FITXA D’ACTIVITATS TAC I MÚSICA

Professor/a : Mª Jesús Guamis i Lídia Romeo

Centre : Ceip Pinyana – Localitat: Alfarràs

TÍTOL DE L’ACTIVITAT: Tots els nens del meu carrer.

Nivell educatiu i curs: Segon curs de cicle inicial.

Nombre d’alumnes: dos grups de 18 alumnes cadascun.

Característiques generals: És un grup homogeni. Però estem parlant d’un CAEP i per tant trobem alumnat d’ètnia gitana amb absències puntuals degut al treball dels pares, cosa que influencia en l’aprenentatge de les diferents àrees. Grup en el que predomina la quantitat de nens. El nivell musical, en general, és l’adequat a l’edat exeptuant els casos citats anteriorment. La relació entre iguals és acceptable.

Temporalització: tres sessions d’una hora.

Recursos que s’utilitzen:

- Eines TIC : ordinador, teclat, canó.

- Programari : music time, audicity.

- Instruments de l’aula : instruments de percussió de so indeterminat i determinat , flauta dolça.

- Altres : campanetes afinades de do’ a do.

Els objectius han de ser avaluables

Objectius a assolir:

- actitudinals :

� Participar activament en les diferents activitats proposades.

� Fruïr de l’audició : Ah, je vous dirai mama . W. Amadeus Mozart.

� Tenir interès en l’aprenentatge musical.

� Gaudir de la interpretació vocal i/o instrumental.

� Tenir cura del material utilitzat.

- Procedimentals

� Cantar individual i col.lectivament la cançó proposada : “Tots els nens del meu carrer”.

� Esoltar l’audició proposada anteriorment.

� Reconèixer en l’audició el fragment que correspon a la cançó treballada.

� Saber escriure la frase A amb el “Music Time”.

� Interpretar la cançó amb els instruments projectada al canó.

- Competencials

� Conèixer un repertori de cançons tradicionals, del propi país, d’arreu del món i d’autor.

� Conèixer un repertori significatiu d’audicions musicals de diferents estils, èpoques i autors.

� Mostrar capacitat d’atenció i escolta davant les diferents manifestacions musicals.

Continguts que es tractaran

- Musicals

� Cançó : Tots els nens del meu carrer.

� Audició : Ah, je vous dirai mama.

� Compositor : W. A. Mozart.

� Ritme i pulsació.

� Les notes : do – re- mi – fa – sol.

- Tecnològics

� Music Time.

� El teclat.

� El projector.

- Socials

� Respecte al treball individual i col.lectiu.

- D’altres àrees

� Altres llengües.

� Madi social.

� Educació artística (plàstica).

� Noves tecnologies.

Descripció de l’activitat que han de realitzar els estudiants (què, com, quan): Sessió 1 : els nens escoltaran la cançó : Tots els nens del meu carrer cantada pel mestre i tocada amb flauta. Els alumnes repetiran la cançó. Es presentarà l’audició i l’autor aprofitant les noves tecnologies (canó). Els nens hauran de reconèixer el fragment de la cançó en l’audició. Sessió 2 : Els nens juntament amb el mestre recordaran la cançó treballada la sessió anterior amb l’ajut de la partitura. Tots els nens escriuran la frase A de la cançó amb el Music Time. Sessió 3 : els nens interpretaran la cançó amb els instruments de percussió amb el suport visual del projector.

AVALUACIÓ CONTEXTUAL DE L’ACTIVITAT REALITZADA

Com ha funcionat l’activitat?

L’activitat en general ha estat força atractiva i engrescadora pels alumnes i el resultat molt gratificant tant pels alumnes com pel mestre, ja que la utilització de les noves tecnologies sempre resulta motivador.

Canvis que el professorat farà en la activitat la p ropera vegada:

El fet de treballar amb grups nombrosos en els ordinadors fa que els nens no puguin realitzar l’activitat alhora, per tant es proposaria la partició del grup.