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Total exam time is 120 minutes Nationality

Closed book ADMINISTRATIVE ONLY

Date Written Oral

Dictionaries are not allowed Scores Written Oral

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Exam papers and spare or draft

papers are to be given to the Level

invigilator at the end of the exam Results sent to Insead

PART 1 Grammar and structure / 30 points 30 Multiple choice questions (use attached answer sheet)

PART 2 Complete the sentences / 20 points 10 sentences to complete

PART 3 Reading comprehension / 10 points 3.A 6 True-False 3.B 2 Open questions

PART 4 Written interview / 10 points

PART 5 Essay / 30 points

100 points

65 points

NOT TO BE TAKEN AWAY

SAMPLE ENTRY TEST

WRITTEN PART

MANDARIN SIMPLIFIED

MAXIMUM SCORE

MINIMUM SCORE

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PART 1 – ANSWER SHEET

Name : First name : Nationality : Promotion : Date :

A B C D

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

A B C D

16

17

18

19

20

21

22

23

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25

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27

28

29

30

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PART 1 – Multiple choice（选择填充） 30 points

Detach the first page, which is your answer sheet. Put a cross in box A, B, C or D for the right answer. One answer only. Please remember to write your name on the answer sheet.

1. 这家商店的东西 …………… 那家的便宜。

a) 多

b) 最

c) 比

d) 更

2. 今天她很 …………… ，不能去跳舞了。

a) 疼

b) 忙

c) 努力

d) 感冒

3. 他的中国朋友正在 …………… 他学习汉语。

a) 考试

b) 完成

c) 准备

d) 帮助

4. 星期二的电影票已经卖 …………… 了。

a) 完

b) 过

c) 到

d) 着

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5. 我很喜欢运动，最喜欢的是 …………… 。

a) 游泳

b) 上网

c) 打电话

d) 体育

6. 我最喜欢喝 …………… ，你呢？

a) 杯子

b) 咖啡

c) 西瓜

d) 甜

7. 今天一点儿都不冷，我们 …………… 去看电影吧。

a) 时候

b) 星期

c) 昨天

d) 晚上

8. 您好，我要一 …………… 4 月 23 日去北京的火车票。

a) 本

b) 张

c) 块

d) 件

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9. 我不认识这个人，也不 …………… 他的名字。

a) 问过

b) 明白

c) 知道

d) 懂得

10. 虽然这两个问题有不一样的地方，但是解决的办法是 ……………

的。

a) 一定

b) 一般

c) 同意

d) 相同

11. 对一个女人来说，漂亮、聪明都很重要，但 …………… 更重要的

是快乐。

a) 而且

b) 总是

c) 其实

d) 终于

12. 女：那个药的作用怎么样？脚好些了吗？

男：好多了，谢谢您的 …………… 。

a) 注意

b) 着急

c) 关心

c) 记得

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13. 男：我的飞机票呢？怎么 …………… 找不到了？

女：是不是和报纸放一起了？

a) 开始

b) 突然

c) 正在

d) 几乎

14. 人与人之间如果缺少交流，可能就会 …………… 误会。

a) 引起

b) 提高

c) 养成

d) 变化

15. 你去买啤酒吗？…………… 帮我买一盒牛奶吧。

a) 及时

b) 顺便

c) 代替

c) 一边

16. 他弟弟不但聪明，而且很懂 …………… ，给客人们留下了非常好

的印象。

a) 礼貌

b) 态度

c) 性格

d) 感谢

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17. 问题越是复杂时，你越要 …………… ，千万别着急。

a) 鼓励

b) 习惯

c) 简单

d) 坚持

18. 女：那个房间又脏又乱，星期六我去打扫、整理了一下。

男：原来是你啊，…………… 了，谢谢你！

a) 激动

b) 积累

c) 辛苦

d) 满意

19. 明天就可以在网上查成绩了，我 …………… 这次考得不坏。

a) 估计

b) 理解

c) 信任

d) 确实

20. 男：最近怎么穿得这么 …………… ？很精神啊。

女：我现在开始上班了，这是公司的规定。

a) 新鲜

b) 正式

c) 符合

d) 流行

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21. 男：快点儿，咱们的飞机就要起飞了。

女：没事，…………… 里说，国际航班都推迟起飞了，咱们可以

再逛逛。

a) 文章

b) 报道

c) 广播

d) 情况

22. 足球运动是一项古老的体育运动，历史 …………… 。

a) 艰巨

b) 悠久

c) 长久

d) 老旧

23. 握手时双方互相微笑、问候，不要看第三者或显得注意力不

…………… 。

a) 集中

b) 包含

c) 固定

d) 维护

24. 大蒜是人们 …………… 生活中常用的调味品。大蒜味辛、性温，

且 …………… 温中消食、解毒除邪、杀虫等 …………… 。

a) 正常带有用途

b) 经常含有效用

c) 平常富有效果

d) 日常具有功效

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25. 电影最大的乐趣，在于营造出一个独具 …………… 的光影世界，

