töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í viðskiptadeild háskólans í reykjavík eru að...
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/1.jpg)
Töluleg samantekt á menntaefni í formi
videoa í fjarkennslu VD, 26. ág.-
8. oktFundur með fjarkennurum í VD í HR
16. október 2013, Háskólinn í Reykjavík, M306, kl. 12-13
Sigurbjörg Jóhannesdóttir og Védís Grönvöld
![Page 2: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/2.jpg)
www.hr.is
Hafsteinn Gunnar Hauksson
Magnús JúlíussonAxel Hall
V-104-STÆR Hagnýt stærðfræði I
V-108-REHA Reikningshald
V-105-MAR1 Markaðsfræði I
Valdimar Sigurðsson
Guðmundur Arnar Guðmundsson
Halldóra Lisbeth Jónsdóttir
Hlíf Böðvarsdóttir
![Page 3: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/3.jpg)
www.hr.is
Niðurstöður úr miðannakennslumati (okt.2013)
Staðnám FjarnámÓháð
kennsluformiMeðaltalsánægjustuðull nemenda vegna kennara í Reikningshaldi, Hagnýtri stærðfræði og Markaðsfræði I 3,99 3,84 Meðaltal Viðskiptadeildar 3,95Meðaltal á 1. ári í Viðskiptadeild 3,86
• Fimm kennarar af sex fá hærri tölu í staðnáminu en fjarnáminu
• Munurinn á milli ánægju meðal staðnámsnemenda og fjarnámsnemenda er ekki mikill, mest 0,48 og minnst 0,04, að meðaltali er munurinn 0,3.
![Page 4: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/4.jpg)
www.hr.is
Fjöldi og lengd videoa í námskeiðum
Fjöldi videoa
Lengd videoa samtals í mínútum Meðaltal mín.
Hagnýt stærðfræði I 18 745 41Reikningshald 43 616 14Markaðsfræði I 37 1.001 27
![Page 5: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/5.jpg)
www.hr.is
Hvað oft videoin eru spiluð
Fjöldi videoa
Samtals skipti spilað
Meðaltal skipta sem hvert video er spilað
Fjöldi nemenda skráð í fjarnám
Hver nemandi opnar hvert video að meðaltali
Reikningshald 43 2951 69 36 1,9Hagnýt stærðfræði 18 1023 57 40 1,4Markaðsfræði I (Vimeo) 11 208 21 36 0,6
![Page 6: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/6.jpg)
www.hr.is
Hvað oft videoin eru spiluð
Fjöldi Videoa
Samtals mínútur spilað
Lengd Videoa samtals í mínútur
Fjöldi skipta sem er spilað miðað við að vera spilað frá byrjun til enda
Fj nem skráð í fjarnám
Hver nemandi spilar hvert video
Reikningshald 43 21.009 616 34 36 0,9Hagnýt stærðfræði 18 13.537 745 18 40 0,5
![Page 7: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/7.jpg)
www.hr.is
Hvernig nemendur finna videoin
Námskeið
Meðaltalshlutfall þeirra sem koma beint frá MySchool og í
gegnum spjaldtölvur og snjalltæki
Meðaltalshlutfall þeirra sem nota YouTube leiðina
Hagnýt stærðfræði 86% 13%Reikningshald 61% 38%
Samtals 68% 31%
![Page 8: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/8.jpg)
www.hr.is
Tegund videoa / tæknilegt innihald
Tegund video / tækni Fjöldi videoaAuglýsingamyndband frá WOW 1Hljóð + kyrr titilmynd / viðtal við Valdimar á RÚV 1Kastljós/RÚV/Viðtal 1Upptaka frá ráðstefnu / hádegisfundum 4Skjáupptaka + tal 66Skjáupptaka + tal + ljósm 20Skjáupptaka + tal + viðtal 1Viðtal 4
Samtals 98
![Page 9: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/9.jpg)
www.hr.is
Tegund videoa / tæknilegt innihald pr. námsk
Tegund video / tækniHagn stæ Markfr.I Reikn.hald Samtals
Auglýsingamyndband frá WOW 1 1Hádegisfundur 1 1Hljóð + / viðtal við Valdimar 1 1Kastljós/RÚV/Viðtal 1 1Ráðstefna 3 3Skjáupptaka + tal 18 5 43 66Skjáupptaka + tal + ljósm 20 20Skjáupptaka + tal + viðtal 1 1Viðtal 4 4
Samtals 18 37 43 98
![Page 10: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/10.jpg)
www.hr.is
Fjöldi og lengd videoa pr. höfund/kennara
Nafn höfundarFjöldi videoa
Samtals lengd í mínútum
Meðaltalslengd í mínútum
Axel Hall 18 745 41Guðmundur Arnar Guðmundsson 13 502 37Hafdís Dögg Hafsteinsdóttir 1 39 39Halldóra Lisbeth Jónsdóttir 28 355 13Hlíf Böðvarsdóttir 15 261 17RÚV 1 30 30Valdimar Sigurðsson 22 430 20
Samtals 98 2.362 24
