toiminnalliset menetelmät ja oppimiskokonaisuudet varhennetussa kieltenopetukessa

Download Toiminnalliset menetelmät ja oppimiskokonaisuudet varhennetussa kieltenopetukessa

Post on 22-Jan-2018

161 views

Category:

Education

2 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • TOIMINNALLISET MENETELMT JA OPPIMISKOKONAISUUDET VARHENNETUSSA KIELTENOPETUKSESSA

    Varhennetun kielenopetuksen seminaari

    Jyvskyln normaalikoulu 29.11.2017 klo 10

    Tiina Sarisalmi

  • ESIOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

    Esiopetuksessa lasten kielellisen ja kulttuurisen taustan monimuotoisuus tunnistetaan, sit kunnioitetaan ja sen jatkuvuutta tuetaan. Eri kielten havainnointi tukee lasten kielitietoisuutta sek kulttuuriseen osaamiseen ja vuorovaikutukseen liittyvn laaja-alaisen osaamisen kehittymist. s. 23

    Esiopetuksen tavoitteena on edist lasten kielellist kehityst ja vuorovaikutustaitoja sek vahvistaa heidn kiinnostustaan kieliin ja kulttuureihin s. 23

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

  • KIELIKASVATUS ERI OPPIAINEIDEN OPPIMISESSA

    Oppilaat kyttvt eri kielten taitoaan kaiken oppimisen tukena eri oppiaineissa. Oppilaita ohjataan lukemaan kielitaidolleen sopivia tekstej ja hankkimaan opiskelussa tarvittavaa tietoa eri kielill. (idinkieli s. 105)

    Kielikasvatus edellytt eri oppiaineiden yhteistyt. s. 105 106

    Opetus tukee oppilaiden monikielisyytt hydyntmll kaikkia, mys oppilaiden vapaa-ajalla kyttmi kieli. s. 105 106

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

  • VARHENNETUN KIELIKASVATUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

    Varhennetun kieltenopetuksen ops (Tampere Kieli kehiin )

    Monialainen oppimiskokonaisuus

    http://kieliakehiin.blogit.tampere.fi/2016/03/20/kielia-kehiin/

    Monialainen oppimissuunnitelma kieli- ja kulttuuri-rikasteiseen opetukseen

    esim. Oriveden kielipolku: https://peda.net/orivesi/hankkeet/oriveden-kielipolku2

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

    http://kieliakehiin.blogit.tampere.fi/files/2017/10/kikatus_varhennettukielikasvatus_ops.pdfhttp://kieliakehiin.blogit.tampere.fi/2016/03/20/kielia-kehiin/https://peda.net/orivesi/hankkeet/oriveden-kielipolku2

  • KIELITIETOINEN OPETUS ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

    Eri kielten ja kulttuurien havainnointi eri oppiaineiden tunneilla (muiden kuin kielten)

    Linkki Mentimeterin tuloksiin

    Eri kielet ja kulttuurit monialaisten oppimiskokonaisuuksien osana

    Linkkin Mentimeter tuloksiin

    Miten ruokkia lasten uteliaisuutta ja kiinnostusta eri kieliin ja kultuureihin arkipivn opetuksen/oppimisen yhteydess?

    https://padlet.com/tiina_sarisalmi/jkl1

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

    https://www.mentimeter.com/s/70d18ca9cd41df5939cb36378664546d/721a8b2e1627https://www.mentimeter.com/s/70d18ca9cd41df5939cb36378664546d/2abad16d2e9dhttps://padlet.com/tiina_sarisalmi/jkl1

  • PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

    Kielitietoisessa yhteisss ymmrretn kielen keskeinen merkitys oppimisessa, vuorovaikutuksessa ja yhteistyss sek identiteettien rakentumisessa ja yhteiskuntaan sosiaalistumisessa.

    Kielitietoisessa koulussa jokainen aikuinen on kielellinen malli ja mys opettamansa oppiaineen kielen opettaja. POPS s. 26

    KOULUN TOIMINTA-KULTTUURI

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

  • KIELI- JA KULTTUURIKASVATUS KOULUN TOIMINTAKULTTUURISSA

    Miten paljon koulusi toimintakulttuuri (koulu yhteisn) tukee kielikasvatusta ja kielitietoisuuden kehittymist?

