Triumphant Institute of Management Education Pvt. Ltd. (T.I.M.E.)July 2011

Contents

Executive Summary

Factsheet

Offices & Centres

Business Model

Key PeopleKey People

SWOT Analysis

Expansion PlansTriumphant Institute of Management Education Pvt. Ltd. 

Financial Profile

Industry Analysis

Competitive Landscape

(T.I.M.E.)

Competitive Benchmarking

Appendix

2

Executive Summary

Company 

• Triumphant Institute of Management Education Pvt. Ltd. (T.I.M.E.) is a test preparation institute that offers a wide range of programmes across domains such as A, B and C

• The company also operates a chain of pre schools under the brand name of T I M E Kids and is also engagedDescription

• The company also operates a chain of pre‐schools under the brand name of T.I.M.E. Kids and is also engaged in operating K‐12 schools in India

• Its current strength in India is X coaching classes, Y pre‐school centers and Z K‐12 schools

Business Model • The company operates coaching classes, pre‐schools and K‐12 schools in India wherein it has opened both A and B centres for expanding its reach in the country

SWOT Analysis

• Strength 1 is one of the key strengths of the company, however weakness 1 can be considered as an area of  concern

• The company may reap benefits from opportunity 1 whereas threat 1 may hinder the growth opportunities of the company

Th d l f INR X i h fi l (FY) 20 i i d li f Y%

Financial Profile

• The company generated total revenue of INR X mn in the fiscal year (FY) 20‐‐, registering a decline of Y% over the previous year. While during the same period, the company earned a net profit of INR Z mn a decline of U% y‐o‐y

• The financial profile of the company includes the balance sheet, profit & loss a/c and also an analysis of its key ratios depicting the key financial figures for the last two years and offering insights into its financial health and its capacity to run its operationshealth and its capacity to run its operations   

• Indian education industry is currently estimated to be valued at INR X bn and is broadly divided into education systems namely, A and B

• A education system includes segments such as U and V, whereas the B education system includes key segments such as X, Y and Z

Industry Analysis The A segment in India is estimated to be valued at INR X mn in 20‐‐ and the market is mainly dominated by the unorganized sector

The B segment alone accounts for U% of the overall Indian education industry and is expected to grow at a CAGR of X% to reach INR Y mn by 20‐‐

The C segment in India is estimated to be valued at INR X bn in 20‐‐, growing at a CAGR of Y% is expected to reach INR Z bn by 20‐‐

3

y

Competitive Landscape

• Key competitors for the company can be enlisted as: Competitor 1 and Competitor 2

SAMPLE 

FactsheetBasic Information

• T.I.M.E. is recognized in India as a leading test preparation 

Brief Description

Industry ‐institute that offers a wide range of programmes for:

• A

• B

• C

• D

It’ hi l t th h X ffi i Y t

y

Corporate Address ‐

• It’s coaching classes operate through X offices in Y towns across India 

• The company also forayed into X segment through Y which has around U centres in the Z region of India

• Its pre‐school aims at providing pre‐school offerings to children between the age group of X to Y years

Tel No. ‐

Fax No. ‐

Website the age group of X to Y years

• TIME has also ventured into formal education with its co‐educational, non‐residential X schools named as Y. It currently operates through two centres in Z

• The institute also has a comprehensive programme designed to train students for all the stages of Campus Recruitments

Website ‐

Email‐id ‐

Year  Founded ‐train students for all the stages of Campus Recruitments conducted at various colleges including X and Y collegesOwnership ‐

Revenue ‐

Fiscal Year End ‐Fiscal Year End

Auditor ‐

Competitors ‐

• 20‐‐:

• 20‐‐:

• 20 :

Brief History 

4

• 20‐‐:

• 19‐‐:

Source:

Offices & Centres – India

HQ Office

T.I.M.E. Kids

T.I.M.E. School

5

Source:

T.I.M.E. School

Note: The list contains locations of centres mentioned on the company website

T.I.M.E. Coaching CentresT.I.M.E. Coaching Centres

Business Model

T.I.M.E.

Division A Division B Division C

Model A Model B Model A Model A Model B

Division A Model A Facts Division C Model A Facts

• ‐‐

• ‐‐

• ‐‐

• ‐‐

• ‐‐

• ‐‐

• ‐‐

• ‐‐

6

Source:

Key People (2/2)Director

Mr. X

Key Management Personnel

Mr. XDirector – T.I.M.E.  Age : ‐‐Since: ‐‐

Current Position: • ‐‐

‐

‐ ‐

‐ ‐Professional History  • ‐‐

• ‐‐

• ‐‐

‐ ‐

‐ ‐

Qualification: • ‐‐

‐ ‐

‐ ‐

• ‐‐ ‐ ‐

Others • ‐‐

7

Source:

SWOT Analysis

• Strength 1: •Weakness 1:

Strengths Weakness

• Strength 2 :

