teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/pedprogramok/2010/szolgszi/riszi/szakmai programok... · i....

270
I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, a szakképzésről szóló 1993. évi LXXVI. törvény, a gazdasági kamarákról szóló 1999. évi CXXI. törvény, valamint alapján készült. A szakképesítés azonosító száma: 54 542 01 A szakképesítés megnevezése: Könnyűipari technikus Szakképesítések köre: Elágazások: Azonosítószám: 54 542 01 0010 54 01 Bőrfeldolgozó ipari technikus 54 542 01 0010 54 02 Ruhaipari technikus 54 542 01 0010 54 03 Textilipari technikus Hozzárendelt FEOR szám: 3114 Szakképzési évfolyamok száma: 2 Megnevezés: KÖNNYŰIPARI TECHNIKUS az 54 542 01 Könnyűipari technikus szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó szakképesítésért felelős miniszteri rendelet A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni a szakképző intézményt fenntartó helyi rendelkezéseit, az iskolaszék állásfoglalásait, a gyakorlati képzés megszervezésében közreműködő gazdálkodó szervezet igényeit. A képzés megszervezéséhez a szakképzést folytató intézmény a jelen általános irányelvekben foglaltak, továbbá a központi programban a tananyagegységekre vonatkozóan leírtak alapján a 10/2007. (II. 27.) SZMM rendelet az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 1/2006. (II. 17.) OM rendelet módosításáról, a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integrált szakképző központ tanácsadó testületéről szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet, az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.) OM rendelet, a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet, elkészíti a pedagógiai programjának részét alkotó szakmai programját és a meghatározott képzési időre vonatkozó megállapodást a gazdálkodó szervezettel. Ezen dokumentumokat a szakképző intézmény fenntartója hagyja jóvá. 2. Az elágazások OKJ-ban szereplő és egyéb adatai Megnevezés: Azonosítószám: Megnevezés: Azonosítószám: 1

Upload: others

Post on 22-Nov-2019

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

I. Általános irányelvek1. A képzés szabályozásának jogi háttere

A központi program

– a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény,– a szakképzésről szóló 1993. évi LXXVI. törvény,– a gazdasági kamarákról szóló 1999. évi CXXI. törvény,

valamint

alapján készült.

A szakképesítés azonosító száma: 54 542 01

A szakképesítés megnevezése: Könnyűipari technikus

Szakképesítések köre:Elágazások:

Azonosítószám: 54 542 01 0010 54 01Bőrfeldolgozó ipari technikus54 542 01 0010 54 02Ruhaipari technikus54 542 01 0010 54 03Textilipari technikus

Hozzárendelt FEOR szám: 3114

Szakképzési évfolyamok száma: 2

Megnevezés:

KÖNNYŰIPARI TECHNIKUS

az 54 542 01 Könnyűipari technikus szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó szakképesítésért felelős miniszteri rendelet

A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni a szakképző intézménytfenntartó helyi rendelkezéseit, az iskolaszék állásfoglalásait, a gyakorlati képzés megszervezésébenközreműködő gazdálkodó szervezet igényeit.

A képzés megszervezéséhez a szakképzést folytató intézmény a jelen általános irányelvekbenfoglaltak, továbbá a központi programban a tananyagegységekre vonatkozóan leírtak alapján

a 10/2007. (II. 27.) SZMM rendelet az Országos Képzési Jegyzékről és az OrszágosKépzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 1/2006. (II. 17.) OMrendelet módosításáról,a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integráltszakképző központ tanácsadó testületéről szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet,az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.)OM rendelet,a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2007. (V. 21.)SZMM rendelet,

elkészíti a pedagógiai programjának részét alkotó szakmai programját és a meghatározott képzésiidőre vonatkozó megállapodást a gazdálkodó szervezettel. Ezen dokumentumokat a szakképzőintézmény fenntartója hagyja jóvá.

2. Az elágazások OKJ-ban szereplő és egyéb adatai

Megnevezés:Azonosítószám:Megnevezés:Azonosítószám:

1

Page 2: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Elmélet aránya: 70 %Gyakorlat aránya: 30 %

Szakmai alapképzés (iskolai rendszerben):Időtartama (évben vagy félévben):

3. A képzés szervezésének feltételei

Személyi feltételek

Tárgyi feltételek

––––––––––––––––––––

A gazdálkodó szervezetnél folyó szakmai gyakorlati képzéshez szükséges eszközök és felszerelésekjegyzékét a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményét kiadó rendelet tartalmazza.

kisüzemi termelőhely látogatásaüzemlátogatás festödében

vizsgálati laboratóriumszabászati tanműhelyüzemlátogatás fonodában

anyagvizsgáló laboratórium

üzemlátogatás előkészítő egységbengyártáselőkészítési szaktanteremvarrodai tanműhelyüzemlátogatás nagyüzemi szabászaton

szűcs tanműhelykesztyűs tanműhelyüzemlátogatás szabászaton

labor-mérőszoba

tanteremanyagismeret szaktanterem

Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhetőHa szervezhető, mikor: -

A szakmai elmélet oktatását és a szakképző iskolában folyó gyakorlati képzést a szakképzőiskolának kell megszervezni, amelyhez az alábbiak biztosítása szükséges:

van

Az illetékes területi gazdasági kamara ellenőrzési joga kiterjed a szakképző iskola és a gazdálkodószervezet közötti megállapodás alapján végzett gyakorlati képzés feltételeinek ellenőrzésére is.

Az elméleti és gyakorlati képzést a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 17. §-ábanszabályozott feltételekkel rendelkező pedagógus és egyéb szakember láthatja el.

A tanulószerződés alapján végzett gyakorlati képzés tárgyi és személyi feltételeit a gazdálkodószervezetnél az illetékes területi gazdasági kamara – adott esetben a szakképző iskola bevonásával –ellenőrzi.

számítógép-terembőrfeldolgozó ipari tanműhelybőrdíszműves tanműhelycipős tanműhely

2

Page 3: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

4.

-érettségi vizsga---nem szükségesekszükségesekszükséges

5. Az elágazások munkaterülete

A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás:

A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása:

6. A képzés célja

Végterméket minősítGyártástechnológiát kidolgoz, gyártási folyamatot szervez

51 542 02 0000 00 00 Szabász

Elektronikus adatfeldolgozást végezGyártmánytervezést végez Próbagyártást végezGyártástechnológiát kidolgoz

Ügyel a biztonsági előírások betartásáraMinőségbiztosítást végezMeghatározza a feldolgozásra kerülő anyagok tulajdonságait Irányítja a termelést

Egészségügyi alkalmassági vizsgálat:

Előírt gyakorlat:Elérhető kreditek mennyisége:

FEOR megnevezéseFEOR számaA munkakör, foglalkozás

Pályaalkalmassági követelmények:Szakmai alkalmassági követelmények:

3114 Fa- és könnyűipari technikus

A cél elérése érdekében el kell sajátíttatni a munkakörben elvégzendő feladatokat, ki kell alakítani azazokhoz szükséges tulajdonságokat (alkalmazott szakmai ismeretek, szakmai készségek, képességek,személyes, társas és módszerkompetenciák).

A képzés megkezdésének szükséges feltételei:

A tanulók felvételének feltételei

Bemeneti kompetenciák:Iskolai előképzettség:Szakmai előképzettség:

A szakképesítés munkaterületéhez tartozó legjellemzőbb munkakörök, foglalkozások betöltéséhezszükséges kompetenciák elsajátíttatása.

A szakképesítéssel rokon szakképesítésekazonosító száma megnevezése

3

Page 4: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

7.

A szakmai követelménymodulok felsorolása:

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Biztonságos és minőségi munkavégzés a könnyűiparban

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Ellenőrzi a biztonságtechnikai eszközök működőképességétHasználja az egyéni és kollektív védőeszközöketBetartja a munkavégzésre vonatkozó előírásokatBiztonságosan használja a kéziszerszámokatRendet és tisztaságot tart a munkaterületenSzelektíven gyűjti és tárolja a hulladékokatBetartja a vegyi anyagok tárolásának és alkalmazásának előírásaitMűködteti az elszívó- és klimatizáló berendezéseketAlapanyagot, terméket mozgat és tárol, a munkabiztonsági, környezetvédelmi éstűzvédelmi szabályok betartásávalJelenti a kompetenciájába nem tartozó hiányosságokatA technológiai előírásnak megfelelő anyagokat kiválasztEllenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségétKeresi és megszünteti a gyártási hiba okátAzonosítóval látja el a terméketAdminisztrálja a termelt mennyiséget és minőségetÉrvényesíti a minőségi visszacsatolásokat

Tulajdonságprofil:

C Munka-, tűz- és környezetvédelmi előírásokC Gépek biztonságtechnikájaC Védőeszközök fajtáiB Tűzoltó készülékek működéseD Hulladékkezelési előírásokD Vegyianyagok tárolási, alkalmazási szabályaiE Légtechnikai berendezések fajtái, működéseD Anyagmozgatás és tárolás előírásaiD Alapanyagok fajtái, jellemzőiC Félkész- és késztermékek minőségi követelményeiC Minőségbiztosítás, minőségellenőrzés szerepe, jelentősége

3 Olvasott köznyelvi szöveg megértése2 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése4 Tűz- és balesetmegelőzési jelképek, színjelölések értelmezése4 Tűzoltó készülékek használata3 Elemi számolási készség5 Védőeszközök használata3 Íráskészség, nyomtatványok kitöltése4 Egyszerű mérőeszközök használata

A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Az elágazások követelménymoduljai

1088-06

Szakmai kompetenciák:

4

Page 5: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

MegbízhatóságFelelősségtudat

IrányíthatóságSegítőkészség

HelyzetfelismerésKörültekintés, elővigyázatosságEllenőrző képesség

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Gyártmányfejlesztés és gyártáselőkészítés a ruhaiparban

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

A termékre vonatkozó információkat gyűjt (anyag, kellék, fazon, technológia, méret,testalkat, gép)Elkészíti a középméretű alapmintátKimodellezi az alkatrészeketElkészíti a szabásmintátKiszabja a mintadarabotKorrigálja a megvarrt mintadarab hibáitMűszaki rajzsorozatot készítSablonokat készítMűszaki leírást készítFelfektetési rajzot készítMinőségellenőrzést végez

Tulajdonságprofil:

B A textíliák fajtái, általános tulajdonságaiA A textilfajták feldolgozhatósági jellemzőiB Ruházati kellékek fajtái, tulajdonságaiB Ragasztóanyagok, ragasztóbevonatos közbélések fajtái és tulajdonságaiC A ruházattal szemben támasztott követelményekB Az öltözékek fajtái, formaváltozataiA StílusirányzatokA Színek, minták hatásaiA Grafikai programok, eszközökC Méretek és mérettáblázatok fajtái, jellemzőiB Testalkattípusok fajtái, jellemzőiA AlapszerkesztésekA ModellezésB Szabásminta kialakításaA Szerkesztő-modellező programok, eszközök

Módszerkompetenciák:

1299-06

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

5

Page 6: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A Műszaki rajzsorozat készítésének meneteB Szabásminták fajtái, készítése és felhasználási területeiB A műszaki leírás tartalmaA A felfektetés módjai, szempontjaiB A felfektetés munkafolyamataA Gyártáselőkészítő programok, gépek, eszközökB A dokumentációk fajtáiB A dokumentálás módjaiC A minőségellenőrzés területeiB A minőségellenőrzés módjai

2 ECDL 1. m. Információtechnológiai alapismeretek2 ECDL 2. m. Operációs rendszerek2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés3 ECDL CAD5 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése5 Szakmai nyelvű beszédkészség5 Szakmai méretszámok értelmezése5 Modellrajz olvasása, értelmezése5 Gyártmányrajz, alkatrészrajz készítése4 Piktogramok értelmezése4 Elemi számolási készség

3 Szerkesztéshez-modellezéshez-gyártáselőkészítéshez szükséges eszközök használata

KézügyességÖnállóságPrecizitásDöntésképesség

KezdeményezőkészségVisszacsatolási készségTömör fogalmazás készsége

Logikus gondolkodásIsmeretek helyén való alkalmazásaFigyelemösszpontosításÁttekintőképességKontroll (ellenőrzőképesség)

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

6

Page 7: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Minőségbiztosítás a könnyűiparban

