toiminnalliset menetelmät ja oppimiskokonaisuudet varhennetussa kieltenopetukessa

TOIMINNALLISET MENETELMT JA OPPIMISKOKONAISUUDET VARHENNETUSSA KIELTENOPETUKSESSA

Varhennetun kielenopetuksen seminaari

Jyvskyln normaalikoulu 29.11.2017 klo 10

Tiina Sarisalmi

ESIOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Esiopetuksessa lasten kielellisen ja kulttuurisen taustan monimuotoisuus tunnistetaan, sit kunnioitetaan ja sen jatkuvuutta tuetaan. Eri kielten havainnointi tukee lasten kielitietoisuutta sek kulttuuriseen osaamiseen ja vuorovaikutukseen liittyvn laaja-alaisen osaamisen kehittymist. s. 23

Esiopetuksen tavoitteena on edist lasten kielellist kehityst ja vuorovaikutustaitoja sek vahvistaa heidn kiinnostustaan kieliin ja kulttuureihin s. 23

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

KIELIKASVATUS ERI OPPIAINEIDEN OPPIMISESSA

Oppilaat kyttvt eri kielten taitoaan kaiken oppimisen tukena eri oppiaineissa. Oppilaita ohjataan lukemaan kielitaidolleen sopivia tekstej ja hankkimaan opiskelussa tarvittavaa tietoa eri kielill. (idinkieli s. 105)

Kielikasvatus edellytt eri oppiaineiden yhteistyt. s. 105 106

Opetus tukee oppilaiden monikielisyytt hydyntmll kaikkia, mys oppilaiden vapaa-ajalla kyttmi kieli. s. 105 106

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

VARHENNETUN KIELIKASVATUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Varhennetun kieltenopetuksen ops (Tampere Kieli kehiin )

Monialainen oppimiskokonaisuus

http://kieliakehiin.blogit.tampere.fi/2016/03/20/kielia-kehiin/

Monialainen oppimissuunnitelma kieli- ja kulttuuri-rikasteiseen opetukseen

esim. Oriveden kielipolku: https://peda.net/orivesi/hankkeet/oriveden-kielipolku2

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

http://kieliakehiin.blogit.tampere.fi/files/2017/10/kikatus_varhennettukielikasvatus_ops.pdfhttp://kieliakehiin.blogit.tampere.fi/2016/03/20/kielia-kehiin/https://peda.net/orivesi/hankkeet/oriveden-kielipolku2

KIELITIETOINEN OPETUS ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Eri kielten ja kulttuurien havainnointi eri oppiaineiden tunneilla (muiden kuin kielten)

Linkki Mentimeterin tuloksiin

Eri kielet ja kulttuurit monialaisten oppimiskokonaisuuksien osana

Linkkin Mentimeter tuloksiin

Miten ruokkia lasten uteliaisuutta ja kiinnostusta eri kieliin ja kultuureihin arkipivn opetuksen/oppimisen yhteydess?

https://padlet.com/tiina_sarisalmi/jkl1

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

https://www.mentimeter.com/s/70d18ca9cd41df5939cb36378664546d/721a8b2e1627https://www.mentimeter.com/s/70d18ca9cd41df5939cb36378664546d/2abad16d2e9dhttps://padlet.com/tiina_sarisalmi/jkl1

PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

Kielitietoisessa yhteisss ymmrretn kielen keskeinen merkitys oppimisessa, vuorovaikutuksessa ja yhteistyss sek identiteettien rakentumisessa ja yhteiskuntaan sosiaalistumisessa.

Kielitietoisessa koulussa jokainen aikuinen on kielellinen malli ja mys opettamansa oppiaineen kielen opettaja. POPS s. 26

KOULUN TOIMINTA-KULTTUURI

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

KIELI- JA KULTTUURIKASVATUS KOULUN TOIMINTAKULTTUURISSA

Miten paljon koulusi toimintakulttuuri (koulu yhteisn) tukee kielikasvatusta ja kielitietoisuuden kehittymist?

