tqf and research base university
TRANSCRIPT
2
ความทาทายทส าคญและโอกาสส าหรบมหาวทยาลยขอนแกน
ทศทางของภมภาค
• AEC 2015 • การมสวนรวมของทกภาคสวน • การท างานมงเนนประสทธภาพ
ความทาทายดานแรงงาน • จ านวนผสงอายเพมขนขณะทอตราการเกดลดลง
• อตสาหกรรมใหความส าคญกบผลตภาพและความสามารถของแรงงาน
Staff
ความทาทายดานแรงงาน • ผสงอายเพมขน ประชากรเดกลดลง • อตสาหกรรมใหความส าคญกบความสามารถของแรงงาน
สถาบนการศกษามากขน • การแขงขนของอดมศกษาทมากขนทงจาก ม.
รฐ ม.เอกชนและตางประเทศ
แนวโนมดานรายได • มหาวทยาลยในก ากบของรฐ • การพงพารายไดจากหลกสตร • การพงรายไดจากความสามารถเฉพาะทาง
สถานการทางเศรษฐกจ • งบประมาณภาครฐทจ ากด • มาตรฐานการศกษาทสงขน • การขยายตวดานการคาและการลงทนใน GMS
เทคโนโลยและสารสนเทศ • การบรหารจดการขอมลขององคกรดวย IT • สอการเรยนการสอนทเปนอเลคทรอนคส
การบรหารอยางมออาชพ • การปรบตวรบการเปลยนแปลงทรวดเรวและซบซอน
• การปรบเปลยนและเสรมสรางวฒนธรรมการบรหาร
เครอขายความรวมมอ
• ศนยกลางของ GMS • ความรวมมอกบชมชน เอกชนและสถาบนการศกษาอนๆ
นโยบายของรฐ • นโยบายสงคมและคณภาพชวต • การปฏรปการศกษา • การประเมนมหาวทยาลยจากหนวยงานภายนอก
• มหาวทยาลยวจยแหงชาต
3
มหาวทยาลยขอนแกนขมปญญาของอาเซยน
การเปลยนแปลงใน อนภมภาคลมน าโขง ทสงผลกระทบตอสงคมภาคตะวนออกเฉยงเหนอ
4
SWOT Analysis
เปนสถาบนทตงมานาน ตงอยทศนยกลางของภมภาค นโยบายเปน “มหาวทยาลยแหงการ
วจย” คณภาพบณฑต เปนทยอมรบของผใช
บณฑต มศนยใหบรการวชาการในระดบชาต
และระดบภมภาค มกองทนสนบสนนการบรหารงานของ
มหาวทยาลย
บณฑตมจดออนในดานภาษาองกฤษ หลกสตรของ มข. สวนใหญพฒนาขนจาก
การรเรมของภาควชา คณะตางๆ ใน มข. มศกยภาพแตกตางกน
คอนขางมาก ศกยภาพและความพรอมในการกาวไปส
ความเปนสากล ระบบบรหารงานบคคลไมเออใหดงดด/
รกษาผมศกยภาพสงท างานท มข.
จดแขง จดออน
ทมา: แผนปฏบตราชการ มข. ประจ าปงบประมาณ 2554 5
อนดบของมหาวทยาลยขอนแกน 2005 2006 2007 2008 2009 2010
ระดบโลก 486 475 531 528 500+ 550+
ระดบเอเชย n.a. n.a. n.a. n.a. 113 122
ระดบประเทศ 5 7 7 7 7 6
อนดบของมหาวทยาลยไทย 2009 2010
โลก เอเชย โลก เอเชย จฬาลงกรณมหาวทยาลย 138 30 180 28
มหาวทยาลยมหดล 220 35 228 44
มหาวทยาลยเชยงใหม 401-500 81 401-450 79
มหาวทยาลยธรรมศาสตร 401-500 85 451-550 91
มหาวทยาลยสงขลานครนทร 501-600 109 501-550 101
มหาวทยาลยขอนแกน 501-600 113 551-600 122
มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 501-600 108 551-600 126
สถานะภาพของมหาวทยาลยขอนแกน
6
เกณฑการวเคราะห Quacquarelli Symonds
World Ranking Asian Ranking Global Academic Peer Review
40% Asian Academic Peer Review
30%
Citation per Faculty 20% Paper per Faculty 15% Citation per Paper 15%
Research Quality 60%
Internationalization 10%
Student Faculty Ratio 20%
World Ranking Inter. Faculty 5% Inter. Students 5% Asian Ranking Inter. Faculty 2.5% Inter. Students 2.5% Inbound Exchange Students 2.5% Outbound Exchange Students 2.5% Employability 10%