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Ellenőrzési utasítást dolgoz kiElőírja a mintavétel rendjétMérési pontokat határoz megMérőeszközöket választ kiTűréshatárokat állapít megEllenőrzési sorrendet ír előKialakítja az osztálybasorolás szempontrendszerétGyártást és kiszállítást ellenőrizReprezentatív mintákat választ kiEllenőrző méréseket végezTermékmintához hasonlítJelöli a hiba helyétHibát javíttatEllenőrzi a technológiai fegyelmetJelzi a technológia hiányosságait a termelésirányítónakJavaslatot tesz selejtezésreTanúsítvány, kezelési útmutató és termékismertető elhelyezését ellenőrziAdjusztálást, csomagolást és mennyiséget ellenőrizDokumentálja a minőségi adatokatInformációt cserélVásárlói észrevételeket gyűjtReklamációkat kivizsgálJavaslatot tesz a hibák megszüntetéséreSegíti a gyártmányfejlesztést

Tulajdonságprofil:

B Minőségügyi alapfogalmakB Minőségügy célrendszereB Minőségellenőrzési fogalmakB Minőségbiztosítással kapcsolatos fogalmakB Szabványrendszerek felépítéseC Vevői igények lebontásának módszereiC Folyamat-tervezés szempontjaiB Termék ellenőrzési módszerekB Statisztikai módszerekB Mérések és vizsgálatok előírásaiB Minőségtanúsítás előírásaiC Problémamegoldási technikák jellemzőiC Vevői elégedettség méréslehetőségeiC Minőségi mutatórendszerB Minőségügyi rendszer dokumentumaiC Erőforrás-fejlesztési módokC Minőségszabályozási módszerek

1304-06

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

7

Page 8: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

B Laboratóriumi vizsgálati módszerekA Anyagösszetétel-vizsgálat lehetőségei

3 Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban3 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban3 Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése4 Elemi számolási készség4 Mennyiségérzék3 Mérő műszerek használata4 Kezelési jelképek értelmezése

MegbízhatóságFelelősségtudatLátás

HatározottságMeggyőző készségIrányítási készség

Áttekintő képességKontroll (ellenőrzőképesség)Általános tanulóképességProblémaelemzés, -feltárás

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Könnyűiparban alkalmazott anyagfajták

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Elemzi a minta, vagy mintadarab alapanyag-összetételétMegállapítja a fonal vagy cérna előállítási módját és minőségétMegállapítja a szövet vagy kelme előállítási módját és minőségétVizsgálja a bőrök, műbőrök és szőrmék minőségétMegállapítja a varrócérna, ragasztó jellemzőitDokumentálja a vizsgálati eredményeketAdatokat szolgáltat a gyártmánytervezéshez és a minőségbiztosításhozElőírja a nyersanyag-összetételt, feldolgozási módotKiválasztja a megfelelő lapkelmét, bőrt, szőrmét és kelléketMeghatározza az anyagok összedolgozhatóságátKiválasztja a megfelelő összeerősítő módokat (ragasztás, varrás)Kiszámolja az anyag és kellékszükségletetMegadja az anyagok százalékos összetételétKezelési útmutatót készít a felhasznált alapanyagok fizikai és kémiai jellemzőinekismeretében

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

1305-06

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

8

Page 9: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Tulajdonságprofil:

B Szálasanyagok tulajdonságaiB Szálasanyagok felhasználási területeiB Nyersbőrök tulajdonságaiB Bőrök felhasználási területeiC Szőrmék jellemzőiC Szőrmék felhasználási területeiB Laboratóriumi vizsgálati módszerekB Fonalak és cérnák fajtái, jellemzőiB Kelmék fajtái és tulajdonságaikB Bőrök fajtái és jellegzetességeikB Műbőrök fajtái és jellemzőikB Műszőrmék változatai és felhasználási területeiA Anyagösszetétel-vizsgálat lehetőségeiA Kezelési útmutató jelképrendszereC Kémiai vegyületek rendszereB Vegyszerek alkalmazásának előírásaiB Segédanyagok fajtái és alkalmazásának lehetőségeiB Ragasztók fajtái és alkalmazási területeiB Kellékek fajtái és jellemzői

3 Mérő műszerek használata4 Elemi számolási készség4 Mennyiségérzék3 Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban3 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban3 Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése 4 Kezelési jelképek értelmezése

ÖnállóságMegbízhatóságFelelősségtudatLátás

HatározottságMeggyőző készségKonfliktusmegoldó készség

Áttekintő képességKontroll (ellenőrzőképesség)Általános tanulóképességProblémaelemzés, -feltárás

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Személyes kompetenciák:

9

Page 10: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Termelésirányítás a könnyűiparban

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Biztosítja a feltételeketSzemélyzetet igényel a feladathozAlapanyagot vételezEllenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségétMegszervezi a beosztottak munkájátFigyelemmel kíséri a gépek, eszközök állapotátFelügyeli a termelési folyamatotKooperál, kapcsolatot tart a kapcsolódó termelőegységekkelÖsszehangolja a termelt mennyiségeketInformációt cserél a minőségellenőrökkelSzükség szerint korrigálÉrvényesíti a biztonságtechnikai szabályokatFelügyeli a munkaterület rendjét és tisztaságátBetartatja a környezetvédelmi előírásokatÜgyel a tűzmegelőzési szabályok betartására

Tulajdonságprofil:

C Szervezési módszerekB Kommunikációs formákC Vezetési stílusokC Személyes adottságok felismerési lehetőségeiC Ábrázolási módokC Műszaki ábrázolás és méretmegadás szabályaiC Gépelemek jelképeiC Mechanikai jellemzőiB Hajtóművek, irányváltók jellemzőiB Gépek szerkezeti elemeiC Vezérlések jellemzőiC Szabályozási módokB Laboratóriumi vizsgálati módszerekB Minőségellenőrzési fogalmakB Minőségbiztosítással kapcsolatos fogalmakC Folyamat-tervezés szempontjaiB Termék ellenőrzési módszerekC IT alapismeretekB Hálózatokon való kommunikálás

2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció3 Információforrások kezelése 3 Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban3 Köznyelvi beszédkészség

A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

1306-06

Szakmai kompetenciák:

10

Page 11: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

3 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése3 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Szabásrajz olvasása, értelmezése 3 Terítékrajz készítése 4 Műszakirajz olvasása, értelmezése4 Kötésrajz készítése 4 Munkavédelmi jelképek értelmezése 4 Elemi számolási készség4 Mennyiségérzék

ÖnállóságFelelősségtudatLátásSzervezőkészség

HatározottságMeggyőző készségKonfliktusmegoldó készségIrányítási készség

Áttekintő képességKontroll (ellenőrzőképesség)Általános tanulóképességProblémaelemzés, -feltárás

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Számítástechnika alkalmazása a könnyűiparban

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Termelési adatokat rögzít és továbbítDokumentálja a minőségi adatokatStatisztikát készítInformatikai eszközöket használCAD/CAM technológiát alkalmazSzámítógéppel támogatott termelésirányítást működtet

Tulajdonságprofil:

C IT alapismeretekC PC és a perifériák jellemzőiC Szoftverek fajtáiB Könnyűipari tervező programokB Hálózatokon való kommunikálás

Módszerkompetenciák:

1307-06

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

11

Page 12: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

B Kommunikációs formákC Folyamat-tervezés szempontjaiB Termék ellenőrzési módszerekB Statisztikai módszerekB Minőségtanúsítás előírásaiB Minőségügyi rendszer dokumentumaiC Ábrázolási módokC Műszaki ábrázolás és méretmegadás szabályaiC Gépelemek jelképeiC Vezérlések jellemzőiC Szabályozási módok

2 ECDL 1. m. IT alapismeretek2 ECDL 2. m. Operációs rendszerek2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés2 ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció3 ECDL CAD3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban3 Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése3 Információforrások kezelése3 Szabásrajz olvasása, értelmezése3 Terítékrajz készítése4 Műszakirajz olvasása, értelmezése4 Kötésrajz készítése4 Elemi számolási készség

ÖnállóságMegbízhatóságFelelősségtudatLátás

HatározottságKonfliktusmegoldó készségIrányítási készség

Áttekintő képességÁltalános tanulóképességProblémaelemzés, -feltárás

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

12

Page 13: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Textilipari gyártmánytervezés

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Új textíliát kifejlesztSzálasanyag manipulációt készítFonalat, cérnát kiválasztFonal sorrendet megadKötésmintát szerkesztKikészítési eljárásokat előírSzínmintát kiválaszt

Tulajdonságprofil:

C Szálasanyagok csoportosítása és fajtáiB Feldolgozhatóság feltételeiB Természetes és vegyiszálak felhasználási területeiA Kezelési jelképekC Fonalféleségek csoportosításaB SodratjellemzőkB Fonalfajták jellegzetességeiB CérnafajtákC Cérnaszerkezetek jelölési módjaiC SzövetfajtákB Szövetszerkezet alapfogalmaiB Szövés műszaki rajz előírásaiB Alap- és levezetett kötések jellemzőiC Többfonalrendszerű szövetek jellemzőiC Kötött kelmék csoportosításaB Kelmék ábrázolási módjaiB Kelmeelemzés műveleti sorrendjeB Vetülékrendszerű kelmék szerkezeti jellemzőiC Láncrendszerű kelmék fiziológiai tulajdonságaiB Kelme tervezési módszerekB Szálbunda-féleségek jellegzetességeiB Nemezek fajtáiC Varrvahurkolt kelmék jellemzőiC Áttört kelmék felhasználási területeiC Fonatolt textíliák fajtáiB Mintázási lehetőségekC Kikészítési eljárások fajtáiC Színnyomó eljárásokC Színezési módokB Kezelési eljárásokC Appretálási műveletek fajtáiB Fátyolképzési eljárásokB Bundaszilárdítási módszerekC Nemezelés műveletei

1308-06

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

13

Page 14: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

C Varrvahurkolási módokC Áttört kelmék készítési módjaiC Rétegfelhordás és kasírozás módja

2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés2 ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció3 ECDL CAD3 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése3 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése 4 Kötésrajz olvasása, értelmezése 4 Kötésrajz készítése 4 Szövet műszakirajz olvasása, értelmezése 4 Szövet műszakirajz készítése

ÖnállóságFelelősségtudatLátás

HatározottságTömör fogalmazás készségeKezdeményezőkészség

Gyakorlatias feladatértelmezésOkok feltárásaÁttekintő képességÚj ötletek, megoldások kipróbálása

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Textilipari próbagyártás

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Fátyolkelmét készítSzálbundából nemezt készítSzálfonalat gyártFonalat cérnázSzintetikus filamentet terjedelmesítSzövetet gyártKötött kelmét készítFonatolt terméket gyártKikészíti a kelmét

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

1309-06

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

14

Page 15: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Színezi a textíliátSzínnyomással mintázza a kelmétRétegelt textíliát készít

Tulajdonságprofil:

B Fonási alapelvB Fonási eljárások műveleteiB Sodratadási módokC Terjedelmesítési eljárások fajtáiC Kikészítési eljárásokB Csévélési műveletekB Felvetési módokB Előkészítő műveletekB Szövési módokB Láncfonal mozgatási lehetőségekB Vetülékfonal beviteli módokB Mintázási lehetőségekC Kikészítési eljárások fajtáiC Színnyomó eljárásokB Szemképzési módokB Idomozási módokB Mintázási lehetőségekC Színezési módokB Kezelési eljárásokC Appretálási műveletek fajtáiB Fátyolképzési eljárásokB Bundaszilárdítási módszerekC Nemezelés műveleteiC Varrvahurkolási módokC Áttört kelmék készítési módjaiC Rétegfelhordás és kasírozás módja

3 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése3 Szakmai nyelvű beszédkészség4 Kötésrajz olvasása, értelmezése 4 Szövet műszakirajz olvasása, értelmezése 3 Diagram, nomogram olvasása, értelmezése 4 Mennyiségérzék

ÖnállóságMegbízhatóságLátás

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Személyes kompetenciák:

15

Page 16: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

HatározottságTömör fogalmazás készségeKezdeményezőkészség

Gyakorlatias feladatértelmezésÁttekintő képességÚj ötletek, megoldások kipróbálása

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Textilipari gyártástechnológiák

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Textiltechnológiai utasítást készítAlapanyagot meghatározGépi műveleteket megjelölMűszaki paramétereket előírGépi kapacitást számolMűveleti sorrendet készítMeghatározza a gép és eszköz szükségletetMunkanormát számolFolyamatot szervez

Tulajdonságprofil:

