Objetivos:

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Tener un material til para la buena realizacin de las clases propuestas por el docente. Poseer un documento con informacin que sirva como gua a travs de las distintas actividades realizadas en clase. Hacer un documento que no solo sea til para el propio estudiante, sino tambin para cualquiera que solicite. Obtener conocimientos o reforzar los que ya se poseen a partir de la informacin contenida.

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ndice: 1. Qu son los signos de puntuacin, cules son los ms comunes y qu le aportan al pensamiento? (Pgina 5 ) 2. Qu es el acento. Cuntos acentos hay y qu papel cumplen en la buena comunicacin?. (Pgina 7 ) 3. Cmo se clasifican las palabras segn el acento?. D ejemplos. (Pgina 8 ) 4. Qu es diptongo, triptongo y hiato. (Pgina 9 ) 5. Qu es la lingstica?. (Pgina 10 ) 6. Qu es la semntica?. (Pgina 10) 7. Qu es la sintaxis?. (Pgina 11) 8. Qu es la morfologa?. (Pgina 11) 9. Qu es la semitica?. (Pgina 11) 10. Qu es la semiologa?. (Pgina 11) 11. Qu es signo lingstico? Ejemplos. (Pgina 12) 12. Que es monosemia? Ejemplos. (Pgina 12) 13. Qu es polisemia?. Ejemplos. (Pgina 13) 14. Qu es significante? Ejemplos. (Pgina 13) 15. Qu es significado?. (Pgina 13) 16. Qu es denotacin y connotacin? (Pgina 14) 17. Qu es la fontica? (Pgina 14) 18. Qu es un lexema?. (Pgina 15) 19. Qu es un monema? (Pgina 15) 20. Qu es una sema? (Pgina 15) 21. Qu son y cules son los sufijos? (Pgina 15) 22. Qu es etimologa? (Pgina 16) 23. Qu es una slaba? (Pgina 16) 24. Qu es una palabra? (Pgina 16) 25. Qu es una proposicin? (Pgina 17) 26. Qu es una oracin? (Pgina 17) 27. Qu es una frase? (Pgina 17) 28. Qu es prrafo. (Pgina 18) 29. Que es un sujeto? (Pgina 18) 30. Qu es un predicado? (Pgina 18) 31. Qu es un verbo? ejemplos. (Pgina 18) 32. Qu es un sustantivo?. ejemplos. (Pgina 19) 33. Qu es un adjetivo? D ejemplos. (Pgina 20) 34. Qu es un adverbio? D ejemplos. (Pgina 20) 35. Qu es una preposicin? ejemplos. (Pgina 21)2

36. Qu es un artculo? D ejemplos. (Pgina 22) 37. Qu es una conjuncin? Ejemplos. (Pgina 22) 38. Qu macroestructura del texto? (Pgina 22) 39. Qu es microestructura del texto? (Pgina 23) 40. Qu es superestructura del texto? (Pgina 23) 41. Qu es interpretar? Ejemplos. (Pgina 23) 42. Qu es proponer? Ejemplos. (Pgina 23) 43. Qu es argumentar? Ejemplos. (Pgina 24) 44. Qu se entiende por elementos locales del texto? Ejemplos. (Pgina 24) 45. Qu se entiende al decir. Del texto hacia otros textos? Ejemplos (Pgina 24) 46. Qu se entiende al decir: de la parte global del texto? Ejemplos. (Pgina 25 ) 47. Qu es literatura? (Pgina 25) 48. Qu es preceptiva literaria? (Pgina 25) 49. Qu es la filologa? (Pgina 25) 50. Qu son figuras literarias y cules son las ms conocidas? Ejemplos. (Pgina 26) 51. Cules son los gneros literarios ms conocidos?. Defina cada uno. (Pgina 26) 52. Hable de la pica, sus representantes y obras. (Pgina 27) 53. Hable de la mitologa griega y romana con sus dioses. (Pgina 29 ) 54. Hable de la novela de caballera, sus representantes y obras?. (Pgina 29) 55. Hable de la picaresca, autores y obra. (Pgina 30) 56. Hable de la lrica, sus representantes y obras. (Pgina 31) 57. Hable de la tragedia griega, sus representantes y obras. (Pgina 31) 58. Hable de la historia de la novela, representantes y obras. (Pgina 33) 59. Hable de la historia del teatro, representantes y obras. (Pgina 33) 60. Que son mitos, leyendas? Ejemplos. (Pgina 34) 61. Hable del romanticismo, autores y obras. (Pgina 34) 62. Hable del modernismo, autores y obras. (Pgina 36) 63. Hable del realismo, autores y obras. (Pgina 36) 64. Hable del surrealismo, autores y obra. (Pgina 36) 65. Hable del barroco, autores y obras. (Pgina 37) 66. Hable del dadasmo, autores y obras. (Pgina 37) 67. Hable del costumbrismo, autores y obras. (Pgina 37) 68. Hable del nadasmo, autores y obras. (Pgina 38) 69. Rastree un poco sobre la literatura hispanoamericana. (Pgina 38)3

70. Rastree un poco sobre la literatura colombiana, con autores y obras. (Pgina 39 ) 71. Escriba el argumento de las siguientes obras literarias: la Ilada, la Odisea, El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, El Lazarillo de Tormes, La Celestina, El Mo Cid Campeador, La Divina Comedia, Fausto, Crimen y castigo, La Montaa Mgica, El Ulises, La Vida es Sueo, Hamlet, Romeo y Julieta, El Avaro, Cien Aos de Soledad, El Coronel no tiene Quien le Escriba, El Cristo de Espaldas, El perfume, La Marquesa de Yolomb. (Pgina 40)

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1. Qu son los signos de puntuacin, cules son los ms comunes y qu le aportan al pensamiento? Son los que le dan el ritmo al pensamiento. Son las marcas que el escritor utiliza de acuerdo a su conocimiento, para dejar expresa su intencin de tal manera, que el lector pueda interpretar y comprender el mensaje.

Los signos de puntuacin ms comunes son: El punto (.): se usa principalmente para indicar el final de un enunciado que no sea exclamativo ni interrogativo. Adems tambin se usa despus de las abreviaturas.

Dos puntos ( : ): Desde el punto de vista de la sintaxis, los dos puntos son parecidos al punto y coma, y separan dos partes de una oracin por preposiciones independientes. Despus de dos puntos se debe escribir en minscula (a menos que los dos puntos den lugar a una cita entrecomillada, en cuyo caso se debe comenzar con mayscula).

Los puntos suspensivos (): los puntos suspensivos es un signo de puntuacin que se utiliza al final de una frase, en lugar del punto. Se representan por tres puntos alineados horizontalmente al nivel de la lnea base de escritura.

Tienen el mismo significado gramatical que el punto, si bien indican al lector que la frase precedente podra continuar.

La coma (,): es un signo de puntuacin que seala una breve pausa que se produce dentro de la oracin o para separar distintas oraciones y frases que se

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refieran al mismo tema, pero que engloben diferentes ideas o conceptos.

El punto y coma (;): es un signo de puntuacin, que consta de una coma con un punto sobre sta. Gramaticalmente se utiliza para unir dos oraciones relacionadas en una sola frase, para separar los elementos de una enumeracin cuando se trata de expresiones que incluyen comas y Delante de las conjunciones o locuciones como pero, mas, aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, cuando los periodos tienen cierta longitud.

La interrogacin y exclamacin (?) (!): Los signos de interrogacin se emplean para iniciar una pregunta. Los signos de exclamacin se usan para indicar una expresin y para enfatizar algo.

El parntesis ( ): en lengua que se usan a pares para separar o intercambiar un texto dentro de otro.

El corchete { }: se utiliza de forma similar a los parntesis que anexionan informacin complementaria o aclaratoria. Cuando en un enunciado entre parntesis sea preciso introducir alguna precisin o nota esclarecedora.

Las comillas ( ): generalmente se utilizan para citar textualmente algo; para sealar palabras usadas en un sentido distinto del normal, con el fin de indicar que se han seleccionado intencionalmente y no por error; para presentar el significado de una palabra o expresin.

La raya (): para indicar aclaraciones o comentarios en un texto. En este caso, la raya debe indicarse tanto al principio como al final del inciso, separado del exterior del comentario por un espacio, pero pegado al texto del comentario.

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El guin (-): separar palabras al final de un rengln, indicando con un guion al final del rengln que ste termina con una parte de la palabra, cuya siguiente parte, por no caber en la primera lnea, se ha puesto en la segunda.

La diresis ( ): En espaol se coloca una diresis sobre la u de las slabas gue y gui cuando la vocal u debe pronunciarse, como en ambigedad y pingino.

2. Qu es el acento. Cuntos acentos hay y qu papel cumplen en la buena comunicacin?

Cuando se habla del acento en las palabras debe entenderse que es la mayor intensidad de la voz en una de sus slabas. La slaba donde se carga la voz es una slaba tnica. Slo en algunas slabas tnicas debe dibujarse la tilde. Existen varias clases de acento y son: Acento prosdico: Con acento prosdico, acento de intensidad as se denomina el mayor sonido, realce o relieve fnico que posee una slaba entre las dems de una palabra en una conversacin normal.

Acento ortogrfico: El acento ortogrfico del idioma castellano, llamado tambin tilde, es un signo () que se coloca sobre las vocales (, , , y ).

Acento diacrtico: En la ortografa del idioma espaol, se denomina acento diacrtico a la tilde que se emplea para distinguir significados en pares de palabras, habitualmente monoslabas, de las cuales una es regularmente tnica, mientras que la otra tona en el habla, marcando el acento de la tnica. Las palabras que forman estos pares pueden tener el mismo origen etimolgico (por ejemplo ms y mas, ambas del latn MAGIS), o pueden ser de etimologa distinta (por ejemplo mi, apcope de mo, del latn MEUS y m, del latn MIHI o M).

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El acento es muy importante en la comunicacin, ya que al aplicar correctamente las reglas, la comprensin del texto que se lee o de forma hablada se hace ms precisa.