    Vastaukset Mentimeteriss

    Miten voisi kehitt koulun toimintakulttuuria ja yhteisn yhteisi ponnistuksia kieli- ja kulttuurikasvatuksen lismiseksi?

    https://padlet.com/tiina_sarisalmi/oulu2

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

    https://www.mentimeter.com/s/8d13f1fb24a990750826a53ab4d393f9/97bdbdefb767https://padlet.com/tiina_sarisalmi/oulu2

  • KIELIKASVATUS ERI OPPIAINEIDEN OPPIMISESSA

    Koulun kieltenopetuksen lhtkohtana on kielen kytt eri tilanteissa. Se vahvistaa oppilaiden kielitietoisuutta ja eri kielten rinnakkaista kytt sek monilukutaidon kehittymist.

    Oppilaat oppivat tekemn havaintoja erikielisist teksteist ja vuorovaikutuksen kytnteist...

    Monilukutaito ja The Danger of a Single Story

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

    https://www.youtube.com/watch?v=D9Ihs241zeg

  • http://www.geekculture.com/joyoftech/

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

  • Toiminnalliselle opetukselle olennaista on tehd oppilaista aktiivisia toimijoita. Opetus hydynt

    ryhm, on vuorovaikutteista, mahdollistaa mielikuvituksen sek luovuuden kytt ja lis

    fyysist aktiivisuutta. Toiminnallinen opetus aktivoi oppilaita psyykkisesti, fyysisesti ja sosiaalisesti.

    (Nora Saloranta ja Sonya Zuiter, Learning by Doing)

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

  • TOIMINNALLISELLE OPPIMISELLE ON OMINAISTA

    Oppijakeskeisyys

    Oppijoiden aktiivisuus

    Oppijoiden yhteisty

    Tekemll oppiminen

    Osaamisen kehittyminen monialaisesti

    Koko kehon kytt

    Kaikkien aistien kytt

    Luovuus

    Kannustus ja tuki

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

  • TOIMINNALLISIA MENETELMI

    Laulut, mieluiten laululeikit (voi itsekin keksi sopivat liikkeet) esim. London Bridge is Falling down ensimminen

    skeist riitt

    Voi leikki mm. vreill, elimill, ruoilla

    https://www.youtube.com/watch?v=JUke3Hnv8o4

    Tietyn teeman opetteluun/harjoittelun liittyvt laululeikit Esim. tervehdyslaulut

    https://peda.net/orivesi/hankkeet/oriveden-kielipolku2/ejave/tjt/laulut

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

    https://www.youtube.com/watch?v=JUke3Hnv8o4https://peda.net/orivesi/hankkeet/oriveden-kielipolku2/ejave/tjt/laulut

  • TOIMINNALLISIA MENETELMI

    Chantit ja lorut (niihinkin voi list liikkeet) Numerot opetellaan jrjestyksess ja jokaiseen numeroon

    yhdistetn liike, joka tehdn numeron mukainen lukumr

    Little number song: https://www.youtube.com/watch?v=5wY1jbtYD8k

    One potato, two potato (nursery rhyme): https://www.youtube.com/watch?v=Ad6PmF0gDoc

    Hanhiemon loruja ym. vastaavia: http://etc.usf.edu/lit2go/66/counting-and-math-rhymes/

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

    https://www.youtube.com/watch?v=5wY1jbtYD8khttps://www.youtube.com/watch?v=Ad6PmF0gDochttp://etc.usf.edu/lit2go/66/counting-and-math-rhymes/

  • TOIMINNALLISIA MENETELMI

    Esittminen (kehon kytt) Oppilaat muodostavat kehollaan pareittain esim.

    numeron

    Oppilaat esittvt pantomiimina elint, ruokaa, juomaa, vaatekappaletta pieniss ryhmiss

    Oppilaat harjoittelevat (esim. tervehdyksi) elytyen johonkin tunteeseen (kytetn tunnekortteja tai tunnenoppaa)