B Feldolgozhatóság feltételeiB Természetes és vegyiszálak felhasználási területeiB Fonalfajták jellegzetességeiB CérnafajtákC Cérnaszerkezetek jelölési módjaiB Szövés műszaki rajz előírásaiB Alap- és levezetett kötések jellemzőiC Többfonalrendszerű szövetek jellemzőiB Fonási eljárások műveleteiB Sodratadási módokC Terjedelmesítési eljárások fajtáiC Kikészítési eljárásokB Csévélési műveletekB Felvetési módokB Előkészítő műveletekB Szövési módokB Láncfonal mozgatási lehetőségekB Vetülékfonal beviteli módokB Mintázási lehetőségekC Kikészítési eljárások fajtáiC Színnyomó eljárásokB Gépi jellemzők

A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

1310-06

Szakmai kompetenciák:

16

Page 17: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

B Idomozási módokB Mintázási lehetőségekC Színezési módokB Kezelési eljárásokC Appretálási műveletek fajtáiB Fátyolképzési eljárásokB Bundaszilárdítási módszerekC Nemezelés műveleteiC Varrvahurkolási módokC Áttört kelmék készítési módjaiC Rétegfelhordás és kasírozás módjaC Textilipari gépek műszaki adataiC Termelés számítási képletekB Folyamat-szervezési módszerekC Munkanorma számítási módszerek

2 ECDL 1. m. IT alapismeretek2 ECDL 2. m. Operációs rendszerek2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés2 ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció3 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése3 Szakmai nyelvű beszédkészség4 Kötésrajz olvasása, értelmezése 4 Kötésrajz készítése 4 Szövet műszakirajz olvasása, értelmezése 4 Szövet műszakirajz készítése 3 Diagram, nomogram olvasása, értelmezése 3 Diagram, nomogram kitöltése, készítése4 Elemi számolási készség4 Mennyiségérzék

ÖnállóságMegbízhatóságFelelősségtudatLátás

HatározottságTömör fogalmazás készségeKezdeményezőkészség

Gyakorlatias feladatértelmezésMódszerkompetenciák:

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

17

Page 18: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Áttekintő képességÚj ötletek, megoldások kipróbálása

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Textilipari termékek minősítése

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Megvizsgálja a végterméketFonal-és cérnajellemzőket vizsgálSzövetek, kelmék műszaki jellemzőit mériViselési, kezelési vizsgálatokat végezA feltárt hibákat javíttatjaOsztályba sorolja a terméketTanúsítványt állít ki a termékrőlMegállapítja a szálasanyag nedvességtartalmátKiszámolja a kereskedelmi tömeget

Tulajdonságprofil:

A Kezelési jelképekB Szálfelismerési módokB Mechanikai vizsgálati módszerekC Oldószerek fajtáiB Értékelési módszerekA Minőségi jellemzőkC Laborműszerek fajtáiB SodratjellemzőkB Fonalfajták jellegzetességeiB Alap- és levezetett kötések jellemzőiC Többfonalrendszerű szövetek jellemzőiB Szövetjellemzők vizsgálati módszereiB Műszaki jellemzők számítási módszereiB Kelmeelemzés műveleti sorrendjeB Vetülékrendszerű kelmék szerkezeti jellemzőiC Láncrendszerű kelmék fiziológiai tulajdonságaiB Szálbunda-féleségek jellegzetességeiB Fizikai jellemzők fajtáiB Fiziológiai jellemzők fajtáiB Kezelési vizsgálati módszerekC Vizsgálati szabványokC Termékellenőrzési módokB Vizsgáló eszközök, műszerek fajtáiC Minősítő szabványokB Dokumentumok fajtáiC Mérésügyi szabványok

2 ECDL 1. m. IT alapismeretekA szint megjelölésével a szakmai készségek:

1311-06

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

18

Page 19: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2 ECDL 2. m. Operációs rendszerek2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés3 Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése3 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Információforrások kezelése 4 Elemi számolási készség3 Laboratóriumi mérőműszerek használata

MegbízhatóságFelelősségtudatLátás

HatározottságTömör fogalmazás készségeKezdeményezőkészség

Gyakorlatias feladatértelmezésOkok feltárásaÁttekintő képesség

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Ruhaipari mintadarab készítése

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Elkészíti az alkatrészeketÖsszeállítja az alkatrészeketElvégzi a befejező műveleteketMinőségellenőrzést végez

Tulajdonságprofil:

B Varrat-és varrástípusok készítése és felhasználásaB Vasalási módok és vasalási műveletek alkalmazásaA Előkészítési műveletek készítése és felhasználásaA Összeállító műveletek készítése és felhasználásA Befejező műveletek készítése és felhasználásaB Termékek összeállítási sorrendjeA Ruhaipari gépek, berendezések eszközök biztonságos használataB A dokumentációk fajtáiB A dokumentálás módjaiB A minőségellenőrzés területeiA A minőségellenőrzés módjai

1312-06

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

19

Page 20: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

B Vizsgálati szabványok A Minősítő szabványok

20

Page 21: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

azonosítója megnevezése1088-06 Biztonságos és minőségi munkavégzés a könnyűiparban1304-06 Minőségbiztosítás a könnyűiparban1305-06 Könnyűiparban alkalmazott anyagfajták1306-06 Termelésirányítás a könnyűiparban1307-06 Számítástechnika alkalmazása a könnyűiparban1315-06 Bőrfeldolgozó ipari gyártmánytervezés és -fejlesztés1316-06 Bőrfeldolgozó ipari mintadarab készítése1317-06 Bőrfeldolgozó ipari alkatrészek szabása, előkészítése1318-06 Bőrfeldolgozó ipari gyártástechnológia és gyártásszervezés

azonosítója megnevezése1088-06 Biztonságos és minőségi munkavégzés a könnyűiparban1299-06 Gyártmányfejlesztés és gyártáselőkészítés a ruhaiparban1304-06 Minőségbiztosítás a könnyűiparban1305-06 Könnyűiparban alkalmazott anyagfajták1306-06 Termelésirányítás a könnyűiparban1307-06 Számítástechnika alkalmazása a könnyűiparban1312-06 Ruhaipari mintadarab készítés1313-06 Szabás előkészítés1314-06 Varrodai gyártástechnológia és gyártásszervezés

azonosítója megnevezése1088-06 Biztonságos és minőségi munkavégzés a könnyűiparban1304-06 Minőségbiztosítás a könnyűiparban1305-06 Könnyűiparban alkalmazott anyagfajták1306-06 Termelésirányítás a könnyűiparban1307-06 Számítástechnika alkalmazása a könnyűiparban1308-06 Textilipari gyártmánytervezés1309-06 Textilipari próbagyártás1310-06 Textilipari gyártástechnológiák1311-06 Textilipari termékek minősítése

Az 54 542 01 0010 54 03 azonosító számú, Textilipari technikus megnevezésű elágazás szakmai követelménymoduljainak

Az 54 542 01 0010 54 01 azonosító számú, Bőrfeldolgozó ipari technikus megnevezésű elágazás szakmai követelménymoduljainak

Az 54 542 01 0010 54 02 azonosító számú, Ruhaipari technikus megnevezésű elágazás szakmai követelménymoduljainak

21

Page 22: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

8. A képzés szerkezete

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 12 23 34 45 56 67 78 89 9

10 1011 1112 1213 1314 1415 1516 1617 1718 1819 1920 2021 2122 2223 2324 2425 2526 2627 2728 2829 2930 3031 3132 3233 3334 3435 3536 36

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

Nyári összefüggő szakmai gyakorlat: 90 óra

A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:

a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek

ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.

További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.

219/

2.0/

1306

-06

219/

1.0/

1307

-06

219/

3.0/

1306

-06

219/

1.0/

1306

-06

Az 54 542 01 0010 54 01 azonosító számú, Bőrfeldolgozó ipari technikus megnevezésű elágazás időterve

1. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám

Het

ek s

zám

a

219/

3.0/

1307

-06

219/

4.0/

1307

-06

219/

4.0/

1306

-06

219/

1.0/

1306

-06

219/

2.0/

1305

-06

219/

1.0/

1305

-06

219/

1.0/

1088

-06

219/

2.0/

1088

-06

219/

2.0/

1304

-06

219/

1.0/

1304

-06

22

Page 23: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 12 23 34 45 56 67 78 89 9

10 1011 1112 1213 1314 1415 1516 1617 1718 1819 1920 2021 2122 2223 2324 2425 2526 2627 2728 2829 2930 3031 3132 32

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek

ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.

További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.

219/1.0/1318-06

219/2.0/1316-06

219/

2.0/

1318

-06

219/3.0/1318-06 219/4.0/1318-06

219/4.0/1317-06

219/3.0/1317-06

219/1.0/1316-06

2. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám

Het

ek s

zám

a

A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:

219/1.0/1315-06

219/2.0/1315-06

219/1.0/1317-06219/2.0/1317-06

23

Page 24: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 12 23 34 45 56 67 78 89 9

10 1011 1112 1213 1314 1415 1516 1617 1718 1819 1920 2021 2122 2223 2324 2425 2526 2627 2728 2829 2930 3031 3132 3233 3334 3435 3536 36

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

Nyári összefüggő szakmai gyakorlat: 90 óra

További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.

219/

3.0/

1306

-06

219/

4.0/

1306

-06

a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek

ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.

219/

3.0/

1307

-06

219/

1.0/

1306

-06

219/

4.0/

1307

-06

219/

2.0/

1306

-06

1. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám

Het

ek s

zám

a

A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:

219/

1.0/

1088

-06

219/

2.0/

1088

-06

219/

2.0/

1304

-06

219/

1.0/

1304

-06

219/

2.0/

1305

-06

219/

1.0/

1305

-06

219/

1.0/

1307

-06

Az 54 542 01 0010 54 02 azonosító számú, Ruhaipari technikus megnevezésű elágazás időterve

24

Page 25: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 12 23 34 45 56 67 78 89 9

10 1011 1112 1213 1314 1415 1516 1617 1718 1819 1920 2021 2122 2223 2324 2425 2526 2627 2728 2829 2930 3031 3132 32

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek

ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.

További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.

219/1.0/1313-06

219/

2.0/

1314

-06219/2.0/1313-06

219/

3.0/

1313

-06

2. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám

Het

ek s

zám

a

A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:

219/

1.0/

1299

-06

219/

1.0/

1314

-06

219/

2.0/

1299

-06

219/1.0/1312-06

219/

2.0/

1312

-06

219/

3.0/

1312

-06

25

Page 26: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 12 23 34 45 56 67 78 89 9

10 1011 1112 1213 1314 1415 1516 1617 1718 1819 1920 2021 2122 2223 2324 2425 2526 2627 2728 2829 2930 3031 3132 3233 3334 3435 3536 36

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

Nyári összefüggő szakmai gyakorlat: 90 óra

a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek

ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.

További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.

219/

4.0/

1306

-06

219/

1.0/

1306

-06

219/

2.0/

1306

-06 21

9/1.

0/13

06-0

6

219 /

3.0/

1306

-06

219/

1.0/

1307

-06

219/

3.0/

1307

-06

219/

4.0/

1307

-06

1. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám

Het

ek s

zám

a

A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:

219/

1.0/

1088

-06

219/

2.0/

1088

-06

219/

2.0/

1304

-06

219/

1.0/

1304

-06

219/

2.0/

1305

-06

219/

1.0/

1305

-06

Az 54 542 01 0010 54 03 azonosító számú, Textilipari technikus megnevezésű elágazás időterve

26

Page 27: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 12 23 34 45 56 67 78 89 9

10 1011 1112 1213 1314 1415 1516 1617 1718 1819 1920 2021 2122 2223 2324 2425 2526 2627 2728 2829 2930 3031 3132 32

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.

219/

3.0/

1308

-06

219/

3.0/

1311

-06

a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek

ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.

