TILC: Tractament integral de la llengua i continguts

Els continguts es clasifiquen en els seguents apartats:

1. Continguts academics. Són els continguts disciplinars de les àrees no lingüístiques que engloba:

◦ Fets i conceptes

◦ Procediments

◦ Actituds, valors i normes

2. Cultura/comunitat. Continguts culturals del currículum vinculats als contextos socioculturals de l’alumnat, que abarca:

◦ L’ entorn geogràfic i social

◦ La història

◦ El símbols culturals

◦ Els productes culturals (art, música, cultura tradicional, literatura...)

◦ Les pràctiques culturals

3.Cognició, que es clasifica en:

◦ Destreses cognitives: identificar, classificar, relacionar, analitzar, sintetitzar, valorar, deduir, aplicar... Fer prediccions, formular i comprovar hipòtesis, resoldre problemes, explorar un tema, donar exemples...

◦ Habilitats de processament de la informació: reunir informació (localitzar informació, seleccionar-la i valorar-la), processar-la (organitzar-la, reformular-la i reelaborar-la) i comunicar-la.

◦ Estratègies d'aprenentatge: fer preguntes, demanar aclariments, aplicar una regla, focalitzar l'atenció en un element d'interés (una paraula, una idea...), establir i revisar els continguts, utilitzar recursos d'aprenentatge (diccionaris, Internet, atles...), prendre notes,participar en el treball de grup, aprendre a organitzar-se...

4.Comunicació, que engloba:

◦ Llenguatge per a la unitat: vocabulari de l’area que s’apren i estructures.

◦ Llenguatge per a la interacció: llenguatge que s’utiliza per a entendre l’area.