![Page 11: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/11.jpg)
www.hr.is
Lengd videoa eftir höfundum
Lengsta video í
mínútumStysta video í
mínútum
Meðaltalslengd videoa í mínútum
Axel Hall 72,25 20,41 41Guðmundur Arnar Guðmundsson 76,58 15,3 37Valdimar Sigurðsson 65,06 1,06 20Halldóra Lisbeth Jónsdóttir 31,34 4,23 13Hlíf Böðvarsdóttir 30,31 5,49 17
![Page 12: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/12.jpg)
www.hr.is
Hversu oft video er opnað og spilað pr. höfund
Nafn höfundar Fjöldi Samtals skipta opnaðMeðaltal skipta
opnað
Axel Hall 18 1.023 57
Guðmundur Arnar Guðmundsson 13 208 15
Halldóra Lisbeth Jónsdóttir 28 1.983 71
Hlíf Böðvarsdóttir 15 968 65Samtals 4.182 59
![Page 13: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/13.jpg)
www.hr.is
Hversu oft video er opnað og spilað pr. höfund
Nafn höfundarFjöldi
Samt mín.
spilað
Fjöldi klst.
Spilað
Fjöldi skipta
spilað allt
Fjöldi
nemenda
Meðaltal pr.
Video
Axel Hall 18 13.537 226 18
Halldóra Lisbeth Jónsdóttir 28 13.933 232 39
Hlíf Böðvarsdóttir 15 7.076 118 27Samtals 34.546 576 84 76 1,1
![Page 14: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/14.jpg)
www.hr.is
Uppbygging videos / JákvættUppbygging• Intro, titill, [lýsing], innihald, logo
Titill• Video er með skýrum og góðum titli sem lýsir vel efnisinnihaldi þess (of
oft merkt kafli eða tími)
Nafn höfundar og ártal• Nafn höfundar og ártal hvenær video kemur fram (vantar á örfá video)
Höfundaréttur merktur á titilsíðu í video• CC-BY-SA • (youtube standard licence í YouTube, þarf að velja “creative commons
licence” þegar video er sett inn)
![Page 15: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/15.jpg)
www.hr.is
Má stundum fínpússa smá …
• Vantar intro• Vantar titilblað• Er titilblað en vantar titilinn• Eru tvö titilblöð, fyrri vantar titilinn • Vantar lýsingu á innihaldi strax á eftir titilblaði/heilmynd
höfundur að tala eða stutt abstract í textaformi• Mætti vera meiri fjölbreytni í tæknilegu innihaldi, mætti
blanda meira myndefni og bútum unnum með annarri tækni saman við
• Höfundur í “life” mætti sjást eitthvað• Vantar logo aftast
![Page 16: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/16.jpg)
www.hr.is
Leiðbeiningar
![Page 17: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/17.jpg)
www.hr.is
Merkingar inni á videoi / Titilsíða
Titill• Video er með skýrum og góðum titli sem lýsir vel efnisinnihaldi
þess (Of oft merkt kafli eða tími. Óskýrt hvert efnisinnihaldið er. Þýðir að lifir styttra.)
Nafn höfundar og ártal• Nafn höfundar og ártal hvenær video kemur fram
(vantar á örfá video)
Höfundaréttur• CC-BY-SA (á flestum videounum, vantar merkingu á örfá)
(Ósamræmi, þe “youtube standard licence” í YouTube, þarf að velja “creative commons licence” þegar video er sett inn)
![Page 18: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/18.jpg)
www.hr.is
YouTube stillingar
![Page 19: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/19.jpg)
www.hr.is
YouTube stillingar
![Page 20: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/20.jpg)
www.hr.is
Nokkrar skjámyndir til leiðbeiningar
![Page 21: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/21.jpg)
www.hr.is
![Page 22: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/22.jpg)
www.hr.is
![Page 23: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/23.jpg)
www.hr.is
![Page 24: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/24.jpg)
www.hr.is
![Page 25: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/25.jpg)
www.hr.is
![Page 26: Töluleg samantekt fyrir video sem kennarar í Viðskiptadeild Háskólans í Reykjavík eru að nota í kennslu í fjarnámi haustið 2013](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081717/548fa937b4795927058b4f48/html5/thumbnails/26.jpg)
www.hr.is