Het

ek s

zám

a

A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:

219/

1.0/

1308

-06

219/

1.0/

1309

-06

219/

1.0/

1310

-06

219/

1.0/

1311

-06

219/

2.0/

1311

-06

219/

2.0/

1308

-06

219/

2.0/

1310

-06

219/

3.0/

1310

-06

2. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám

27

Page 28: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

elméletielmélet-igényes

gyakorlatigyakorlati összes

1 219/1.0/1088-06 Munka-, tűz- és környezetvédelem 72 18 0 90

2 219/2.0/1088-06 Minőségbiztosítás 72 24 0 963 219/1.0/1304-06 A minőségügy logikája 54 0 0 54

4 219/2.0/1304-06 A minőség létrehozásának módszerei 66 60 0 126

5 219/1.0/1305-06 Anyagjellemzők 126 0 0 1266 219/2.0/1305-06 Anyagvizsgálatok 0 54 0 547 219/1.0/1306-06 Termeléselőkészítés 48 0 0 488 219/2.0/1306-06 Folyamatszervezés 48 42 0 909 219/3.0/1306-06 Kapcsolattartás 18 0 0 18

10 219/4.0/1306-06 Felügyelet 36 0 0 3611 219/1.0/1307-06 Termékfejlesztés és szerkesztés 24 36 0 6012 219/2.0/1307-06 Termeléstervezés és ellenőrzés 66 0 0 6613 219/3.0/1307-06 Gyártás 72 0 0 7214 219/4.0/1307-06 Adminisztráció és tájékoztatás 18 18 0 3615 219/1.0/1315-06 Gyártmányfejlesztés 36 0 12 4816 219/2.0/1315-06 Gyártmánytervezés 90 0 35 12517 219/1.0/1316-06 Technológiai alapok 13 0 6 19

18 219/2.0/1316-06 Bőrfeldolgozó-ipari termékek készítése 176 0 64 240

19 219/1.0/1317-06 Szakmai számítások 29 0 0 2920 219/2.0/1317-06 Alapanyag raktározás 14 0 0 1421 219/3.0/1317-06 Szabásrendszerek megválasztása 56 0 18 7422 219/4.0/1317-06 Alkatrészek előkészítése 102 0 40 142

23 219/1.0/1318-06 Bőrfeldolgozó-ipari alaptechnológiák 32 0 0 32

24 219/2.0/1318-06 Bőrfeldolgozó-ipari gyártástechnológiák 88 0 24 112

25 219/3.0/1318-06 Gyártásszervezés 6 0 0 626 219/4.0/1318-06 Minőség-ellenőrzés 0 0 23 23

1362 252 222 1836Mindösszesen óra:

Az 54 542 01 0010 54 01 azonosító számú, Bőrfeldolgozó ipari technikus megnevezésű elágazás szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek

A tananyagegységóraszáma

sors

zám

a

azonosítója megnevezése

28

Page 29: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

elméletielmélet-igényes

gyakorlatigyakorlati összes

27 219/1.0/1088-06 Munka-, tűz- és környezetvédelem 72 18 0 90

28 219/2.0/1088-06 Minőségbiztosítás 72 36 0 10829 219/1.0/1299-06 Gyármányfejlesztés 72 0 0 7230 219/2.0/1299-06 Gyártáselőkészítés 256 0 46 30231 219/1.0/1304-06 A minőségügy logikája 54 0 0 54

32 219/2.0/1304-06 A minőség létrehozásának módszerei 54 54 0 108

33 219/1.0/1305-06 Anyagjellemzők 126 0 0 12634 219/2.0/1305-06 Anyagvizsgálatok 0 54 0 5435 219/1.0/1306-06 Termeléselőkészítés 54 0 0 5436 219/2.0/1306-06 Folyamatszervezés 36 54 0 9037 219/3.0/1306-06 Kapcsolattartás 18 0 0 1838 219/4.0/1306-06 Felügyelet 36 0 0 3639 219/1.0/1307-06 Termékfejlesztés és szerkesztés 24 36 0 6040 219/2.0/1307-06 Termeléstervezés és ellenőrzés 66 0 0 6641 219/3.0/1307-06 Gyártás 72 0 0 7242 219/4.0/1307-06 Adminisztráció és tájékoztatás 18 18 0 3643 219/1.0/1312-06 Varrásalapozás 10 0 20 3044 219/2.0/1312-06 Alkatrészek készítése 16 0 32 4845 219/3.0/1312-06 Ruházati termékek készítése 13 0 101 11446 219/1.0/1313-06 Szakmai számítások 10 0 0 1047 219/2.0/1313-06 Nyersáruraktározás 15 0 0 1548 219/3.0/1313-06 Szabászatszervezés 45 0 0 4549 219/1.0/1314-06 Gyártástechnológia 200 0 0 20050 219/2.0/1314-06 Gyártásszervezés 28 0 0 28

1367 270 199 1836Mindösszesen óra:

Az 54 542 01 0010 54 02 azonosító számú, Ruhaipari technikus megnevezésű elágazás szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek

sors

zám

a

azonosítója megnevezése

óraszámaA tananyagegység

29

Page 30: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

elméletielmélet-igényes

gyakorlatigyakorlati összes

51 219/1.0/1088-06 Munka-, tűz- és környezetvédelem 72 18 0 90

52 219/2.0/1088-06 Minőségbiztosítás 72 24 0 9653 219/1.0/1304-06 A minőségügy logikája 54 0 0 54

54 219/2.0/1304-06 A minőség létrehozásának módszerei 66 60 0 126

55 219/1.0/1305-06 Anyagjellemzők 126 0 0 12656 219/2.0/1305-06 Anyagvizsgálatok 0 54 0 5457 219/1.0/1306-06 Termeléselőkészítés 48 0 0 4858 219/2.0/1306-06 Folyamatszervezés 48 42 0 9059 219/3.0/1306-06 Kapcsolattartás 18 0 0 1860 219/4.0/1306-06 Felügyelet 36 0 0 3661 219/1.0/1307-06 Termékfejlesztés és szerkesztés 24 36 0 6062 219/2.0/1307-06 Termeléstervezés és ellenőrzés 66 0 0 6663 219/3.0/1307-06 Gyártás 72 0 0 7264 219/4.0/1307-06 Adminisztráció és tájékoztatás 18 18 0 3665 219/1.0/1308-06 Termékszerkesztés 90 0 0 9066 219/2.0/1308-06 Textilszínezés 30 0 0 3067 219/3.0/1308-06 Tulajdonságjavítás 40 0 0 4068 219/1.0/1309-06 Fonás 0 0 49 4969 219/2.0/1309-06 Szövés 0 0 63 6370 219/3.0/1309-06 Kelmeképzés 0 0 49 4971 219/4.0/1309-06 Kikészítés 0 0 63 6372 219/1.0/1310-06 Technológiák 180 0 0 18073 219/2.0/1310-06 Kapacitás-számítás 70 0 0 7074 219/3.0/1310-06 Szervezés 70 0 0 7075 219/1.0/1311-06 Vizsgálati előírások 60 0 0 6076 219/2.0/1311-06 Vizsgálati módszerek 70 0 0 7077 219/3.0/1311-06 Minőségtanúsítás 30 0 0 30

1360 252 224 1836Mindösszesen óra:

Az 54 542 01 0010 54 03 azonosító számú, Textilipari technikus megnevezésű elágazás szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek

sors

zám

a

azonosítója megnevezése

óraszáma

A tanár kötelező óraszámát kell alkalmazni a gyakorlati oktatónál abban az esetben, ha a központi program (tanterv) szerint elméletigényes szakmai tantárgy gyakorlati képzésében tart tanórai foglalkozást.

A tananyagegység

30

Page 31: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

9. Az elágazások vizsgáztatási követelményei

A szakmai vizsgára bocsátás feltételei:

Modulzáró vizsga eredményes letételeIskolai rendszerű szakképzés esetén:Az utolsó szakképző évfolyam eredményes elvégzése, amely egyenértékű a modulzáró vizsga eredményes letételével

A 13. és a 17. vizsgarész megkezdésének feltétele a vizsgarészben meghatározott témában, minimum 20, maximum 30 oldal terjedelemben elkészített szakdolgozat beadása a vizsgát megelőzően 30 nappal

31

Page 32: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A szakmai vizsga részei:

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 30 perc (felkészülési idő 15 perc, válaszadási idő 15 perc)

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 60 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 50%2. feladat 50%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 90 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlat

Időtartama: 270 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 50%2. feladat 50%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1304-06 Minőségbiztosítás a könnyűiparban

Gyártmányfejlesztés és gyártáselőkészítés a ruhaiparban

Modellrajz alapján - méret- és szerkesztési adatok segítségével - ruházatitermékek szerkesztése, modellezése, szabásmintájának elkészítése

Modellrajz alapján - méret- és szerkesztési adatok, textilminta segítségével -ruházati termék szerkesztése, modellezése, szabásmintájának elkészítése éskiszabása

3. vizsgarész

1. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1088-06 Biztonságos és minőségi munkavégzés a könnyűiparban

Minőségbiztosítás, minőségellenőrzés feladatainak ismertetése, dokumentumainakbemutatása

Munka-, környezet- és tűzvédelmi előírások ismertetése és alkalmazása akönnyűiparban

2. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1299-06

32

Page 33: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 60 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakolati

Időtartama: 120 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 50%2. feladat 50%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 120 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 150 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 30 perc (felkészülési idő 15 perc, válaszadási idő 15 perc)

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 70%2. feladat 30%

Esettanulmány készítése egy könnyűipari termék gyártási folyamatánakszervezéséről

Esettanulmány megvédése

Egy termék anyagösszetételének vizsgálata alapján kezelési útmutató készítéseszámítógép segítségével

5. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1306-06 Termelésirányítás a könnyűiparban

Egy könnyűipari termék jellemzőinek vizsgálata, műszerek használata,dokumentáció készítése

4. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1305-06 Könnyűiparban alkalmazott anyagfajták

A minőségbiztosítás alapfogalmai, a termelési folyamat sajátosságai, aminőségirányítási rendszer

33

Page 34: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 120 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 180 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 120 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 30 perc (felkészülési idő 15 perc, válaszadási idő 15 perc)

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

Textilipari termékek gyártási folyamatai

Szakmai számítások

Gyártmányleírás alapján gépek beállítása, üzemeltetése, mintadarab előállítása

9. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1310-06 Textilipari gyártástechnológiák

8. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1309-06 Textilipari próbagyártás

A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1308-06 Textilipari gyártmánytervezés

Megadott felhasználási célú textília tervezése és dokumentációjának elkészítése

1307-06 Számítástechnika alkalmazása a könnyűiparban

Könnyűipari tervező program alkalmazásával kijelölt feladat megoldásaszámítógéppel

7. vizsgarész

6. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:

34

Page 35: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 120 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 50%2. feladat 50%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 150 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlat

Időtartama: 180 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 60 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 30 perc (felkészülési idő 15 perc, válaszadási idő 15 perc)

Anyaggazdálkodási feladatok elvégzése, végbeosztás tervezése a szükségesadatok segítségével

A szabászati munkafolyamat menetének, feladatainak az ismertetése

12. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1313-06 Szabás előkészítés

A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1312-06 Ruhaipari mintadarab készítése

Modellrajz és előkészített alkatrészek alapján mintadarab összeállítása ésbefejezése

1311-06 Textilipari termékek minősítése

Megadott textilipari termék jellemzőinek laboratóriumi vizsgálata, minősítése,tanúsítvány elkészítése

11. vizsgarész

10. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:

35

Page 36: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 50%2. feladat 50%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 90 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 30 perc (felkészülési idő 15 perc, válaszadási idő 15 perc)

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 50%2. feladat 50%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 90 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlat

Időtartama: 270 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 50%2. feladat 50%

Modellrajz és etalon alapján - méret- és szerkesztési adatok segítségével -meghatározott bőrfeldolgozó ipari (bőrdíszmű, cipő, kesztyű, szőrmekonfekció)termék valamelyikének szerkesztése, modellezése, szabásmintájának elkészítése

Modellrajz és etalon alapján - méret- és szerkesztési adatok és anyagmintasegítségével - meghatározott bőrfeldolgozó-ipari (bőrdíszmű, cipő, kesztyű,szőrmekonfekció) termék valamelyikének szerkesztése, modellezése,szabásmintájának elkészítése és kiszabása

14. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1315-06 Bőrfeldolgozó ipari gyártmánytervezés és -fejlesztés

1314-06 Varrodai gyártástechnológia és gyártásszervezés

Ruházati termékek varrodai gyártástechnológiájának ismertetése

Szakdolgozat készítése adott ruházati termék gyártástechnológiai ésgyártásszervezési feladatairól, szakdolgozat megvédése

13. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:

36

Page 37: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlat

Időtartama: 180 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 60 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 30 perc (felkészülési idő 15 perc, válaszadási idő 15 perc)

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 50%2. feladat 50%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:írásbeli

Időtartama: 90 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 30 perc (felkészülési idő 15 perc, válaszadási idő 15 perc)

Bőrfeldolgozó ipari termékek gyártástechnológiájának ismertetése

Szakdolgozat készítése adott bőrfeldolgozó ipari termék gyártástechnológiai ésgyártásszervezési feladatairól, szakdolgozat megvédése

A szabászati munkafolyamat menetének, feladatainak ismertetése

17. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1318-06 Bőrfeldolgozó ipari gyártástechnológia és gyártásszervezés

