1.

“Toplamak” sözcüğü bu cümlelerde aşağıdaki an-lamlardan hangisinde kullanılmamıştır?A) Devşirmek, dermek

B) Artırıp biriktirmek

C) Bir araya getirmek

D) Dağınıklıktan kurtarmak

2. Beni yazmak için harekete geçiren, insanlığın tüketimürünlerinden daha fazla harcanıyor oluşu. Tarihin ayağıaltında ezilen, işlerine yaramayan bir hayattan başkasahip oldukları hiçbir şey olmayan milyonlarca insan…Buna rağmen çoğu akıllı, güçlü ve iktidar sahibi insanlartarafından sömürülüyorlar.Altı çizili söz grubu ile anlatılmak istenen aşağıda-kilerden hangisidir?

A) İnsanların kaynakları harcaması ve hızla tüketmesi

B) İnsanların hayatlarını boş amaçlar uğrunda tüket-mesi

C) İnsanın ihtiyaç malzemeleri kadar bile değer gör-memesi

D) İnsanlığın ihtiyacından fazlasını tüketerek kendiniyok etmesi

3. “İdeal okur bütün yazılanları anonimmiş gibi okur.”cümlesiyle anlatılmak istenen aşağıdakilerdenhangisidir?A) İyi bir okur okuduğu eserlerin niteliğine önem verir.

B) İstenen düzeyde bir okuyucu okuduklarını sorgular.

C) Nitelikli okur okuduğu eseri kimin yazdığını önem-semez.

D) İyi okur okuyucusu olduğu yazarın eserlerini takipeder.

4. Ne iş yaparsak yapalım, ne olursak olalım çağın ritminiyakalayamazsak başarıya ulaşmakta zorlanır ve yaşadı-ğımız zamanın gerisinde hissederiz. Ben de mesleğim-le ilgili okumalar yaparken üzerinde çalıştığım dönemintarihi olaylarını da okumalarıma mutlaka eklerim. Çünküher sanatçı kendi dönemine göre değerlendirilmelidir.İç dünyamda ve fiziksel olarak yaşadığım olaylarla başetmeye çalışırken de daha önce benzer şeyler yaşamışsanatçıların hatıralarını okuyarak onların hayatla baş et-me şekillerinden ve tecrübelerinden faydalanırım. Tümbu yönleriyle kitaplar bizim hayatımıza ışık tutar ve yal-nızlıklarımıza çare olur.

Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisine verilmişbir cevap olabilir?

A) Neden okumalıyız?

B) Neleri okumalıyız?

C) Ne tür kitaplar okumalıyız?

D) Okurken nelere dikkat etmeliyiz?

5. Araştırmalar kişiler arasındaki iletişimin sadece %7’si-nin kelimeler tarafından iletildiğini göstermektedir. %38’isesin tonu aracılığıyla gerçekleştirilir. İletişimin en büyükkısmı ise yani %55’i fizyoloji ya da vücut diliyle sağlanır.Yüz ifadeleri, el kol hareketleri, kişinin kelimelerle söy-lediklerinden çok daha fazlasını anlatmaktadır. Bedendillerini etkin kullanan kişilerin muhataplarını etkilediğigörülür. Amacımız karşımızdakini ikna etmekse bedendilimizi etkin kullanmalıyız.Bu parçanın başlığı aşağıdakilerden hangisi ola-bilir?

A) İkna ve Beden Dili

B) İyi Konuşmanın Özellikleri

C) İletişimde Ses Tonu

D) Göz Teması ve Vücut Dili

• Odanı biraz toplasan iyi edersin.

• Annem için bahçemizden çiçek topladım.

• Yazar bütün öykülerini son kitabında toplamış.

• Yatakları topladıktan sonra kahvaltıyı hazırlarım.

TÜRKÇE

6.

Bu cümlenin anlamca doğru birleştirilmiş hali aşağıdakilerden hangisidir?

A) 6 yaşındayken kardeşi menenjitten ölen Salvador Dali, üç sene sonra annesinin desteği ile resim serüvenine atılmışolsa da resim ancak annesinin hayatını kaybetmesiyle onu yaşama bağlayan bir unsur olmuştur.

B) Annesinin desteğiyle resim macerasına atılıp annesinin ölümüyle birlikte resmi kendini yaşama bağlayan en önemliöge haline getiren Salvador Dali, 6 yaşındayken menenjitten yaşamını yitiren kardeşinden üç yıl sonra doğmuştur.

C) Menenjitten hayatını kaybeden erkek kardeşinden 6 sene sonra dünyaya gelen Salvador Dali, annesinin desteğiile resim macerasına başladıktan üç yıl sonra annesinin ölümüyle birlikte resmi hayatındaki en önemli unsur halinegetirmiştir.

D) 6 yaşındayken annesinin desteğiyle resme başlayıp annesinin ölümü ile resmi yaşamının en önemli ögesi halinegetiren Salvador Dali, annesinin ölümünden üç yıl sonra kardeşini menenjitten kaybetmiştir.

7.

Yukarıda bir akademisyenin iki değişken arasındaki ilişkiyi inceleyeceği çalışması için hazırladığı ölçekler verilmiştir. Buna göre araştırma konusu aşağıdakilerden hangisidir?

A) İletişim mutluluk ilişkisi B) Empati yaşam doyumu ilişkisi

C) Saygı memnuniyet ilişkisi D) Kişiler arası uyum iyimserlik ilişkisi

8. Her eylemin bir adabı vardır. Okumak da bir eylem olduğuna göre onun da bir adabı vardır. Öncelikle ciddiyet ister.Metnin sesini duyabilmek için belli ritüelleri yerine getirmek zorundadır insan. Gelişigüzel okumak öğütür okuru, okumaobezi yapar; tüketim alkışçısı haline getirir.Parçada yer alan “okuma obezi” ifadesinin anlamı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Baştan savma eserleri dahi okuyan B) Nitelikli eserleri okumayan

C) Okuma yol yordamını önemsemeyen D) Okurken metnin sesini duymayan

• Salvador Dali, 6 yaşındayken menenjitten ölen erkek kardeşinden üç sene sonra dünyaya gelmiştir.