0
5000
10000
15000
20000
7
งานวจย
นวตกรรม การเรยน การสอน
1 2 3 4 ตลาดงาน
บณฑต
องคความรเชงบรณาการ
คณะตางๆ
การท างาน อยางมออาชพ
สายสนบสนน อาจารย
5
8
เปาหมายของมหาวทยาลยขอนแกนใน 4 ป ขางหนา
อนดบ 3 ของประเทศไทย อนดบ 80 ของเอเซย
อนดบ 400 ของโลก
มหาวทยาลย ทใชวจยเปนฐาน
มหาวทยาลย ทพงพาตนเองได
มหาวทยาลย ทมสขภาวะทด
9
ยทธศาสตรเพอขบเคลอนไปสเปาหมายการเปน
มหาวทยาลยทมสขภาวะ และการจดการองคกรทด สามารถเปนตนแบบทด
10
ความหมายของค าวา “สขภาวะทด”
ความสขทางรางกาย • รางกายแขงแรง • ความปลอดจากสารพษ • มความปลอดภย • ความมปจจย 4
สขภาวะทด
ความสขทางจตใจ • ความด • ความมสต • ความสงบ • ความมสนทรยะ
ความสขทางสงคม • สงคมสสมพนธ • สงคมเขมแขง • สงคมสนต • สงคมยตธรรม
ความสขทางปญญา • รอบรเทาทน • ท าเปน • อยรวมกนเปน • บรรลอสระภาพ
บคลากร นกศกษา ชมชน/สงคม 11
ความมสมมาชพ เศรษฐกจพอเพยง
CSR & USR สงคมสสมพนธ
ชมชน
ความมนคง สวสดการ
ความกาวหนา ศนยขอมลความเดอดรอน
บคลากร นกศกษา
โอกาสในการเรยนร กจกรรม นศ.
หอพกแหงปญญา How to live & learn
ทนการศกษา
หลกการของวธบรหารจดการ ทด • หลกนตธรรม • หลกคณธรรม • หลกความโปรงใส
หลกการของวธบรหารจดการ ทด • หลกการมสวนรวม • หลกความรบผดชอบและตรวจสอบได
หลกการของวธบรหารจดการ ทด • หลกความคมคา • หลกคณภาพและมาตรฐาน • หลกความพงพอใจ
12
ระบบขนสงมวลชน ระบบจราจร
เพมพนทสเขยว มภมทศนทสวยงาม โครงสรางพนฐานทด
Land mark และ ลานอเนกประสงค
KKU Zero waste
13
14
เปาหมายของมหาวทยาลยขอนแกนใน 4 ป ขางหนา
อนดบ 3 ของประเทศไทย
อนดบ 80 ของเอเซย
อนดบ 400 ของโลก
มหาวทยาลย ทใชวจยเปนฐาน
มหาวทยาลย ทพงพาตนเองได
มหาวทยาลย ทมสขภาวะทด
15
มหาวทยาลยขอนแกนเปนมหาวทยาลยตนแบบในการน าเอาหลกการของการวจยไปประยกตใชในการพฒนางานประจ าและการพฒนาองคความรเพอน ามหาวทยาลยขอนแกนไปส “มหาวทยาลยทใชการวจยเปนฐานในการพฒนา (Research Based University)”
เปนมหาวทยาลยทใชการวจยเปนฐาน
การผลต บณฑตทด
การพงพาตนเองดานงบประมาณ
การบรการ วชาการทด
การบรหาร จดการทด
พฒนาทรพยากรบคคล
หลกสตรทด
กการจดการเรยนการสอนทด
การพฒนาอาจารย โครงการ ม. วจย
แหงชาต
การขบเคลอนดานบรการวชาการทด
เชงพานชย
การบรหารจดการทรพยากร
การพฒนาประเทศและภมภาค
ดานการวจย
พฒนาระบบบรหารจดการงานวจย
การสรางบรรยากาศการวจย
การพฒนาบคลากรดานการวจย
การใชประโยชนจากงานวจย
สรางเครอขายความรวมมอวจย
ท านบ ารงศลปวฒนธรรม
ศนยกลางศลป-วฒนธรรม GMS
16
ตวอยางโครงการภายใต มหาวทยาลยทใชการวจยเปนฐานของการพฒนา
การพฒนาบคลากร • สงเสรมใหบคลากรสายสนบสนนของ มข. ทกคนเขารบการอบรมและพฒนางานประจ าดวยงานวจย (R2R) และการวจยสถาบน โดยมหาวทยาลยเปนผสนบสนนดานงบประมาณในการด าเนนงานรงมกบคณะวชา
• จดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรผลงานทเกดจากกจกรรม R2R และงานวจยสถาบน
• การพฒนานกวจยอยางตอเนอง จนมความเขมแขงและกาวไปสการจดตงเปนสถาบนวจยเฉพาะทาง
• จดกจกรรม Show and Share
17
งานวจย
องคความร