A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1317-06 Bőrfeldolgozó ipari alkatrészek szabása, előkészítése

g p y gg ,ismertetése

1316-06 Bőrfeldolgozó ipari mintadarab készítése

Modellrajz, etalon és előkészített alkatrészek alapján mintadarab összeállítása ésbefejezése egy meghatározott bőfeldolgozó-ipari termék valamelyikéből(bőrdíszmű, cipő, kesztyű, szőrmekonfekció)

16. vizsgarész

15. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:

37

Page 38: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 50%2. feladat 50%

A szakmai vizsga értékelése %-osan

101010101010151510

101010101010151015

101010101010151510

Az elágazáshoz rendelt vizsgarészek valamelyikének korábbi teljesítéseA könnyűipari alapismeretek legalább középszinten teljesített érettségi vizsgája esetén a 1305-06 számú követelménymodulhoz tartozó vizsgarész teljesítése 100%-osnak tekintendő

A szakmai vizsgarészek alóli felmentés feltételei

7. vizsgarész:8. vizsgarész:9. vizsgarész:10. vizsgarész:

3. vizsgarész:4. vizsgarész:5. vizsgarész:6. vizsgarész:

12. vizsgarész:13. vizsgarész:

Az 54 542 01 0010 54 03 azonosító számú, Textilipari technikus megnevezésű elágazáshoz rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében

1. vizsgarész:

4. vizsgarész:5. vizsgarész:6. vizsgarész:11. vizsgarész:

Az 54 542 01 0010 54 02 azonosító számú, Ruhaipari technikus megnevezésű elágazáshoz rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében

1. vizsgarész:2. vizsgarész:3. vizsgarész:

14. vizsgarész:15. vizsgarész:16. vizsgarész:17. vizsgarész:

3. vizsgarész:4. vizsgarész:5. vizsgarész:6. vizsgarész:

Az 54 542 01 0010 54 01 azonosító számú, Bőrfeldolgozó ipari technikus megnevezésű elágazáshoz rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében

1. vizsgarész:

38

Page 39: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

-

10. Egyéb feltételek, információk, beszámítható előzetes tanulmányok

A szakmai vizsga értékelésének a szakmai vizsgaszabályzattól eltérő szempontjai

A beszámítható előzetes tanulmányok meghatározásakor az „Útmutató a Könnyűipari technikus szakképesítés képzéséhez beszámítható előzetes tudás felméréséhez” c. dokumentumban foglaltak szerint kell eljárni.

39

Page 40: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

II. A központi program tananyagegységei

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1088-06 18 0 0sza 219/1.2/1088-06 18 0 0sza 219/1.3/1088-06 12 0 0sza 219/1.4/1088-06 24 0 0sza 219/1.5/1088-06 0 18 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Ellenőrzi a biztonságtechnikai eszközök működőképességét

Gépek biztonságtechnikája

A munkavédelem célja, területei. Munkabaleset, elsősegélynyújtás. Foglalkozási ártalmak a könnyűiparbanMunkáltató munkavédelmi feladatai. Munkavállaló kötelmei és jogai. Munkavégzés tárgyi és személyi feltételei. A munkavédelmi képviselő szerepe

219/1.2/1088-06

Munkabiztonság

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

-

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%

Munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseTűz- és balesetmegelőzési jelképek, színjelölések értelmezése

219/1.1/1088-06

Munkavédelem

Betartja a munkavégzésre vonatkozó előírásokatJelenti a kompetenciájába nem tartozó hiányosságokat

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1088-06 Munka-, tűz- és környezetvédelem

90

Az 54 542 01 0010 54 01 azonosító számú, Bőrfeldolgozó ipari technikus megnevezésű elágazás szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek

1. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

40

Page 41: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

C típusE típusD típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A könnyűipari munkahelyek kialakításának munkavédelmi követelményei. A munkahelyi világítás és szellőztetés előírásai. A könnyűiparban bevezetett kollektív- és egyéni védőeszközökKönnyűipari gépek biztonságtechnikája. Gépek üzembe helyezése. Kockázatelemzés. Az üzemen belüli anyagmozgatás és tárolás szabályai

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre 10%

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%

Anyagmozgatás és tárolás előírásai

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

-

Védőeszközök fajtáiLégtechnikai berendezések fajtái, működése

41

Page 42: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusD típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Jelenti a kompetenciájába nem tartozó hiányosságokat

Tűzvédelmi szabályzat, Tűzvédelmi utasítás, Tűzriadó terv

219/1.4/1088-06

Környezetvédelem

Betartja a vegyi anyagok tárolásának és alkalmazásának előírásait

Tesztfeladat megoldása 20%

Tanterem

12 óra elmélet osztálykeretben

Az égés feltételei. Tűzveszélyes anyagok a könnyűipari üzemekben. Helyiségek tűzveszélyességi osztályba sorolása

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseTűz- és balesetmegelőzési jelképek, színjelölések értelmezése

-

-

Munka-, tűz- és környezetvédelmi előírásokTűzoltó készülékek működéseVegyianyagok tárolási, alkalmazási szabályai

Olvasott köznyelvi szöveg megértése

Betartja a vegyi anyagok tárolásának és alkalmazásának előírásaitAlapanyagot, terméket mozgat és tárol, a munkabiztonsági és tűzvédelmi szabályok betartásávalRendet és tisztaságot tart a munkaterületenJelenti a kompetenciájába nem tartozó hiányosságokat

219/1.3/1088-06

Tűzmegelőzés

42

Page 43: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusD típusD típusE típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típusD típusD típus Hulladékkezelési előírások

Gépek biztonságtechnikájaVédőeszközök fajtáiTűzoltó készülékek működéseVegyianyagok tárolási, alkalmazási szabályai

Rendet és tisztaságot tart a munkaterületenSzelektíven gyűjti és tárolja a hulladékokatJelenti a kompetenciájába nem tartozó hiányosságokatHasználja az egyéni és kollektív védőeszközöket

Ellenőrzi a biztonságtechnikai eszközök működőképességétAlapanyagot, terméket mozgat és tárol, a munkabiztonsági és tűzvédelmi szabályok betartásávalBiztonságosan használja a kéziszerszámokatMűködteti az elszívó- és klimatizáló berendezéseket

A környezetvédelem alapelvei. A környezetet veszélyeztető tényezők. A környezetvédelem eszközeiA könnyűipar környezetet veszélyeztető tényezői: vibráció, zaj, hő. Hulladék-kezelési előírások. A por, műanyag és szennyvíz ártalmatlanítása

219/1.5/1088-06

Munka-, tűz- és környezetvédelem alkalmazása

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%

Tanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%

Légtechnikai berendezések fajtái, működése

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

-

Munka-, tűz- és környezetvédelmi előírásokVegyianyagok tárolási, alkalmazási szabályaiHulladékkezelési előírások

43

Page 44: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint5. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Magatartási szabályok a munkahelyen. A biztonságos munkavégzés feltételei. Védőeszközök ellenőrzése és használataTeendők vészhelyzetben. Elsősegélynyújtás. Tűzoltó készülékek használata. Vagyonvédelem

Csoportos helyzetgyakorlat 40%Műveletek gyakorlása 30%Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése 30%

Termelő tanműhely

MegbízhatóságFelelősségtudat

IrányíthatóságSegítőkészség

Tűz- és balesetmegelőzési jelképek, színjelölések értelmezése

HelyzetfelismerésKörültekintés, elővigyázatosságEllenőrző képesség

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseVédőeszközök használataTűzoltó készülékek használata

44

Page 45: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1088-06 24 0 0sza 219/2.2/1088-06 12 0 0sza 219/2.3/1088-06 24 0 0sza 219/2.4/1088-06 12 0 0sza 219/2.5/1088-06 0 24 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Szálasanyagok jellemzői. Fonalak és cérnák fajtái. Szövetek, kötött kelmék és nemszőtt kelmék jellegzetességei, felhasználási területük. Ruházati kellékek.

Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%Tesztfeladat megoldása 20%

Anyagismeret szaktanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%

Alapanyagok fajtái, jellemzői

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

-

219/2.1/1088-06

Szálasanyagok és textíliák minőségei

A technológiai előírásnak megfelelő anyagokat kiválasztEllenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségét

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1088-06 Minőségbiztosítás 96

2. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

45

Page 46: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 30%

Tanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

-

Felelősségtudat

-

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Minőségbiztosítás, minőségellenőrzés szerepe, jelentősége

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseElemi számolási készség

Ellenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségétKeresi és megszünteti a gyártási hiba okátÉrvényesíti a minőségi visszacsatolásokat

Félkész- és késztermékek minőségi követelményei

12 óra elmélet osztálykeretben

Bőrfajták jellemzői. Műbőrök jellegzetességei. Ragasztók rendszerezése. Kellékek, segédanyagok

219/2.3/1088-06

Minőségellenőrzés

Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%Tesztfeladat megoldása 20%

Anyagismeret szaktanterem

-

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Ellenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségét

Alapanyagok fajtái, jellemzői

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

219/2.2/1088-06

Bőrök és műbőrök minőségei

A technológiai előírásnak megfelelő anyagokat kiválaszt

46

Page 47: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:MSZ EN ISO 9001 szabvány. Minőségi kézikönyv. Utasítások. Feljegyzések, bizonylatok

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 80%Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre 20%

Tanterem

12 óra elmélet osztálykeretben

Íráskészség, nyomtatványok kitöltése

-

-

-

Azonosítóval látja el a terméketAdminisztrálja a termelt mennyiséget és minőséget

Minőségbiztosítás, minőségellenőrzés szerepe, jelentősége

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

A minőség-ellenőrzés és a minőségbiztosítás alapjai. Szabványosítás. Teljeskörű minőség szabályozásGyártásközi ellenőrzés és tömegcikk átvételi ellenőrzés a könnyűiparban. Minőségvizsgálati módszerek. Statisztikai-módszerek

219/2.4/1088-06

Minőségbiztosítási dokumentumok

47

Page 48: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint4. szint2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Statisztikai mutatók kiszámítása. Adatok rögzítése, értékelése számítógépes programok segítségével

Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 20%

Anyagvizsgáló laboratórium

24 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Mintavételi eljárások. Alapanyagok,félkész- és késztermékek méret és fizikai jellemzőinek vizsgálata. Adatgyűjtés termelő-berendezésekről

Irányíthatóság

Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 30%Technológiai minták elemzése 20%Anyagminták azonosítása 30%

Ellenőrző képességKörültekintés, elővigyázatosság

MegbízhatóságFelelősségtudat

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseEgyszerű mérőeszközök használataElemi számolási készségÍráskészség, nyomtatványok kitöltése

Keresi és megszünteti a gyártási hiba okátAdminisztrálja a termelt mennyiséget és minőséget

Alapanyagok fajtái, jellemzőiFélkész- és késztermékek minőségi követelményei

219/2.5/1088-06

Mérés, értékelés

Ellenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségét

48

Page 49: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1304-06 18 0 0sza 219/1.2/1304-06 18 0 0sza 219/1.3/1304-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Ellenőrzés, megfelelősség, objektív bizonyíték, minősítési folyamat. Minőségpolitika, minőségtervezés, minőségfelügyelet. Utasítás, feljegyzés, felülvizsgálat, audit, szállító, vevő

Könnyűipari termékek jellemzői: pontosság, használhatóság, tartósság, tetszetősség

Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre 10%

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Minőség, minőségbiztosítás, minőségirányítás, TQM, ISO 9000. Megbízhatóság, biztonság, termékfelelősség, nyomonkövethetőség, javítás

-

-

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%

Minőségügy célrendszereMinőségbiztosítással kapcsolatos fogalmak

Olvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképesség

219/1.1/1304-06

Minőségügyi és minőségbiztosítási fogalmak

-

Minőségügyi alapfogalmak

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1304-06 A minőségügy logikája

54

3. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

49

Page 50: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Olvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképesség

Felelősségtudat

A minőségbiztosítás dokumentumai

-

Minőségügyi rendszer dokumentumai

Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban

Hagyományos minőségellenőrzési szervezet, minőségközpontú szervezet. Minőségellenőrzési-, minőségbiztosítási-, minőségfejlesztési-és minőségirányítási feladatok

A minőségügyi rendszer kialakításának indokai. Ráfordítások, várható hatásokA minőséggel kapcsolatos szabványrendszerek. MSZ EN ISO 9000 szabványcsalád

219/1.3/1304-06

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Tesztfeladat megoldása 20%

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%

-

Szabványrendszerek felépítése

Olvasott szakmai szöveg megértése

Áttekintő képesség

219/1.2/1304-06

Minőségbiztosítási rendszerek

50

Page 51: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:18 óra elmélet osztálykeretben