Vastaukset Mentimeteriss

Miten voisi kehitt koulun toimintakulttuuria ja yhteisn yhteisi ponnistuksia kieli- ja kulttuurikasvatuksen lismiseksi?

https://padlet.com/tiina_sarisalmi/oulu2

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

https://www.mentimeter.com/s/8d13f1fb24a990750826a53ab4d393f9/97bdbdefb767https://padlet.com/tiina_sarisalmi/oulu2

KIELIKASVATUS ERI OPPIAINEIDEN OPPIMISESSA

Koulun kieltenopetuksen lhtkohtana on kielen kytt eri tilanteissa. Se vahvistaa oppilaiden kielitietoisuutta ja eri kielten rinnakkaista kytt sek monilukutaidon kehittymist.

Oppilaat oppivat tekemn havaintoja erikielisist teksteist ja vuorovaikutuksen kytnteist...

Monilukutaito ja The Danger of a Single Story

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

https://www.youtube.com/watch?v=D9Ihs241zeg

http://www.geekculture.com/joyoftech/

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

Toiminnalliselle opetukselle olennaista on tehd oppilaista aktiivisia toimijoita. Opetus hydynt

ryhm, on vuorovaikutteista, mahdollistaa mielikuvituksen sek luovuuden kytt ja lis

fyysist aktiivisuutta. Toiminnallinen opetus aktivoi oppilaita psyykkisesti, fyysisesti ja sosiaalisesti.

(Nora Saloranta ja Sonya Zuiter, Learning by Doing)

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

TOIMINNALLISELLE OPPIMISELLE ON OMINAISTA

Oppijakeskeisyys

Oppijoiden aktiivisuus

Oppijoiden yhteisty

Tekemll oppiminen

Osaamisen kehittyminen monialaisesti

Koko kehon kytt

Kaikkien aistien kytt

Luovuus

Kannustus ja tuki

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

TOIMINNALLISIA MENETELMI

Laulut, mieluiten laululeikit (voi itsekin keksi sopivat liikkeet) esim. London Bridge is Falling down ensimminen

skeist riitt

Voi leikki mm. vreill, elimill, ruoilla

https://www.youtube.com/watch?v=JUke3Hnv8o4

Tietyn teeman opetteluun/harjoittelun liittyvt laululeikit Esim. tervehdyslaulut

https://peda.net/orivesi/hankkeet/oriveden-kielipolku2/ejave/tjt/laulut

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

https://www.youtube.com/watch?v=JUke3Hnv8o4https://peda.net/orivesi/hankkeet/oriveden-kielipolku2/ejave/tjt/laulut

TOIMINNALLISIA MENETELMI

Chantit ja lorut (niihinkin voi list liikkeet) Numerot opetellaan jrjestyksess ja jokaiseen numeroon

yhdistetn liike, joka tehdn numeron mukainen lukumr

Little number song: https://www.youtube.com/watch?v=5wY1jbtYD8k

One potato, two potato (nursery rhyme): https://www.youtube.com/watch?v=Ad6PmF0gDoc

Hanhiemon loruja ym. vastaavia: http://etc.usf.edu/lit2go/66/counting-and-math-rhymes/

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

https://www.youtube.com/watch?v=5wY1jbtYD8khttps://www.youtube.com/watch?v=Ad6PmF0gDochttp://etc.usf.edu/lit2go/66/counting-and-math-rhymes/

TOIMINNALLISIA MENETELMI

Esittminen (kehon kytt) Oppilaat muodostavat kehollaan pareittain esim.

numeron

Oppilaat esittvt pantomiimina elint, ruokaa, juomaa, vaatekappaletta pieniss ryhmiss

Oppilaat harjoittelevat (esim. tervehdyksi) elytyen johonkin tunteeseen (kytetn tunnekortteja tai tunnenoppaa)

