Montevideo, February2001. Consultado en la fecha: 10 de Octubre de 2014.

FROMM. E. Tener o Ser. Ed. Paidos, Buenos Aires, 1965. Consultado en la

fecha: 10 de Octubre de 2014.

Informe de calidad de vida para el ao 2010 del DANE.

Disponible en http://www.eluniversal.com.co/cartagena/local/se-construye-

uncomplejo- social-para-ninos-y-adolescentes - pobres. Consultado en la fecha: 11

de Octubre de 2014.

Plan Nacional de Accin contra la Explotacin sexual Comercial de Nios, Nias

y Jvenes (ESCNJ) en Guatemala Documento Tcnico No corresponde a

publicacin. Guatemala, Setiembre de 2000. Consultado en la fecha: 10 de Octubre

de 2014.

Reportes del DANE y la Defensora del Pueblo sobre la pobreza en Colombia
http://www.eluniversal.com.co/cartagena/local/se-construye-http://www.eluniversal.com.co/cartagena/local/se-construye-


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Disponible en

http://www.crin.org/docs/resources/treaties/crc.25/colombiaNGOreport2.pdf.

Consultado en la fecha: 11 de Octubre de 2014.

Segn la UNICEF, del 70% al 90% de los menores prostituidos vienen de familias

en las que han sido abusados. Para mejor informacin vase

www.unicef.cl/noticias/anteriores.htm. Consultado en la fecha: 10 de Octubre de

2014.

SENAME, OIT, Universidad ARCIS (2004). Estudio de la explotacin sexual

comercial infantil y adolescente en Chile.Disponible en:

http://white.oit.org.pe/ipec/boletin/documentos/dt_191_esci_chile.pdf. Consultado

en la fecha: 3 de octubre de 2014.
http://www.crin.org/docs/resources/treaties/crc.25/http://www.unicef.cl/noticias/anteriores.htmhttp://www.unicef.cl/noticias/anteriores.htmhttp://white.oit.org.pe/ipec/boletin/documentos/dt_191_esci_chile.pdfhttp://white.oit.org.pe/ipec/boletin/documentos/dt_191_esci_chile.pdfhttp://white.oit.org.pe/ipec/boletin/documentos/dt_191_esci_chile.pdfhttp://white.oit.org.pe/ipec/boletin/documentos/dt_191_esci_chile.pdfhttp://www.unicef.cl/noticias/anteriores.htmhttp://www.unicef.cl/noticias/anteriores.htmhttp://www.crin.org/docs/resources/treaties/crc.25/


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1.2. Actividad dos (2): Estructura inicial de la propuesta.

PRODUCTOS ARTESANALES DEL CHOCO

LNEA DE INVESTIGACIN: Cultura Organizacional

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: En Colombia existen un sinnmero de

manifestaciones culturales que expresan la variedad tnica, religiosa, de costumbres,

tradiciones y formas de vida de su poblacin, as como su riqueza natural y diversidad de

climas, geografas y paisajes, entre otros. La ola tnica ha llegado tambin a la

decoracin de interiores, donde cada vez ms adquieren valor los objetos diseados por

indgenas de regiones con gran problemtica como la Chocoana. En esas regiones son tan

ricas en cultura y en artesanas, como ricas en pobreza. El gran problema de las artesanas

no radica

En la calidad, ni en la cantidad, sino en buscar cada vez ms canales de comercializacin en

el pas y en el exterior. El pas necesita mano de obra calificada en el campo de las

artesanas, la cual certifique, que los productos que se ofrezcan sean de gran competencia,adems de innovadores, llevndolos as al comercio exterior .Las mujeres cabeza de familia

que hacen parte de la empresa , hacen parte de un grupo emergente de marginados sociales,

llegados a Quibd despus de un proceso de desarraigo social consistente en migracin

campo-ciudad, desplazamiento forzado o ruptura del ncleo familiar por el deterioro del

tejido social. Segn las estadsticas de la Oficina de Accin Social de la Presidencia dela