Minőségpolitika, minőségügyi kézikönyv, minőségbiztatási eljárások, utasítások, minőségügyi feljegyzések, bizonylatokAz elvégzett műveletek megfelelősségének bizonyítása dokumentumokkal

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%

Tanterem

-

51

Page 52: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1304-06 18 0 0sza 219/2.2/1304-06 24 0 0sza 219/2.3/1304-06 24 0 0sza 219/2.4/1304-06 0 36 0sza 219/2.5/1304-06 0 24 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:Tanterem

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%

Problémaelemzés, -feltárás

Megbízhatóság

Irányítási készségMeggyőző készség

Erőforrás-fejlesztési módok

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanOlvasott szakmai szöveg megértése

Áttekintő képesség

Reklamációkat kivizsgálJavaslatot tesz a hibák megszüntetésére

Probléma megoldási technikák jellemzőiVevői elégedettség méréslehetőségei

219/2.1/1304-06

Minőségbiztosítási technikák

Vásárlói észrevételeket gyűjtSegíti a gyártmányfejlesztést

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1304-06A minőség létrehozásának módszerei

126

4. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

52

Page 53: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:24 óra elmélet osztálykeretben

Számszerű adatok feldolgozása: adatgyűjtőlap, hisztogram, Pareto- elemzés, szórásdiagram, szabályozó kártyák, mátrixdiagramSzöveges adatok feldolgozása: adatgyűjtőlap, folyamatábra, ok-okozati elemzés, affinitásdiagram, kapcsolati diagram, fa-diagram, PDPC, hálódiagram

Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%Tesztfeladat megoldása 20%

Tanterem

Problémaelemzés, -feltárás

Felelősségtudat

Határozottság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Statisztikai módszerek

Köznyelvi szöveg fogalmazása írásbanOlvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképesség

Vásárlói észrevételeket gyűjt

Vevői igények lebontásának módszereiFolyamat-tervezés szempontjaiMinőségszabályozási módszerek

Mérőeszközök ellenőrzése

219/2.2/1304-06

Minőségszabályozási módszerek

Információt cserél

18 óra elmélet osztálykeretben

A folyamatos minőségjavítás alapelvei:vevőközpontúság,folyamatok fejlesztése, dolgozók bevonása,a döntéshozatal támogatása adatokkal. PDCA ciklusTechnikák: adatbázisú, tudásbázisú, összetett. Csoportmunka. A problémamegoldás 4 lépése. ABC elemzés. 5S módszer

53

Page 54: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Helyesbítő és megelőző tevékenységek, előírt minőségtechnikák alkalmazása. Végellenőrzés: teljes körű, szúrópróba, mintavételes

Anyagismeret szaktanteremTanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

Beérkező alapanyag, áru ellenőrzése. Beszállítók teljesítményének felügyelete. Gyártásközi ellenőrzés. Termelőberendezések, mérőeszközök minőségképességének ellenőrzése

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%Tesztfeladat megoldása 20%

MegbízhatóságFelelősségtudat

Irányítási készségMeggyőző készség

Mennyiségérzék

Áttekintő képességKontroll (ellenőrzőképesség)Problémaelemzés, -feltárás

Javaslatot tesz selejtezésre

Termék ellenőrzési módszerekMinőségellenőrzési fogalmak

Elemi számolási készség

Mérőeszközöket választ kiTűréshatárokat állapít megEllenőrzési sorrendet ír előJelzi a technológia hiányosságait a termelésirányítónak

Minőségellenőrzés

Ellenőrzési utasítást dolgoz kiElőírja a mintavétel rendjétMérési pontokat határoz meg

219/2.3/1304-06

54

Page 55: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Gyártásközi méret és mennyiség ellenőrzés. Munkaművelet és alkatrész vizsgálat. Munkadarab ellenőrzésStatisztikai jellemzők kiszámítása: mért értékek átlaga, mediánja, terjedelme, szórása

Anyagvizsgáló laboratóriumTermelő tanműhely

36 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Szálasanyagok, bőrök, textíliák fizikai és mechanikai vizsgálata. Méretváltozás, vasalási és ragasztási jellemzők meghatározása

Technológiai minták elemzése 30%Geometriai mérési gyakorlat 20%Anyagminták azonosítása 30%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 20%

Kontroll (ellenőrzőképesség)

MegbízhatóságLátás

-

Mérések és vizsgálatok előírásai

Elemi számolási készségMennyiségérzékMérő műszerek használata

Ellenőrzi a technológiai fegyelmetGyártást és kiszállítást ellenőriz

Laboratóriumi vizsgálati módszerekAnyagösszetétel-vizsgálat lehetőségei

Ellenőrző méréseket végezTermékmintához hasonlítJelöli a hiba helyétHibát javíttat

219/2.4/1304-06

Mérési és vizsgálati tevékenység

Reprezentatív mintákat választ ki

55

Page 56: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Késztermék ellenőrzése szemrevételezéssel: esztétikai megjelenés, méretpontosság, felületi hiba, ragasztási és konfekcionálási hiba. Eszközök: mintadarab, műszaki leírás, termékszabványKözpontosított vagy decentralizált ellenőrzés és minősítésTerméktanúsítási módok: minőségi jel, árucímke, kezelési útmutató, minőségjel, védjegy, szállítólevél.

Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről 30%

Termelő tanműhelyAnyagvizsgáló laboratórium

24 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Látás

Határozottság

Csoportos helyzetgyakorlat 40%Műveletek gyakorlása 30%

Kezelési jelképek értelmezése

Áttekintő képesség

MegbízhatóságFelelősségtudat

Tanúsítvány, kezelési útmutató és termékismertető elhelyezését ellenőrzi

Minőségtanúsítás előírásaiMinőségi mutatórendszer

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Kialakítja az osztálybasorolás szempontrendszerétGyártást és kiszállítást ellenőrizAdjusztálást, csomagolást és mennyiséget ellenőrizDokumentálja a minőségi adatokat

219/2.5/1304-06

Minőségtanúsítás

56

Page 57: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1305-06 18 0 0sza 219/1.2/1305-06 24 0 0sza 219/1.3/1305-06 24 0 0sza 219/1.4/1305-06 24 0 0sza 219/1.5/1305-06 18 0 0sza 219/1.6/1305-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:Tesztfeladat megoldása 10%

Anyagismeret szaktanterem

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%

Olvasott szakmai szöveg megértéseKöznyelvi szöveg fogalmazása írásbanElemi számolási készség

Általános tanulóképesség

Szálasanyagok tulajdonságai Szálasanyagok felhasználási területeiKémiai vegyületek rendszereFonalak és cérnák fajtái, jellemzői

219/1.1/1305-06

Szálasanyagok

Elemzi a minta, vagy mintadarab alapanyag-összetételétMegállapítja a fonal vagy cérna előállítási módját és minőségét

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1305-06 Anyagjellemzők 126

5. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

57

Page 58: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:Bőrök és szőrmék

Vizsgálja a bőrök, műbőrök és szőrmék minőségét

Alapkötésű és mintázott szövetek készítése és jellegzetességeik. A legismertebb szövetek jellemzéseVetülékrendszerű kötött kelmék tulajdonságai. Láncrendszerű hurkolt kelmék jellemzőiNemszőtt textíliák fajtái, jellemzése és felhasználása

219/1.3/1305-06

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%Írásos elemzések készítése 20%

Anyagismeret szaktanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

Problémaelemzés, -feltárás

-

-

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%

Kelmék fajtái és tulajdonságaik

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanElemi számolási készség

Fonalfajták jellegzetességei, felhasználási lehetőségeik. Díszítő- és varrócérnák jellemzése. Terjedelmesített fonalak

219/1.2/1305-06

Kelmék

Megállapítja a szövet vagy kelme előállítási módját és minőségét

18 óra elmélet osztálykeretben

Természetes és vegyiszálak öltözködésfiziológiai, fizikai és kezelési tulajdonságai. Szálfelismerési módok

58

Page 59: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Általános tanulóképesség

-

Kémiai vegyületek rendszereMűszőrmék változatai és felhasználási területei

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Olvasott szakmai szöveg megértése

219/1.4/1305-06

Műbőrök, műszörmék

Vizsgálja a bőrök, műbőrök és szőrmék minőségét

Műbőrök fajtái és jellemzőik

Anyagismeret szaktanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

A bőr felépítése, minőség szerinti felosztása. A bőrfajták fiziológiai, fizikai és kezelési tulajdonságaiSzőrmefajták jellemzői, feldolgozásuk

-

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 40%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 10%

Köznyelvi szöveg fogalmazása írásbanElemi számolási készség

Problémaelemzés, -feltárás

-

Bőrök fajtái és jellegzetességeikSzőrmék jellemzőiSzőrmék felhasználási területei

Olvasott szakmai szöveg megértése

Nyersbőrök tulajdonságaiBőrök felhasználási területei

59

Page 60: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Kellékek, kiegészítők rendszerezése. Szalagok, paszományok, gombok, húzózárak, kapcsok és csatokRagasztók fajtái, alkalmazási lehetőségek. Felületkezelés, nyomóerő, kötésszilárdság, hőmérséklet, stb

Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban 20%

Anyagismeret szaktanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Alaktartást, formázást javító betétek, közbélések jellemzői. A bélésanyagokkal szembeni elvárások, változataik

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%

Kellékek fajtái és jellemzői

Olvasott szakmai szöveg megértéseKöznyelvi szöveg fogalmazása írásban

Általános tanulóképesség

Segédanyagok

Megállapítja a varrócérna, ragasztó jellemzőit

Segédanyagok fajtái és alkalmazásának lehetőségeiRagasztók fajtái és alkalmazási területei

24 óra elmélet osztálykeretben

A műbőrök változatai, tulajdonságaik és felhasználásuk A műszőrmék előállítási módja, feldolgozási lehetősége

219/1.5/1305-06

Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%

Anyagismeret szaktanterem

-

60

Page 61: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A választékból optimális szálkeverék összeállítása a meglévő technológia figyelembevételévelLapkelméhez, bőrféleséghez bélések, betétek, kellékek, ragasztók és varrócérnák kiválasztása az összedolgozhatóságuk figyelembe vételévelAnyagmennyiség és kellék szükséglet meghatározása

Leírás készítése 40%Elemzés készítése tapasztalatokról 20%

Anyagismeret szaktanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Felelősségtudat

HatározottságMeggyőző készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 40%

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képességKontroll (ellenőrzőképesség)

Önállóság

Műszőrmék változatai és felhasználási területeiSegédanyagok fajtái és alkalmazásának lehetőségeiRagasztók fajtái és alkalmazási területei

Elemi számolási készség

Kiszámolja az anyag és kellékszükségletet

Szálasanyagok felhasználási területeiBőrök felhasználási területeiSzőrmék felhasználási területei

Előírja a nyersanyag-összetételt, feldolgozási módotKiválasztja a megfelelő lapkelmét, bőrt, szőrmét és kelléketMeghatározza az anyagok összedolgozhatóságátKiválasztja a megfelelő összeerősítő módokat (ragasztás, varrás)

219/1.6/1305-06

Anyagválasztás

61

Page 62: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1305-06 0 18 0sza 219/2.2/1305-06 0 18 0sza 219/2.3/1305-06 0 18 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Anyagminták azonosítása 30%Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján 30%

Anyagvizsgáló laboratórium

18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

MegbízhatóságLátás

Határozottság

Technológiai minták elemzése 40%

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Kezelési jelképek értelmezése Mérő műszerek használata

Problémaelemzés, -feltárás

Megállapítja a szövet vagy kelme előállítási módját és minőségét

Anyagösszetétel-vizsgálat lehetőségeiVegyszerek alkalmazásának előírásaiLaboratóriumi vizsgálati módszerek

219/2.1/1305-06

Textíliák

Elemzi a minta, vagy mintadarab alapanyag-összetételétMegállapítja a fonal vagy cérna előállítási módját és minőségét

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1305-06 Anyagvizsgálatok 54

6. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

62

Page 63: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Bőrkikészítés megállapítása. Szilárdsági, vízállósági, öregedési vizsgálatok. Bőrfelület meghatározásaMűbőrök hajlítási merevség, felület töredezési vizsgálata. Talpműbőrök tartóssági, tapadási, energia elnyelési vizsgálataSzőrmék hajlítási merevség vizsgálata

Geometriai mérési gyakorlat 40%Anyagminták azonosítása 30%Elemzés készítése tapasztalatokról 30%

Anyagvizsgáló laboratórium

Problémaelemzés, -feltárás

MegbízhatóságLátás

Határozottság

Laboratóriumi vizsgálati módszerek

Kezelési jelképek értelmezése Mérő műszerek használataIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Bőrféleségek