ชอเสยงระดบสากลดานองคความร GMS
รายได
หลกสตรเฉพาะทางจากองคความรของงานวจย
หลกสตรเฉพาะเพอการเรยนรตลอดชวต
หลกสตรเพอการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของ GMS
CSR บ.ขามชาต รฐ
องคกรนานาชาต
ศษยเกา ผมฐานะ CSR บรการสขภาพ
พฒนาพนท บรการวชาการ HRD
ส านกพมพ ของทระลก
โอกาสและ ความทาทาย
18
ตวอยางโครงการภายใต มหาวทยาลยทใชการวจยเปนฐานของการพฒนา
ก าหนดทศทางการวจยของมหาวทยาลย • สรางความโดดเดนดานการวจยทเปนเอกลกษณของมหาวทยาลยขอนแกนใหเปน
ศนยกลางการวจยของโลกในประเดนดงตอไปน
การแพทย การสาธารณสข และสขภาพเขตรอน อาหารและอาหารเพอสขภาพ การบรหารจดการลมน าแบบองครวม คณตศาสตรศกษาและวทยาศาสตรศกษา น ามนเชอเพลงชวภาพ ความหลากหลายทางชวภาพลมน าโขง ศลปะ วฒนธรรม และสงคมอนภมภาคลมน าโขง สมนไพรไทยและผลตภณฑสขภาพ ธรกจ เศรษฐกจ และการทองเทยวอนภมภาคลมน าโขง
19
มหาวทยาลยขอนแกน เปนมหาวทยาลยชนน าของประเทศ อนดบ 1 ใน 3 ของประเทศ อนดบ 1 ใน 80 ของเอเซย อนดบ 1 ใน 400 ของโลก
การสรางแบรนด ความโดดเดนของ มข. • การแพทย การสาธารณสข และสขภาพเขตรอน • การเกษตรและระบบฟารมเขตรอน (สตวศาสตร พชศาสตร) • ความหลากหลายทางชวภาพลมน าโขง • ศลปะ วฒนธรรม และสงคมอนภมภาคลมน าโขง • ธรกจ เศรษฐกจ และการทองเทยวอนภมภาคลมน าโขง
20
ตวอยางโครงการภายใต มหาวทยาลยทใชการวจยเปนฐานของการพฒนา
สรางความเขมแขงดานการวจยกบเครอขายองคกรปกครองสวนทองถน • การพฒนาระบบการศกษาขนพนฐานใหกบชมชน • รวมมอกบองคกรปกครองสวนทองถนในการแกปญหาของชมชนดวยงานวจย
สรางความเขมแขงดานการวจยดาน “เศรษฐกจสรางสรรค” • รวมมอกบทองถนพฒนา “เศรษฐกจสรางสรรค” ทเปนเอกลกษณของตนเอง
21
ตวอยางโครงการภายใต มหาวทยาลยทใชการวจยเปนฐานของการพฒนา
สรางความเขมแขงดานการวจยกบเครอขายภาคอตสาหกรรม • สรางความเขมแขงใหกบผประกอบการ SME เพอรองรบนโยบาย AEC2015
• พฒนาองคความรใหเปนของคนไทยดวยการรวมมอกบผประกอบการทมศกยภาพ เชน กลมมตรผล กลมเบทาโกร กลมซพ
• สรางความรวมมอกบกลมผประกอบการทองถน/ภมภาค เชน กลมศรวโรจนฟารม สมาคมผประกอบการ SME อสาน
22
เปาหมายของมหาวทยาลยขอนแกนใน 4 ป ขางหนา
อนดบ 3 ของประเทศไทย
อนดบ 80 ของเอเซย
อนดบ 400 ของโลก
มหาวทยาลย ทพงพาตนเองได
มหาวทยาลย ทใชงานวจยเปนฐาน
มหาวทยาลย ทมสขภาวะทด
23
มหาวทยาลยขอนแกนมการบรหารจดการทรพยากร และทรพยสนอยางมประสทธภาพลดการพงพางบประมาณแผนดนและมความมนคงทางดานงบประมาณมากขนจากการจดหารายไดเปนของตนเอง
การบรหารจดการทรพยากร ทรพยสน และทรพยสนทางปญญา
การจดการ เรยนการสอน
การระดมทน ดานการวจยและการบรการวชาการ
ทรพยสนและคณคา ของมหาวทยาลย
การด าเนนงาน ทมประสทธภาพ
มาตรการประหยดไฟฟา
การใชพลงงานทดแทน
มาตรการประหยดน ามนเชอเพลง
ระบบจดซอจดหาวสดกลาง
คาเลาเรยนหลกสตรปกต
คาเลาเรยนหลกสตรพเศษ
หลกสตรนานาชาต
การพฒนาหลกสตรส าหรบคนท างาน
การอบรมระยะสน ระยะยาว
การวจย/การใหบรการวจย
การบรการวชาการ
โครงการ CSR ใหแกภาคเอกชน
การพฒนาพนท
ทรพยสนทางปญญา ผทมฐานะทางเศรษฐกจ/
องคกร
ศษยเกา
โครงการตามนโยบายของรฐ
คณคาความเปน มข.
