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2020 Theme 2 Local, national, international and global areas of interest, Home, town, neighbourhood and region 5.1 Home 5.2 Where I live Social issues 6.1 Charity and voluntary work 6.2 Healthy and unhealthy living Global issues 7.1 Environment 7.2 Poverty and homelessness Travel and Tourism 8.1 Holidays and travel 8.2 Regions of Spain

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Page 1: Theme 3 - John Smeaton Academy · ¿Si fueras muy pobre estudiarías? Si fuera pobre trabajaría para ganar dinero. ¿Si fueras el premier ministro qué harías? Daría dinero a los

2020

Theme 2

Local, national, international and global areas of interest,

Home, town, neighbourhood and region

5.1 Home

5.2 Where I live

Social issues

6.1 Charity and voluntary work

6.2 Healthy and unhealthy living

Global issues

7.1 Environment

7.2 Poverty and homelessness

Travel and Tourism

8.1 Holidays and travel

8.2 Regions of Spain

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1

¿Dónde vives exactamente? Vivo en Málaga en la costa.

¿En qué tipo de casa vives? Vivo en una casa adosada.

¿Cómo es tu casa? Mi casa es moderna y amplia.

¿Qué habitaciones tiene? Tiene un salón donde veo la televisión.

¿Qué hay en tu dormitorio? Hay una cama, un armario y una mesa bonita

¿Qué opinas? Me gusta mi casa porque vivo cerca de mis amigos.

¿Cuál es tu opinión sobre compartir un dormitorio? No me gusta porque ….

¿Qué hay cerca? Mi casa está cerca de un colegio y las tiendas.

¿Qué te gustaría tener en tu casa? Me encantaría una casa con vistas al mar

¿Cómo sería tu casa ideal? Mi casa ideal sería grande y tendría una piscina.

Home

Question words

¿Qué? – What? ¿en qué? In what / which?

¿Cuándo? – When?

¿Quién? – Who? (¿de quién? Who from?)

¿Dónde? – Where? (¿adónde? Where to?)

¿Cómo? – How? (what like)

¿Por qué? – Why?

¿Puedo…? Can I…?

¿Tienes…? – Do you have…?

¿Cuánto/a/os/as? How much/ how many?

¿Cuál/ cuáles? – Which?

2 Verbs

Tener que + inf – to

have to do sth

Compartir – to share

Quantifiers

Todo/a/os/as – all/ every

Cada – each / every

Demasiado/a/os/as – too

Alguno/a/os/as – some

Unos cuantos/ as – a few

Un poco – a little bit

Poco/ poca* - few (negative)

Suficientemente – sufficiently

Bastante – enough / quite

Una casa – A house

Un piso – A flat

Un chalet – A bunglaow

El campo – The countryside

El pueblo – The town

La ciudad – The city

Una granja – a farm

Las afueras – The outskirts

En la costa – on the coast

En la montaña – in the mountains

En el centro/ céntrico - central

Adjectives

grande – big pequeño/a – small

antiguo/a – old modern/a – modern

bonito/a – pretty feo/a – ugly

cómodo/a – comfortable incómodo/a – uncomfortable

limpio/a – clean sucio/a – dirty

adosado/a- semi-detached amueblado – furnished

nuestro / nuestra – our (our house)

bien comunicado – good links amplio – ample / large

impresionante- impressive

Common mistakes to avoid:

Mixing up: es/ está / hay

Using the wrong tense:

era/ es / será

estaba / esta/ estará

había / hay / Habrá

Trying to translate ‘would’

Rooms in a house & items in a room

La habitación – the room

La cocina – kitchen

El comedor – dining room

El estudio – the study

El salón – the lounge

El cuarto de bano – the bathroom

El dormitorio - the bedroom

La terraza – terrace / balcony

El vestíbulo – the hallway

Garaje – garage

Jardin con césped - garden with lawn

Ascensor - lift

Arriba – upstairs (1a planta)

Abajo – downstairs (planta baja)