3. Cmo se clasifican las palabras segn el acento? D ejemplos.

Segn las reglas de la gramtica y ortografa, las palabras por el acento se dividen en agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas. Agudas: Cuando el acento de intensidad (slaba tnica) de las palabras se ubica en la ltima slaba se les conoces como palabras agudas. Las palabras agudas se acentan cuando terminan en vocal, "n" "s". Ejemplos: 1.- camin 2.- pap 3.- Pars 4.- len 5.- alegr 6.- camin 7.- cancin 8.- correr 9.- medicacin 10.- confirmacin

Graves: Cuando el acento de intensidad (slaba tnica) de las palabras se ubica en la penltima slaba se les conoces como palabras graves. Las palabras graves se acentan cuando terminan en cualquier consonante menos "n" "s". Ejemplos: 1.- rbol 2.- hbil 3.- cncer 4.- lpiz 5.- caminara 6.- jugara 7.- csped8

8.- azcar 9.- hbil 10.- fcil

Esdrjulas: Cuando el acento de intensidad (slaba tnica) de las palabras se ubica en la antepenltima slaba se les conoces como palabras esdrjulas. Las palabras esdrjulas siempre se acentan. Ejemplos: 1.- baco 2.- Antgona 3.- Anaxgoras 4.- palo 5.- endcrino 6.- hroe 7.- cmpralo 8.- dolo 9.- rdenes 10.- dficit Sobreesdrjulas: Cuando el acento de intensidad (slaba tnica) de las palabras se ubica en la slaba anterior a la antepenltima slaba se les conoces como palabras sobresdrjulas. Las palabras sobresdrjulas siempre se acentan. Ejemplos: 1.- regstraselos 2.- considramelos 3.- estdiaselo 4.- vndemelo 5.- repteselo 6.- cmpramelo 7.- recbesela 8.- entrgaselo 9.- ordnaselo 10.- estdiatelo

4. Qu es diptongo, triptongo y hiato9

Diptongo: es la combinacin de dos vocales en una sola slaba. Una de esas vocales debe ser la I o la U, pero sin acento tnico (o sea, no debe cargarse la voz en la vocal al pronunciar correctamente la palabra que la lleva). Ejemplos: Paisaje, pausa, reinar Triptongo: es la combinacin, en una sola slaba, de tres vocales. La Real Academia de la Lengua, en su "Ortografa", define el triptongo como "el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma slaba. Los triptongos estn formados por una vocal abierta (a, e, o) que ocupa la posicin intermedia entre dos vocales cerradas (i, u), ninguna de las cuales puede ser tnica". Ejemplos: Anunciis, limpiis, habituis Hiato: Dos vocales fuertes o abiertas forman el hiato y deben separarse en slabas distintas. El hiato tambin se conforma cuando la vocal cerrada lleva tilde. Ejemplos: Ocano, confitera, elico

5. Qu es la lingstica? El objetivo de la lingstica terica es la construccin de una teora general de la estructura de la lengua y el sistema cognitivo que las hace posibles. El objetivo es tanto la descripcin de las lenguas en s mismas como caracterizar el conocimiento tcito que los hablantes tienen de las mismas y como lo adquieren. El objetivo de la lingstica aplicada es estudio de la adquisicin del lenguaje y el estudio cientfico de la lengua a una variedad de tareas bsicas como la elaboracin de mtodos mejorados de enseanza de idiomas.

6. Qu es la semntica? La semntica es el estudio del significado atribuible a expresiones sintcticamente bien formadas. La sintaxis estudia slo las reglas y principios sobre cmo construir expresiones interpretables semnticamente a partir de10

expresiones ms simples, pero en s misma no permite atribuir significados. La semntica examina el modo en que los significados se atribuan a las palabras, sus modificaciones a travs del tiempo y an sus cambios por nuevos significados. La lexicografa es otra parte de la semntica que trata de describir el significado de las palabras de un idioma en un momento dado, y suele exhibir su resultado en la confeccin de diccionarios.

7. Qu es la sintaxis?. La sintaxis es una sub-disciplina de la gramtica sumamente importante. Estudia la organizacin y el orden de las palabras en la oracin, as como la relacin que se establece entre esas mismas palabras, y la posicin que ocupan determinadas palabras especiales.

8. Qu es la morfologa?. La morfologa, como parte de la gramtica, se propone despiezar nuestro pensamiento: tomar una idea e ir hacindola pedazos hasta averiguar de qu manera opera nuestra lengua. Aunque estemos acostumbrados a considerar la labor de cada ciencia como un mundo particular, no es muy diferente la tarea de la gramtica (y, por lo tanto, tambin de la morfologa) que la tarea que realiza un bilogo cuando, frente a su microscopio, examina al detalle las clulas de un trozo de cualquier material, para averiguar de qu est compuesto. De la misma manera, el lingista que se ocupa de la morfologa toma las palabras, las pone en su microscopio y las despieza: as aparecen ante sus ojos las diferentes races que las componen: morfemas, sufijos, prefijos, interfijos, etctera

9. Qu es la semitica?. La semitica se define como el estudio de los signos, su estructura y la relacin entre el significante y el concepto de significado. Los alcances de la semitica, de la misma manera que su relacin con otras ciencias y ramas del conocimiento, son en extremo amplios. 10. Qu es la semiologa? La semiologa es la ciencia que estudia los sistemas de signos: lenguas, cdigos, sealizaciones, etctera. Ferdinand de Saussure la concibi "como la11

ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida social". Actualmente, no hay consenso, ni autor que se atribuya o tome la iniciativa de plasmarla en algn manual. Se propone que la semiologa sea el continente de todos los estudios derivados del anlisis de los signos, sean estos lingsticos (semntica) o semiticos (humanos y de la naturaleza).

11. Qu es el signo lingstico? Ejemplos El signo lingstico es la combinacin de un concepto (significado) y de una imagen acstica (significante), que componen en conjunto una entidad lingstica de dos caras interdependientes. Es una construccin social que funciona dentro de un sistema lingstico y que pone un "elemento" en lugar de otro. Como sistema, tiene la capacidad de aplicarse a s mismo y de explicar los dems sistemas de signos; pero es importante advertir que en la lingstica y en la semitica la teora define al objeto, y por lo tanto el signo es consecuencia de una perspectiva terica. Fjate como aparece la palabra "sol" en el siguiente ejemplo: "El sol quemaba la arena y como empezaba a sufrir insolacin, le pareca que la tierra estaba desolada." Observa cmo se trata del mismo signo, el cual forma nuevas palabras al encadenarse con otros componentes: IN + SOL + AR DE + SOL + AR RE + SOL + ANA A esta manera de vincularse un signo con otro se le conoce como Primera Articulacin. Responde a la frmula: SL + SL + SL (Signo Lingstico + Signo Lingstico +...) 12. Qu es monosemia? Ejemplos Es una circunstancia semntica que se da cando una palabra o expresin lingstica sostiene un significado, la monosemia pura, igual que la sinonimia pura, se da en casos extremadamente particulares Ejemplo: Una palabra es monosmica cuando solo tiene un significado. Las palabras monosmicas son escasas y suelen pertenecer a algn campo lxico tcnico: hemoglobina, subrogacin, entre otros.12

13. Qu es polisemia? Ejemplos Se llama polisemia a la capacidad que tiene una sola palabra para expresar muy distintos significados. Pluralidad de significados de una palabra o de cualquier signo lingstico y de un mensaje, con independencia de la naturaleza de los signos que lo constituyen. Ejemplos: Cresta (de gallo) - cresta (de la ola) Lechera (personas) - lechera (recipiente) Pico (de pjaros) - pico (herramienta) Cabeza (de persona) - cabeza (de ganado) Pie (de persona) - pie (de lmpara) Falda (prenda de ropa) - falda (de montaa) Ojo (de persona) - ojo (de aguja)

14. Qu es significante? Ejemplos El trmino significante se utiliza en lingstica estructural y en la semitica para denominar aquel componente material o casi material del signo lingstico (la imagen acstica, la cadena de fonemas que en una determinada secuencia conforman una palabra hablada) y que tiene la funcin de apuntar hacia el significado (representacin mental o concepto que corresponde a esa imagen fnica). En la teora psicoanaltica de Jacques Lacan, para quien el inconsciente est estructurado como un lenguaje, el concepto desempea un papel central. Ejemplo: la seal de trnsito "Hombres Trabajando". El semforo con luz verde. Una maleta con la figura de una cruz impresa en la parte frontal. Una persona en silla de ruedas. 15. Qu es significado? Ejemplo El significado puede ser la relacin que existe entre el sentido realista de una expresin o smbolo y el objeto que se identifica por esa expresin. De esta unin surge el significado que tiene la funcin de designar las cosas. Por lo tanto, la expresin que se usa para indicar un objeto debe tener en primer lugar la relacin entre signo y objeto, que se determinan de comn acuerdo. La semntica se justifica en la base realista de los nombres propios, que tienen una sola relacin con los objetos que designan. Por un acuerdo que establece13

la relacin entre la expresin y el objeto relacionado con ella, la palabra adquiere su significado. Ejemplo: El significado es la imagen mental asociada a una palabra, al decir la palabra significante vaca viene una imagen de una vaca en nuestra mente que sera el significado.

16. Qu es denotacin y connotacin?. Denotacin: La denotacin, es el significado bsico de una palabra, constante tal como aparece definido en los diccionarios con una forma de expresin formal y objetiva. Las palabras del lenguaje humano poseen dos tipos de significados, el denotativo o denotacin y el connotativo o connotacin. Se llama denotacin al tipo de significado de una palabra que es objetivo y se da en el plano saussuriano de la lengua. Es el significado universal, el que una palabra tiene para todos los conocedores de una lengua, sin que exista la ms mnima discrepancia entre ellos: el que tiene por ejemplo metal y recoge el Diccionario de la Real Academia. Connotacin: Connotacin es el sentido o valor secundario que una palabra, frase o discurso adopta por asociacin con un significado estricto, es decir, es el dicho de una palabra: Conllevar, adems de su significado propio o especfico, otro de tipo expresivo o apelativo. En semntica, se denomina significado connotativo al que poseen las palabras y expresiones cuando se les da un significado personal e individual subjetivo que no figura en el diccionario y por lo tanto se interpone y ocasionalmente se opone a la denotacin o significado objetivo. Es, pues, el significado en el plano del habla. Es dotar a la palabra de un significado subjetivo y personal o ntimo.

17. Qu es la fontica? La fontica (del griego (fono) "sonido" o "voz") es el estudio de los sonidos fsicos del discurso humano. Es la rama de la lingstica que estudia la produccin y percepcin de los sonidos de una lengua con respecto a sus14

manifestaciones fsicas. Sus principales ramas son: fontica experimental, fontica articulatoria, fonemtica y fontica acstica.

18. Qu es un lexema? El lexema es la esencia de una palabra: es a la vez su unidad mnima, y su principal aporte de significado. Por ponerlo en su debido contexto, podemos decir que la unidad mnima de la lengua es el fonema (/z/, /s/, etctera), pero el fonema carece de significado; es simplemente un sonido. Por el contrario, cuando hablamos de unidades lingsticas que cargan con capacidad significativa, entonces nuestra unidad mnima es el lexema (que algunos lingistas denominan tambin semema o semantema). En un contexto ms coloquial, tambin podemos denominar al lexema la raz de una palabra. 19. Qu es un monema? Un monema es una secuencia mnima o una transformacin abstracta de fonemas que provoca cambios de significados sistemticos y regulares all donde se aade o aplica. Una definicin clsica y no tan explcita es que un monema es la unidad mnima de significado de la lengua o de la primera segmentacin o articulacin. Informalmente se dice que son tambin las unidades mnimas que componen la palabra en la gramtica (aunque entonces debemos explicar que significa aqu componer, cuando no se trata de monemas segmntales).

20. Qu es un sema? En la semntica lingstica, el sema o rasgo semntico es el elemento constitutivo de un semema y se define como la extremidad de una relacin funcional binaria entre sememas. El sema es, pues, la ms pequea unidad de significacin definida por el anlisis.