24
การสรางรายไดจากหลกสตรทหลากหลาย • หลกสตรมความทนสมยและตางจากสถาบนอดมศกษาอน
หลกสตรทเกดจากผลงานวจยทโดดเดนของ มข. บรหารธรกจการจดการโรงพยาบาลและสขภาพ
• หลกสตรส าหรบการเรยนรตลอดชวต หลกสตรส าหรบคนท างาน หลกสตรส าหรบผสงอาย
• หลกสตรนานาชาตทเปนความโดดเดนของ มข. เกยวของกบอนภมภาคลมน าโขง/เขตโซนรอน เชน การแพทย การสาธารณสข และสขภาพเขตรอน การเกษตรและระบบฟารมเขตรอน ความหลากหลายทางชวภาพลมน าโขง ศลปะ วฒนธรรม และสงคมอนภมภาคลมน าโขง สมนไพรและยาแผนโบราณ ธรกจ เศรษฐกจ และการทองเทยวอนภมภาคลมน าโขง
การสรางรายไดจาก
การจดการเรยนการสอน
25
• การท ากจกรรม CRS ใหภาคเอกชน และ USR ใหกบชมชนและสงคม มข. มองคความร ผประกอบการมงบประมาณ และชมชนตองการใชประโยชน โครงการชมชนตนแบบ
• รายไดจากการใหบรการวชาการ การใหค าปรกษา/การออกแบบ ศกษา วเคราะห ผลกระทบทางสงแวดลอม การวางระบบเครอขายคอมพวเตอร การบรหารจดการโครงการ เชน งานกอสราง โรงพยาบาล การวจยพฒนาผลตภณฑ การพฒนาอตสาหกรรม
• รายไดจากการพฒนาทรพยากรมนษย โครงการ HRD โดยศนยบรการวชาการ โครงการ HRD โดยสถาบนพฒนาทรพยากรมนษย
• การใหบรการตรวจสอบทางเทคนค การตรวจสอบคณภาพผลตภณฑในหองปฏบตการ
การสรางรายไดจาก
ดานการวจยและการบรการวชาการ
26
• โครงการ Medical Hub ของภมภาค
การสรางรายไดจาก
ดานการวจยและการบรการวชาการ
เพอให มข. เปนศนยกลางสขภาพของภมภาค / GMS โดยเนน • การรกษาพยาบาล ทไมสงผลกระทบตอมาตรฐานการรกษาคนไขทเปนคนยากจน
• ธรกจสงเสรมสขภาพ เชน สปา นวดแผนไทย • การพฒนาผลตภณฑจากสมนไพรไทย เชน เครองส าอาง ตลาดยา และอาหารเสรมสขภาพ
ศกยภาพและความพรอมของ มข. ในปจจบน • โรงพยาบาลศรนครนทร • ศนยหวใจสรกต • โรงพยาบาลทนตกรรม • ศกยภาพความพรอม ผลงานวจยของกลมคณะวชาทางดานวทยาศาสตรสขภาพ
• บานสามวถ คณะพยาบาลศาสตร
27
28
การประเมนการจดการหลกสตรตาม iQA
1. อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ ๘๐ มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร
2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.๒ ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)
3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.๓ และ มคอ.๔ อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา
29
การประเมนการจดการหลกสตรตาม iQA
4. จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.๕ และ มคอ.๖ ภายใน ๓๐ วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา
5. จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.๗ ภายใน ๖๐ วน หลงสนสดปการศกษา
6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ.๓ และมคอ.๔ (ถาม) อยางนอยรอยละ ๒๕ ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา
30
การประเมนการจดการหลกสตรตาม iQA
7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.๗ ปทแลว
8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน
9. อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง
31
การประเมนการจดการหลกสตรตาม iQA
10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ ๕๐ ตอป
11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา ๓.๕ จากคะแนนเตม ๕.๐
12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา ๓.๕ จากคะแนนเตม ๕.๐
32
oค าถามหรอขอเสนอแนะทเกดขนหลงจากวนน สามารถตดตอโดยตรงไดท
http://facebook.com/denpong.s
ถาม – ตอบ
34
มหาวทยาลยขอนแกน ความคาดหวงของสงคม