• Salvador Dali’nin annesinin desteği ile başlayan resim serüveni, annesinin ölümüyle birlikte onu hayata bağlayanen önemli unsur haline gelmiştir.

• Düşüncelerimi istediğim zaman anlaşılır biçimde ifade edebilirim.

• Başkalarını önyargısız dinlerim.

• Yaşadığım olaylardaki duygularımı sözlerimle ve beden dilimle başkalarına iletebilirim.

• Karşımdakini dinlerken anlamadığım bir ayrıntı olduğunda konunun açığa kavuşması için sorular sorarım.

• Birisi ile konuşurken sakin bir ses tonu kullanırım.

• Yaptığım şeylere karşı ilgili ve kendini adayan birisiyim.

• Hayat güzeldir.

• Dünyanın iyi bir yer olduğunu düşünmüyorum.

• Çok gülen birisiyim.

• Hayatımdaki her şeyden oldukça memnunum.

9.

Aşağıdakilerden hangisi yukarıda sözü edilen afişlerden biri değildir?A) B)

C) D)

10. Geçmişle bugünü kıyasladığımda dünyada bazı şeylerin hiç değişmediğini söyleyebilirim. Benim hatırladığım geçmiş,kendi yaşım kadar. Yani bilinçli olduğum döneme bakarsak o dönemden bu döneme yoksulluğun, eşitsizliğin, maddisorunların hala devam ettiğini görüyorum. O dönemde buna sebep olanlar başkaları belki ama sorunlar bunca yıl sonrabile aynı. Bu da aklıma Vincent Vangogh’un şu sözünü getiriyor: - - -Bu boşluğa parçanın akışına göre aşağıdaki cümlelerden hangisinin getirilmesi en uygundur?

A) Sadece geçmişe ya da şimdiki zamana önem verenler geleceği kaçırırlar.

B) Gelecekte yine yalnızlık, yine o yavan, o gereksiz yaşam var.

C) Rüzgârın yönünü değiştiremiyorsanız, yelkenlerinizi değiştirin.

D) Değirmen ortadan kalkmış ama yel halen esiyor.

• Kamekura’nın afiş tasarımında iç içe dairelerin, koyu içinde açık, açık içinde koyu çağdaş bir yoruma ulaştığısöylenebilir. Zemin rengi olarak kullanılan kırmızının dairelerde de devam etmesi, daha az kullanılan beyaz vesiyahı daha etkili duruma getirmektedir.

• Glaser’ın 1967’de bir şarkıcının en çok satan albümü için tasarladığı afiş en iyi bilinen çalışmasıdır. Bu afişteşarkıcıyı temsil eden bir siluet bir fon üzerine yerleştirilmiş, şarkıcının müziğinin dinamizmi ve enerjisi rengârenkbetimlenmiştir.

• Paul Rand afişinde kırmızıya karşılık yeşil, geometrik biçime karşılık organik biçim, koparılmış veya yırtılmışkenarlı biçimlere karşılık keskin kenarlı biçimler kullanmıştır.

• Tanaka temel geometrik formlar olan kare, üçgen ve daireyi geleneksel japon formlarıyla birleşerek çağdaş birafiş tasarlamıştır. Bu afişte her geometrik form bir rengi veya her renk bir geometrik formu temsil eder gibidir.

6

11. Uzun yolculuklarda yanınızdaki ile konuşmaya açıksanızsizde dostluğun “akça mayası” var demektir. Sizi gününve gecenin bir vaktinde arayan arkadaşınızla konuşuptelefonu kapattığınızda bir iki saatten fazla zaman geç-tiyse sizde yine o maya vardır. Beraber oturduğunuzdakarşı tarafın sıkılmaması için daldan dala atlayarak sü-rekli bir şeyler anlatma ihtiyacı hissetmiyorsanız sizdeo maya vardır. Hoşunuza gitmeyen bir durum olduğun-da, yanlış bir söz işittiğinizde mesela, çılgınca öfkelenipmasadan kalkabiliyorsanız ve günlerce, aylarca, belkiyıllarca küs kalabiliyorsanız “akça mayanız” oldukça sağ-lamdır. Dünyanın en değerli hediyelerini aldığınız veyaverdiğiniz, en büyük iyilikleri gördüğünüz veya yaptığınızdurumlarda zerre minnet duymuyor ve beklemiyorsanızdostluğunuz sağlamdır. Romalı hatibin de dediği gibi“Kendinle konuşur gibi her şeyi konuşmayı göze alabili-yorsan dostun var demektir.”Bu metne göre içinde “dostluğun akça mayası” bulu-nan kişinin özelliklerden biri değildir?

A) Dostu istemediği bir şey yaptığında uzun süre onun-la küs kalabilir.

B) Yanındaki kimseyi önceden tanımasa bile onunlasohbet edebilir.

C) Dostunun yaptıkları ve dostuna yaptıkları için borçluhissetmez.

D) Karşısındaki derdini anlatırken onu teselli için başkakonulardan bahseder.