Repblica de Colombia, la cifra de desplazados en Quibd asciende a 6.042;las familias

desplazadas, conformadas por 26.434 personas. En el seno de estas familias crecen jvenes

sin alternativas para su futuro. Los altos niveles de desempleo en los municipios del

departamento del Choc son unos de los factores ms influyentes para que la pobreza

absoluta continu sin ser erradicada, La cual se ve incrementada por el desplazamiento

forzado que se ha venido aumentando en los ltimos aos en la capital del Choc. La


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INGENIERIA DE TELCOMUNICACIONES

presente propuesta busca disear un plan de comercializacin de artesanas tpicas del

pacfico Chocoano en la ciudad de En toda la regin pacifica, con el fin de generar auto

sostenibilidad en esta poblacin y acompaarlas en la construccin de un programa de

calidad de vida integral importante para el desarrollo humano dnde se prioricen aspectostales como: la calidad fsica, mental, social, emocional y espiritual adems de las

necesidades fisiolgicas, de seguridad, de afiliacin y de reconocimiento .En esta medida

considerando el trabajo como toda actividad que desarrolla el hombre para resolver sus

necesidades bsicas se ha planteado la necesidad de presentar la siguiente propuesta de

comercializacin teniendo en cuenta: Primero, como una alternativa para dar a conocer las

artesana de mayor tradicin del pacifico Chocoano en el Departamento del Meta,

elaboradas en fibras naturales como damagua, Werregue y cabecinegro. Y en Segundo

lugar, como estrategia que permita hacer de esta zona un verdadero componente de

desarrollo en el futuro para nuevo mercado y comercializacin de las artesanas en nuestra

regin

FORMULACIN DEL PROBLEMA

Cules deben ser las estrategias de mercadeo para comercializar los productos artesanales

de las madres cabeza de familia del pacifico Chocoano en toda la regin pacifica?

JUSTIFICACIN

Mediante el desarrollo de este proyecto se permite dar a conocer y reconocer las artesanas

elaboradas a mano por mujeres cabeza de familia del pacifico Chocoano en nuestro

departamento del Meta y generar un verdadero componente de desarrollo en el futuro de

este sector, articulando una cadena productiva en el eslabn de comercializacin .Desde el

punto de vista terico, esta propuesta se constituye en un aporte del curso de Diseo de

Proyectos, ya que dentro de su proceso de desarrollo se buscara aplicar conocimientos delas reas administrativas y de proyectos. De igual manera se van ir confrontando teoras de

las ciencias administrativas tales como el modelo de gerencia estratgica y de mercadeo, lo

cual, ineludiblemente, conlleva hacer reflexiones del conocimiento existente, Desde el


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punto de vista metodolgico, esta propuesta genera la aplicacin del mtodo de

investigacin Inductivo y el tipo de estudio descriptivo, para generar conocimiento vlido,

confiable y en particular como una estrategia de negocio hacia el compromiso social

comunitario.

Por otra parte, en cuanto a su importancia, esta propuesta abrir nuevos ideas para

organizaciones y sujetos que presenten situaciones similares o investigativo a la que aqu

se plantea, sirviendo como marco referencial. Desde el punto de vista Social, nuestra

propuesta busca causar un gran impacto en el desarrollo integral de la comunidad, adems

de convertirse en una oportunidad para este grupo de madres cabeza de familia .Alguno de

los factores claves que justifican socialmente esta investigacin son: Generar nuevas

fuentes de empleo. Aprovechar la inmensa riqueza natural del Departamento en pro delbienestar de su poblacin a travs de un desarrollo sostenible. Mejorar las condiciones de

vida del grupo de madres cabeza de familia del barrio Samper de Quibd, a travs de la

comercializacin de artesanas tpicas de la regin, permitiendo as, la insercin de la

organizacin en los otros mercados nacionales.


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OBJETIVOS:

Objetivo General: Disear un Plan de mercadeo para la comercializacin de los

productos artesanales en toda la regin pacfica.

Objetivos Especficos:

Realizar un estudio de mercado donde se muestre la demanda de artesanas del

choc en toda la poblacin pacifica (ciudades y municipios que conforma esta

regin)

Disear las estrategias de producto que permitan tener un portafolio quesatisfaga las necesidades locales en cuanto a moda y diseo de interiores.

Determinar las estrategias de precio ptimas para la comercializacin.

Seleccionar la mezcla de comunicaciones que permita llegar de una manera ms eficaz ala poblacin objetivo

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