21. Qu son y cules son los sufijos?. Se denomina sufijo a un tipo de morfema o afijo que se agrega despus del lexema, raz o tema de una palabra. Los sufijos pueden ser derivativos o flexivos. En la mayora de las lenguas los derivativos preceden15

a los flexivos, ya que los derivativos tienden a estar ms cerca de la raz. Una palabra est formada por una raz ms un cierto nmero de sufijos derivativos se llama palabra derivada, y al mecanismo de sufijacin por el cual se hace derivacin. Un sufijo aade alguna informacin suplementaria a la raz de una palabra o la modifica. Si usamos como ejemplo la palabra MELON tenemos que aadiendo el sufijo AR (sufijo que significa lugar de abundancia de o perteneciente o relativo a ) despus de la palabra obtenemos MELONAR que significa lugar donde hay muchos melones. 22. Qu es etimologa? Se denomina etimologa (del latn etymologa y ste del griego , compuesto a su vez por ('tymos', verdadero, genuino) y - ('loga', tratado, estudio)), al estudio del origen de las palabras, cundo son incorporadas a un idioma, de qu fuente y cmo su forma y significado han cambiado. En idiomas con una larga historia escrita, la etimologa es una disciplina relacionada con la filologa y la lingstica histrica que estudia el origen de las palabras investigando su significacin originaria y su forma, as como los posibles cambios sufridos a lo largo del tiempo. Adems, utilizando mtodos de lingstica comparativa, se puede reconstruir informacin de lenguas que son demasiado antiguas como para obtener alguna fuente directa como la escritura. As, analizando otros idiomas relacionados, los lingistas pueden establecer inferencias acerca de la lengua de la que son originarias y su vocabulario.

23. Qu es una silaba? Slaba es cada una de las divisiones fonolgicas en las que se divide una palabra, Es la tercera menor divisin de la cadena hablada. (Tradicionalmente se la haba definido como "golpe de voz" en una palabra, definicin considerada por los lingistas como obsoleta e inoperativa).

24. Qu es una palabra?16

En gramtica tradicional, una palabra es cada uno de los segmentos limitados por pausas o espacios en la cadena hablada o escrita, que puede aparecer en otras posiciones, y que est dotado de una funcin. Lingsticamente, el concepto de palabra es mucho ms problemtico de lo que la definicin anterior sugiere. Determinar qu constituye fonticamente o morfosintcticamente una palabra es un problema abierto, as por ejemplo junto a los morfemas ligados y las palabras lxicas existen los clticos cuyo estatus de palabra es discutido. La rama de la lingstica que estudia la composicin y estructura interna de las palabras es la morfologa.

25. Qu es una proposicin?. Un enunciado lingstico (generalmente en la forma gramatical de una oracin enunciativa) puede ser considerado como proposicin lgica cuando es susceptible de poder ser verdadero o falso. Por ejemplo Es de noche puede ser Verdadero o Falso. Aunque existen lgicas polivalentes, en orden a la claridad del concepto, aqu consideramos nicamente el valor de Verdad o Falsedad.

26. Qu es una oracin ? La oracin es el constituyente sintctico ms pequeo posible, capaz de realizar un enunciado o expresar el contenido de una proposicin lgica, un mandato, una peticin, una pregunta o, en general, un acto elocutivo que incluya algn tipo de predicacin. Se diferencia de las frases en su completitud descriptiva. A veces se usa el trmino clusula para designar un constituyente sintctico con estructura oracional, pero dependiente sintcticamente de otra unidad mayor careciendo tambin de independencia semntica, o fonolgica. Esta falta de autonoma es la principal referencia respecto de la oracin, unidad completa e independiente, ya que necesita relacionarse con otras clusulas dentro de la oracin principal.

27. Qu es una frase? Una frase es un conjunto de palabras que forma sentido. Pese a que el trmino suele ser utilizado como sinnimo de oracin, una frase puede no llegar a constituir oracin (que es una unidad de sentido con autonoma sintctica).17

Tambin se conoce a la frase como la oracin sin verbo (Por Dios!), aunque, desde el punto de vista tcnico, no es correcto.

28. Qu es un prrafo? Un prrafo es una unidad de discurso en texto escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de un orador. Est integrado por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad temtica o que, sin tenerla, se enuncian juntas. Es un componente del texto que en su aspecto externo inicia con una mayscula y termina en un punto y aparte. Comprende varias oraciones relacionadas sobre el mismo subtema; una de ellas expresa la idea principal.

29. Qu es sujeto? En sintaxis, el sujeto es uno de los sintagmas nominales requeridos por los verbos finitos no impersonales en las lenguas nominativo-acusativas y, por tanto, es uno de los elementos destacados de la mayora de oraciones en esas lenguas. En las lenguas ergativas frecuentemente se sigue usando el trmino sujeto, para el nico participante de una intransitiva, aunque su funcionamiento sintctico (elisiones, cambio de ditesis) en cierto modo es opuesto a cmo funcionan los sujetos en lenguas nominativo-acusativas.

30. Qu es predicado? El predicado es un elemento necesario de la oracin bimembre; es decir, es indispensable para que la oracin bimembre tenga sentido. Siempre est formado por un verbo en forma personal y cumple la funcin de ncleo del predicado (o cpula, en las oraciones atributivas); el resto de los elementos que acompaan al verbo dependern del tipo de oracin que estemos analizando.

31. Qu es un verbo? Ejemplos El verbo es una palabra, con estructura bimembre, que indica accin, estado de nimo o acontecimientos de la naturaleza Ejemplos: comer, jugar, correr, saltar, pensar, dibujar.18

Rer, llorar, parecer, suspirar, soar. Nevar, llover, temblar.

32. Qu es un sustantivo? Ejemplos Los sustantivos son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas (a diferencia de los pronombres cuyos referentes son contextuales), no estados de hechos o relaciones gramaticales. Los pronombres personales en cada contexto tienen un referente pero este cambia de contexto a contexto ("yo" no tiene referente fijo sino que depende de quin habla), por su parte los verbos designan estados de hechos, procesos o relaciones entre entidades, mientras que las preposiciones generalmente indican relaciones abstractas. Sintcticamente los sustantivos funcionan como ncleos de sintagma nominal, es decir, como argumentos del verbo o complementos del nombre. Ejemplo de sustantivo comn: 1.- Ave 2.- Perro 3.- Casa 4.- Coche 5.- Plato 6.- Cama 7.- Regadera Ejemplo de sustantivo propio: 1.- Mxico 2.- Mauricio 3.- Zacatecas 4.- Espaa 5.- Santiago 6.- Margarita 7.- Humberto

Ejemplo de sustantivos concretos: 1.- Esa mesa 2.- aquella casa 3.- esta mquina 4.- aquella pelota 5.- este bolgrafo 6.- este monitor 7.- esta silla19

Ejemplo de sustantivos abstractos: 1.- cantidad 2.- belleza 3.- fealdad 4.- amistad 5.- sinceridad 6.- esperanza 7.- alegra

33. Qu es un adjetivo? Ejemplos El adjetivo o nombre adjetivo (del latn adjectvus, "que se agrega") es una parte de la oracin que acompaa al sustantivo o nombre para determinarlo o calificarlo; expresa caractersticas o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas (el libro verde, el libro grande), ya sean abstractas (el libro difcil). Ejemplo de adjetivos: 1.- Hombre grande 2.- rbol verde 3.- Mono blanco 4.- Casa bonita 5.- Patineta amarilla 6.- Cinturn caf 7.- Cama cuadrada 8.- Televisin plana 9.- Telfono viejo 10.- Nio juguetn 11. Perro bueno 12. Billete raro 13. La ropa sucia 14. El perfume de Jos es excelente 15. Mi auto es azul

34. Qu es un adverbio? Ejemplos El adverbio es un modificador y puede modificar al verbo, a otro adverbio o a un adjetivo, presentando informacin circunstancial de estos a veces de toda la informacin. Los adverbios representan las palabras que conforman una oracin y expresan distintas circunstancias o modifican al verbo, a un adjetivo o a otro mismo adverbio. Los adverbios cumplen el rol de complementos circunstanciales y son invariables dado que no poseen ni nmero ni gnero.20

Ejemplos de adverbios: 1.- Invariablemente 2.- Velozmente 3.- Bastante cerca 4.- A tientas 5.- A gatas 6.- A fuerza 7.- Muy rpido EJEMPLO DE ADVERBIOS DE LUGAR: Son adverbios de lugar las siguientes palabras: aqu, all, fuera, ac, abajo, delante, alrededor, adelante, atrs, arriba, debajo, cerca, enfrente, encima, lejos y fuera. El jarrn se encuentra encima de la mesa. La camilla est delante de la ventana. Una mesa est lejos y la otra enfrente a la puerta. El florero est fuera de su lugar. EJEMPLO DE ADVERBIOS DE TIEMPO: Los adverbios de tiempo son las siguientes palabras: todava, ahora, tarde, ayer, siempre, anteayer, primero, hoy, nunca, maana, mientras, antes, luego, anoche, jams, an, entonces, cuando y despus. Ayer fui a la casa de mi ta Elizabeth. Mi hermano me vino a buscar despus de la clase de idioma espaol. Cuando llegamos a la ciudad todava era de noche. Mientras mi padre y mi to hablaban, Jos fue a jugar con los conejos.

35. Qu es una preposicin? Las preposiciones son enlaces con funcin subordinante. La unin se lleva a cabo con una o varias palabras. La significacin que dan las preposiciones responde a circunstancias de movimiento, lugar, tiempo, modo, causa, posesin, pertenencia, materia y procedencia. Las preposiciones son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, pro, segn, sin, so, sobre y tras. Las preposiciones son palabras no variables que relacionan los componentes de una oracin favoreciendo para brindarles sentido. Se colocan delante de las palabras que rigen y es por este motivo que son llamadas preposiciones. Ellas pueden sealar destino, direccin, tiempo, procedencia, motivo, lugar, etc.21

Ejemplos: Me levant de la cama a las ocho de la maana. (Preposicin a) Dej mis cuadernos sobre el silln. (Preposicin sobre) Corr apresurado hacia la calle pero no logr divisarte. (Preposicin hacia).

36. Qu es un artculo? Ejemplos Los artculos se usan para hacer referencia al sujeto, existen dos artculos, "el" y "la" para masculino y femenino, este ltimo puede usarse para el femenino antes de una vocal "a" tnica. "Lo", es el artculo neutro. En lenguaje formal no se usan artculos para nombre propios Ejemplos: el avin la camioneta el perro la vaca

37. Qu es una conjuncin? Ejemplos? Conjuncin, palabra o conjunto de ellas que enlaza proposiciones, sintagmas o palabras, como su etimologa de origen latino explica: cum, con, y jungo, juntar; por lo tanto, que enlaza o une con. Constituye una de las clases de nexos. Ejemplos: Yo vengo y t te vas. Ni bueno ni malo. Matemticas e Historia.

38. Qu es macroestructura del texto? La macroestructura afecta a la divisin de los prrafos acorde con los temas y el tipo de texto de que se trate; esta organizacin de la informacin caracterizar el gnero del texto. As, por ejemplo, en los textos periodsticos el orden informativo de la macroestructura es piramidal.

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39. Qu es microestructura del texto? La estructura que forma parte de las oraciones y prrafos que integran un texto que a travs de mecanismos de cohesin (sustitucin, elipsis, deixis textual, proformas lexicales y gramaticales) establecen las relaciones intertextuales y se convierten en una especie de gua para que el lector pueda inferir los significados presentes en un texto. Adems de ayudar a mantener la progresin temtica de ste, mediante mecanismos que son capaces de conformar el tpico del discurso.

40. Qu es superestructura del texto? A una serie de estructuras globales se denominar superestructuras. Los diferentes tipos de textos se diferencian todos entre s, no slo por sus diferentes funciones comunicativas y por sus funciones sociales, sino que adems poseen diferentes tipos de construccin. Denominaremos superestructuras a las estructuras globales que caracterizan el tipo de un texto. Para decirlo metafricamente: una superestructura es un tipo de forma de texto, cuyo objeto, el tema, es decir la macroestructura, es el contenido del texto. Se debe comunicar, pues, el mismo suceso en diferentes formas textuales segn el contexto comunicativo.