Un fregadero/ un lavabo/ un

lavaplatos/ un microondas/ un sillón/

un sofá/ una nevera/ una alfombra/

una cama/ una cocina de gas/ una

ducha/ una librería/ un armario/ un

estante/ una butaca / una silla/ un

mueble/ unos electrodomésticos/ la

calefacción

Prepositions

A la izquierda de – To the left of

A la derecha de – To the right of

Al lado de – Next to

Cerca de – Near to

Lejos de – Far from

Delante de – In front of

Detrás de – Behind

Debajo de -underneath

Enfrente de - opposite

Encima de – On top of En – in/ on

Sería – It would be

Estaría – It would be

Tendría - It would have

Me gustaría que fuera – I would like it to be

Me gustaría que tuviera – I would like it to have

Mi

dormitorio

da al jardin.

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2

¿Dónde vives

exactamente?

¿En qué tipo de

casa vives?

¿Cómo es tu casa?

¿Qué habitaciones

tiene?

¿Qué hay en tu

dormitorio?

¿Qué opinas?

¿Cuál es tu opinión

sobre compartir un

dormitorio?

¿Qué hay cerca?

¿Qué te gustaría

tener en tu casa?

¿Cómo sería tu

casa ideal?

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¿Cómo es tu pueblo? Mi pueblo es bastante grande y tiene muchas tiendas.

¿Qué hay en tu pueblo? En mi pueblo hay muchos parques y espacios verdes.

¿Cómo era tu pueblo? Mi pueblo era más sucio y más pequeño.

¿Qué había en tu pueblo? Había más granjas y más parques.

¿Cómo será tu pueblo? En el futuro mi pueblo será más grande aún.

¿Qué habrá en tu pueblo? Habrá (va a haber) un centro comercial nuevo.

¿Dónde te gustaría vivir en el futuro? Me gustaría vivir en una ciudad grande…

¿Cómo sería tu pueblo ideal? Mi pueblo perfecto sería tranquilo con todo…

¿Qué problemas hay en tu pueblo? Hay mucho tráfico y mucha basura.

¿Preferirías vivir en el campo o en la ciudad? Prefiero el campo pq es más limpio

Ser (to be – description) Estar (to be – location)

Soy – I am Estoy – I am

Eres- You are Estás – You are

Es – He/ she/it is Está – He/ she/ it is

Somos – We are Estamos – We are

Sois – You lot are Estáis – You lot are

Son – They are Están – They are

Demonstrative adjective

This/ these

Este/ esta / estos/ estas

That / those

Ese/ esa/esos/ esas

That/ those over there

Aquel/aquella/ aquellos/

aquellas

Past participle

Visitado – visited

Fundado – founded

Cambiado - changed

Construido – built

Convertido en - converted in

Places in a town

Una fábrica Una iglesia

Correos Un puente

Un polideportivo Un cine

El ayuntamiento Una biblioteca

Una Avenida Una plaza

Un teatro Un hotel

Unos restaurantes Unas tiendas

Grandes almacenes

Unos monumentos Un museo

Una catedral Un puerto

Un hospital Espacios verdes

Sitios turísticos

Common mistakes to avoid:

Use of SER and ESTAR

Correct tense of ERA/ES/SERá

Había/ hay/ habrá and

Tenía / tiene / tendrá

The house of my friend – Word order

El dormitorio de mis padres…

Don’t mix up muy, mucho, más

Where I live

Still to learn!: Demonstrative pronouns and ‘esto’.

Revise: Ir / hacer in all tenses

Los que / las que..

Clues to which tense

Past Present Future

Hace – ago Ahora -now En el futuro

Antes - before Hoy Después - after

Ayer – yesterday Hoy en día Mañana - tomorrow

En el pasado Actualmente El año que viene

El año pasado De momento El año próximo

Entonces (then) Estos días El fin de semana que viene

El mes pasado Dentro de..within…

Connectives

Además – whatsmore

Así que – and so

Dado que – given that

Es decir – that’s to say

Por un lado…. Por otro lado… on

the one hand on the other

hand

Por lo tanto – therefore

Sin embargo - however

Comparatives

La ciudad es más animado que el

campo.

En el campo hay más espacios

verdes que en la ciudad.

