tmul@2009 網路資源之檢索與評選邱子恆 2009.12.28. tmul@2009 大綱...

TMUL@2009

網路資源之檢索與評選

邱子恆2009.12.28

TMUL@2009大綱網路資源的特色網路資源的檢索 Google 之學術性資源網路資源之評選標準圖書館蒐集之網路資源

TMUL@2009網站資源的特色分散性變動性潛在的資源接收者和提供者無數品質不穩定商業與非商業界限模糊

TMUL@2009網路資源之檢索分類目錄（ directory ）搜尋引擎 (search engine)

進階檢索整合性搜尋引擎 (meta-search engine)

TMUL@2009Yahoo! 奇摩入口網站

TMUL@2009Yahoo! 奇摩之分類目錄

TMUL@2009Google 搜尋引擎

TMUL@2009Google 搜尋引擎之進階檢索

TMUL@2009Meta search engine

Meta-Search Engines 本身不是一種搜尋引擎，而是將使用者輸入的關鍵字轉送給各大搜尋服務網站，由這些搜尋引擎去做檢索的工作。之後其會將這些搜尋引擎所傳回的網頁，依據關鍵字和網頁相關性的大小，將這些網頁整合在一起，合併這些搜尋引擎的搜尋結果，並加以排序，將搜尋結果整理，最後傳送給使用者。如此，使用者便能藉由 Meta-Search Engines 的合併排序，輕易找到他想要的相關網頁，而不再需要像以往那樣為了能找到資料，需要於不同的搜尋引擎中重覆輸入關鍵字，做重覆查詢篩選的動作。

TMUL@2009Dogplie ：整合性搜尋引擎

TMUL@2009Ｇ oogle 之學術性資源Ｇ oogle Book Search

http://books.google.com/ Google Scholar http://scholar.google.com.tw/schhp?hl=zh-TW

TMUL@2009Google Book Search


Google Library 是 Google 於 2002 年起，首先與美國密西根大學研議，企圖將圖書館館藏數位化的一項計畫，該計畫打算將圖書館的圖書內容全文掃描，再經文字辨識處理之後，將圖書之內容數位化，做成線上圖書全文檢索系統。 Google投資了兩億美元，目前合作的對象包括：史丹福大學、密西根大學、哈佛大學、牛津大學、以及紐約公共圖書館等五大圖書館，希望將參與圖書館之館藏圖書數位化，讓全球各地讀者能夠在線上搜尋到圖書的內容。


Google Book Search 收錄的圖書相當廣泛，舉凡小說、非小說、參考工具書、學術性資料、教科書、兒童書、科學、醫學、專業、教育等等領域都有。而隨著參與計畫的五大圖書館之館藏逐漸被數位化，絕版書、罕見書（ rare books ）、公共領域（ public domain ）的書籍都將包括其中


當使用者找到喜歡的圖書之後，可以選擇從「 Buy this book」的聯結串連至網路書店購買；若該書為某一圖書館的館藏，則可以選擇「 Find it in a Library」的聯結，系統會自動與 OCLC 的聯合目錄 WorldCat串連，在美國地區的使用者只要輸入郵遞區號，系統即會告知該區域中有哪些圖書館擁有這本圖書，使用者可以進一步到圖書館借閱。

TMUL@2009Google Book Search 之進階查詢

TMUL@2009Google Book Search 之查詢結果

TMUL@2009看見圖書的封面與相關資訊

TMUL@2009圖書的封面 / 相關資訊 / 目次

TMUL@2009可做該書內文的全文檢索

TMUL@2009可以進而在網路書店訂購

TMUL@2009Google Scholar （學術搜尋）

Google Scholar 提供了使用者簡單而方便地查詢學術文獻的單一入口，使用者可以從中搜尋到不同學科與不同來源的學術性資料，包括：由學術性出版社、專業學會、預刊本（ pre-print ）資料中心、大學、與學術組織所提供的同儕審核論文、學位論文、以及學術性圖書、摘要、與期刊論文等。

