Trabajamos los Hábitos Saludables Trabajamos los Hábitos Saludables a través de las TICa través de las TIC

Mariam Talens ArtiguesCurso 2009/2010

El proyecto consiste en dos bloques que abordan ampliamente los Hábitos Saludables en sus cuatro vertientes:

ACTIVIDADESJCLIC

JUEGO EN PIZARRA DIGITAL“EL MARATÓN DE LA SALUD”

HÁBITOS POSTURALES

HÁBITOSDE HIGIENE

HÁBITOSDEPORTIVOS

HÁBITOSALIMENTICIOS

“Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”

““Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”1. PRESENTACIÓN1. PRESENTACIÓN

El proyecto surge a raiz del enfoque que recibe la Educación Física en el Decreto 111/2007 donde se intenta promover un estilo de vida saludable y el uso de las nuevas tecnologías.

““Trabajamos los Hábitos Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”saludables a través de las TIC”

Cursos2008/2009 2009/2010

NUEVASTECNOLOGÍAS

El proyecto ha sido llevado a cabo durante los cursos 2008/2009y 2009/2010 por la maestra Mariam Talens con el alumnado del tercer ciclo de primaria y en el área de Educación Física. Colegio Fèlix Olmos de Favara (València)

VIDASALUDABLE

Tercer ciclo de primariaEducación Física

““Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”2. DESARROLLO DEL PROYECTO2. DESARROLLO DEL PROYECTO

¿Pero cómo incluir los hábitos saludables en una área tan dinámica?

Los días de lluvia, los alumnos recopilan información de páginas de internet. Por parejas trabajan un tema relacionado con :

HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN, HIGIENE, POSTURALES Y DEPORTIVOS. Pero falta la parte lúdica, con la que conseguimos que

aprendan cualquier contenido.

Convierto la información en actividades Jclic de diferentes tipos: Completar textos, ordenar palabras, juego de memoria, crucigramas...

Unas son trabajadas en su ordenador. Otras en la Pizarra Digital

Finalmente elaboro el Juego: “El maratón de la salud” realizado con El Programa Notebook de las pizarras digitales smart donde se

evalúan los contenidos trabajados en las acitvidades JClic

““Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”2. DESARROLLO DEL PROYECTO2. DESARROLLO DEL PROYECTO

““Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC” 3. OBJETIVOS PLANTEADOS AL PRINCIPIO DEL PROYECTO 3. OBJETIVOS PLANTEADOS AL PRINCIPIO DEL PROYECTO

Identificar los hábitos saludables y no saludables

Reconocer la relación entre la práctica del ejercicio físico y la

mejora de la salud.

Valorar una dieta variada como la Mediterránea

Adoptar posturas correctas en situaciones cotidianas

Adquirir hábitos de higiene y aplicarlos a la vida diaria

Usar las nuevas tecnologías con sentido crítico para obtener

información relacionada con la Educación Física

Aplicar los conocimientos adquiridos para llevar un estilo de

vida saludable

En las actividades de Jclic el alumno sigue su ritmo de trabajo.

““Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”4. METODOLOGÍA4. METODOLOGÍA

Se ha utilitzado una metodología dinàmica, lúdica y motivadoracon lo cual queda asegurado un aprendizaje significativo.

El maestro se convierte en un orientador que ayuda los alumnos que presentan alguna dificultad.

““Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”4. METODOLOGÍA4. METODOLOGÍA

Las pantallas de información se trabajan en la Pizarra Digital para asegurarnos que se le dedica el tiempo necesario.

También algunas de las actividades de Jclic con mayor dificultad.

Las actividades Jclic se dividen en cuatro bloques:

““Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

5.1.- ACTIVIDADES JCLIC

1.1.- HÁBITOS ALIMENTICIOS. Ejemplos de actividades:

Este bloque consta de 28 actividades como responder a preguntaso resover crucigramas.

““Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

1.1.- HÁBITOS ALIMENTICIOS. Ejemplos de actividades:

Elegir la respuesta adecuada entre varias sobre la manipulación de alimentos.

Relacionar diferentes alimentos según lo que aportan: vitaminas, proteïnas, grasas...

““Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Este bloque consta de 17 actividades como:

Clasificar diferentes ejercicios en aeróbicos o anaeróbicos.

Identificar los beneficiosdel ejercicio físicosobre la salud

1.2.- HÁBITOS DEPORTIVOS. Ejemplos de actividades:

Este bloque consta de 17 actividades como:

Relacionar las posturas que son correctas y las que no lo son.

Identificar la postura que escorrecta y la que no. Al clicar se explica el porqué.

1.3.- HÁBITOS POSTURALES. Ejemplos de actividades:

““Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Este bloque consta de 10 actividades como:

Unir casillas para descubrir los mensajes

Escribir las palabras que faltancon ayuda de imágenes

1.4.- HÁBITOS DE HIGIENE. Ejemplos de actividades:

““Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

2.- JUEGO EN PIZARRA DIGITAL“EL MARATÓN DE LA SALUD”

Una vez realizadas todas las actividades de Jclic pasaremos a este juego donde podremos evaluar los contenidos trabajados.

Repartimos los alumnos en tres equipos

Si se supera la prueba,se avanza una casilla

““Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

5.2.- JUEGO EN PIZARRA DIGITAL“EL MARATÓN DE LA SALUD”

Deberán recorrer el tablero superando las diferentes pruebas según el color de la casilla:

CASILLAS ROJAS: deberán responder una pregunta

““Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Deberán realizar una prueba de mímica o

CASILLAS AMARILLAS:

Dibujar en la Pizarra Digital oConseguir que su equipo adivine una palabra sin decirlas palabras prohibidas

CASILLAS VERDES:Participan los tres equipos. El mejor avanza 3 casillas, el segundo 2 y el último 1.

5.2.- JUEGO EN PIZARRA DIGITAL“EL MARATÓN DE LA SALUD”. Ejemplos:

Clasificar los alimentos en la Pirámide Nutricional

““Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Colocar las etiquetas de vitami-nas y minerales en los enuncia-dos correspondientes

5.2.- JUEGO EN PIZARRA DIGITAL“EL MARATÓN DE LA SALUD”. Ejemplos:

Clasificar los enunciados segúnse refiera a proteïnas, vitaminas,grasas y hidratos de carbono.

Para concluir, decir que este proyecto és un ejemplo de las posiblidades que nos ofrecen

““Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”Trabajamos los Hábitos saludables a través de las TIC”5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES5. EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

las nuevas tecnologías para mejorar nuestra práctica docente y para que nuestros alumnos aprendan cualquier contenido de una manera lúdica.Más información: http://sites.google.com/site/lesticenleducaciofisica