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

TOIMINNALLISIA MENETELMI

Draama (lyhyet vuoropuhelut, ksinuket, leikkien ja liikkuen) Musiikin soidessa liikutaan ja soiton tauotessa

kydn lyhyt vuoropuhelu (esim. tervehdys) lhimpn seisovan kanssa

Esitetn dialogi nukeilla

Esitetn dialogi iPadin Sock Puppetssovelluksella ja videoidaan se

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

TOIMINNALLISIA MENETELMI

Leikit Jonkin sanastoalueen harjoittelemiseen Usein mys peppu irti penkist -

pedagogiikkaa Tervehtimisleikkej Numeroleikkej Vrileikkej

Pihaleikit vs. sisleikit

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

https://peda.net/orivesi/hankkeet/oriveden-kielipolku2/ejave/tjt/leikithttps://peda.net/orivesi/hankkeet/oriveden-kielipolku2/ejave/numerot/pjlhttps://peda.net/orivesi/hankkeet/oriveden-kielipolku2/ejave/v%C3%A4rit/ljp

TOIMINNALLISIA MENETELMI

Pelit Lautapelit Free printables esim. Snakes and

Ladders Nettipelit ja -tehtvt (esim. iPadilla Fun English)

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

https://en.islcollective.com/resources/search_result?Tags=board+games&type=Printables&searchworksheet=GO

TOIMINNALLISIA MENETELMI

Tutkiva oppiminen (esim. iPadien kytt) Find-tehtvt: etsitn luokasta esim. eri vrisi

asioita ja kosketaan niit tai etsitn pareittain ulkoa ja kuvataan ne iPadeilla

Tehdn Paddlet-seini esim. vreist, numeroista, luonnosta, lemmikkielimist

Book Creator ohjelmalla voi tehd hauskoja e-kirjoja itse otettuja kuvia kytten.

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

TOIMINNALLISIA MENETELMI

Piirtminen ja askartelu Onnittelukortit

Kortit juhlapivin

http://www.toolsforeducators.com/

Yhdess tehtvt: esim. iso Lontoon kartta. Oppilaat piirtvt nhtvyyksi ja symboleja,

jotka kiinnitetn kartalle

Esim. iso mets. Oppilaat piirtvt elimi ja kasveja, jotka kiinnitetn metsn

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

http://www.toolsforeducators.com/

TOIMINNALLISIA MENETELMI

Pieni projekti Oma sanakirja (vapaasti kytettvt kuvat esim. pixabay tai

clipart-library)

Oma luontokirja

Oma koulu ja luokka (omia kuvia kytten)

esim. iPadilla Book Creator tai MyStoryBook-sovelluksilla (kuva + ni)

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

TOIMINNALLISIA MENETELMI

Kansainvliset/eurooppalaiset ystvt www.etwinning.net

Korttien lhetys

Tapaaminen verkossa (Abobe Connect tai Skype)

Oman maan luonto ja elimet

Jaettu valkotaulu

Jouluna joulukortit, pienen paketit, kierrtys

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

http://www.etwinning.net/

KIELIRIKASTEISUUS AUTENTTISISSA YMPRISTISS

Kieltenopetus on osa kielikasvatusta ja johdatusta kielitietoisuuteen. Oppilaissa hertetn kiinnostus kouluyhteisn ja ymprivn maailman kielelliseen ja kulttuuriseen moninaisuuteen ja heit rohkaistaan viestimn autenttisissa ympristiss. Koulussa ohjataan arvostamaan eri kieli, niiden puhujia ja erilaisia kulttuureita. s. 134

Opetus vahvistaa oppilaiden luottamusta omiin kykyihins oppia kieli ja kytt vhistkin kielitaitoa rohkeasti. s. 105 - 106

Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

ESIMERKKIN STORYLINE

oppilaiden osallistaminen

projekt