TMUL@2009Google Scholar （學術搜尋）特色

從單一窗口一次查詢眾多來源的資料可以找到論文、摘要、與參考書目若使用者的隸屬機構有訂購該電子資源，

可以直接串連獲得文獻全文使用者可以找到任何研究領域的重要文獻檢索結果以與檢索條件的相關性

（ relevance ）排序


Google Scholar 的合作對象包括 ACM 、 Nature 、IEL 、 Cochrane.org 、 OCLC 、與許多專業學會，而這些知名的資料出版與彙整單位與Google 合作的好處有：增加其資料被使用者獲取的管道、增加全文被連結的機會、增加單篇文章被訂購的機會等。但要再次提醒使用者的是，資源取得的基本概念並沒有改變，就是都要「付費才能取得全文」，也就是說使用者在隸屬機構的有效網域中，可以直接由 Google Scholar 檢索結果的書目資料，串連至該機構有訂購的電子資源；或是直接向資料出版機構單篇購買文獻。


Google Scholar取得許多商業出版單位的非專屬授權，進行論文全文的索引後，使用者可以鍵入關鍵字，以全文檢索的方式搜尋符合其研究興趣的論文全文。例如：鍵入「李遠哲」，系統馬上可找到許多由李遠哲發表、或文中提及李遠哲三個字的學術文獻；除了可直接超連結取得全文外，每篇搜尋結果下同時會出現這篇文章被引的次數，點選後亦可清楚知道哪些文章引用了此篇文章。


在搜尋引擎上建置引用文獻統計與連結的功能，可讓使用者直接藉此評估文章的重要性與權威性，便於使用者選擇需研讀的文章以進行學術研究。再者，除了引用文獻統計，還可直接點選進入其他搜尋引擎找尋與此文章相關的資源，相當適合作為研究性資料搜尋工具。

TMUL@2009Ｇ oogle Scholar

TMUL@2009顯示文獻之被引用次數

TMUL@2009網站評選的重要性

網路資源評鑑與圖書館館藏的選擇制度較接近。既然圖書館要提供網路資源的連結訊息給讀者，那這些被連結的資料自然要跟其他傳統館藏依樣經過選擇的過程。

TMUL@2009誰來評選網路資源？圖書館或由校方、政府支援的特定計畫

商業機構非營利機構或組織個人

TMUL@2009評選網站的標準

內容 &形式權威性可靠性新穎性適用對象架構其他：版權、帳號、密碼、下載時間等

TMUL@2009圖書館可用的評鑑標準主題與層次內容：正確性權威性獨特性更新速度寫作品質

TMUL@2009圖書館可用的評鑑標準版面編排與設計：畫面應簡單美觀，易於瀏覽，符合結構平衡，畫面整齊，圖形檔可迅速傳遞，避免掉入技術的迷思 (過分重視覺效果會有輕內容的問題 ) 。編排 --適當地選用選單、標題、表格，將內容格式化，並保持網站裡的每個網頁在設計上的一貫性。

TMUL@2009圖書館可用的評鑑標準可用性與可得性：

傳輸速度與品質：大型網站是否有區域性的 mirror

site ？每個 hit 動作的回應時間長短？

連結：網站的穩定性被其他網站連結的狀況

連結資料的正確性

TMUL@2009圖書館可用的評鑑標準使用者介面電腦環境需求檢索功能互動性

目的與使用者設定費用：資料費、連線費

TMUL@2009圖書館可用的評鑑標準其他評鑑來源：是否曾被某些具權威性的刊物或評鑑團體、網站所推薦？

TMUL@2009圖書館可用的評鑑標準圖書館應在考慮網路資源特色的情況下，設定並使用一套適用於該館讀者和主題範圍的評鑑準則，並將此準則放在網頁上讀者明顯易見的地方，且經常檢驗其適用性。

品質過濾而非思想檢查或箝制言論

TMUL@2009評鑑網站的標準 Content and Organization

1. Unique, original content

2. Up-to-date content

3. Well-organized content

4. Are graphics content?

TMUL@2009評鑑網站的標準 Presentation and Usability

1. Easy to learn

2. Efficient to use

3. Easy to remember

4. Few errors

5. Pleasant to use

TMUL@2009

設計時的標準

Content 內容1. 每個網頁要有對該內容負責人的 name, address, email2. last update information3. 網頁包括其 heading 和 URL4. Link to 其 Home Page5. 包括 Copyright statement6. Statement of document status