Hace - can

mean ‘ago’

Problems in a town -inconvenientes

Barrios pobres

Gente en paro

Mucha miseria

Mucho trafico

Mucha industria

Aire malo

Lejos de amigos/ facilidades/

aislado

Possessive pronouns

Mío/ tuyo/ suyo/ nuestro/ vuestro/

suyo

These all agree.

Tu casa es más bonita que la mía.

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¿Cómo es tu

pueblo?

¿Qué hay en tu

pueblo?

¿Cómo era tu

pueblo?

¿Qué había en tu

pueblo?

¿Cómo será tu

pueblo?

¿Qué habrá en tu

pueblo?

¿Dónde te gustaría

vivir en el futuro?

¿Cómo sería tu

pueblo ideal?

¿Qué problemas

hay en tu pueblo?

¿Preferirías vivir en

el campo o en la

ciudad?

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¿Eres voluntario? Sí, ayudo en un hogar para menores.

¿Te gustaría ser voluntario? Sí, me gustaría ayudar a los sin techo.

¿Apoyas a alguna organización? Sí, recaudo fondos para Cancer Research

¿Crees que las organizaciones benéficas son necesarias? Creo que son necesarias

¿Hay alguna organización a la que no ayudarías? No daría dinero para animales.

¿Qué problemas sociales existen donde tu vives? Me preocupa el paro….

¿Qué problemas sociales te preocupan más en el mundo? Me preocupa la pobreza

¿Si tuvieras mucho dinero qué harías? Compraría/ ayudaría…

¿Si fueras muy pobre estudiarías? Si fuera pobre trabajaría para ganar dinero.

¿Si fueras el premier ministro qué harías? Daría dinero a los pobres….

The Gerund Verb form ending in ‘ing’ Having eaten too much, he was full. Habiendo comido demasiado estaba lleno. Hablar – hablando Comer – comiendo Vivir – viviendo Be careful how you use this. Most commonly you might see: Estoy hablando – I am talking Están comiendo – they are eating

The conditional tense

INFINITIVE

+ía

+ías

+ía

+íamos

+íais

+ían

Irregular conditional STEM

The irregular conditionals are the

same as the irregular future

tense add the endings as above.

Decir – dir

Haber- Habr

Hacer – Har

Poder – Podr

Poner – Pondr

Querer- querr

Saber - Sabr

Tener – Tendr

Venir - Vendr

Key vocab

Una tienda con fines benéficos –

Charity shop

Una residencia de ancianos –

An old person’s home

Un hogar de menores – a home for

Young people

Un banco de alimentos – a food bank

Un comedor social – a soup kitchen

Un grupo ecologista – an

environmental group

Estar en paro-

To be unemployed

Apadrinar – to sponsor

Pobre / pobreza – poor /poverty

Ayudar – to help

Apoyar – to support

Decepcionar – to disappoint

Ser voluntario – to be a volunteer

Recaudar fondos – to raise funds

Contribuir -to contribute

Participar en – to take part in

Trabajar – to work

Atender a clientes – attend to clients

Ayudar a los demás – help others

“sin techo” – homeless people

Tercer Mundo – third world

Proteger la naturaleza – to protect

nature.

Sordo – deaf

Ciego - blind

Obras benéficas – good works

Seropositivo – HIV+

El sida – AIDS

La discriminación –

Silla de rueda – wheelchair

Una enfermedad – an illness

Cuidar – to take care of

Common mistakes to avoid:

Follow the conditional with the INF.

Only use the gerund if you KNOW how

it is used. It is NOT the same as in

English. It does not agree as it is a

verb not an adjective.

Theme 2 – Charity and voluntary work

En mi opinión las organizaciones benéficas son

necesarias a causa de la sociedad actual.

Personalmente recaudo fondos para una

organización que combate el Cáncer, preparo

pasteles y los vendo. ¡Me gustaría ser

voluntaria en un grupo ecologista también, pero

me falta el tiempo y la voluntad! Si tuviera

más tiempo ayudaría. Si fuera el premier

ministro resolvería el problema del paro en

este país.

