Trabajando con textos no literarios

Objetivo: Reconocer diferentes tipos de textos no literarios (Cartas, noticias, relatos históricos, recetas, artículos informativos etc.) Analizando las diversas formas de interpretarlos y obtener información a partir de ellos. Mostrando interés por conocer más ejemplos de estos textos.

Textos no LiterariosTextos no Literarios

Normativo Normativo InformativosInformativos

¿Qué sabemos?

Extraigamos información Explícita e Implícita de un Texto

• ¿Qué es la información explícita?• Corresponde a los enunciados que aparecen de manera textual, por lo tanto, que

podemos destacar dentro del discurso.

¿Qué es la información implícita?

se refiere a la que puede desprenderse o inferirse del texto en cuestión. En este caso es importante señalar que la dimensión de lo implícito siempre se justifica y emerge a partir de una información explícita,

por lo que hay que tener cuidado y no basarse en conocimientos previos que podrían llevarnos a una abducción, es decir, una inferencia que no tiene pruebas.

Preguntas Explícitas

• ¿Qué ingredientes necesitamos?

• ¿Cuántos rollitos puedo realizar con los ingredientes?

• ¿Qué se debe poner encima de las hojas de lechuga?

• ¿Quién desarrolló la receta?

Preguntas Implícitas

• ¿Por qué las recetas son saludables para los niños en el colegio?

• ¿Por qué hay que enrollar con firmeza la hoja de lechuga?

• ¿Para qué hay que remojar los rollitos con la salsa?

• Se puede comer rollitos sin salsa?

Ahora te toca a ti