12. Değişim, dönüşüm, yenilenme… Belki birkaç kavramdaha sıralayabiliriz aynı heyecanı veren. Bir yerden biryere geçmek ya da durağanlıktan kurtulmak, yeni bir taşkoymak duvara... Dünyayı yerinden oynatacak büyükdeğişimler değil, benim içimdeki heyecanı alevleyen.Kitapların ya da kitaplığın yerini değiştirmek, bitki çayıiçtiğim fincanı yenilemek, yeni bir ajandaya yeni notlartutmak mesela… Öyle büyük değişimlere kalkışacakmecali kendimde bulamadığımdan küçük kıpırtılar bilemutlu ediyor beni. İlkbaharın coşkusu, Yeşilırmak’ın ren-gine kavuşması, kuşların camların önüne gelip sabahselamları, yeni bir kitaba başlamak…Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?A) Deneme B) SöyleşiC) Anı D) Makale

13. Bir Türkçe öğretmeni öğrencilerinden Türkçe projesi içinoyun hazırlamalarını istemiştir.Öğrencilerin hazırladığı oyunların numarası, adı vepuan değeri aşağıdaki tabloda verilmiştir:

Ayça, Beril, Ezgi, Filiz’in hazırladığı oyunlar ve aldıkları puanlarla ilgili olarak bilinenler şunlardır:

• Ayça ve Filiz’in aldığı toplam puan ile Beril ve Ezgi’ninaldığı toplam puanlar eşittir.

• Ezgi bir oyun, diğerleri ikişer oyun hazırlamıştır.

• “Gizli Kelimeyi Bul” yalnızca Filiz tarafından hazır-lanmıştır.

• “Sesteşini Keşfet” iki öğrenci tarafından hazırlan-mıştır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yan-lıştır?

A) Beril 2 ve 3 numaralı oyunları hazırlamıştır.

B) Ayça 2 ve 4 numaralı oyunları hazırlamıştır.

C) Filiz’in hazırladığı ikinci oyun “Kare Bulmaca”dır.

D) “Türkçesini Bil” iki kişi tarafından hazırlanmıştır.

14. Gitar dersi almak istedim. Okuldaki öğrencilere ücretsizgitar kursu vereceklerdi. Babam duyar duymaz reddetti.Sen derslerine bak, dedi. Oysa bir müzik aleti çalmayı nekadar istediğimi bildiğini zannediyordum. Eğer izin vermişolsaydın bendeki yerin daha farklı olacaktı babam.Bu cümledeki altı çizili eylemsilerin türleri aşağıdaki-lerden hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir?

A) İsim Fiil - Sıfat Fiil - Zarf Fiil

B) Sıfat Fiil - Zarf Fiil - İsim Fiil

C) Zarf Fiil - İsim Fiil - Sıfat Fiil

D) Zarf Fiil - Sıfat Fiil - İsim Fiil

Oyun Numarası Oyunun Adı

Oyunun Puan Değeri

1 Gizli Kelimeyi Bul 5

2 Türkçesini Bil 10

3 Sözcük Avı 10

4 Kare Bulmaca 15

5 Sesteşini Keşfet 20

15. Açıklama: Cümlede sıfat fiillerden sonra bir isim yeralır. Bazı durumlarda bu isim düşer ve sıfat fiil tekbaşına kullanılarak adlaşmış sıfat fiil olur. “Çok bilençok yanılır.” cümlesinde “bilen” sözcüğü adlaşmış sıfatfiildir.

(I) Boy atmalarına yetecek toprak bulamayan ağaçlardevrilip kuruyordu. (II) Kuruyanların üzerinde oturmakçok rahattı. (III) Devrilmemiş hurma ağaçları yeşil birdam gibiydi. (IV) Bu damın altına yansıyan suyun karışıktitreşimleri muazzam görünüyordu.

Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde adlaşmış sıfat fiil vardır?

A) I B) II

C) III D) IV

16. Sık sık ve içten gülmenin hastalıklarla mücadeleyeyardımcı olduğunu, kortizol seviyesini düşürerek stresiazalttığını okudum tam da gülmeye ihtiyaç duyduğu-muz şu günlerde. Oxford Üniversitesi bilim insanlarınagöre gülmek ve şöyle ağız dolusu bir kahkaha, yalnızcamutlu olmamızı sağlayan endorfinin salgılanmasına yolaçmıyor, aynı zamanda ağrıyı da azaltıyormuş. Gülmeyiunutmuş somurtkan yüzler için ne güzel haber! “Benimiçin değil, kendin için gül be adam.” diyor adeta.Paragrafta virgülün (,) aşağıdaki kullanımlarındanhangisine örnek yoktur?

A) Eş görevli kelimeleri veya kelime gruplarını ayırmış-tır.

B) Ara sözleri, ara cümleleri belirtmek için kullanılmış-tır.

C) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için kullanılmış-tır.

D) Yüklemden uzak düşmüş özneyi vurgulamak içinkullanılmıştır.

17. Aşağıda büyük harflerin kullanımıyla ilgili bazı kurallarverilmiştir.• Mahalle, meydan, bulvar, cadde, sokak adlarında

geçen mahalle, meydan, bulvar, cadde, sokak keli-meleri büyük harfle başlar.

• Kurum, kuruluş ve kurul adlarının her kelimesi büyükharfle başlar.

• Yer adlarında ilk isimden sonra gelen ve deniz, nehir,göl, dağ, boğaz vb. tür bildiren ikinci isimler büyükharfle başlar.

• UYARI: Özel ada dâhil olmayıp tamlama kuran şehir,il, ilçe, belde, köy vb. sözler küçük harfle başlar.

Aşağıdakilerin hangisinde büyük harflerin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?

A) Tüm yöre halkı basın açıklaması yapmak için belir-lenen saatte Zafer Meydanı’nda toplanmıştı.

B) Dört yol ağzına gelince Son Nokta bakkaliyesindenhemen sola döndüğünde bahçemizi göreceksin.

C) Asya Yakası’nın İlk ne zaman kullanıldığı bilinmesede Osmanlı’dan beri kullanıldığı kesindir

D) Göreve başladığım Yukarı Avlan köyü, etrafı çorakdağlarla çevrili, merkeze uzak bir köydü.