Conversation fillers Bueno / pues ….well Vamos a ver- let’s see Mira- look No sé – I don’t know Creo que – I think that Supongo que – I suppose that Diría que… - I would say that Claro / desde luego – of course

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¿Eres voluntario?

¿Te gustaría ser

voluntario?

¿Apoyas a alguna

organización?

¿Crees que las organizaciones

benéficas son necesarias?

¿Hay alguna organización a

la que no ayudarías?

¿Qué problemas sociales

existen donde tu vives?

¿Qué problemas sociales te

preocupan más en el mundo?

¿Si tuvieras mucho dinero

qué harías?

¿Si fueras muy pobre

estudiarías?

¿Si fueras el premier

ministro qué harías?

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¿Llevas una vida sana? Por una parte sí porque hago ejercicio pero…

¿Te consideras un adolescente típico? En cuanto a la salud sí porque no fumo..

¿Comes bien? No porque me encanta la comida basura.

¿Cuál es tu opinión sobre el alcohol? Creo que es peligroso pero bebo un poco.

¿Tus amigos fuman? El tobaco no es muy popular con los jóvenes hoy día.

¿Te mantienes en forma? Hago ejercicio en el colegio y como bien.

¿Duermes lo suficiente? Normalmente sí duermo 8 horas o más.

¿Te sientes estresado a veces? Ahora sí, pero si no fuera por los exámenes, no.

¿Qué opinas sobre las drogas? La verdad es que el cannabis es un problema.

¿Qué vas a hacer para estar más en forma? Voy a dormir más y hacer ejercicio.

Still to learn! : Subjunctive

Recognising increase/ decrease Aumentar – to increase Incrementar – to increase Subir – to go up Reducir – to reduce

Bajar – to go down

Disminuir – to diminish/ decrease

Más - more

Menos - less

Cada vez menos – less and less

Cifra alta – A high number

Cifra baja – A low figure

Tarde - late

Temprano – early

Mismo / igual – the same

Similar / parecido - similar

Key vocab

La salud

El alcohol

Los botellones

El consumo

Bebidas alcohólicas

El cannabis

El tabaco

Drogas blandas

Drogas duras

Bebidas azucaradas / refrescos

Comida basura

Borracho

Sano

Un porro – a joint

Advertir – to warn

El hígado – liver

Corazón – heart

Las estadísticas – statistics

Peligroso – dangerous

Fumar

Drogarse

Emborracharse

Prohibir

Mantenerse en forma

Estar a dieta

Pasar hambre

Perjudicar

Llevar una dieta sana

Acostarse tarde

Intentar comer bien

Dormir ocho horas

Evitar el estrés

Hacer ejercicio físico

Expressing agreement and disagreement

Estoy de acuerdo con – I agree with

Estoy a favor de – I’m in favour of

Estoy en contra de – I am against

Tienes razón – You are right

Estás equivocado – you’re wrong

Es cierto – it’s true

Es verdad – it’s true

Common mistakes to avoid:

If listening / reading for increase

or decrease – make sure you use

the whole section – not just a key

word.

Make sure you plan your verb

endings carefully if you talk about

your friends use THEY (son/

están/ beben/ comen/ hacen)

Theme 2 – Healthy and unhealthy living

Negative words

Fumo – No fumo - No goes before the VERB

Nada – nothing nadie -nobody nunca – never

Ninguno – none , not….any

In Spanish we use a double negative.

No fumo nunca No he hecho nada

No había nadie No comí ninguno

Also tampoco – neither / demasiado – too / poco – Little or few

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¿Llevas una vida sana?

¿Te consideras un

adolescente típico?

¿Comes bien?

¿Cuál es tu opinión

sobre el alcohol?

¿Tus amigos fuman?

¿Te mantienes en

forma?

¿Duermes lo suficiente?

¿Te sientes estresado

a veces?

¿Qué opinas sobre las

drogas?

¿Qué vas a hacer para

estar más en forma?

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¿Qué haces parar cuidar el medioambiente? A veces voy al colegio a pie.

