El Rol del Terapeuta Ocupacional en Pediatría

TO Francesca Meza Martínez

Terapia Ocupacional es…

• ...el conjunto de técnicas, métodos y actuaciones que, a través de actividades aplicadas con fines terapéuticos, previene y mantiene la salud, favorece la restauración de la función, suple los déficit invalidantes y valora los supuestos comportamentales y su significación profunda para conseguir la mayor independencia y reinserción posible del individuo en todos sus aspectos: laboral, mental, físico y social".

Organización Mundial de la SaludO.M.S.

Terapia Ocupacional y su desempeño…

• Al trabajar con niños y sus familias, los terapeutas ocupacionales se preocupan por el desempeño en la vida diaria, incluidas las actividades lúdicas y las escolares y por cómo los niños participan en sus familias y en la comunidad. Las habilidades de observación y entrevista de los terapeutas ocupacionales y la habilidad para utilizar e interpretar una serie de herramientas específicas de evaluación y para sintetizar datos de múltiples fuentes permiten determinar claramente cuáles son las áreas con problemas.

Terapia Ocupacional y su desempeño…

• La psicomotricidad comprende una acción corporal y expresiva en la que el educador, profesor especializado o terapeuta, estudia y compensa conductas inadecuadas e inadaptadas en diversas situaciones, generalmente ligadas a problemas del desarrollo y madurez psicomotora, del aprendizaje, del comportamiento o del ámbito psicoafectivo.

Contexto de Intervención

• Comunidad• Colegio• Familia• Persona

Población Objetivo

• Niños y niñas con riesgo biopsicosocial.• Niños y/o niñas en situación de discapacidad

congénita o adquirida.• Niños y/o niñas con trastornos asociados

detectados en los primeros años de vida.

Desarrollo Sensoriomotor

Habilidades Motoras Habilidades Gruesas: Giro, Sedestación, Bipedestación, marcha. Habilidades Motoras Finas: Prehensión, prehensión propositiva.

Desarrollo de Garras.

Desarrollo de Pinzas.

Intervención

Desarrollo Psicológico: Desarrollo afectivo, cognitivo y perceptivo.

• Trastornos del espectro austista, autismo, síndrome rett.

• Impulsividad.• Hiperactividad.• Inatención.• Problemas en la coordinación motora e inatención.• Problemas en la coordinación motora con inatención

e impulsividad.

Habilidades Cognitivas

•Memoria Auditiva de Secuencias.•Memoria visual de Secuencias.•Atención.

QUE RICO!!!!!!!!!!!!

Desarrollo Afectivo

• Trastornos depresivos, trast desafiante y trast de conducta.

• Baja autoestima.

Desarrollo Social

• Pobreza.• Situación de calle.• Trabajo Infantil.• Post Guerra.• Abuso Sexual

A JUGARRRRR!!!!!!!!!!!!!!!

Juego Infantil

• Motivación intrínseca y placer• Espontaneidad• Creatividad• Autoexpresión• Habilidad de exploración• Sociabilización• Ambiente

Habilidades pre- escolares

• Percepción Visual• Percepción Auditiva• Percepción táctil• Organización Espacio – Temporal• Expresión y Comprensión Verbal• Cierre Gramatical

A COMER!!!!!!!!!!!!

Desarrollo Motor Oral

• Trastornos alimenticios de origen sensorial.• Trastornos oromotores que interfieran en la actividad de

alimentación.

Gracias, aplausos jijijij