18. “Görünmez Kentler” sadece birkaç sayfalık kent tasvirin-den yola çıkarak dakikalarca hayal kurdurmayı, alternatifhikâyeler yaratmayı ve bunları yaparken temel olgularhakkında düşündürmeyi başarır. Bu yüzden, mümkünolanının en azını vererek böylesine zengin dünyalar ya-ratan bir kitap.Altı çizili cümle ile ifade edilmek istenen aşağıdaki-lerden hangisidir?A) İçeriğinin yetersiz olmasına rağmen anlatımının

zengin olduğu

B) Detaylı anlatımı ile okuyucuya doyurucu bir içeriksunduğu

C) Okuyucusuna farklı dünyaların kapılarına araladığıD) Laf kalabalığına girmeden okuyucunun zihninde

geniş çağrışımlar yarattığı

19. Bir üniversitenin yaptığı araştırmaya göre 7-15 yaş arası çocukların salgın öncesi ve sonrası ekran önünde geçirdiğisüreler aşağıdaki gibidir:Salgın öncesi ekran süresinde en az oran, 10 saatten fazla ekran önünde kalanlarda iken, salgın sonrası “Hiç ekranönünde bulunmuyorum.” diyenlerde olmuştur. Salgından önce araştırmaya katılan öğrencilerin yarısından fazlası “1-3saat arası ekran önünde kalıyorum.” demişken salgın sonrasında bu durum değişmiş, “1-3 saat arası ekran önündekalıyorum.” diyenler ikinciliğe gerilemiştir. Salgın sonrasında ekran önünde 7-10 saat geçirenlerin oranı da artmıştır.

Bu raporun grafikleştirilmiş hali aşağıdakilerden hangisidir?

A)

B)

C)

D)

20. Aşağıdaki tabloda çeşitli sebze ve meyvelerin yetişme kriterleri verilmiştir. Bu kriterler A, B, C ve D ana başlıklarında

alt kriterlere ayrılmıştır. Alt kriterlerde birden fazla X olduğunda o sebze ve meyve için tüm şartlarda yetişebildiği anlamına gelmektedir. Örneğin ıspanak hem nemli hem de kuru toprakta yetiştirilebilmektedir.

Bir çiftçinin yaşadığı bölgenin iklim ve toprak özellikleri aşağıdaki tabloda verilmiştir:

Her iki grafikten de yararlanarak kısa sürede sebze-meyve yetiştirmek isteyen çiftçi aşağıdaki ürünlerin hangisini yetiştirebilir?

A) Ispanak B) Patlıcan C) Kavun D) Bamya

A B C D

MEYVEBol güneş

ister.Güneş

sevmez.

Nemli toprak sever.

Kuru toprak sever.

Yetişme dönemi uzundur.

Yetişme dönemi kısadır.

Soğuk havalara

dayanıklıdır.

Soğuk havalara

dayanıksızdır.

BaklaX X X X

BamyaX X X X

BezelyeX X X X

BiberX X X X

BrokoliX X X X X

EnginarX X X X X

HavuçX X X X X

IspanakX X X X X X

KarnabaharX X X X

KavunX X X X X

PatatesX X X X

PatlıcanX X X Xw

Toprak Yapısı: NemliGüneşli gün sayısı: 90/365 (365 günün 90 günü bol güneşli)Soğuk geçen gün sayısı 240/365 (365 günün 240 günü soğuk)

1.

2.

3.

4.

1

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

5.

6.

7.

8.

2

9. 10.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ

7.

8.

9.

10.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

İNGİLİZCE

8.

9.

10.

1. Bilgi:İkiasalsayınınarasındakifark2isebusayılaraikizasalsayılardenir.

Örneğin:41ve43ikizasalsayılardır.Çünküher ikisi de asaldır ve aralarındakifark2’dir.

Verilen bilgiye göre aşağıdakilerden han-gisi ikiz asal sayıların çarpımı şeklinde yazılamaz?

A) 15 B) 35 C) 153 D) 323

2.

32.5

32

2

3

Yukarıda çarpan ağacına göre boş bıra-kılan yerlere yazılması gereken sayıların toplamı kaçtır?

A) 93 B) 98 C) 103 D) 105

3. Okulda düzenlenen Tubitak Bilim Fuarı’ndagörevli aynı sınıftaki öğrenciler fuar günügiymek içinkendilerine tişörtyaptırmak iste-mektedir.Butişörtlerinherbirinenumaradayazdırmakisteyenöğrencilertişörtnumaralarıiçinaşağıdakianlaşmayıyaparlar.• Sınıftaki proje sorumlusu çalışmalarınınödülüolarakistediğinumarayıseçecek.

• Bunumaralarıntümpozitifçarpanlarıbulu-nacak.

• Her öğrenciye, sınıf öğretmenleri bu çar-panlardanbirtanesiniformasınayazdırmasıiçinseçecek.

• Hiçbiröğrenciprojesorumlusuylaaynınu-marayıistemeyecek.

Yapılananlaşmayagöreöğrencilerhepsibir-birinden farklı olacak şekilde numaralarınıpaylaşmışlardır.Bu sınıftaki fuarda görevli öğrenci sayısı 12 olduğuna göre aşağıdaki tişörtlerden han-gisi proje sorumlusu öğrenciye ait olabilir?

40

54

48

72

A)

C)

B)

D)

MATEMATİK

4.

Yukarıda modellenen ondalık gösterimin 10’un tam sayı kuvvetlerini kullanarak çözümlenmiş biçimi aşağıdakilerden han-gisidir?

A) 4.101+6.10–1 +7.10–2

B) 4.100+6.10–1+7.10–2

C) 4.101+6.100+7.10–1

D) 4.100+6.10–1+7.10–3

5. Matematik dersinde “Asal Çarpanları Topla”isimli bir oyun oynayan öğrenciler oyun içinbir pozitif tam sayıyı üslü ifadelerin çarpımışeklinde yazıyor.Daha sonra bu sayının bir-birinden farklı asal çarpanlarını topluyor vebulduğudeğeriarkadaşlarınısöylüyor.Oyunun bir bölümünde dört farklı pozitiftamsayının farklı asal çarpanları toplamı-nın sırasıyla 5, 8, 10 ve 12 olarak söylendiğibilindiğine göre aşağıdakilerden hangisi busayılardan herhangi biri olamaz?