在这个世界里，不仅可以使人得到 …………… 和娱乐，更可以有

所感悟和回味，充分 …………… 到“电影是浓缩的人生”这一特

点。

a) 力量轻松理解

b) 特色趣味意识

c) 魅力放松体会

d) 色彩松弛领会

26. 快乐这东西煞是奇怪，你招它引它求它，它 …………… 不来。你

摆出满不 …………… 的样子，它却来依你偎你就你。和快乐交

手，要 …………… 欲擒故纵的策略。

a) 明明喜欢采用

b) 渐渐愿意采纳

c) 偏偏在乎采取

d) 始终意料采集

27. 毕业前就业培训制度是 …………… 当前大学生就业问题而采取的

一项实质性措施，可以 …………… 社会就业压力，也为毕业生的

就业提供了实际的工作 …………… ，一举两得。

a) 面向解决过程

b) 针对缓解经验

c) 应对减缓历程

d) 相对减轻考验

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28. 工作是经济独立的象征，也是 …………… 生活的一种方式。虽然

也有压力与不安，有辞职的 …………… ，但看在钱的面子上保住

饭碗还是最 …………… 的。辛苦工作赚来的钱是独立的保障，也

带来幸福感和安全感。

a) 投入思考重心

b) 加入想法重视

c) 实现考虑重点

d) 参与念头重要

29. 有的人喜欢把自己的希望 …………… 在别人身上，要求别人能

…………… 自己。这既不 …………… 又不合理，结果是自寻烦恼。

a) 存放承认切实

b) 依赖奉承理想

c) 寄托迎合现实

d) 依靠承受实际

30. 有些人喜欢用看喜剧片的方式 …………… 压力，一旦笑神经被调

动了，压力会有所 …………… ，这种笑声解压法特别 …………… 当

今的白领人群。

a) 排解释放适合

b) 解除解放合适

c) 缓解放松适当

d) 排除解散适应

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PART 2 – Complete the sentences（完成句子） 20 points

One point for structure and one point for variety of vocabulary used.

1. 对于 ........................................................................................................................

.....................................................................................................................................

2. ……………………………………… 不但 ………………………………………………………………………….,

而且 ............................................................................................................................

3. 除了 …………………………………………………………………………………….，………………………….

还 ................................................................................................................................

4. 只有 ……………………………………………………………………………….，………………………….

才 ...............................................................................................................................

5. ……………………………………………………………………………………………….，甚至 ……………

.....................................................................................................................................

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6. 根据 ........................................................................................................................

.....................................................................................................................................

7. 尽管 ………………………………………………………………………………………………………………….,

但是 ............................................................................................................................

8. 就算 ………………………………………………………………………………….，…………………….………

也 ................................................................................................................................

9. 无论 ……………………………………………………………………………………………，………………….

都 ................................................................................................................................

10. 幸亏 ......................................................................................................................

.....................................................................................................................................

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PART 3 – Reading comprehension（阅读理解） 10 points

Read the following text and answer A and B of PART 3.

短文

25 年前，有位教社会学的刘教授，曾叫班上学生到一

个非常贫穷的村子里，调查 200 名男孩儿的成长背景和生活

环境，每个学生的结论都是“这些孩子将来毫无出头的机

会”。

25 年后，另一位教授发现了这份研究，他叫学生做后

续调查，看这些男孩儿今天是什么状况。结果根据调查，除

了有 20 名男孩儿搬家或过世，剩下的 180 名中有 176 名成就

不一般，其中很多人成了著名的律师、医生或商人。

这位教授在意外之余，决定彻底调查此事。他找到了

当年的那些年轻人，向他们询问同一个问题：“你今日会成

功的最大原因是什么？”结果他们都给出了一个相同的答

案：“因为我遇到了一位好老师。”

这位老师如今早已经退休了，虽然年迈，但还是耳聪

目明，教授找到她后，问她到底有什么办法，能让这些在穷

山村的孩子个个出人头地？这位老太太微笑着回答道：“其

实也没什么，我爱这些孩子。”

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PART 3.A – 3.B – Text: 短文 10 points

3A. Are these statements true or false? Tick the right box.