41. Qu es interpretar? Ejemplo

Interpretar es el hecho de que un contenido material, ya dado e independiente del intrprete, es comprendido o traducido a una nueva forma de expresin. La condicin bsica de una interpretacin es ser fiel de alguna manera especificada al contenido original del objeto interpretado. Ejemplo: Leer una historia y luego contrala con nuestras palabras. Ver un video y luego contarla a nuestra manera.

42. Qu es proponer? Ejemplo

Exponer un proyecto o una idea para que otras personas lo acepten. Ejemplo: proponer una forma de trabajo, un proyecto con argumentos que lo respalden para que sea fcilmente aceptado.23

43. Qu es argumentar? Ejemplo

Razonamiento que se emplea para probar o demostrar una proposicin, o bien para convencer a alguien de aquello que se afirma o se niega. Ejemplo: dar el punto de vista por el cual el tema que est en discusin es verdadero o incorrecto, pero con bases firmes que lo prueben.

44. Qu se entiende por elementos locales del texto? Ejemplo Los elementos del texto son los principalmente el prrafo el cual consiste en dividir la informacin del texto y el prrafo finaliza con un punto y aparte, de esta forma es fcil identificarlos porque as nos damos cuenta de que despus de un punto y aparte sigue otro prrafo que o acaba hasta el siguiente punto y aparte, el prrafo a su vez se divide en renglones (este tambin es un elemento del texto en general) y este es el que contiene la informacin del texto. EJ. El punto, punto y coma, la coma, etc. 45. Qu se entiende al decir. Del texto hacia otros textos? Ejemplo Un texto es una composicin de signos codificados, un sistema de escritura como un alfabeto que forma una unidad de sentido a su tamao puede ser variable. Tambin el texto es una comparacin sin caractersticas (con grafema) generado por un algoritmo descifrado que aunque no tiene para cualquier persona casi se puede cifrarlo por su destinatario original, en otras palabras el texto es un estranudo de signos con una intencin comunicativa que requiere sentido en determinado contado De los textos de puede estar ideas alegibles que las que llamamos (macropropocision) tambin es un conjunto de oraciones agrupadas, son prrafos que hablan de un tema determinado. Cmo extraer un objeto de una idea escrita? Hay varias partes * Leer atentamente el prrafo * Identificar ncleos (lo ms importante del prrafo) la oracin en forma simple24

* Identificar la informacin adicional * Relacionar los ncleos a travs de una oracin compleja por uno o varios correctivos.

46. Qu se entiende al decir. De la parte global del texto? Ejemplo La macro estructura semntica es el contenido general o global de un texto, se refiere al sentido del mismo como un todo y se conforma a travs de proposiciones completas llamadas macro proposiciones.

47. Qu es literatura? La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra. Por extensin, se refiere tambin al conjunto de producciones literarias de una nacin, de una poca o de un gnero (la literatura griega, la literatura del siglo XVIII, la literatura fantstica, etc.) y al conjunto de obras que versan sobre un arte o una ciencia (literatura mdica, literatura jurdica, etc.). Es estudiada por la teora literaria.

48. Qu es preceptiva literaria?

PERSPECTIVA LITERARIA se refiere al sentido interpretativo o significado que le des a un texto u obra literaria desde tu propio punto de vista, profundizando en l y captando el verdadero significado en base al anlisis que hagas del mismo, qu es lo que te deja, qu te trasmite, etc.

49. Qu es filologa? La filologa o lengualoga (del latn philologa y ste del griego , amor o inters por las palabras) se ocupa del estudio de los textos escritos, a travs de los cuales intenta reconstruir, lo ms fielmente posible, el sentido original de los mismos con el respaldo de la cultura que en ellos subyace. El fillogo se sirve, por tanto, del estudio del lenguaje, la literatura y dems manifestaciones25

escritas, en cuanto constituyen la expresin de una comunidad cultural determinada. Tambin comprende el estudio de las lenguas y la cultura de sus hablantes.

50. Qu son figuras literarias y cules son las ms conocidas? Ejemplo

Reciben el nombre de figuras literarias todas las tcnicas de que se vale el escritor para lograr ms belleza en la expresin. Daremos a conocer algunas, las ms usuales en el quehacer literario son: De palabra:

Ejemplo de Figuras literarias: Calificativo Ejemplo de Figuras literarias: Epteto Ejemplo de Figuras literarias: Elipsis Ejemplo de Figuras literarias: Repeticin Ejemplo de Figuras literarias: Perfrasis Ejemplo de Figuras literarias: Aliteracin Ejemplo de Figuras literarias: Estribillo Ejemplo de Figuras literarias: Coro De significacin o tropos:

Ejemplo de Figuras literarias: Smil o comparacin Ejemplo de Figuras literarias: Metfora Ejemplo de Figuras literarias: Alegora Ejemplo de Figuras literarias: Hiprbole Ejemplo de Figuras literarias: Anttesis Ejemplo de Figuras literarias: Paradoja Ejemplo de Figuras literarias: Prosopopeya Ejemplo de Figuras literarias: Personificacin Ejemplo de Figuras literarias: Definicin Ejemplo de Figuras literarias: Descripcin

51. Cules son los gneros literarios ms conocidos? Defina cada uno.

Genero Lirico Oda (Del griego, od, canto), Las odas eran originalmente poemas para ser26

cantados con el acompaamiento de un instrumento musical. De tono elevado, estaba destinada a exaltar la vida de un individuo, a conmemorar un hecho importante o a describir la naturaleza de manera ms intelectual que emocional. En Grecia, existan dos tipos de odas: las corales y las cantadas por una sola voz (monodia). Las primeras, elaboradas segn los movimientos del coro en el drama griego, tenan una estructura tradica: la estrofa, la antiestrofa y el epodo, este ltimo con ritmo y forma diferente de las dos partes anteriores. El mximo representante de la oda coral es Pndaro, cuya obra incluye 45 odas que conmemoran, entre otras celebraciones, los Juegos Olmpicos. Genero pico Epopeya Gnero potico que se caracteriza por la majestuosidad de su tono y su estilo. Relata sucesos legendarios o histricos de importancia nacional o universal. Por lo general se centra en un individuo, lo que confiere unidad a la composicin. A menudo introduce la presencia de fuerzas sobrenaturales que configuran la accin, y son frecuentes en ella las descripciones de batallas y otras modalidades de combate fsico. Las principales caractersticas del gnero son la invocacin de las musas, la afirmacin formal del tema, la participacin de un gran nmero de personajes y la abundancia de parlamentos en un lenguaje elevado. En ocasiones ofrece detalles de la vida cotidiana, pero siempre como teln de fondo de la historia y en el mismo tono elevado del resto del poema. Gnero Dramtico (Teatro) Tragedia Floreci en el siglo V a.C. con autores como Esquilo, Sfocles y Eurpides. Las obras son solemnes, escritas en verso y estructuradas en escenas (episodios) entre personajes (nunca hay ms de tres actores hablando en una escena) e intervenciones del coro en forma de canciones (odas). Las historias estn basadas en su mayora en mitos o antiguos relatos, aunque el objetivo no fuera simplemente volver a contar esas historias (sobre las que los poetas se tomaban frecuentes libertades), sino hacer consideraciones sobre el carcter de los personajes, el papel de la humanidad en el mundo y las consecuencias de las acciones individuales. Por lo general, eran obras de poca accin y los hechos se relataban a travs de dilogos y canciones del coro.

52. Hable de la pica, sus representantes y obras. La pica (del adjetivo en griego antiguo (epikos), de (epos), "palabra, historia, poema" ) es un gnero literario en el cual el autor presenta de forma subjetiva los hechos legendarios, elementos imaginarios y que generalmente quiere hacerse pasar por verdadera o basada en la verdad, o27

ligada en todo caso a un elemento de la realidad o ficticios desarrollados en un tiempo y espacio determinado. El autor usa como forma de expresin habitual la narracin, aunque pueden darse tambin la descripcin y el dilogo. En algunos casos, la pica no es escrita, sino contada oralmente por los rapsodas. El primer gran pico occidental es, sin duda, Homero (probablemente siglo VIII adC), autor de poemas narrativos donde la leyenda (forma usual de transmisin de las hazaas histricas) se mezcla con un ncleo de verdad histrica. * La Ilada basa su argumento en la guerra de Troya. * La Odisea, basa su argumento es el retorno de Odiseo a taca. Hesodo (siglo VIII adC?), probablemente contemporneo de Homero, escribi pica didctica. Fue el primer autor que tuvo conciencia de serlo, de la individualidad. Escribi dos obras: * La Teogona, poema de carcter moral y religioso en el que informa de los orgenes del mundo, la genealoga de los dioses y otros mitos. * Los trabajos y los das, larga epstola moral a su hermano, que incluye relatos mticos. Ya en poca alejandrina, Apolonio de Rodas (295 adC - 215 adC) compuso Los argonautas a imitacin de Homero. Homero-pen-don La tradicin pica griega lleg a Roma y all este gnero se divide en antes y despus de Virgilio. Entre los precursores de Virgilio se dieron dos tendencias: la que sigui la tradicin pica alejandrina y la que sigui la tradicin guerrera romana. Muy pronto se hizo la traduccin de la Odisea, que influira mucho en los romanos. Entre los autores destacan Nevio (Bellum poenicum) y Ennio (Annales), quien introdujo el hexmetro. Virgilio (70 adC - 19 adC) escribi la Eneida; introdujo todo lo que constitua la historia de Roma (mitologa, leyenda, filosofa, religin...); busca hallar en el pasado austero una justificacin del podero presente, mediante antecedentes divinos, ya que Eneas es hijo de Anquises y Venus. Tras Virgilio se dar en Roma un renacimiento artificial de la epopeya. Algunos continuadores son: Estacio, quien realiza poemas de encargo y Lucano. Todo esto sera o pasara formar parte de absolutamente todo el sistema griego El poema pico culto intenta reactualizar en los tiempos modernos la epopeya griega y romana, sus antecedentes, en un estilo generalmente lleno de reminiscencias y en rima consonante. A este gnero pertenecen, por ejemplo: * La Divina Comedia, del florentino Dante Alighieri. * Os Lusadas, del portugus Lus de Cames. * Orlando furioso, de Ludovico Ariosto * La Araucana, del espaol Alonso de Ercilla. * ''El Bernardo del Carpio o La derrota de Roncesvalles, de Bernardo de Balbuena. * La Henrada, de Voltaire.28

* El Paraso perdido, del ingls John Milton. de la pica en verso seran los siguientes: 1.-epopeya: la Ilada y la odisea de Homero, el Ramayana de Valmiki 2.-poema pico: la Eneida de Virgilio y la Araucana de Alonso de Ercilla 3.-cantares de gesta: el cantar del Mio Cid y la Cancin de Roldn 4.- romances: el Romance del Rey Rodrigo o la Perdida de Espaa y de la pica en prosa 1.-cuento; Bocaccio fue el principal exponente 2.- novela.- el Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha es el principal ejemplo de esta escritura Basndonos en los estudios de Menndez Pidal, en su obra Reliquias de la poesa pica espaola, podemos decir que las etapas de la pica castellana son las siguientes.