A) 24 B) 75 C) 90 D) 105

6. Önder Bey’in arkadaşlarıyla gittiği restoran-daki yiyecek, içecek ve tatlı fiyatlarının birkısmıaşağıdakigibidir.Tablo:YiyecekFiyatları(Porsiyon)

Yiyecek Fiyat (TL)EtKavurma 30TavukSote 24AdanaKebap 26TavukIzgara 24

Tablo:İçecekFiyatları(Adet)

İçecek Fiyat (TL)Ayran 3Su 1Meyvesuyu 4

Tablo:TatlıFiyatları(Porsiyon)

Tatlı Fiyat (TL)Baklava 13Kadayıf 12

ÖnderBeybirporsiyonyemek,biriçecekvebirporsiyontatlıalmıştır.Seçtiğiürünlerin fi-yatlarıhakkındaşubilgilerbilinmektedir.• Yiyecek ve içecek olarak seçtiği ürünlerinliracinsindenfiyatlarıaralarındaasaldır.

• İçecek ve tatlı olarak seçtiği ürünlerin liracinsindenfiyatlarıaralarındaasaldeğildir.

Buna göre Önder Bey’in seçtiği ürünler aşağıdakilerden hangisinde doğru veril-miştir?

A) Adanakebap-Ayran-KadayıfB) Etkavurma-Meyvesuyu-BaklavaC) Adanakebap-Su-BaklavaD) Tavuksote-Su-Kadayıf

7. Biryüzmekursunakayıtlı97kursiyerbulun-maktadır. Kurs öğretmeni tüm kursiyerlerialtışarlıyadadokuzlarıgruplarhalindeseans-laraalmakistemektedir.Kurs öğretmeninin seansları istediği gibiyapabilmesi için en az kaç kişinin yeni ka-yıt yaptırması gerekir?

A) 15 B) 11 C) 9 D) 7

8.

23m

25m

31m 31m

Bir binanın kısa kenarının uzunluğu 23 m,uzun kenarının uzunluğu 25m olan dikdört-genşeklindekiduvarıboyanacaktır.Duvardaboyanmamasıgerekenbirkenarınınuzunluğu31 molankareşeklindeki ikipencerebulun-maktadır.Bu duvarı boyamaya başlayan bir boyacı-nın boyası bittiğinde duvarda boyanmamış 72 m2 alan kaldığına göre boyacının boya-dığı alan kaç metrekaredir?

A) 193 B) 184 C) 175 D) 166

9. Tabloda verilen eşitlikler doğru ya da yanlışolmadurumunagöredeğerlendirilerekuygunkutucuğa“”işaretikonulacaktır.

Eşitlik Doğru Yanlış

10–3 = 10001

-

(–2)4 = 16

(3–2)–3 = 36

Buna göre tablonun doğru doldurulmuş şekli aşağıdakilerden hangisinde verilmiş-tir?

A)

B)

C)

D)

10.

Ahmet ve Seda kitap okumayı çok sevenikiöğrencidir.Birgünprojegörevleri için in-ternette araştırma yaparken Türkiye’ninçeşitli bölgelerindeki okullarda öğrencilerinokuyacakkitaplaraihtiyacıolduğunugörürlervebunuarkadaşlarıylapaylaşırlar.Sonraöğ-retmenlerininyardımıylaihtiyaçsahibiokullariçin kitap toplarlar. Topladıkları kitapları herbirokuliçin4kolidenfazlaolmaküzerekoli-lereyerleştirirler.Kolilerle kitap gönderilen okul sayısının 5’ten fazla olduğu bilindiğine göre tüm okullara dağıtılan toplam koli sayısı aşağı-dakilerden hangisi olamaz?

A) 35 B) 42 C) 54 D) 57

11. 84 m2 lik bir arsa 4 kardeşe eşit olarakpaylaştırılırsa kardeşlerin her biri arsanınkaç metrekarelik kısmını alır?

A) 23 B) 24 C) 28 D) 210

12. EdaveGamzebir sayıdoğrusuüzerinde ikifarklı nokta işaretliyorlar. Eda’nın işaretlediğinokta (–3)3 ifadesinin değerine karşılık ge-lirken Gamze’nin işaretlediği nokta ise –52ifadesinindeğerinekarşılıkgelmektedir.Buna göre bu iki nokta arasında kaç tamsayı vardır?

A) 0 B) 1 C) 32 D) 51

13.

Yukarıdaki sistemdeşifreli 5 sayıbulunmak-tadır.Sayılarüslüifadeşeklindekodlanmıştır.Birsayınıniçindebulunduğuşeklinkenarsa-yısıtabanı,şeklinbağlantılıolduğuşekilsayısıiseosayınınüssünübelirtmektedir.Buna göre aşağıdaki sayılardan hangisi yu-karıda kodlanmış olarak verilen sayılardan herhangi birine eşit olamaz?

A) 27 B) 125 C) 128 D) 216

14.

5Mart1920tarihindekurulanTürkiyeYeşilayCemiyeti,sigara,alkollüiçkiveçeşitliuyuşturucumad-delere karşımücadele eden vebütün zararlı alışkanlıklardan halkın ve özellikle çocuk ve gençlerinkorunmasıiçinçalışanbircemiyettir.ÇalışmalarınıTürkiyeçapındayürütenbucemiyetingelirkaynağıdevletonayıalınarakyapılanbağışlardır.BazıöğrencilertarafındandüzenlenenvetoplumahitapedenbirkampanyaileYeşilayiçin5liralıkbiryardımistenmiştir.Yardımiçinbankahesapnumaraları,ceptelefonumesajlarıvecemiyettemsilcilerineeldenvermegibiyöntemlerkullanılmıştır.Kampanyasonundanliracinsindentoplananparaaşağıdakitablodaverilmiştir.Tablo:ToplananYardımMiktarı

Yöntem Miktar(TL)

CepTelefonu 254

Banka 57

Elden 1252

Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Enfazlayardımceptelefonumesajıyoluylatoplanmıştır.B) Eldentoplananyardımmiktarıbankadantoplananyardımmiktarının5–1katıdır.C) Ceptelefonuiletoplananyardımmiktarıeldentoplananyardımmiktarının5–2katıdır.D) Bankadantoplananyardımmiktarıileceptelefonundantoplananyardımmiktarıçarpımı515tir.