¿Qué más podrías hacer para medioambiente? Debería reutilizar las bolsas…

¿Cuál es el problema más grave hoy en día? Diría que las sequías son muy graves

¿Te preocupa el problema de tráfico? Sí a causa de la contaminación y el humo.

¿Qué se debería hacer para solucionar estos problemas? Se debe reciclar..

¿Si fueras el premier ministro qué harías? Cambiaría la ley y el transporte…

¿Qué has hecho recientemente para ayudar el medio ambiente? Hace poco

decidí no bañarme más para ahorrar agua.

¿Cómo será el medio ambiente del planeta dentro de cincuenta años? Creo que

va a ser mucho peor.

Opinions Me encanta Me fastidia Me irrita + inf. Me preocupa OR Me molesta + QUE+ Me gusta SUBJ. Me importa No me importa

Soluciones

Ir en bicicleta

Ir en coche

Usar el transporte público

Ir a pie

Ahorrar dinero/ energía/ agua

Ahorrar combustible

Luchar/ Protestar

Combatir

Aceptar

Aprender

Ayudar

Cuidar

Conservar

Desconectar aparatos

Reducir el consumo

Reciclar

Cerrar los grifos

Ducharse

Evitar bañarse

Compartir el coche

Separar la basura

Reutilizar

Salvar el planeta

Key vocab

El agujero de la capa de ozono

El efecto invernadero

El calentamiento global

Un petrolero

Latas

Papel

Cartón

Basura

Bolsas de plástico

Botellas

Bombillas

Los desperdicios

El contenedor

Los gases de escape

Un incendio

Los residuos

El medioambiente

La contaminación

La naturaleza

Los aparatos

La electricidad

Pilas recargables Los árboles/ los bosques/ las selvas

La deforestación

La tierra

Un desastre

Circulación

Atasco / tráfico

Mar/ marea negra

muertes

Inundaciones

Sequía

Reciclable/ No reciclable

Alarmante/ Preocupante

Irritante/ De bajo consumo

Modal verbs:

Debo – I must + inf+

Puedo – I can + inf.

Debería – I should + inf.

Podría – I could + inf.

Se debería – One should + inf

Se podría – One could + inf.

Theme 2 – Environment

Using prefixes

Re – reutilizar/ releer

Des – deshacer/ desconocido

In – injusto/ incorrecto

Im- imposible/imperfecto

If sentences

This follows English structure: If + pres + future simple Si me ducho podré ahorrar agua If I shower I will be able to sabe wáter Or: If + pres + immediate future Si separas la basura vas a ayudar If you separate the rubbish you are going to help.

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¿Qué haces parar

cuidar el

medioambiente?

¿Qué más podrías

hacer para

medioambiente?

¿Cuál es el problema

más grave hoy en día?

¿Te preocupa el

problema de tráfico?

¿Qué se debería hacer

para solucionar estos

problemas?

¿Si fueras el premier

ministro qué harías?

¿Qué has hecho

recientemente para

ayudar el medio

ambiente?

¿Cómo será el medio

ambiente del planeta

dentro de cincuenta

años?

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¿Hay mucha gente sin techo donde tu vives? En las ciudades sí hay.

¿Cuál es la solución a los sin techo? No sé, más centros de ayuda, quizás.

¿Por qué crees que la gente vive en la calle? Hay muchas razones como el abuso.

¿Es importante ayudar a los demás? Sí claro, un día yo podría necesitar ayuda.

¿Qué harás en el futuro? Tengo la intención de donar dinero y ser voluntario.

¿Crees que los servicios públicos son adecuados? Sí y no…

Still to learn! :

Imperfect subjunctive

Impersonal expressions We do not know who is the SUBJECT Alll are 3rd person – all are follwed by the infinitive. Se puede – you can No se puede – you can’t Se prohíbe – it is prohibited Se debe - you must Se necesita – one needs

Pluperfect Tense

Quite simple once you can do

the PERFECT TENSE.

(Revisit this now)

At the same time this is quite

impressive.

I had eaten too much.

They had lost their jobs.