53. Hable de la mitologa griega y romana con sus dioses. La mitologa griega es el conjunto de mitos y leyendas pertenecientes a los antiguos griegos que tratan de sus dioses y hroes, la naturaleza del mundo y los orgenes y significado de sus propios cultos y prcticas rituales. Formaban parte de la religin de la Antigua Grecia. Los investigadores modernos recurren a los mitos y los estudian en un intento por arrojar luz sobre las instituciones religiosas y polticas de la antigua Grecia y su civilizacin, as como para entender mejor la naturaleza de la propia creacin de los mitos. Dioses: Afrodita, Apolo, Ares, Artemis, Atenea, Dionisio, Hades, Hefesto, Hera, Hermes, Poseidn y Zeus. La mitologa romana, es decir las creencias mitolgicas de los habitantes de la Antigua Roma, puede considerarse formada por partes. La primera, principalmente tarda y literaria, consiste en prstamos completamente nuevos procedentes de la mitologa griega. La otra, mayoritariamente antigua y cultica, funcionaba en formas muy diferentes a las de la equivalente griega. Dioses: Jpiter, Minerva, Venus, Marte, Febo, Esculapio, Saturno, Neptuno, Febe, Vesta, Mercurio, Juno, Vulcano, Plutn, Diana, Cupido, Baco, Ceres, Proserpina, Cibeles.

54. Hable de la novela de caballera, representantes y obras Aunque algunos confunden novela caballeresca y libro de caballeras, existe una diferencia esencial entre los dos gneros: la novela caballeresca, remite a un mundo posible, y a veces real, cuando se trata de biografas de caballeros29

que pertenecen a la historia. Por el contrario, los libros de caballeras estn repletos de gigantes, dragones, magos y magas, ungentos y otras inverosimilitudes fantsticas. Los libros de caballera, o caballerescos, son grandes obras en prosa que describen las andanzas y aventuras de los caballeros andantes, figura de personaje que dedica su vida a los dems y la arriesga, continuamente, para proteger a los que no pueden protegerse, y luchar por aquello que cree justo.

55. Hable de la picaresca, autores y obra Novela picaresca es un gnero literario en prosa, muy caracterstico de la literatura espaola, si bien trascendi a la europea. Surgi en los y el Barroco, durante el llamado Siglo de Oro de las letras espaolas. La novela picaresca naci como parodia de las idealizadoras narraciones del Renacimiento: epopeyas, libros de caballeras, novela sentimental, novela pastoril... El fuerte contraste con la realidad social gener como respuesta irnica las llamadas "anti novelas", de carcter anti heroico, protagonizadas por anti caballeros que amaban a damas, mostrando lo srdido de la realidad social: los hidalgo empobrecidos, los miserables desheredados y los conversos marginados frente a caballeros y burgueses enriquecidos que vivan en otra realidad. Estas son las obras ms comunes: Annimo, Vida (1554), Mateo Alemn, Guzmn de Alfarache (1599 y 1604), Juan Mart, Segunda parte del Guzmn de Alfarache (1603), apcrifo, Francisco de Quevedo, La vida del Buscn (1604-1620), impreso en 1626, Gregorio Gonzlez, El guitn Honofre (1604), Francisco Lpez de beda, Libro de entretenimiento de la pcara Justina (1605).Alonso Jernimo de Salas Barbadillo, La hija de la Celestina (1612), La ingeniosa Elena (1614), refundicin y ampliacin de la anterior, y El sagaz Estacio., Juan Corts de Tolosa, Lazarillo de Manzanares (1620), Vicente Espinel, Vida del escudero Marcos de Obregn (1618), Carlos Garca, La desordenada codicia de los bienes ajenos, (1619).Juan de Luna, Segunda parte del Lazarillo de Tormes (1620), Jernimo de Alcal, Alonso, mozo de muchos aos o El donado hablador, (1624), Antonio Enrquez Gmez, Vida de don Gregorio Guadaa, (1644), Atribuido a Gabriel de la Vega, La vida y hechos de Estebanillo Gonzlez, hombre de buen humor, compuesto por l mismo (1646).

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56. Hable de la lrica, sus representantes y obras. La lrica o gnero lrico es un gnero literario en el que el autor quiere transmitir sentimientos, emociones o sensaciones respecto a una persona u objeto de inspiracin. La expresin habitual del gnero lrico es el poema. Aunque los textos lricos suelen utilizar como forma de expresin el verso, hay tambin textos lricos en prosa (poemas en prosa o prosa lrica).

57. Hable de la tragedia griega, sus representantes y obras. La tragedia griega es un gnero teatral originario de la Antigua Grecia. Inspirado en los ritos y representaciones sagradas que se hacan en Grecia y Asia Menor, alcanza su apogeo en la Atenas del siglo V a. C. Llega sin grandes modificaciones hasta el Romanticismo, poca en la que se abre la discusin sobre los gneros literarios, mucho ms de lo que lo hizo durante el Renacimiento. Debido a la larga evolucin de la tragedia griega a travs de ms de dos mil aos, resulta difcil dar una definicin unvoca al trmino tragedia, ya que el mismo vara segn la poca histrica o el autor del que se trate. Principales representantes: Esquilo, Sfocles y Eurpides.

Con Cervantes (1547-1616) Con Samuel Richardson (1689-1761) Con Laurence Sterne (17131768) y Denis Diderot (1713-1784) Con Honorato Balzac (17991850)

La aventura

El interior del hombre

El juego

El hombre en la historia

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Con Flaubert (1821-1880) Con Len Tolsti (1828-1910) Con Marcel Proust (18711922) Con Thomas Mann (18751955)

Lo cotidiano

Lo irracional del hombre

El tiempo pasado

Los mitos que dirigen nuestros pasos

Con James Joyce El tiempo presente (1882-1941) Con Franz Kafka La fusin de sueo y (1883-1942) realidad Con Robert Musil La novela (1880-1942) y como sntesis intelectual Herman Broch (1886-1951)

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58. Hable de la historia de la novela, representantes y obras. La novela es, segn la RAE, una obra literaria en prosa en la que se narra una accin fingida en todo o en parte, y cuyo fin es causar placer esttico a los lectores con la descripcin o pintura de sucesos o lances interesantes, de caracteres, de pasiones y de costumbres. Como gnero literario, se desarroll tardamente, principalmente en el Edad Moderna, alcanzando su madurez en el siglo XIX, aunque tiene sus precedentes en pocas anteriores, tanto en la Antigedad clsica grecolatina como en las literaturas orientales. La novela es el ms tardo de todos los gneros literarios. Aunque tiene precedentes en la Edad Antigua no logr implantarse hasta la Edad Media. El trmino novela comenz a utilizarse para nombrar los relatos de ficcin con una extensin entre el cuento y el romanzo. En espaol, primero se utiliz con la acepcin italiana pasando luego a designar las narraciones extensas (romanzo en italiano y roman en francs). El relato breve ser denominado a partir de entonces novela corta.

59. Hable de la historia del teatro, representantes y obras. Tratar con la historia no escrita del teatro implica remontarnos a la historia misma de la humanidad ya que, en su esencia, ese conglomerado de acciones humanas que los antiguos griegos codificaron como teatro, no pertenece a ninguna raza, perodo o cultura en particular. Antes bien, es una forma de lenguaje por medio del cual, originalmente, el mundo fenomnico es imitado y celebrado. Esta forma de lenguaje, que subyace inequvocamente en lo ms profundo del rito, ha sido un patrimonio comn a todos los hombres -si bien con diferencias de grado- desde que hombre existe. El brujo que imita un ciervo, en una escena pintada sobre la pared de la caverna, y el actor de Broadway que imita a Sir Winston Churchill, tal como aparece en una cartelera de Broadway, tiene un lazo comn a pesar de los veinte mil aos que lo separan. Necesariamente, una historia completa del teatro abarcara varios volmenes y exigira la amplia colaboracin de expertos en una serie de materias como la literatura, la historia y la arqueologa, la sicologa, la sociologa, la antropologa y la religin, entre otras. El propsito de este trabajo, por ende, es solamente el de presentar el mundo del teatro en una visin panormica, mostrando, de un modo confesamente somero, la forma en que el teatro -uno de los ndices ms sensibles del desarrollo cultural del hombre- altera constantemente sus formas, se desarrolla, entra en crisis y redescubre sus fuentes.33

60. Que son mitos, leyendas? Ejemplos. Un mito: es un relato tradicional que refiere acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, hroes o monstruos. EJ: EL MITO AZTECA DE LA CREACIN DEL SOL Y LA LUNA, EL MITO AMERINDIO DE LA LLEGADA A NUESTRO MUNDO, EL MITO GRIEGO DE LA LLEGADA DEL FUEGO. Una leyenda : es una narracin tradicional que incluye elementos ficticios, a menudo sobrenaturales y se transmite de generacin en generacin por lo que cambian partes de la historia , lo que aporta al relato cierta verosimilitud. La leyenda transcurre en un mismo reino de posibilidades al que pertenecen el narrador y su audiencia. Dichas posibilidades estn definidas con parmetros sumamente flexibles, que incluyen milagros percibidos como sucesos reales, pero que se encuentran enmarcados dentro del adoctrinamiento tradicional del lugar donde la leyenda se origina. Forma parte de la tradicin oral y con frecuencia experimenta supresiones, aadidos o modificaciones. EJ: La llorona, El silbn de Venezuela, La quemada, El hombre, lobo, La leyenda del maz, La silla mecedora, La lechuza blanca, La luz y la salamanca, Leyenda de la laguna negra, Leyenda del Arcoris.

61. Hable del romanticismo, autores y obras. El Romanticismo es un movimiento cultural y poltico originado en Alemania y en el Unido finales del siglo XVIII como una reaccin revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustracin y el Clasicismo, confiriendo prioridad a los sentimientos. Su caracterstica fundamental es la ruptura con la tradicin clasicista basada en un conjunto de reglas estereotipadas. La libertad autntica es su bsqueda constante, por eso es que su rasgo revolucionario es incuestionable. Debido a que el romanticismo es una manera de sentir y concebir la naturaleza, la vida y al hombre mismo que se presenta de manera distinta y particular en cada pas donde se desarrolla; incluso dentro de una misma nacin se manifiestan distintas tendencias proyectndose tambin en todas las artes. Autores:

Duque de Rivas: Se inici en literatura con un libro de poemas, Poesas (1814), de corte neoclsico, tal vez por la influencia del poeta espaol Manuel Jos Quintana, El moro expsito (1834) sigue los caminos de Byron y su inters reside precisamente en haber sido34

introductor del estilo en Espaa, Su drama Don lvaro o la fuerza del sino (1835) sigue siendo la obra romntica por excelencia del teatro espaol. Est escrita en prosa y verso y en ella se mezcla lo clsico y lo cmico al estilo del teatro de Lope de Vega.