15. AşağıdakitablodaAtatürkOrtaokulumatema-tikçalışmagrubunaaitisimveokulnumarasılistesiverilmiştir.Tablo:ÖğrencilerinNumaraları

No İsim Soyisim Noİsim

Soyisim21 .......... 67 ..........

25 .......... 73 ..........

34 .......... 91 ..........

49 .......... 100 ..........

56 .......... 121 ..........

63 .......... 144 ..........

Nadiye Öğretmen grup öğrencilerine çar-panlar ve katlar konusunun bir bölümünün bitiminde aşağıdaki gibi bir çalışma yap-mıştır. • Okulnumaralarıasalsayıolanlarınparmak-larınıgörelim.

• Okul numarasının çarpanlarından biri 7olanlarparmakkaldırsın.

• Okul numarasının pozitif tam sayı çarpanısayısı3olanlarkimlerdir?

Buna göre Nadiye Öğretmen’in söyledik-lerinin hiçbirinde parmak kaldırmayan kaç öğrenci vardır?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

16. XveYşehirleriarasıotobüsseferlerisadeceAveBfirmalarıtarafındandüzenlenmektedir.A firmasının otobüsleri gün içinde ilk seferi-nesabah08.00’debaşlıyorveogünsonrakiseferlerarasısüredakikacinsinden3’ünsıra-sıylapozitiftamsayıkuvvetleriolacakşekildegerçekleştiriliyor. B firmasının otobüsleri iseilk seferine 09.00’da başlayıp sonraki sefer-lerarasısüredakikacinsinden4’ünsırasıylapozitiftamsayıkuvvetlerişeklindegerçekleş-tiriliyor.

Afirması

Xşehri

Yşehri

Bfirması

Buna göre saat 09.30 ile 14.00 arasında bu firmaların birinden otobüs bileti almak isteyen biri için kaç farklı sefer seçeneği vardır?

AFirması BFirmasıA) 1 1B) 1 2C) 2 2D) 2 1

17. BirbirindenfarklıikidoğalsayınınEBOB’uileEKOK’unun toplamı, sayıların toplamının ikikatınaeşittir.Buna göre bu iki sayı aşağıdaki ikililerdenhangisi olabilir?

A) 8ile12 B) 14ile21C) 15ile25 D) 18ile36

18. Aşağıdagösterildiğigibibirsınıfıntahtasındaikisayıörüntüsüörneğiverilmiştir.

•54 52 5 0 K 5-4 5-6 .....

• 7-2 7-1L71 72 73 .....

Buna göre K ve L yerine yazılması gereken ifadelerin değerleri toplamı kaçtır?

A) 2524 B) 25

26 C) 25174 D) 25

201

19. EnesveablasıBetülbirbirlerininyaşlarıylail-giliaşağıdakiifadelerikullanmışlardır.

Ablam benden 4 yaş bü-yüktürancakbenimyaşımınasal çarpanlarının en büyü-ğü, onun yaşının asalçarpanlarınınenbüyüğünden4fazladır.

Ayrıcaikimizinyaşıda10’danbüyük20’denküçüktür.

Enes

Betül

Kardeşlerin ifadelerine göre ikisinin şu anki yaşları aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

Enes BetülA) 11 15B) 12 16C) 13 17D) 14 18

20.

İstanbul Büyükşehir Belediyesi pet şişe vealüminyum içecek kutularının geri dönüşümiletekrarkazandırılması içinönemlibirçalış-mabaşlattı.“AkıllıGeriDönüşümKonteyneri”adı verilen makinelere insanlar kullandıklarıpetşişeveiçecekkutularınıatarakkarşılığın-daulaşımkartlarına yüklemeyapabilecekler.Şu an için bazı metro istasyonu ve okullar-da10adetbulunanbumakinelerinsayısının2018yılısonunda10katınaçıkmasıbeklen-mektedir.2019yılındanitibarenprojeyiTürkiye’yeyay-makisteyenyetkililermakinesayısını;• 2019yılısonunda:5katına• 2020yılısonunda:5katına• 2021yılısonunda:2katına• 2022yılısonunda:2katınaçıkarmayıplanlamaktadır.Buna göre 2022 yılı sonunda Türkiye gene-linde yetkililerin planladığı toplam makine sayısı kaç olacaktır?

A) 103 B) 104 C) 105 D) 106

1. ElfeneriveDünyamaketiilehazırlananetkinlikteKveLmodellerişekildegösterilmiştir.

Buna göre;

I. KmodelindeKuzeyYarımKüre’deyaz,GüneyYarımKüre’dekışmevsimiyaşanır.

II. LmodelindeKuzeyYarımKüre’de kış,GüneyYarımKüre’deyazmevsimiyaşanır.

III. KveLmodellerindeEkvatorbölgesineGüneşışınlarıherzamandikolarakgelir.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) IveII. B) IIveIII.

C) IveIII. D) I,IIveIII.

2. Bilgi: Işık ışınları, bir cismin üzerine dik olarak düşersecismingölgesioluşmaz.

Aşağıdaki bölgelerin hangisinde öğle vakti güneşli birgünde opak bir cismin gölge boyu hiç bir zaman sıfırolamaz? (Cisimyeredikkonumlandırılmıştır.)