Había Hablado

Perdido

Vivido

(Stem + ado/

ido)

Habías

Había

Haíamos

Habíais

Habían

(Irreg: dicho / hecho/ puesto /

sido/ visto/ vuelto)

Key vocab

Los sin techo

Los necesitados

Un ladrón

Un gamberro

La pobreza

Un vertedero

Una ONG

La calle

Una iniciativa

La generosidad

El vandalismo

Los recursos

El paro

El desempleo

El sistema de enseñanza

El servicio de salud

El transporte público

El alojamiento/ las viviendas

La policía (el policía)

La criminalidad

Robar

Maltratar

Drogarse

Emborracharse

Proteger

Contribuir

Perder el empleo

Morir

Divorciarse

Grave

Common mistakes to avoid:

FALTAR – has lots of meanings

Una falta de – a lack of

Faltar – to lack to be missing

HACE FALTA – it is needed

DEJAR – to leave

DEJAR DE – to stop doing

Theme 2 – Poverty and Homelessness

Expressing Opinions Pienso que + Opino que Creo que Me parece que En mi opinión A mi modo de ver

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¿Hay mucha gente

sin techo donde tu

vives?

¿Cuál es la solución

a los sin techo?

¿Por qué crees que

la gente vive en la

calle?

¿Es importante

ayudar a los

demás?

¿Qué harás en el

futuro?

¿Crees que los

servicios públicos

son adecuados?

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¿Dónde te alojas? Me alojo en un hotel/ un camping

¿Dónde te alojaste? Me alojé en un chalet/ una pensión

¿Adónde fuiste el año pasado? Fui a España/ Grecia/ Alemania

¿Cómo era el hotel? Era agradable/ bonito/ ruidoso

¿Qué tal lo pasaste? Lo pasé genial / bien / mal / fatal

¿Qué hiciste? Iba a la playa/ nadaba en el mar

¿Qué te gustaría hacer? Me gustaría ir a Los Estados Unidos

¿Tuviste algún problema? Sí, el vuelo retraso / el hotel era horroroso.

¿Qué tipo de vacaciones prefieres? Me encantan las vacaciones culturales.

¿Adónde vas el año próximo? El año que viene voy a ir a Francia.

Using synonyms

VARIETY will be credited.

Ir – salir / llegar/ entrar/ viajar

Decir – contar/ mencionar /

observar/ declarar/ gritar

Hay – se encuentra/ tiene/

existe

Try to vary your vocab as

much as posible.

Words to use when describing

accommodation. (imperfect) It was – era (SER) El hotel era grande y lujoso. It was – estaba (ESTAR) El hotel estaba lleno.

It had – tenía

El hotel tenía tres piscinas y un comedor.

There was – había

Había mucha gente joven

Accommodation vocab (role-play)

Alojamiento – accommodation

Un albergue juvenil

Un camping

Un chalet

Un hotel de cinco estrellas

Un parador

Una pension

Un piso de alquiler

Un crucero

Instalaciones – Facilities

Una cama de matrimonio

Un comedor

Un cuarto de baño

Una habitación individual

Una piscina

La recepción

Un restaurante

Equipamiento – equipment

Un abrelatas

Un bañador

Papel higiénico

Un saco de dormir

Una tienda de campaña

Las maletas

La llave

Useful adjectives Largo – long (journey)

Cultural – cultural deportista - sporty

Bonito – beautiful ideal – ideal

Antiguo – old histórico - historic

Construido - built acuático – water (sport)

Increíble – incredible hermoso - beautiful

Amable – pleasant (person) tranquilo – quiet

Espléndido – splendid otro - another

Nocturno – at night extranjero - foreign

Animado - lively

Common mistakes to avoid:

When to use the preterite and the

imperfect tense.

Avoid repeating the same words more

than twice.

Avoid preparing well and then

forgetting the best bits.

Theme 2 – Holidays and Travel

Connectives

Que – that

Quien – who

Donde - where

Lo malo fue – the bad thing was that…

Lo bueno fue que – the good thing was

that…

Por desgracia – unfortunately

Sequencing what happens:

Acabar de / Acabo de – To have just

/ I have just…

Primero – firstly

Antes / después – before / after

Antes de + infinitive – Before doing

Después de + infinitive – After doing

Luego – then

Al día siguiente – the next day

Al llegar – on arrival

Al entrar – on entering

Por la mañana / tarde – in the morning

/ afternoon

Mientras – whilst….