Gustavo Adolfo Bcquer: Las Rimas, una coleccin de setenta y seis poesas, publicadas al ao siguiente con el ttulo inicial de El libro de los gorriones, poseen una cualidad esencialmente musical y una aparente sencillez. Formalmente son poemas breves en versos asonantes, Se refieren a la emocin de lo vivido, al recuerdo, a experiencias convertidas en sentimientos. Tambin aparece el amor, el desengao, el deseo de evasin, la desesperanza y la muerte. Las Leyendas. Ttulo con el que se agrupan todas las narraciones en prosa de Bcquer. Se publicaron originalmente en peridicos, entre 1861 y 1863, por lo que se supone que su composicin fue anterior a la mayor parte de las Rimas. Son veintids y estn escritas con un estilo vaporoso, delicado y rtmico, donde abundan las descripciones, las imgenes y las sensaciones. Rosala de Castro: En 1857 public su primer libro potico, La Flor, al que siguieron Cantares gallegos, de 1863, y Follas Novas, de 1880, ambos en gallego. Su obra principal, En las orillas del Sar, se public en castellano en 1884. Con Cantares gallegos se situ como precursora, junto a Curros Enrquez y Pondal, del Rexurdimento cultural de Galicia. Tambin fue autora de las novelas La hija del mar (1859), de carcter folletinesco; Flavio (1861), una novela sobre la imposibilidad del amor, y la costumbrista Ruinas (1866). Adems public las tituladas El caballero de las botas azules, en 1867, y El primer loco, en 1881 Mariano Jos de Larra: Escribi la novela El doncel de Don Enrique el Doliente (1834), y la obra de teatro Macas (1834). Larra es conocido ante todo por sus Artculos de costumbres o escenas de la vida espaola. Estos artculos, tpicamente caractersticos de la poca, estaban imbuidos de nostalgia. Jos Zorrilla: Destac ms en la pica, con largos poemas narrativos como el conocidsimo A buen juez mejor testigo inspirado en la leyenda toledana del Cristo de la Vega, aunque la crtica seala como el mejor de este gnero Granada (1852), un canto a la civilizacin rabe que se dio en la Espaa medieval. Cantos del trovador (1840-1841), una serie de leyendas espaolas escritas en verso, Recuerdos y fantasas (1844), La azucena silvestre(1845) y, por ltimo, El cantar del romero (1886). Sin duda la obra a la que Jos Zorrilla debe su fama es a Don Juan Tenorio (1844), la obra teatral espaola ms popular. La obra es tan popular que muchos de sus versos se han convertido en expresiones del lenguaje cotidiano, cantidad de estrofas forman parte del acerbo cultural espaol y algunas de sus escenas constituyen tpicos representables en cualquier circunstancia.35

62. Hable del modernismo, autores y obras. En la literatura en lengua espaola, el trmino modernismo denomina a un movimiento literario que se desarroll entre los aos 1880-1910, fundamentalmente en el mbito de la poesa, que se caracteriz por una ambigua rebelda creativa, un refinamiento narcisista y aristocrtico, elculturalismo cosmopolita y una profunda renovacin esttica del lenguaje y la mtrica. Se conoce por modernismo a la forma hispnica de la crisis universal de las letras y del espritu y que se manifiesta en el arte, la ciencia, la religin y la poltica. En ciertos aspectos su eco se percibe en movimientos y en corrientes posteriores. En las races del Modernismo hay un profundo desacuerdo con la civilizacin burguesa. En ciertos sentidos, se trata de una corriente heredera del Postromanticismo decimonnico, al que da una especie de salida, y en las dems artes esta esttica se plasma en las formas del Art Nouveau (en Blgica y Francia), Modern Style(en Inglaterra), Sezession (en Austria), Jugendstil (en Alemania y Pases Nrdicos), Liberty (enEstados Unidos), Floreale (en Italia), y Modernismo artstico (en Espaa e Hispanoamrica). Obras: RUBEN DARIO: Prosa profana, Canto de vida y esperanza, RAMN DEL VALLE- INCLN: VALLE- INCLN, NOVELISTA, VALLEINCLN, DRAMATURGO, ESTILO DE VALLE-INCLN.

63. Hable del realismo, autores y obras. El Realismo literario es una corriente esttica que supuso una ruptura con el Romanticismo, tanto en los aspectos ideolgicos como en los formales, en el tercio central del siglo XIX. AUTORES Y OBRAS DEL REALISMO.: Realismo puro: Juan Valera: Pepita Jimnez El Naturismo: Leopoldo alas, Clarn: Adis cordera

64. Hable del surrealismo, autores y obra Es un movimiento artstico y literario surgido en Francia a partir del dadasmo, en la dcada de los aos 1920, en torno a la personalidad del poeta Andr Bretn. Autores: Federico Garca Lorca, Rafael Alberti Vicente Aleixandre y Luis Cernuda.36

65. Hable del barroco, autores y obras. El Barroco fue un periodo de la historia en la cultura occidental que produjo obras en el campo de la literatura, la escultura, la pintura, la arquitectura, la danza y la msica, y que abarca desde el ao 1600 hasta el ao 1750 aproximadamente. Se suele situar entre el Renacimiento y el Neoclsico, en una poca en la cual la Iglesia catlica europea tuvo que reaccionar contra muchos movimientos revolucionarios culturales que produjeron una nueva ciencia y una religin disidente dentro del propio catolicismo dominante: la Reforma Protestante. -Autores importantes: Antonio Vivaldi, Arcangelo Corelli, Tomasso Albinoni, Johann Sebastin Bach, Henry Purcell, George Friedrich Hndel, Jean-Philippe Rameau.

66. Hable del dadasmo, autores y obras. El dadasmo es un movimiento cultural que surgi en 1916 en el Cabaret Voltaire en Zrich,Suiza. Fue propuesto por Hugo Ball, escritor de los primeros textos dad; posteriormente, se uniTristan Tazara que llegara a ser el emblema del dadasmo. Una caracterstica fundamental del dadasmo es la oposicin al concepto de razn instaurado por el Positivismo. Dad se caracteriz por rebelarse en contra de las convenciones literarias y artsticas y, especialmente, por burlarse del artista burgus y de su arte. Autores y obras importantes: Tristn Tazara, Siete manifiestos dad, Hans Arp, La Forma, Kurt Schwitters, Merz-Sule, Richard Hulsenbeck, Primer Manifiesto de Berln, Hugo Ball, Caravana.

67. Hable del costumbrismo, autores y obras. El costumbrismo literario es la aplicacin del movimiento artstico conocido como costumbrismo a las obras literarias. El costumbrismo literario consiste en reflejar los usos y costumbres sociales sin analizarlos ni interpretarlos, ya que de ese modo se entrara en el realismo literario, con el que se halla directamente relacionado. As, se limita a la descripcin, casi pictrica, de lo ms externo de la vida cotidiana. Por lo general se da en prosa ms que en verso, lo cual no quiere decir que sea privativo; el gnero teatral ha dado37

grandes obras costumbristas. Algunos autores ms conocidos y obras: Cirilo Villaverde -Cecilia Valds Jos Luis Sampedro-Real Sitio Blasco Ibez-La Barraca

68. Hable del nadasmo, autores y obras. El nadasmo fue un movimiento literario colombiano que se desarroll durante el perodo 1950-1965; movimiento con rasgos contraculturales, tiene sus antecedentes en el dadasmo y el surrealismo y estableci contactos culturales con la Generacin beat, expres una protesta contra las instituciones tradicionales de la sociedad y la cultura, protesta que filosficamente se enmarca en lo nihilista. Formaron parte del nadasmo principalmente jvenes colombianos contestaras e irreverentes que bajo el lema "No dejar una fe intacta ni un dolo en su sitio" incursionaron en la prctica potica dotndola de un alto contenido de protesta social. Si bien estaba a la par de otras manifestaciones del vanguardismo literario latinoamericano, curiosamente es una de las pocas manifestaciones de corte genuinamente contracultural con origen en Sudamrica. Autores y obras: Las figuras ms destacadas y representativas del movimiento fueron Amilkar U, autor de los escritos "Vana Stanza", fundador del movimiento junto a Gonzalo Arango, autor de De la Nada al Nadasmo, y Fanny Buitrago entre otros.

69. Rastree un poco sobre la literatura hispanoamericana. En la Literatura Hispanoamericana tratamos con el habla de los pases americanos donde sus residentes practican el idioma espaol. Tenemos dos pases excepcionales: el Paraguay donde junto con el espaol se reconoce un idioma verdaderamente americano, el guaran, como lengua oficial. El otro caso es los Estados Unidos de Amrica. A pesar de ser el ingls la lengua oficial, residen en l ms hablantes de la lengua espaola que en la mayora de las otras naciones y tambin es donde muchos de los ms notables escritores de Amrica Hispana en algn momento de su vida han radicado. La Literatura Hispanoamericana tiene sus comienzos con la llegada de las tres carabelas de Coln. Cierto que en el Nuevo Mundo existan civilizaciones con culturas propias bien definidas. Desafortunadamente la mayora de stas fueron erradicadas. Aunque algunas han logrado sobrevivir, con las que trataremos en38

la literatura americana. Y todas, de una forma u otra, han influenciado las literaturas de nuestra Amrica Hispana. Comn entre estas literaturas hispanas en Amrica son sus comienzos en las crnicas de los conquistadores y los catecismos de los evangelizadores. Avanzan a un perodo de transformacin, afectado por la influencia espaola, donde la conciencia criolla se desarrolla en identidad nacional. Y de ah en adelante es donde se ponen interesantes. Volvern a ocurrir transformaciones, de reflexin cultural, pero cada una de ellas, con cierta influencia de sus vecinos, toma su propio camino. Se vuelven a consolidar en el Modernismo, para slo despus retornar de nuevo a sus rumbos ya trazados. Las circunstancias y estmulos que contribuyeron al desarrollo de estas literaturas son tan variados como las tierras del Nuevo Mundo, y tan numerosos como su poblacin. PERIODOS: PERIODO COLONIAL, INCA GARCILASO DE LA VEGA, PERIODO DE INDEPENDENCIA, PERIODO DE CONSOLIDACIN, LITERATURA CONTEMPORANEA.

70. Rastree un poco sobre la literatura colombiana, con autores y obras. La literatura colombiana, como manifestacin de cultura, es mestiza, tropical y diversa. La lucha constante de el legado espaol, indgena y negro, y la lucha misma en contra de manifestaciones exteriores, producen en Colombia la constante bsqueda por una voz nacional. LITERATURA INDIGENA: La voz de perros, poblado original Colombia, es paradjicamente la que menos sobrevive. La violencia de los conquistadores y sus esfuerzos por imponer sus costumbres causaron la prdida de textos legendarios. Algunos de los textos sobrevivientes: Leyenda. Narracin de origen amaznico, escrita por el indio Jos Roberto y traducida al italiano por el conde Ermanno Stradelli. Yurupary es un hroe mtico, conocido en Brasil y Colombia. EL CONSTUMBRISMO: El mayor inters del costumbrismo era retratar la sociedad decimonnica colombiana en sus costumbres. Los costumbristas se ocuparon de sealar los rasgos generales de un pueblo a travs de los personajes de sus relatos. En muchos casos, se asumi una postura crtica frente a la sociedad, pues constituye el retrato de los males de una sociedad por culpa del gamonalismo y las guerras civiles. El costumbrismo no se puede separar completamente del romanticismo, ya que encontramos novelas con tramas romnticas con toques naturalistas. Algunos de los autores ms importantes del periodo son: Jos Eugenio Daz Castro (Soacha, 1803 39

Bogot, 1865), Jorge Isaac (Santiago de Cali, 1837 - Ibagu, 1895), Eustaquio Palacios (Roldanillo, 1830 - 1898), Luis Segundo de Silvestre (Bogot, 1838 1887), Rafael Pombo (Bogot, 1833 - 1912).