必

要

TMUL@2009

7 說明 restricted access 的情形8 當 link to 很大的檔時，要事先告知9 包括 what‘s New 的功能10 避免使用特定 browser 的專屬功能鍵11 Write a linking text (不要只用 icon)

12 正式使用之前讓 real user測試一下13 不要連結到不相關的 external link

TMUL@2009Design 設計1. 所有的 local documents 都要 link to

首頁2. 用 style 或 template 讓每頁外觀有一致

性3. 設計一個 logo放在每一個頁面，保持整體

性4. Home Page 要簡單且短小5. 不要使用〝超大〞圖檔，也不要放太多小

圖在同一頁面上 →影響傳輸

必要

TMUL@2009

6. 每頁要加 Navigational aid (e.g.<Top><Content><Next>

<Previous>)7. 當談到 web 上其他的文件，做 hyperlink

8. 最重要的 link 可做〝 Hot Button〞為捷徑9. 使用粗體＆斜體要小心謹慎10.正式使用前讓 real user測試一下

TMUL@2009

Procedural / Technical

1. 擬定 revision 的計畫2. 正式使用前要先測試每個 link ，定期檢查，或移除 dead link

3. Local document 檢查拼字和文句4. 不要使用特定 browser 專屬的 markup

5. 用〝 Alt〞來說明圖檔內容（ for non-graphic browser ）

必

要

TMUL@2009

6. Markup language 的排列宜方便日後維護修改7. 用各種不同的 browser來測試完成的網頁8. 每頁的 markup 要有 <html> <head> <body>

9. 用 thumbnail 圖檔 link to 大圖檔10.正式使用前讓 real user測試一下

TMUL@2009< 資訊品質 top10> < 網站品質 top10>

1.是否有良好的組織架構？

2.設計是否太過於複雜以致於轉移了對內容<content> 的注意？

3.資訊是否夠新穎，符合使用者的需求？

1.是否有良好的組織架構？

2.設計是否太過於複雜以致於轉移了對內容<content> 的注意

3.是否有作者的電子郵件

TMUL@2009

4.文件中是否有明顯的錯誤或產生誤導的省略？

5.文件中所提供的連結（ links）是否相關和適當？

4.是否符合可讀性（ readability）和易辨性（ legibility）原則？

5.所提供的連結是否與文件相關或適當？

< 資訊品質 top10> < 網站品質 top10>

TMUL@2009

6.是否有提供作者的姓名？

7.是否說明作者的專業和服務機構？

6.所提供的連結是否能夠清楚地辨識和了解？

7.任何時間瀏覽文件，上下文間的關係和位置都一樣？

< 資訊品質 top10> < 網站品質 top10>

TMUL@2009< 資訊品質 top10> < 網站品質 top10>

8.作者或網站贊助者在議題上是否有政治或商業利益？

9.所提供之連結是否經過評估？

8.所使用的圖片和圖示（ icon）是否有助於資訊的了解和利用？

9.文件的 URL是什麼？

10.連結的可信度如何？（失敗、搬移）10.所提供的連結是否能

夠清楚地辨識和了解？

TMUL@2009

由上表得知，不論是資訊品質或是網站品質，最重要的都是『組織架構』，其次是『內容』重於『設計』，然後是對『作者的資格要求』和對『連結品質』的重視。

TMUL@2009

Grassian 和 Zwemer 提出六項準則供UCLA 的學生來判斷從網路上搜尋到的資訊

1. 權威性 (authority) 和正確性 (accuracy)

2. 訴求 (advocacy) 和客觀性 (objectivity)

3. 新穎性 (currency) 和範圍 (coverage)

TMUL@2009 Harris 的 CARS 檢核表

1. 可信度（ Credibility ）2. 正確性 (Accuracy)

a.作者的資格

b.品質控制機制

c. Meta informationa.時間性

b.完整性

c.對象和目的

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3. 合理性 (Reasonableness)

4. 佐證（ Support →）註明引用資料

a.公正性

b.客觀性

c.適當性

d.一致性

e.世界觀

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TMUL@2009台大圖書館蒐集之網路資源

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