Vizsgálja a bőrök, műbőrök és szőrmék minőségét

Anyagösszetétel-vizsgálat lehetőségeiVegyszerek alkalmazásának előírásai

Anyagösszetétel vizsgálat. Szálfelismerési módok alkalmazásaFonalak, cérnák sodrat irányának és sodrat számának meghatározása. Szilárdság mérés szakítógépenKelmék, szövetek sűrűségi és fonalkapcsolódási viszonyai. Kopásállóság, színlefogás, víz- és légáteresztés vizsgálat

219/2.2/1305-06

63

Page 64: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A laboratóriumi vizsgálatok értékeit számítógépen feldolgozza. Átlag, szórás, medián, kiszámításaAnyagösszetétel kiszámítása /%-osan/Kezelési útmutató elkészítése

Technológiai próbák végzése 70%Információk rendszerezése mozaikfeladattal 30%

Termelő tanműhely

18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

ÖnállóságMegbízhatóságFelelősségtudat

Konfliktusmegoldó készség

MennyiségérzékElemi számolási készség

Áttekintő képességKontroll (ellenőrzőképesség)

Megadja az anyagok százalékos összetételét Kezelési útmutatót készít a felhasznált alapanyagok fizikai és kémiai jellemzőinek ismeretében

Kezelési útmutató jelképrendszere

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése

219/2.3/1305-06

Adatszolgáltatás

Dokumentálja a vizsgálati eredményeketAdatokat szolgáltat a gyártmánytervezéshez és a minőségbiztosításhoz

64

Page 65: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1306-06 24 0 0sza 219/1.2/1306-06 24 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:24 óra elmélet csoportbontásban

Napi- és hosszabbtávú feladatok. Termelési kapacitás és átbocsájtóképesség számítása. Létszámigény, eszköz és gépszükséglet meghatározásaMunkaidőszükséglet, határidők megállapítása

Irányítási készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 70%Írásos elemzések készítése 30%

Szaktanterem

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanElemi számolási készség

Áttekintő képesség

Felelősségtudat

Szervezési módszerek Folyamat-tervezés szempontjaiTermék ellenőrzési módszerek

Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban

219/1.1/1306-06

Gyártás-programozás

Személyzetet igényel a feladathozAlapanyagot vételez

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1306-06 Termeléselőkészítés 48

7. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

65

Page 66: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Az új termék technológiájának meghatározása. Alapanyagok, gépek, eszközök kiválasztása

Kötésrajz értelmezése 30%Modellrajz értelmezése 30%

Szaktanterem

24 óra elmélet csoportbontásban

ÖnállóságLátás

Határozottság

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%

Kötésrajz készítéseSzabásrajz olvasása, értelmezéseTerítékrajz készítése

Általános tanulóképesség

Műszaki ábrázolás és méretmegadás szabályaiLaboratóriumi vizsgálati módszerek

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Gyártmány-előkészítés

Ellenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségétSzükség szerint korrigál

Ábrázolási módok

219/1.2/1306-06

66

Page 67: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1306-06 24 0 0sza 219/2.2/1306-06 24 0 0sza 219/2.3/1306-06 0 42 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:24 óra elmélet csoportbontásban

Munkamódszerek, munkakörülmények szervezése. Ésszerű munkahely kialakítás és eszközelhelyezés

Információk önálló rendszerezése 30%Írásos elemzések készítése 40%Munkahely elrendezésrajz kiegészítés 30%

Szaktanterem

Problémaelemzés, -feltárás

Szervezőkészség

Meggyőző készségKonfliktusmegoldó készség

Szükség szerint korrigál

Személyes adottságok felismerési lehetőségei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseMennyiségérzék

219/2.1/1306-06

Munkahelyszervezés

Biztosítja a feltételeketMegszervezi a beosztottak munkáját

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1306-06 Folyamatszervezés 90

8. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

67

Page 68: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Folyamatszervezés. Útvonal-terv. Agregálás

Leírás készítése 40%

Szaktanterem

24 óra elmélet csoportbontásban

Üzemrészek és munkahelyek közötti anyagtovábbítás. A könnyűiparban alkalmazott szállítóeszközök és továbbítási módok

HatározottságIrányítási készség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás 30%

Áttekintő képességProblémaelemzés, -feltárás

SzervezőkészségÖnállóság

Köznyelvi beszédkészségSzakmai nyelvű beszédkészségMűszakirajz olvasása, értelmezése Mennyiségérzék

Mechanikai jellemzőiVezérlések jellemzőiSzabályozási módok Folyamat-tervezés szempontjai

Alapanyagot vételezÖsszehangolja a termelt mennyiségeketKooperál, kapcsolatot tart a kapcsolódó termelőegységekkel

Vezetési stílusok

219/2.2/1306-06

Anyagtovábbítás

68

Page 69: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:42 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Konkrét és teljes szervezési folyamat részletes kidolgozása

Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 30%Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről 20%

Termelő tanműhelyÜzemlátogatás

Konfliktusmegoldó készségIrányítási készség

Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 20%Csoportos helyzetgyakorlat 30%

Problémaelemzés, -feltárás

Szervezőkészség

HatározottságMeggyőző készség

Szakmai nyelvű beszédkészségMűszakirajz olvasása, értelmezése Mennyiségérzék

Áttekintő képesség

Szabályozási módok Vezetési stílusok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseKöznyelvi beszédkészség

Kooperál, kapcsolatot tart a kapcsolódó termelőegységekkel

Személyes adottságok felismerési lehetőségeiFolyamat-tervezés szempontjaiVezérlések jellemzői

Megszervezi a beosztottak munkájátSzükség szerint korrigálAlapanyagot vételezÖsszehangolja a termelt mennyiségeket

219/2.3/1306-06

Szervezési gyakorlatok

Biztosítja a feltételeket

69

Page 70: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Kapcsolattartás sza 219/3.1/1306-06 18 0 0 18

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Konfliktusmegoldó készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 80%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 20%

Szaktanterem

Általános tanulóképességProblémaelemzés, -feltárás

Önállóság

Meggyőző készség

IT alapismeretek

ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Információforrások kezeléseKöznyelvi beszédkészség

Kommunikációs formákHálózatokon való kommunikálásGépelemek jelképei Műszaki ábrázolás és méretmegadás szabályai

Infomációcsere

Kooperál, kapcsolatot tart a kapcsolódó termelőegységekkelInformációt cserél a minőségellenőrökkelSzemélyzetet igényel a feladathoz

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/3.0/1306-06

219/3.1/1306-06

9. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

70

Page 71: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:18 óra elmélet csoportbontásban

Informatikai eszközök használata: telefon, fax, internet, stb.Az információk rendszerezett és célirányos továbbítása

71

Page 72: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/4.1/1306-06 18 0 0sza 219/4.2/1306-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:18 óra elmélet csoportbontásban

Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Tesztfeladat megoldása 20%

SzaktanteremTanműhely

Látás

HatározottságKonfliktusmegoldó készség

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%

Szakmai nyelvű beszédkészség

Kontroll (ellenőrzőképesség)Problémaelemzés, -feltárás

Felelősségtudat

Felügyeli a termelési folyamatot

Minőségellenőrzési fogalmakMinőségbiztosítással kapcsolatos fogalmakTermék ellenőrzési módszerek

219/4.1/1306-06

Termékminőség biztosítása

Ellenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségétFigyelemmel kíséri a gépek, eszközök állapotát

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/4.0/1306-06 Felügyelet 36

10. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

72

Page 73: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tűzvédelmi előírások ismerete és betartatásaA környezetkárosító tényezők felismerése. Jelentési kötelezettség, beavatkozási jogosultság

SzaktanteremTanműhely

18 óra elmélet csoportbontásban

Berendezések, gépek üzembiztonságának ellenőrzése. Karbantartás, gépjavítás elrendelése. A biztonságos munkavégzés feltételeinek biztosítása és ellenőrzése

Meggyőző készség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Elemzés készítése tapasztalatokról 30%Csoportos helyzetgyakorlat 20%

Problémaelemzés, -feltárás

ÖnállóságFelelősségtudat

Határozottság

Gépek szerkezeti elemei

Munkavédelmi jelképek értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Kontroll (ellenőrzőképesség)

Felügyeli a munkaterület rendjét és tisztaságátBetartatja a környezetvédelmi előírásokatÜgyel a tűzmegelőzési szabályok betartására

Hajtóművek, irányváltók jellemzői

Biztonságos munkavégzés

Biztosítja a feltételeketFigyelemmel kíséri a gépek, eszközök állapotátÉrvényesíti a biztonságtechnikai szabályokat

Minőségbiztosítási rendszerek ismerete. Minőség-ellenőrzés szempontjai, ellenőrzési pontok kijelöléseSzükség esetén beavatkozás, korrekció

219/4.2/1306-06

73

Page 74: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1307-06 24 0 0sza 219/1.2/1307-06 0 18 0sza 219/1.3/1307-06 0 18 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:24 óra elmélet csoportbontásban

Szálasanyag készletekből optimális, hosszútávon homogén keverék kialakítása. Fonalfajtákból vevőigényeknek megfelelő kelmeféleségek tervezéseVégbeosztás, belsőhulladék számítás, veszteségek és maradék optimalizálásA bőrök területének meghatározása számítógép segítségével. A termékhez szükséges bőrök számának meghatározása

Információk rendszerezése mozaikfeladattal 50%Anyagminták azonosítása 40%Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre 10%

Szaktanterem

Elemi számolási készség

Általános tanulóképesség

Önállóság

-

Szoftverek fajtái

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 2. m. Operációs rendszerek ECDL CAD

219/1.1/1307-06

Anyagmanipulálás

Informatikai eszközöket használ

PC és a perifériák jellemzői

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1307-06 Termékfejlesztés és szerkesztés

60

11. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

74

Page 75: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint3. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:Terítékrajz készítése

Problémaelemzés, -feltárás

219/1.3/1307-06

Gyártáselőkészítés

CAD/CAM technológiát alkalmaz

Műszaki ábrázolás és méretmegadás szabályai

Szaktanterem

18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A vevői elvárásoknak megfelelő, korszerű új termék kialakítása számítógéppel támogatott tervezőrendszer segítségével /CAD/. Fonalfajták, kelmeféleségek tervezése és bemintázása

Modelltervezés, kollekció összeállítás képszerkesztő, grafikai programok alkalmazásával.. Modellszerkesztés és szabásminta készítés az elfogadott méretre

-

Kötésrajz készítése leírásból 50%Modellrajz kiegészítés 50%

Számítógép-terem

Kötésrajz készítéseSzabásrajz olvasása, értelmezése

Áttekintő képesség

Látás

Ábrázolási módok

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 2. m. Operációs rendszerek ECDL CAD

219/1.2/1307-06

Gyártmányfejlesztés

CAD/CAM technológiát alkalmaz

Könnyűipari tervező programok

75

Page 76: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Számítógépes gyártáselőkészítő rendszerek ismerete. Műszaki leírás, technológiai utasítás készítése Modellezés, középméretű szabásminta szerkesztése , szériázás. Műszaki anyag készítése /felfektetési rajz, rajzsorozat stb., dokumentálás/. Kivágó és szabászgépek vezérlése

Szabásrajz értelmezése 60%Leírás készítése 40%

Számítógép-teremSzaktanterem

Látás

Határozottság

76

Page 77: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1307-06 24 0 0sza 219/2.2/1307-06 24 0 0sza 219/2.3/1307-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Megrendelések jóváhagyása és ellenőrzése

Írásos elemzések készítése 40%

Számítógép-terem

24 óra elmélet csoportbontásban

Napi és havi termelési feladatok ütemezése számítógéppel /PPS/. Mennyiségtervezés, határidők, kapacitások tervezése

Problémaelemzés, -feltárás

Megbízhatóság

Irányítási készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%

ECDL 4. m. Táblázatkezelés ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés Műszakirajz olvasása, értelmezéseElemi számolási készség

219/2.1/1307-06

Gyártásprogramozás

Számítógéppel támogatott termelésirányítást működtet

Folyamat-tervezés szempontjai

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1307-06 Termeléstervezés és ellenőrzés

66

12. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

77

Page 78: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Problémaelemzés, -feltárás

Dokumentálja a minőségi adatokat

Minőségügyi rendszer dokumentumaiTermék ellenőrzési módszerekStatisztikai módszerek

24 óra elmélet csoportbontásban

Számítógép-integrált automatikus gyártás /CiM/. Termelési rendszer hálózatos irányítása .Technikai adatok és szervezési utasítások kölcsönös cseréje