71. Escriba el argumento de las siguientes obras literarias: LA ILADA: Poema pico sobre la guerra de TROYA atribuido a HOMERO. La obra se divide en 24 libros y sus acciones se desarrollan durante la contienda y relata las hazaas del hroe AQUILES, el Ms grande guerrero griego. La historia comienza sorpresivamente con las disputas entre Aquiles y el rey Agamenn. (Los crticos latinos llaman a esta forma de iniciar los relatos in media res, en el medio de las cosas, por oposicin a ab ovo, desde el huevo o comienzo). Como consecuencia de aquellas desavenencias, Aquiles y su amigo Patroclo desertan de las fuerzas griegas. Sin Aquiles, los griegos sufren muchas prdidas. Incapaz de seguir mantenindose luego de que los troyanos incendian la flota griega, Patroclo pide permiso a Aquiles para reunirse con sus antiguas fuerzas. Aquiles acepta y le presta su escudo. Patroclo es muerto por el hroe troyano Hctor. Aquiles, en revancha, mata a Hctor. Despus que Patroclo es enterrado, el padre de Hctor, el rey Pramo, le pide a Aquiles el cuerpo de su hijo para darle apropiada sepultura. Aquiles acepta. La obra termina con los funerales de Hctor. LA ODISEA: El poema de Homero cuenta en 24 cantos las aventuras de Odiseo (Ulises) en su regreso de la guerra de Troya. Esos 24 cantos se pueden dividir en tres partes perfectamente diferenciadas por el argumento, tan diferenciadas que algunos crticos han llegado a afirmar que en su origen eran tres poemas diferentes a los que Homero dio unidad. Los cantos I- V se conocen como la Tele maquia. El poema comienza con la invocacin a la musa, la referencia al hroe que se haya an lejos de su patria, retenido por la ninfa Calipso que desea tomarlo por esposo, mientras que todos los dems participantes de la guerra de Troya ya han regresado, la presentacin de Penlope y Telmaco que se niegan a hacerse a la idea de que Ulises ha muerto, mientras un nutrido grupo de pretendientes ansa casarse con la reina. Asistimos tambin a la asamblea de los dioses en que se decide que Atenea acuda al palacio de Ulises para hacer concebir esperanzas en los familiares del hroe y para animar a Telmaco a que parta en busca de noticias sobre su padre. Durante cuatro largos cantos perdemos de vista al hroe y el poeta hace un repaso de las figuras mticas: Nstor en Pilos, Helena y Menelao en Esparta. Ulises se encuentra retenido por la ninfa Calipso y slo se ver libre cuando Hermes anuncie a la ninfa que debe liberarle. La parte central de la Odisea est constituida por una serie de peligros y aventuras a que tiene que hacer frente. Ulises con la ayuda de Atenea lograr salir indemne de todos ellos. Esta parte abarcara los cantos VI XIII. Ulises en la barca que le proporcion Calipso llega a la tierra de los feacios donde es40

rescatado por la princesa Nauscaa que lo lleva al palacio de su padre. Se celebra una fiesta en honor del husped en la que, segn la costumbre, un aedo, Demdoco, canta un pasaje de la guerra de Troya, Ulises llora al escucharlo y responde a las preguntas de Alcnoo contando los peligros de su viaje desde la cada de la ciudad: el encuentro con los lotfagos, el Cclope, la llegada a la isla de Eolo, el dios de los vientos, las aventuras con los lestrigones y Circe, el viaje al pas de los muertos donde hablar con Tiresias y con las almas de los principales guerreros que tomaron parte en la conquista de Troya, el encuentro con las sirenas, la prueba de Escila y Caribdis, el episodio de las vacas del sol. Tras la narracin de las aventuras Alcnoo le proporciona una embarcacin para que pueda regresar a su patria, cuando por fin llega a las costas de taca se dirige a la cabaa de Eumeo, pero no se da a conocer; llega a esa misma cabaa Telmaco que regresa del Peloponeso, aqu padre e hijo se reconocen y preparan la venganza de los pretendientes: Telmaco ir slo al palacio, Ulises ir ms tarde disfrazado de mendigo. Penlope tiene la feliz idea de proponer un concurso a los pretendientes, de modo que tomar por esposo a aquel que sea capaz de tensar el arco de Ulises, ninguno de los pretendientes lo logra, slo Ulises y entonces ayudado por su hijo mata a todos sus rivales. Despus de la matanza el hroe y su esposa se reconocen, Ulises visita a su padre Laertes, los habitantes de taca intentan vengar la muerte de los pretendientes, pero se llega a un pacto y ah acaba el poema. EL INGENIERO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA: 1 parte: Un Hidalgo de la Mancha llamado don Quijote de tanto leer libros de caballeras se vuelve loco creyendo que lo que sucede en dichas novelas es verdad. Se arma de caballero andante, abandona su casa en su Flaco Rocn y sale a corregir los errores y vicios del mundo, reparar los daos y hacer justicia. Le suceden varias aventuras en las que resulta castigado y golpeado hasta que es trado mal trecho a su casa. Se recupera de los golpes y vuelve a salir acompaado de un labrador, Sancho Panza, a quien designa su escudero. En esta salida le suceden inslitas aventuras como la de los molinos de viento. Luego el cura y el barbero del pueblo lo retornan al pueblo encerrado en una jaula. 2 parte: Don Quijote sale por tercera vez en busca de aventuras, acompaado por sancho. Recorre el reino de Aragn, Zaragoza y llega a Barcelona. Las aventuras el son adversas y angustiosas. Finalmente para poder traer al Hidalgo loco a su casa, llamado tambin caballero de la triste figura, un vecino suyo finge vencerlo en un duelo y como castigo le ordenan regresar a su casa. Don Quijote regresa pensando en hacerse pastor. Luego enferma gravemente porque comienza a tener consciencia de la realidad, hace sus testamentos recobra su cordura y muere. EL LAZARILLO DE TORMES: Capitulo 1.-Lzaro y el ciego. La idea central es la evolucin de Lzaro, que pasa de ser un nio ingenuo e inocente, sin conocimientos de la vida, a convertirse en el paradigma de "pcaro", muchacho41

joven que debe defenderse por s mismo en la vida para poder comer cada da. Una referencia constante en este tratado ser la del "hambre": Lzaro dedica todos sus esfuerzos a engaar al ciego, un hombre de gran astucia, para conseguir algo de comida o de vino cada da. Al finalizar el tratado, Lzaro se venga de todas las palizas a las que lo someti el ciego engaando a su amo y abandonndolo a su suerte. Capitulo 2.-Lzaro y el clrigo de Maqueda. El clrigo al que sirve Lzaro es un hombre mezquino y miserable, que se niega a alimentar adecuadamente a su sirviente, y que guarda los pocos alimentos que hay en su casa bajo llave en un arca. Lzaro, atenazado una vez ms por el hambre y enflaquecido, debe agudizar su astucia al mximo para poder hacerse con algn mendrugo de pan que llevarse a la boca. Finalmente, enterado el clrigo de los engaos y robos del muchacho, decide prescindir de sus servicios. Capitulo 3.-Lzaro y un escudero. El escudero es un noble de bajo nivel venido a menos, que vive en la ms absoluta miseria pero que, an as, se empea en mantener una falsa imagen de tranquilidad, respetabilidad y riqueza. Lzaro no comprende las nfulas de grandeza de su amo, pero se compadece de l y lo alimenta muchas veces. Acosado por los acreedores, el escudero huye de la ciudad, por lo que, esta vez, es el amo el que abandona al criado. Capitulo 4.-Lzaro y un fraile de la Merced. Lzaro habla de su nuevo amo, un fraile de la Merced poco amigo de las obligaciones propias de un religioso y que se pasa el da de un lado para otro atendiendo "ciertos negocios" cuya naturaleza nunca se aclara. Adems, el tratado finaliza diciendo: "por estas y otras cosillas que no cuento, dej a mi amo". Este final deja todas las posibilidades abiertas: qu sern esas "cosillas" por las que Lzaro decidi dejar al fraile? Capitulo 5.- Lzaro y un buldero. El buldero era un sacerdote que se dedicaba a recorrer las parroquias vendiendo bulas, indulgencias papales que permitan que quienes las compraran no tuvieran que cumplir con ciertos preceptos religiosos (como el ayuno, abstenerse de carne durante la Cuaresma, etc.). Lzaro describe las sucias artimaas utilizadas por el sacerdote para vender sus bulas, sin ningn tipo de sentimiento religioso verdadero y con el nico objetivo de conseguir buenos beneficios. Capitulo 6.- Lzaro con un capelln. Una vez ms, el amo de Lzaro ser un religioso. En este caso, el capelln permite que Lzaro trabaje como aguador por la ciudad. Una vez que el muchacho ha conseguido beneficios y ha podido cambiar sus ropajes, Lzaro decide dejar el trabajo y buscarse un nuevo amo. Capitulo 7.- Lzaro cuenta el motivo de su carta. Tras trabajar con un alguacil (polica), empleo que le pareci demasiado peligroso, Lzaro se pone al servicio de un arcipreste, quien le sugiere que contraiga matrimonio con una de sus sirvientas. Cuentan las malas lenguas en la ciudad que, en realidad, el deseo del arcipreste era dar un aire de decencia a su relacin con la mujer de Lzaro, que en realidad era su barragana (amante).42

Lzaro, que conoce los rumores, prefiere hacer odos sordos: ha alcanzado la "felicidad" y cierto renombre en la ciudad, eso s, a cambio de renunciar a su honor y de permitir las infidelidades de su esposa. LA CELESTINA: la novela de la celestina se trata de calisto que es un noble joven y se enamora de melibea pero esta le rechaza. As que calisto pide ayuda a celestina para que le ayude a conquistarla y al final lo consigue. Unos sirvientes de Calisto le piden a celestina que le de los regalos que recibe de Calisto. Celestina no se los da y por ello la matan y poco despus son decapitados por la justicia. Calisto en una de sus citas nocturnas con Melibea muere al intentar saltar la tapia del jardn. Melibea, apenada por el trgico fin de su amante se suicida tirndose desde una torre. La obra termina con el llanto de Pleberio, padre de Melibea. EL MIO CID CAMPEADOR: Primer cantar. Cantar del destierro (vv. 11084) El Cid ha sido desterrado de Castilla. Debe abandonar a su esposa e hijas, e inicia una campaa militar acompaado de sus fieles en tierras no cristianas, enviando un presente al rey tras cada victoria para conseguir el favor real. Segundo cantar. Cantar de las bodas (vv. 10852277) El Cid se dirige a Valencia, en poder de los moros, y logra conquistar la ciudad. Enva a su amigo y mano derecha Alvar Fez a la corte de Castilla con nuevos regalos para el rey, pidindole que se le permita reunirse con su familia en Valencia. El rey accede a esta peticin, e incluso le perdona y levanta el castigo que pesaba sobre l Campeador y sus hombres. La fortuna del Cid hace que los infantes de Carrin pidan en matrimonio a doa Elvira y doa Sol. El rey pide al Campeador que acceda al matrimonio y l lo hace aunque no confa en ellos. Las bodas se celebran solemnemente. Tercer cantar. Cantar de la afrenta de Corpes (vv. 22783730) Los infantes de Carrin muestran pronto su cobarda, primero ante un len que se escapa y del que huyen despavoridos, despus en la lucha contra los rabes. Sintindose humillados, los infantes deciden vengarse. Para ello emprenden un viaje hacia Carrin con sus esposas y, al llegar al robledo de Corpes, las azotan y las abandonan dejndolas desfallecidas. El Cid ha sido deshonrado y pide justicia al rey. El juicio culmina con el riepto o duelo en el que los representantes de la causa del Cid vencen a los infantes. stos quedan deshonrados y se anulan sus bodas. El poema termina con el proyecto de boda entre las hijas del Cid y los infantes de Navarra y Aragn.LA DIVINA COMEDIA: La Divina Comedia relata el viaje de Dante por el Infierno, el Purgatorio y el Paraso, guiado por el poeta romano Virgilio. El poema comienza con el encuentro de Virgilio con Dante, que se ha perdido en una selva y tropieza con bestias salvajes. Virgilio le confiesa al poeta que ha venido en nombre de Beatriz, una dama virtuosa, y lo conduce por un largo viaje de redencin que comienza en el Averno: aqu, van pasando por crculos infernales; en el primero, estn "los infelices que nunca estuvieron vivos", los nios que no pudieron recibir el bautismo antes de morir y personas de grandeza espiritual como Virgilio, que intuyeron la revelacin cristiana. En el segundo crculo ya el Infierno se muestra con toda propiedad: a la entrada de un pozo se halla Minos, una especie de juez. En los crculos superiores moran los que se dejaron guiar por la incontinencia; en los inferiores, los que43