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

  • TOIMINNALLISIA MENETELMI

    Draama (lyhyet vuoropuhelut, ksinuket, leikkien ja liikkuen) Musiikin soidessa liikutaan ja soiton tauotessa

    kydn lyhyt vuoropuhelu (esim. tervehdys) lhimpn seisovan kanssa

    Esitetn dialogi nukeilla

    Esitetn dialogi iPadin Sock Puppetssovelluksella ja videoidaan se

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

  • TOIMINNALLISIA MENETELMI

    Leikit Jonkin sanastoalueen harjoittelemiseen Usein mys peppu irti penkist -

    pedagogiikkaa Tervehtimisleikkej Numeroleikkej Vrileikkej

    Pihaleikit vs. sisleikit

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

    https://peda.net/orivesi/hankkeet/oriveden-kielipolku2/ejave/tjt/leikithttps://peda.net/orivesi/hankkeet/oriveden-kielipolku2/ejave/numerot/pjlhttps://peda.net/orivesi/hankkeet/oriveden-kielipolku2/ejave/v%C3%A4rit/ljp

  • TOIMINNALLISIA MENETELMI

    Pelit Lautapelit Free printables esim. Snakes and

    Ladders Nettipelit ja -tehtvt (esim. iPadilla Fun English)

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

    https://en.islcollective.com/resources/search_result?Tags=board+games&type=Printables&searchworksheet=GO

  • TOIMINNALLISIA MENETELMI

    Tutkiva oppiminen (esim. iPadien kytt) Find-tehtvt: etsitn luokasta esim. eri vrisi

    asioita ja kosketaan niit tai etsitn pareittain ulkoa ja kuvataan ne iPadeilla

    Tehdn Paddlet-seini esim. vreist, numeroista, luonnosta, lemmikkielimist

    Book Creator ohjelmalla voi tehd hauskoja e-kirjoja itse otettuja kuvia kytten.

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

  • TOIMINNALLISIA MENETELMI

    Piirtminen ja askartelu Onnittelukortit

    Kortit juhlapivin

    http://www.toolsforeducators.com/

    Yhdess tehtvt: esim. iso Lontoon kartta. Oppilaat piirtvt nhtvyyksi ja symboleja,

    jotka kiinnitetn kartalle

    Esim. iso mets. Oppilaat piirtvt elimi ja kasveja, jotka kiinnitetn metsn

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

    http://www.toolsforeducators.com/

  • TOIMINNALLISIA MENETELMI

    Pieni projekti Oma sanakirja (vapaasti kytettvt kuvat esim. pixabay tai

    clipart-library)

    Oma luontokirja

    Oma koulu ja luokka (omia kuvia kytten)

    esim. iPadilla Book Creator tai MyStoryBook-sovelluksilla (kuva + ni)

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

  • TOIMINNALLISIA MENETELMI

    Kansainvliset/eurooppalaiset ystvt www.etwinning.net

    Korttien lhetys

    Tapaaminen verkossa (Abobe Connect tai Skype)

    Oman maan luonto ja elimet

    Jaettu valkotaulu

    Jouluna joulukortit, pienen paketit, kierrtys

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

    http://www.etwinning.net/

  • KIELIRIKASTEISUUS AUTENTTISISSA YMPRISTISS

    Kieltenopetus on osa kielikasvatusta ja johdatusta kielitietoisuuteen. Oppilaissa hertetn kiinnostus kouluyhteisn ja ymprivn maailman kielelliseen ja kulttuuriseen moninaisuuteen ja heit rohkaistaan viestimn autenttisissa ympristiss. Koulussa ohjataan arvostamaan eri kieli, niiden puhujia ja erilaisia kulttuureita. s. 134

    Opetus vahvistaa oppilaiden luottamusta omiin kykyihins oppia kieli ja kytt vhistkin kielitaitoa rohkeasti. s. 105 - 106

    Tiina Sarisalmi Jyvskyl 27.11.2017

  • ESIMERKKIN STORYLINE

    oppilaiden osallistaminen

    projekt

Recommended

View more >