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Presentación del proyecto de investigación "TIC y docencia en Ciencias de la Educación" Paraguarí - ParaguayTRANSCRIPT
Universidad Nacional de Asunción
Dirección General de Investigación Científica y TecnológicaConvocatoria 2011 para presentación de Proyectos de Investigación
Competencias TIC y docencia en Ciencias
de la Educación sede de Paraguarí
Dr. Félix Alberto Caballero Alarcó[email protected]
PERFIL PROFESIONAL
¿Qué investigar?
Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí
Las competencias en Tecnologías de la Información y la
Comunicación TIC en el ámbito de gestión específica de la
docencia como forma de conocer de manera inequívoca
rasgos del perfil profesional de los formadores
Docencia
universitaria
Conocimientos
Específicos
Conocimientos
Fundamentales
Conocimientos
Instrumentales
PERFIL IDEAL
¿Qué se pretende alcanzar?
Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí
Determinar el nivel de competencias TIC y docencia desde la
utilización del software y hardware en las situaciones de
enseñanza-aprendizaje a más de una caracterización de las
actitudes de los docentes hacia el uso de la tecnología.
PERFIL PROFESIONAL
Didáctica
Conocimientos
específicosConocimientos
instrumentales
¿Qué importancia tiene el tema?
Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí
FINES DE LA UNA: “Formar los recursos humanos
necesarios para la docencia y la investigación y propender al
perfeccionamiento y actualización de los graduados”
LA MISIÓN DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA: “Afianzar el
conocimiento, socializar la ciencia, la técnica, la tecnología,
el arte y la cultura en la docencia, la investigación y la
proyección social”
¿Qué importancia tiene el tema?
Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí
Adecuar el paradigma y propuestas curriculares a una
pedagogía centrada en los pilares de la educación desde una
enseñanza mediadora, colaborativa y respetuosa de las
diferencias individuales.
La importancia de la competencia TIC radica en el hecho que
es un componente instrumental para la construcción de las
competencias
¿Qué importancia tiene el tema?
Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí
Superación desde el currículum de Ciencias de la Educación
de las desigualdades entre quienes dominen los nuevos
instrumentos y quienes no tengan esa posibilidad: el peligro
es que se constituyan sociedades con varios niveles de
desarrollo, según el acceso que tenga cada grupo social a
las tecnologías entre los que se debe contar a los licenciados
en educación.
¿Cuál es la metodología propuesta?
Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí
El paradigma cualicuantitativo. La investigación es de tipo
descriptivo y adopta el diseño no experiemental. Se opta por
la transeccionalidad en cuanto se obtendrá información sobre
el objeto de estudio (población o muestra) una única vez en
un momento dado.
La población de investigación está representada por la
directora de sede, docentes y estudiantes.
La muestra será de tipo intencional. Las técnicas de
recolección de datos serán la observación participante, el
cuestionario autoadministrado (encuesta) y la entrevista en
profundidad.
¿Cuáles son los resultados esperados?
Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí
Perfil del nivel de competencias en Tecnologías de la
Información y Comunicación TIC para la utilización de
recursos hardware y software en la gestión docente en
Ciencias de la Educación.
Descripción de la utilización de las TIC en las situaciones de
enseñanza-aprendizaje facilitadas en la sede en Ciencias de
la Educación.
Caracterización de las actitudes de los docentes hacia la
utilización de las TIC en las situaciones de enseñanza-
aprendizaje en Ciencias de la Educación.
¿Cuál es la calendarización del proyecto?
Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí
Mayo Mesa de trabajo.
página web www.educainvestigaciones.net
Revisión del marco contextual
Junio Elaboración de instrumentos
Julio Validación de instrumentos
Agosto Aplicación de instrumentos y
observaciones
Setiembre Análisis de los resultados
Octubre Elaboración del informe
Noviembre Presentación del informe
Competencias TIC y docencia en Ciencias de la Educación sede de Paraguarí
¡MUCHAS GRACIAS!