respondieron a sus ms bajos instintos. Luego se describen los perversos, que al final de sus vidas quedaron solos; los lujuriosos, vencidos por el puro placer sexual; los avaros; los enfermos de ira, condenados a golpearse eternamente hundidos en el fango... La seccin del Infierno es la ms conocida de todas precisamente por la altura que cobran sus escenas monstruosas, como si asistiramos al mal de una manera directamente visual: por ejemplo, los estafadores nadan en una masa hirviente de pez. El Purgatorio radica en una montaa rodeada de precipicios, y all las almas deben consagrarse al Bien para expiar sus culpas y ser finalmente salvadas por Dios. Dante tiene oportunidad de ver el ascenso del alma del poeta Estacio hacia el cielo despus de haber sido purificado. En la seccin del Paraso Dante logra la mxima perfeccin espiritual: ve las procesiones simblicas, los misterios de la fe como la Encarnacin Divina, y en una nube de flores dispuesta por los ngeles logra ver a Beatriz (su redentora), que sube al carro de la Iglesia. FAUSTO: La primera de dos partes de esta obra est precedida de tres prlogos: en primer lugar, la hermosa elega, totalmente personal, en que Goethe aora el pasado perdido; luego la discusin entre director, poeta y bufn, una especie de "arte dramtico"; y finalmente el "prlogo en el cielo" donde exhibe el plan del todo el poema. En el monlogo, Fausto, anciano desilusionado, insatisfecho de su saber, meditador infatigable, narra el fracaso de su infinita apetencia de conocimiento. Pacta con el Maligno (Satans) para acercarse a las fuentes de la vida. El demonio arrastrar a Fausto. En la Segunda parte, escapa definitivamente de las manos de Mefistfeles para ascender, bienaventurado, al cielo. Tal es el destino trgicamente humano del personaje que est condenado a no darse por satisfecho jams con los productos de su propia conciencia ni con el seductor ofrecimiento de una posesin intemporal, eterna e invariable. CRIMEN Y CASTIGO: Primera parte: Empieza con la visita de "prctica" que hace Raskolnikov a casa de la vieja. Luego cuenta los conflictos internos que tiene ste hasta que se decide y, en el ltimo captulo, mata a la vieja usurera. Segunda parte: En su mayora se lleva a cabo durante la enfermedad o delirio de Raskolnikov, quin es cuidado por Razumikin. Empieza con su visita a la comisara e incluye hechos muy importantes como: cuando esconde lo robado, la entrevista con Lujin, la entrevista con Zametov, el accidente de Marmeladov, etc. Termina con la llegada de la madre y la hermana de Rodia a San Petersburgo. Tercera parte: Se inicia con la dura entrevista entre Raskolnikov con su hermana y madre, luego prosigue con su reconciliacin. Un hecho muy importante y uno de los de mayor tensin en la novela se produce en esta parte, la entrevista con el juez de instruccin, el cual le tiende varias trampas a Raskolnikov con el objeto de que confiese. Termina con la repentina aparicin de Svidrigailov, el acosador de su hermana. Cuarta parte: Empieza con la extraa entrevista entre Rodia y Svidrigailov, el cual deja notar malas y extraas intenciones. Despus ocurre la ruptura entre Dunia y su44

novio, hecho seguido de la conversacin entre Sonia y Raskolnikov. Concluye con otra, tambin cargada de tensin, entrevista con el juez de instruccin, el cual casi logra sacarle la confesin a Raskolnikov, hecho evitado por un extrao suceso. Quinta parte: Comienza con los vengativos pensamientos de Lujin, los cuales despus los pone en prctica queriendo hacer quedar a Sonia como ladrona para as indisponer a Raskolnikov con su familia. Hecho que fue evitado por Raskolnikov y un amigo de Lujin, escapando este sin volver a aparecer en la novela. Luego Sonia huye y Raskolnikov va con ella y le confiesa el crimen, para despus enterarse de la locura y muerte de la madrastra de Sonia. Culmina cuando Svidrigailov le cuenta entre risas a Rodia que escuch su confesin a Sonia y que puede hundirlo. Sexta parte: Raskolnikov est muy pensativo respecto a qu hacer. De pronto aparece el juez de instruccin y le dice que est convencido de su culpabilidad y que es mejor que se entregue. Despus Rodia va a hablar definitivamente con Svidrigailov para tratar de sacar sus verdaderas intenciones, cosa que no logra. Svidrigailov le cuenta a la hermana de Rodia la verdad sobre el crimen para luego tratar de violarla, pero en el ltimo momento se arrepiente y la deja ir, al da siguiente se suicida. Al final Rodia se despide de su madre, y despus de hablar con su hermana y con Sonia, se entrega. Eplogo: Raskolnikov va a Siberia condenado a ocho aos de trabajos forzados, Sonia decide acompaarlo. La hermana de Raskolnikovse casa con Ruzumikin y luego su madre muere. Rodion en la crcel todava tiene pensamientos negativos y siente odio y repugnancia por los dems reos. Pero al pasar un ao se arrepiente de todo y se da cuenta de que ama a Sonia, quedando sobreentendido que luego de los siete aos restantes, Rodion se casara con Sonia y juntos, empezaran una nueva vida.

LA MONTAA MAGICA: La novela se abre con el viaje en ferrocarril del joven de veintitrs aos Hans Castorp desde Hamburgo hasta Davos, en los Alpes suizos, para visitar a su primo Joachim Ziemssen, en el Sanatorio Internacional Berghof. Castorp llega al sanatorio al anochecer de un martes de principios de agosto (no se indica en la novela la fecha exacta). Joachim, que piensa seguir la carrera militar, lleva ya cinco meses internado en el sanatorio tratndose de su tuberculosis, y advierte a Castorp, cuando va a recibirle a la estacin, de que en el lugar se vive con un sentido del tiempo enteramente diferente al habitual. El sanatorio se encuentra en lo alto de una montaa, a ms de 1600 metros de altitud. A Castorp, que acude al sanatorio no como paciente, sino como simple visitante, se le asigna la habitacin 34, en la que acaba de fallecer una enferma estadounidense, y que se encuentra situada entre la de su primo y la de un matrimonio ruso. Tras narrar la primera toma de contacto de Castorp con el sanatorio y sus huspedes, se explican (en el captulo II) los antecedentes familiares del protagonista, nico hijo de una familia de comerciantes de Hamburgo, que, tras el prematuro fallecimiento de sus padres, ha sido educado primero por su abuelo, y luego por su to, el cnsul Tienappel. Aunque cuenta con una buena posicin econmica gracias a la herencia familiar, acaba de concluir sus estudios de ingeniera naval y est ilusionado45

con la perspectiva de empezar a ejercer la profesin. En el momento de su llegada, Castorp tiene la intencin de permanecer slo tres semanas en el sanatorio visitando a su primo, antes de incorporarse a su trabajo en los astilleros Tunder & Wilms. En la noche de su llegada, conoce a uno de los mdicos del sanatorio, el doctor Krokovski. EL ULISES: Ulises relata el paso por Dubln de su personaje principal, Leopold Bloom y de Stephen Dedalus -ambos, lter egos del autor: Leopold (Joyce viejo) y Stephen (joven)-, durante un da cualquiera, el 16 de junio de 1904. El ttulo alude al hroe de la Odisea de Homero. Existe todo un sistema de paralelismo (lingsticos, retricos y simblicos) entre las dos obras (por ejemplo, la correlacin entre Bloom y Odiseo, as como la que existe entre Stephen Dedalus y Telmaco). En la actualidad, los lectores fervientes de Ulises celebran el 16 de junio en todo el mundo como una festividad que lleva el nombre de Bloomsday. Joyce escogi esa fecha porque fue el da en que se cit por primera vez con la que despus sera su pareja, Nora Barnacle.Ulises es una novela enorme: su original en lengua inglesa consta de 267.000 palabras en total, con un vocabulario de ms de 30.000. En la mayora de las ediciones consta de entre 800 y 1.000 pginas, divididas en 18 captulos. A primera vista el libro parece desestructurado y catico, pero los dos esquemas que Stuart Gilbert y Herbert Gorman hicieron pblicos tras la edicin para defender a Joyce de las acusaciones de obscenidad hicieron explcitos los vnculos con la Odisea. En el mismo sentido, resulta un gran aporte para la comprensin del universo simblico de la obra el llamado Esquema de Linatti, el cual fuera elaborado por el propio Joyce y enviado a su amigo italiano. Uno de los rasgos ms importantes del libro est en que Joyce utiliza un estilo diferente para cada captulo. El ms usado es el de monlogo (corriente de la conciencia stream of consciousness en la terminologa de William James), que consiste en expresar los pensamientos del personaje sin una secuencia lgica, como ocurre en el pensamiento real. La culminacin de esta tcnica narrativa es el eplogo de la novela, el famoso monlogo de Molly Bloom, en el que el relato, sin signos de puntuacin, emula el fluir, libre y desinhibido, del pensamiento. LA VIDA ES UN SUEO: Se refiere a las creencias astrolgicas del Rey de Polonia, quien encierra en una torre a su hijo Segismundo para que no lo destrone; sin embargo el pueblo se rebela y libera al prncipe, quien perdona a su padre hacindole ver de las falsas creencias astrolgicas. HAMLET: El rey de Dinamarca muere y su hermano Claudio sube al trono. Se casa de manera repentina con Gertrudis, la reina, y el prncipe Hamlet est sumido en una profunda depresin. Se le aparece una noche la sombra de su padre, el rey difunto, quien le revela que Claudio lo mat para acceder a la corona, y le exige venganza. El prncipe no lo hace sino hasta ms tarde, y mientras tanto finge estar loco, al parecer para que el monarca no sospeche cules son sus verdaderas intenciones. La causa por la cual Hamlet adopta esta extraa actitud es objeto de gran debate entre el rey y la reina, que creen que sufre una perturbacin por la muerte de su padre, y Polonio, el viejo46

chambeln, quien considera que Hamlet est sufriendo los efectos del amor que siente por su hija Ofelia. Para confirmar lo dicho por el espectro, Hamlet dispone que se represente en la corte una obra que ilustre el asesinato descripto por el espectro de su padre, y de acuerdo a la reaccin del rey, podr saber si l realmente cometi el crimen. En la mitad de la obra Claudio se retira muy perturbado, y el prncipe confirma as las revelaciones de la sombra. Luego de la representa