•Weakness 2:

• Strength 3 :

Weakness 2:

• Opportunity 1: • Threat 1:

Opportunities Threats

• Opportunity 2 : • Threat 2:

• Opportunity 3: • Threat 3:

8

Expansion PlansExpansion Plans• T.I.M.E has been a leader in the test preparation segment for various fields including A, B and C competitive exams 

• The company has had an impressive organic growth in all its segments and is actively pursuing X opportunities in the field of Y and Z in order to sustain its market share in the industry 

• Some of its major expansion plans can be stated as follows:

Division A

• ‐‐

• ‐‐

• ‐‐

• ‐‐Division B

• ‐‐

Di i i C •Division C • ‐‐

9

Source:

Ratio AnalysisKey Ratios

Particularsy‐o‐y change 

20‐‐ 20‐‐ 20‐‐ 20‐‐

Key Ratio Analysis• Analysis point 1

Particulars (20‐‐)

20‐‐ 20‐‐ 20‐‐ 20‐‐

Profitability Ratios

Operating Margin ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Net Margin ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

f f

• Analysis point 2

• Analysis point 3Profit Before Tax Margin ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Return on Equity ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Return on Capital Employed ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Return on Working Capital ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Return on Assets ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

• Analysis point 3

• Analysis point 4

Return on Fixed Assets ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Cost Ratios ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Operating costs (% of Sales) ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Administration costs (% of Sales)

‐ ‐ ‐ ‐ ‐

• Analysis point 5

Ownership Structure)

Liquidity Ratios ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Current Ratio ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Cash Ratio ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Efficiency Ratios

Total Paid‐up Capital ‐

Total Number of shareholders ‐

Share Holding PatternEfficiency Ratios ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Fixed Asset Turnover ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Asset Turnover ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Current Asset Turnover ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Working Capital Turnover ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Z%Y%

10

Capital Employed Turnover ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Source: Note: Y‐o‐Y change in Profitability and Cost Ratios is represented in basis points

X%

Improved Decline

Industry AnalysisCoaching Classes Segments – Overview  Size & Growth •A and B constitute the coaching classes market in India Entrance Test Prep Market

• X is subject‐based and highly dependent on the reputation of individual local teachers Market for the same is highly fragmented with classes often being run by X from residential premises

400

500

600

X%X%C

D

B

+U%E

INR bn Private Tuitions Market

• Entrance test preparation market is process driven as content can be standardized across centers More than X% of the total test preparation market is occupied by Y market  100

200

300

400

X%

Y%Y%

X%

Y%

X%

Y%

BA

Y%

020‐‐ 20‐‐20‐‐20‐‐20‐‐

Private Tuitions Market Break‐up (20‐‐) Entrance Test Prep Market Break‐up (20‐‐) 

Y% X%C

B A

U% X%

A

Z% V% ED

Y%

11

Source:

B

Competitive Landscape (4/4)Competitive Scenario

Company Name AakashBrilliant  Career 

FIITJEE Gateforum IMS KalrashuklaMT 

PRIME TIME VidyasagarCompany Name AakashTutorials Forum

FIITJEE Gateforum IMS KalrashuklaEducare

PRIME TIME Vidyasagar

Number of Centres

Study ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Information ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Examination ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Financial Information (INR mn – FY 2010)

Total Revenue ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Net Profit/(loss) ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐

Geographic Presence (India)

Zone A H M L H M M NA NA L L NA

Zone B M L M M L M NA NA M L NA

Zone C M NA H L M L H H H M H

Zone D L H M M H H NA L M H NA

Market Segmentation (courses/subjects)

Course A

Course B

Course C

Course D

Course E

Course F

12

Source: Offered Not OfferedH: High; L: Low; M: MediumSAMPLE 

Thank you for the attention

Triumphant Institute of Management Education Pvt. Ltd. is a part of Netscribes’ Ed ti C P fil S iEducation Company Profile Series. For more detailed information or customized research requirements please contact:

Gaurav KumarPhone: +91 33 4064 6214

Jitendra PunjabiPhone: +91 33 4064 6214

E‐Mail: gaurav.kumar@netscribes.com E‐Mail: jitendra.punjabi@netscribes.com

About NetscribesNetscribes is a knowledge‐consulting and solutions firm with clientele across the globe. The company’s expertise spans areas of investment & business research, business & corporate intelligence, content‐management services, and knowledge‐software services. At its core lies a true value proposition that draws upon a vast knowledge base. Netscribes is a one‐stop shop designed to fulfil clients’ profitability and growth objectives.

This report is published for general information only. Although high standards have been used in preparing this report, Netscribes (India) Pvt. Ltd. or Netscribes is not responsible for any loss or damage arising from use of this document. This document is the sole property of Netscribes (India) Pvt. Ltd. and no part may be reproduced without prior written permission.

13

www.netscribes.com( ) p y p p p