True 对 False 错

1. 第一次调查的结论是孩子们没有发展前途。

2. 在上文里，“出头”的意思是受到良好教育。

3. 从第二次调查可以知道第一次调查的结论很可靠。

4. 这位老师大部分的学生后来都很成功。

5. 这些孩子长大后成功的关键是社会环境。

6. 两位教授对这些孩子的成功不觉得意外。

3B. Answer the questions.

1. 你认为这篇短文的题目是什么？

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

2. 你个人以为，一个人长大以后会成功的最大原因是什么？为什么？

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

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PART 4 – Written interview（书面采访） 10 points

Write an interview related to the subject of the passage in Part 3, between a

journalist and 已退休的老师 about the teacher’s experience with the village

students. Find five questions and five answers. Do not copy parts of the text.

1. 记者： .....................................................................................................................

老师： .....................................................................................................................

2. 记者： .....................................................................................................................

老师： .....................................................................................................................

3. 记者： .....................................................................................................................

老师： .....................................................................................................................

4. 记者： .....................................................................................................................

老师： .....................................................................................................................

5. 记者： .....................................................................................................................

老师： .....................................................................................................................

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PART 5 – Essay（作文） 30 points

Choose one of the two topics below and write an essay of 200 characters minimum. Refrain from using pinyin to replace a character you cannot write, as pinyin substitution will affect the grade.

1. 说说你认为完美的人生是什么样的。

2. 谈谈你心目中欣赏的一位人物。

Essay topic chosen: 1 2

Composition Sheet (12x22=264 characters)

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PART 1 – Multiple choice questions 30 points

A B C D

1 x

2 x

3 x

4 x

5 x

6 x

7 x

8 x

9 x

10 x

11 x

12 x

13 x

14 x

15 x

A B C D

16 x

17 x

18 x

19 x

20 x

21 x

22 x

23 x

24 x

25 x

26 x

27 x

28 x

29 x

30 x

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PART 2 – Complete the sentences 20 points

For PART 2, each sentence gets a maximum of 2 points:

▪ 1 point for correct structure

▪ 1 point for range and richness of vocabulary and expressions Examples

1 point 2 points

a) 他不但身子高，而且长得英

俊。

a) 他不但外表英俊潇洒，而且坐

拥多套房产，怪不得身边总是

有名模明星相伴。

1 point for correct structure but no point for vocabulary

1 point for correct structure and 1 point for vocabulary and expressions

1 point 2 points

b) 尽管我努力学习了，但是考试

还是不及格。

b) 尽管没人赞同他的看法，但是他

始终坚持己见，结果做出了一番

成绩证明自己的论点正确。

1 point for correct structure but no point for vocabulary

1 point for correct structure and 1 point for vocabulary and expressions

PART 3.A – Reading comprehension 6 points

T 1. 第一次调查的结论是孩子们没有发展前途。

F 2. 在上文里，“出头”的意思是受到良好教育。

F 3. 从第二次调查可以知道第一次调查的结论很可靠。

T 4. 这位老师大部分的学生后来都很成功。

F 5. 这些孩子长大后成功的关键是社会环境。

F 6. 两位教授对这些孩子的成功不觉得意外。

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PART 3.B – Reading comprehension 4 points

2 points for each question / answer: ▪ 1 point for vocabulary and expression ▪ 1 point for grammar structure Points will not be given if parts of the text have been copied. Example Answer - 1 point

我认为主题说的是，长大后成功的关键是小时候遇到了一位关爱学生

的好老师。

Answer - 2 points

我认为主题说的是，一个人长大后在社会上取得成功，关键并非成长

背景和生活环境等因素，而是在成长岁月里体验过关切的爱护，以致

身心获得正面影响，能建立突破社会背景的自信心。

PART 4 – Written interview 10 points

2 points for each question / answer:

▪ 1 point for vocabulary and expression

▪ 1 point for grammar structure Example

1 point / question-answer 2 points / question-answer

记者：

你给山村里的孩子上课时辛苦

吗？

老师：

一点儿都不辛苦，我感受到莫大

的满足。

记者：

山村学校设备条件差，你怎么克

服环境的限制去教好孩子们？

老师：

虽然山村里设备简陋，但是和孩

子们一起相处的日子过得很充

实。我总能在日常琐碎的事物中

找到灵感去教导他们、激励他

们。孩子们也不觉得欠缺什么。

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PART 5 – Essay of 200 characters 30 points

Assessed according to: (minor grammatical mistakes are allowed for) a) getting the message across b) variety of vocabulary and expressions c) grammatical structures

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