Useful verbs Relajar(se )

levantar(se) Broncear(se)

Desayunar Viajar

comer Volver cenar

Aburrir(se) salir

Hacer turismo alojarse

Hacer una siesta divertir(se)

Visitar acostar(se)

Ver llegar

Pasar tiempo entrar

Bailar decir reservar

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¿Dónde te alojas?

¿Dónde te alojaste?

¿Qué tal lo pasaste?

¿Cómo era el hotel?

¿Adónde fuiste el año

pasado?

¿Qué hiciste?

¿Qué te gustaría

hacer?

¿Tuviste algún

problema?

¿Adónde vas el año

próximo?

¿Qué tipo de vacaciones

prefieres?

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¿Puedes describir una región específica? Sí conozco Asturias muy bien.

¿Qué tipo de región es? Es un principado grande en la Costa Verde.

¿Qué hay en la región? El paisaje es muy bonito y las playas son bonitas.

¿Cómo es su gente? La gente es abierta y acogedora.

¿Cómo es la comida típica? Se come fabada y arroz con leche, es sabrosa.

¿Cuál es tu opinión de la región? Me encanta por que hace sol y me relajo allí.

¿Te gustaría vivir allí? Por una parte sí pero también echaría de menos a …

¿Puedes describir una región que tu conoces? Conozco Manchester bien..

¿Qué hay en M y cómo es el clima? Es industrial y llueve mucho en invierno.

¿Qué cambiarías? Cambiaría el clima y debería haber más turismo.

o

Exclamations in the Subjunctive ¡Que tengas buen viaje! ¡Que lo pases bien! ¡Que te diviertas! ¡Que tengas mucha suerte! ¡Que todo te vaya bien! ¡Que duermas bien! ¡Que aproveche! ¡Que te mejores pronto!

Estar + Past Participle

Consider the past participle in

English (gone / done/ eaten/

worked/ visited / seen/ opened)

Estar + PP (ar= ado/ er&ir =ido)

To be +ed

Está situado – It is situated.

Está cruzado por – It is crossed by

Está abierto – it is open

Está cerrado – It is closed

The Passive Voice

Fue + PP

Fue establecido – it was

established

Fue abierto – It was opened

Fue fundado – it was founded

Fue vendido – it was sold

Fue construido – it was buitl

Key Vocab

Las Comunidades

Las regiones

El habitante

El clima

El paisaje

La gente

Las costas

Las playas

La península

La comida tradicional

Flora y fauna

El vino

La cocina

El extranjero

La vida

El monte

La oveja

La vaca

La sombrilla

Situado

Ubicado

Delicioso

Variado

Acogedor

Famoso

Conocido por

Internacional

Cosmopolita

Industrial

Seco/ árido

Common mistakes to avoid:

Try to differentiate between

Estar + PP and The PASSIVE VOICE

Theme 2 – Regions of Spain

Desde hacía

Note: vivo en España desde hace

2 anos.

(pres tense + desde hace)

BUT

Vivía en España desde hacia 2

anos

I had been living in Spain for 2

years.

Transporte El aeropuerto El avión El equipaje Los documentos necesarios La puerta de embarque El coche de alquiler La estación Un billete La agencia de viajes

For my Credit Card

Page 17: Theme 3 - John Smeaton Academy · ¿Si fueras muy pobre estudiarías? Si fuera pobre trabajaría para ganar dinero. ¿Si fueras el premier ministro qué harías? Daría dinero a los

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¿Puedes describir una

región específica?

¿Qué tipo de región

es?

¿Qué hay en la

región?

¿Cómo es su gente?

¿Cómo es la comida

típica?

¿Cuál es tu opinión de

la región?

¿Te gustaría vivir allí?

¿Te gustaría vivir allí?

¿Puedes describir una

región que tú conoces?

¿Qué hay en M y

cómo es el clima?

¿Qué cambiarías?