A) Kutuplar’da B) OğlakDönencesi’nde

C) Ekvator’da D) YengeçDönencesi’nde

3. GüneşışınlarınınYengeçDönencesi’neşekildekigibidikgeldiğibirkonumdaK,L,MveNşehirlerininbulunduğuyerlernoktalarlaişaretlenmiştir.

Buna göre Güneş ışınlarının Dünya’ya görseldeki gibi ulaştığı anda birim yüzeye düşen Güneş enerjisi mik-tarı farkı hangi iki şehir arasında en yüksek bulunur? (LYengeç,NOğlakDönencesiüzerindebulunmaktadır.)

A) KveL B) MveN C) LveND)KveN

4. Aşağıdabazıöğrencilerinifadelerineyerverilmiştir.

Barış: Keçiören’de öğleden sonra yoğun bir kar yağışıbekleniyor.

Eylül: İstanbulBoğazı’ndaki yoğun sis nedeniyle tankergeçişleribirsüredurduruldu.

Beril: Son25yıldaKaradenizBölgesi’nedüşenortalamayağışmiktarındaartışgözlemlenmiştir.

Mervegül: İçAnadoluBölgesi’ndeyazlarkurakgeçer.

Öğrencilerin ifade ettiği olayların bu olayları inceleyen bilim insanlarına göre gruplandırılması aşağıdakiler-den hangisinde doğru verilmiştir?

Meteorolog Klimatalog

A) Barış,Eylül Beril,Mervegül

B) Beril,Mervegül Barış,Eylül

C) Barış,Beril,Eylül Mervegül

D) Barış,Mervegül Eylül,Beril

5. Kuzey Yarım Küre’de en kısa gündüzün yaşandığı ta-rihte Güney Yarım Küre’de hangi mevsim bitmiştir?

A) İlkbahar B) Yaz

C) Sonbahar D) Kış

GüneşIşınları

Ekvator

L

M

N

K

FEN BİLİMLERİ

6. Hava olayları birkaç günlük gözlem verileri ile belirle-nirken, iklim ise yaklaşık 30-35 yıllık gözlemverilerininortalamasıilebelirlenir.

Buna göre;

I. Sıcaklık II. Yağış III. Rüzgâr IV. Nem

hangileri hem hava olayları hem de iklim araştırmala-rında gözlemlenen atmosfer olaylarındandır?

A) IIveIII. B) IIveIV.

C) I,IIveIII. D) I,II,IIIveIV.

7. Birbölgeyeaitbirhaftalıktahminisıcaklıkvebasınçde-ğerleriaşağıdakigibidir.

Tabloya göre;

Ayça: Bölgede sıcaklık hafta boyunca artarak devamedecektir.

Vera: Sıcaklıkarttıkçabasınçazalmaktadır.

Sami:Bölgedenemmiktarıgiderekartmaktadır.

Eren: Bölgehaftasonuyağışlıolacaktır.

Öğrenci ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?

A) YalnızVera B) VeraveAyça

C) SamiveEren D) Vera,SamiveEren

8. Aşağıdabirbirinekomşudörtfarklıyerleşimmerkezindeoluşanrüzgârlarınesmeyönlerioklarlagösterilmiştir.

Buna göre hangi iki merkez arasında oluşan rüzgâr şiddetinin en fazla olması beklenir?

A) EileF B) EileG

C) EileH D) HileF

9. Fen Bilimleri Öğretmeni öğrencilerineYengeç Dönen-ce’sininKuzeyYarımKüre’deolduğunubelirttiktensonraDünya’nınGüneşetrafındadolanımıveyaşananmevsim-seldeğişimlerinbaşlangıçvebitiştarihleriilesınırlandırı-lanK,L,MveNaralıklarınıngösterildiğiaşağıdakigörseliakıllıtahtadaaçmıştır.

K,L,MveNaralıklarındameydanagelenolaylarileilgiliaşağıdakiöğrencileresözhakkıvermiştir.

Hangi öğrencinin verdiği bilgi verilen aralıklar için doğru olmaz?

A) Emine: KaralığındaYengeçDönencesiüzerindeöğlevaktibirimalanadüşenenerjimiktarıartar.

B) Didem:LaralığındaYengeçDönencesiüzerindeöğlevaktigölgeboyuartar.

C) Elif:MaralığındaYengeçDönencesiüzerindeyaşa-nangündüzvaktiartar.

D) Merve: N aralığında Yengeç Dönencesi üzerindeaylıksıcaklıkortalamasızamanlaartar.

10. Aşağıdakigörselde21AralıktarihindeDünya’nınGüneşetrafındakikonumugösterilmiştir.

Buna göre 21 Aralık’ta,

I. KuzeyYarımKüre’deenuzungeceyaşanır.

II. XveYşehirlerindegecevegündüzsüresieşitolur.

III. GüneyYarımKüre’dekışmevsimisonaerer,ilkbaharmevsimibaşlar.

durumlarından hangileri yaşanır?

A) YalnızI. B) YalnızII.

C) IveIII. D) I,IIveIII.

21Aralık

Güneşışınları

11. AşağıdakigrafikteDünya’nınfarklıyarımkürelerindeya-şanangündüzsürelerisırasıylaverilmiştir.

Buna göre; I, II, III ve IV ile gösterilen tarihlerin ve bu tarihlerin hangi mevsim başlangıcına denk geldi-ği ile ilgili aşağıda verilen ilişkilerden hangisi doğru olamaz?

A) I, 21 Haziran tarihini göstermektedir. KuzeyYarımKüre’deyazmevsimibaşlangıcıdır.

B) II,23Eylültarihinigösterebilir.KuzeyYarımKüre’desonbaharmevsimibaşlangıcıdır.

C) III, 21Aralık tarihini göstermektedir. Güney YarımKüre’dekışmevsimibaşlangıcıdır.

D) IV,21Marttarihinigösterebilir.GüneyYarımKüre’desonbaharmevsimibaşlangıcıdır.

12. AşağıdaTürkiye’degörülen iklim tiplerinin farklı renklerilegösterildiğibirharitaverilmiştir.

Yaşanan iklimlerin farklı olduğu dikkate alınarak ha-zırlanan haritada verilen iller ve haritanın hazırlan-ması ile ilgili aşağıda yapılan yorumlardan hangisi doğrudur?

A) Haritaverilerihazırlanırkenyalnızcayazmevsimindegözlenenhavaolaylarıdikkatealınmıştır.

B) Harita oluşturulurken bölgede uzun yıllar benzerlikgösterenatmosferolaylarınınortalamasıalınmıştır.

C) Harita, 21Mart tarihinde illerin hava sıcaklıklarınınortalamalarıalınarakhazırlanmıştır.

D) SivasveErzurumaynı iklimbölgesindeolduğu içinherzamanaynıhavaolaylarıgörülür.

13. Selamibirinternetsitesindeaşağıdakiekranıinceliyor.

Ekrana bakılarak aşağıdaki yorumlardan hangisi ya-pılabilir?

A) Ankara’dahavahermevsimgenellikleparçalıbulut-ludur.

B) Ankara’dayarıngüniçindefarklıhavaolaylarıgörü-lecektir.

C) Ankara’dayarıngüniçindehavagenelolarakbulutluolabilir.

D) Ankara’dakışmevsimisoğukvekaryağışlıgeçer.

14. 21HazirantarihindeDünyaüzerindekiherhangibirnok-tadankuzeyedoğrugittikçegündüzsüresiartarken,21Aralıktarihindeisebuolayıntamtersiyaşanır.

AyşegülÖğretmensınıfagetirdiğidünyamodeliüzerindekuzeyyarımküredeHveG,GüneyYarımKüre’dePveRnoktalarınıişaretleyerekaşağıdakisorularısormuştur.

Soru 1: 21Aralık’ta KuzeyYarım Küre’deki yerlerdenhangisindegündüzsüresidahafazlaolur?

Soru 2: 21Haziran’daGüneyYarımKüre’dekiyerlerdenhangisindegecesüresidahaazolur?

Ayşegül Öğretmen’in sorduğu soruların cevapları aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

A) HveR B) HveP C)GveR D) GveP

YarınAnkaraParçalıBulutlu

06 06.34 07 08 09 10 11 12 131° 1° 1° 1° 1° 3° 5° 6° 6°

SaatSıcaklık

15. Aşağıda iki farklıyağışçeşidininortaközelliğivennşe-masıüzerindeXilegösterilmiştir.

X ile gösterilen yere,

I. Akümesiyağmur,Bkümesiçiyisesubuharınınyo-ğuşaraksıvıhalegeçmesi

II. A kümesi kar, B kümesi dolu ise gökyüzüne yakınyerdeoluşma

III. Akümesikırağı,Bkümesikarisesuyundonarakbuzkristallerinedönüşmesi

verilen ifadelerden hangileri yazılabilir?

A) YalnızI. B) YalnızII.

C) IveII. D) I,IIveIII.

16. Kuzey Yarım Küre’de Hatay’dan Sinop’a 16 saat bo-yunca seyahat eden Burhan,

I. Mevsimdeğişimi

II. Havadurumudeğişimi

III. İklimdeğişimi

hangilerini görebilir?

A) YalnızI. B) YalnızII.

C) IIveIII. D) I,IIveIII.

17. Ayşe, yıl içerisinde farklı tarihlerde evlerinin önündekiağacıngölgesinisaat12.00’daölçerekbir tabloyakay-detmiştir.

Ayşe Kuzey Yarım Küre’de yaşadığına göre, hazırla-dığı tablo aşağıdakilerden hangisi olabilir?

21Mart

(Gölgeboyu)

21Haziran

(Gölgeboyu)

23Eylül

(Gölgeboyu)

21Aralık

(Gölgeboyu)

A) 170cm 170cm 170cm 170cmB) 170cm 50cm 170cm 220cmC) 170cm 220cm 50cm 170cmD) 220cm 170cm 50cm 170cm

18. Bir bölgede yaşayan canlı sayısı o bölgedeki sıcaklıkdeğişimindenetkilenir.

AşağıdasoğukiklimbölgesindeyaşayanHbitkisininfarklızamanlardaki canlı sayısı (Grafik-1) ve verilen tarihler-deki ortalama sıcaklık değişimlerini (Grafik-2) gösterengrafiklerverilmiştir.

Verilen grafiklere bakılarak aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?

A) Sıcaklık değişimindeki artışH bitkisinin azalmasınanedenolmuştur.

B) Sıcaklık değişimindeki artışa, insanların yaşamsalfaaliyetleri sonucu oluşturduğu sera gazları nedenolmuşolabilir.

C) Sıcaklıkdeğişimindekiartışınbuşekildedevametme-siHbitkisininneslinintükenmesinenedenolabilir.

D) SıcaklıkdeğişimiHbitkisininyaşamalanlarınıngeniş-lemesinenedenolmuştur.

19. Rüzgârın tanımı hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A) Yüksekbasınçalanındanalçakbasınçalanınadoğruoluşanyatayhavahareketidir.

B) Alçakbasınçalanındanyüksekbasınçalanınadoğruoluşandikeyhavahareketidir.

C) Alçakbasınçalanındanyüksekbasınçalanınadoğruoluşanyatayhavahareketidir.

D) Yüksekbasınçalanındanalçakbasınçalanınadoğruoluşansubuharıhareketidir.

20. Hipotez: Birbölgedekialçakveyüksekbasınçoluşumuortamınsıcaklığınabağlıolarakgerçekleşir.

Verilen hipotezdeki bağımsız değişken aşağıdakiler-den hangisidir?

A) Ortamınsıcaklığı

B) Alçakbasınçoluşumu

oluşumu

D) Bölgeninbulunduğuyer

C) Yüksekbasınç