219/2.3/1307-06

Minőségbiztosítás

Írásos elemzések készítése 40%Információk rendszerezése mozaikfeladattal 60%

Számítógép-teremSzaktanterem

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Áttekintő képesség

Felelősségtudat

Irányítási készség

Informatikai eszközöket használ

Szabályozási módok Vezérlések jellemzőiGépelemek jelképei

219/2.2/1307-06

Gyártásirányítás

Termelési adatokat rögzít és továbbít

78

Page 79: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Számítógép-teremSzaktanterem

18 óra elmélet csoportbontásban

A minőséget biztosító előírások betartásának ellenőrzése, visszacsatolások dokumentálása. Gyors reagálás a változó piaci igényekre, korrekciók végrehajtása

Határozottság

Leírás készítése 60%Tesztfeladat megoldása 10%Információk önálló rendszerezése 30%

Megbízhatóság

79

Page 80: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/3.1/1307-06 24 0 0sza 219/3.2/1307-06 24 0 0sza 219/3.3/1307-06 24 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Számítógép-teremSzaktanterem

24 óra elmélet csoportbontásban

Számítógéppel vezérelt anyagszállítási módok. Alapanyag, félkész, illetve késztermék mennyiségének nyomon követése

-

Irányítási készség

Anyagáramlási rajz készítése leírásból 50%Információk rendszerezése mozaikfeladattal 50%

Folyamat-tervezés szempontjaiVezérlések jellemzői

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képesség

219/3.1/1307-06

Anyagtovábbítás

CAD/CAM technológiát alkalmazSzámítógéppel támogatott termelésirányítást működtet

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/3.0/1307-06 Gyártás 72

13. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

80

Page 81: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:Megbízhatóság

Minőségtanúsítás előírásai

ECDL 4. m. Táblázatkezelés Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképesség

Tételösszeállítás

Termelési adatokat rögzít és továbbítInformatikai eszközöket használ

Termék ellenőrzési módszerek

Gépi műveletek vezérlése számítógépes program segítségével. Szálasanyag-etetés, sodratszám-változtatás stb.Terítékrajz készítése rajzológép segítségével /plotter/ vagy kivágógép működtetése /on-line/ stb.Varróautomaták vezérlőprogramjának lehívása. Gőzölőberendezések megfelelő munkafolyamatainak kiválasztása

219/3.3/1307-06

Információk feladattal vezetett rendszerezése 70%Leírás készítése 30%

Szaktanterem

24 óra elmélet csoportbontásban

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Problémaelemzés, -feltárás

Felelősségtudat

Irányítási készség

219/3.2/1307-06

Műveletek

CAD/CAM technológiát alkalmaz

Szoftverek fajtái

81

Page 82: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Adjusztált, kiszerelt mennyiségek összevetése a szállítási ütemezésselMegrendelt tételek összeállítása /termékek, méretek , kiszerelési egységek , stb./

Számítógép-teremSzaktanterem

24 óra elmélet csoportbontásban

A kiszerelésre vonatkozó vevői igények lehívása a központi rendszerből. Minőségtanúsítási előírások ismerete

Határozottság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Írásos elemzések készítése 50%

82

Page 83: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/4.1/1307-06 0 18 0sza 219/4.2/1307-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A megrendelések feldolgozása. Késztermékek raktári nyilvántartásának követése. Szállítólevél készítése

Szaktanterem

18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Számítógépes üzemi adminisztráció ismerete. Alap- és segédanyag-készletek nyilvántartása. Anyaggazdálkodási feladatokTermelési adatok rögzítése, statisztikák készítése szoftverek segítségével

-

Információk rendszerezése mozaikfeladattal 40%Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről 60%

Számítógép-terem

CDL 5. m. Adatbázis-kezelés Elemi számolási készség

Áttekintő képesség

Megbízhatóság

Statisztikát készít

IT alapismeretekStatisztikai módszerek

ECDL 4. m. Táblázatkezelés

219/4.1/1307-06

Adatkezelés

Termelési adatokat rögzít és továbbítDokumentálja a minőségi adatokat

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/4.0/1307-06 Adminisztráció és tájékoztatás

36

14. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

83

Page 84: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Információs hálózatok ismerete. Információs csatornák használataHálózaton belüli információáramlás, visszacsatolás

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%

Számítógép-teremSzaktanterem

18 óra elmélet csoportbontásban

Problémaelemzés, -feltárás

Önállóság

Konfliktusmegoldó készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%

Hálózatokon való kommunikálásKommunikációs formák

ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Információforrások kezelése

219/4.2/1307-06

Informálás

Informatikai eszközöket használ

84

Page 85: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 219/1.1/1315-06 18 0 0szk 219/1.2/1315-06 18 0 0szk 219/1.3/1315-06 0 0 12

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Anyagminták azonosítása 40%

Szaktanterem

Logikus gondolkodás

Felelősségtudat

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képesség

Bőrdíszmű termék dolgozóminták szerkesztésének és készítésének ismereteCipő alkatrészminták, sorozatok szerkesztése és készítésének ismereteKesztyű alkatrészminták, sorozatok szerkesztése és készítésének ismereteSzőrmekonfekció alkatrészminták, sorozatok szerkesztése és készítésének ismerete

Bőrdíszmű termék dolgozómintákat szerkeszt és készítCipő alkatrészmintákat, sorozatokat szerkeszti és készítiKesztyű alkatrészmintákat, sorozatokat szerkeszti és készítiSzőrmekonfekció alkatrészmintákat, sorozatokat szerkeszti és készíti

219/1.1/1315-06

Bőrfeldolgozó-ipari alapanyagok feldolgozása

Információt gyűjt a tervező munkához (anyag, kellék, forma, méret, technológia, gép)

Alapmintát, szabásmintát készít (szerkeszt, modellez)

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1315-06 Gyártmányfejlesztés 48

15. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

85

Page 86: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A bőrfeldolgozó-ipari termékek színének, mintájának, felületének, öltözékformáló hatásai

Modellrajz elemzés 30%

Szaktanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

A bőrfeldolgozó-ipari: bőrdíszmű, cipő, kesztyű, szőrmekonfekció termékekkel szemben támasztott követelmények. A bőrfeldolgozó-ipari termékek fajtái és formaváltozatai. A jellemző divatirányzatok, stílusjegyek

Döntésképesség

Tömör fogalmazás készsége

Információk önálló rendszerezése 40%Modellrajz értelmezése 30%

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése

Áttekintő képesség

Bőrdíszmű termék dolgozóminták szerkesztésének és készítésének ismereteCipő alkatrészminták, sorozatok szerkesztése és készítésének ismereteKesztyű alkatrészminták, sorozatok szerkesztése és készítésének ismereteSzőrmekonfekció alkatrészminták, sorozatok szerkesztése és készítésének ismerete

219/1.2/1315-06

Bőrfeldolgozó-ipari termékek ismerete

Bőrdíszmű, cipő, kesztyű és szűcsipari terméket tervezInformációt gyűjt a tervező munkához (anyag, kellék, forma, méret, technológia, gép)

18 óra elmélet osztálykeretben

A bőrfeldolgozó-ipari termékek alapanyagainak: készbőrök, műbőrök, textíliák, műanyagok fajtáinak ismerete és az azonosítása. Az alapanyagok általános tulajdonságaiAz alapanyagok feldolgozási folyamata. Az alapanyagok raktározásával, szabásával, ragasztásával, összeerősítésével szemben támasztott követelményekA bőrfeldolgozó-ipari termékek kellék fajtái, azonosítása. A kellékek tulajdonságai és felhasználása a bőrfeldolgozó-ipari termékeknél

86

Page 87: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Számítógép-terem

12 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Különböző bőrfeldolgozó-ipari termékfajták képi megjelenítése, módosítása a termékkel szemben támasztott követelmények függvényében. Különböző stílusirányzatok alkalmazása

Modellrajzokhoz alapanyag és kellékminták választása, megjelenítése képszerkesztő grafikai programok alkalmazásával, vagy manuálisan

Modellrajz elemzése 10%Gyártmányrajz készítése 40%Anyagminták azonosítása 40%

Szaktanterem

Ismeretek helyén való alkalmazása

Döntésképesség

Tömör fogalmazás készsége

Modellrajz értelmezése 10%

Divat- és viselettörténet

Bőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése Bőrfeldolgozó ipari ábrák készítése

Áttekintő képesség

Szőrmekonfekció alkatrészmintákat, sorozatokat szerkeszti és készíti

A divat, az esztétika, a funkció- és a forma, fogalma, kapcsolataSzínelméleti fogalmak ,színek, színdinamika, kontraszthatásokKollekciótervezés folyamata

Alapmintát, szabásmintát készít (szerkeszt, modellez)Bőrdíszmű termék dolgozómintákat szerkeszt és készítCipő alkatrészmintákat, sorozatokat szerkeszti és készítiKesztyű alkatrészmintákat, sorozatokat szerkeszti és készíti

219/1.3/1315-06

Bőrfeldolgozó-ipari termékek modellrajzai

Bőrdíszmű, cipő, kesztyű és szűcsipari terméket tervez

87

Page 88: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 219/2.1/1315-06 0 0 35szk 219/2.2/1315-06 22 0 0szk 219/2.3/1315-06 24 0 0szk 219/2.4/1315-06 22 0 0szk 219/2.5/1315-06 22 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint2. szint4. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:Tömör fogalmazás készsége

Ismeretek helyén való alkalmazásaRendszerezőképesség

DöntésképességPrecizitás

Olvasott szakmai szöveg megértéseBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése Bőrfeldolgozó ipari ábrák készítése

Áttekintő képesség

Kesztyű alkatrészminták, sorozatok szerkesztése és készítésének ismerete

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés

Anatómia, az emberi test méreteiA méretvétel módjai, mérettáblák és alkalmazásukBőrdíszmű termék dolgozóminták szerkesztésének és készítésének ismereteCipő alkatrészminták, sorozatok szerkesztése és készítésének ismerete

Bőrdíszmű termék dolgozómintákat szerkeszt és készítCipő alkatrészmintákat, sorozatokat szerkeszti és készítiKesztyű alkatrészmintákat, sorozatokat szerkeszti és készítiSzőrmekonfekció alkatrészmintákat, sorozatokat szerkeszti és készíti

219/2.1/1315-06

Szerkesztés-modellezés

Bőrdíszmű, cipő, kesztyű és szűcsipari terméket tervezAlapmintát, szabásmintát készít (szerkeszt, modellez)

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1315-06 Gyártmánytervezés 125

16. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

88

Page 89: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint2. szint4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:-

SzaktanteremSzámítógép-terem

SzervezőkészségPrecizitás

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Ismeretek helyén való alkalmazásaRendszerezőképességKontroll (ellenőrzőképesség)

Döntésképesség

ECDL 4. m. Táblázatkezelés Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseElemi számolási készség

A méretvétel módjai, mérettáblák és alkalmazásukBőrdíszmű termék dolgozóminták szerkesztésének és készítésének ismerete

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Alapmintát, szabásmintát készít (szerkeszt, modellez)Bőrdíszmű termék dolgozómintákat szerkeszt és készít

Színelméleti fogalmak ,színek, színdinamika, kontraszthatásokKollekciótervezés folyamata

Női és férfi cipő, kesztyű és szőrmekonfekció méretek, mérettáblázatok, jellemzői, méretvétel módjai. Bőrdíszmű termékek méretei, jellemzőiNői és férfi cipők, kesztyűk, szőrmekonfekciók szerkesztése, modellezése és szabásminta kialakítása számítógépes program alkalmazásával, vagy manuálisan

219/2.2/1315-06

Bőrdíszmű szerkesztési-modellezési gyakorlatok

Alkatrészrajz (szabásminta) készítés 30%

SzaktanteremSzámítógép-terem

35 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Modellrajz, gyártmányrajz értelmezése 10%Alapszerkesztések készítése 30%Modellezések készítése 30%

89

Page 90: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint2. szint4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Cipők (női férfi, gyermek) mintáinak szerkesztése, modellezése, szabása kialakítása eredeti méretbenCipő (női, férfi, gyermek) mintáinak szerkesztése, modellezése, szabása és sorozatminta kialakítása számítógépes program segítségével, vagy manuálisan

-

SzaktanteremSzámítógép-terem

24 óra elmélet osztálykeretben

SzervezőkészségPrecizitás

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Ismeretek helyén való alkalmazásaRendszerezőképességKontroll (ellenőrzőképesség)

Döntésképesség

ECDL 4. m. Táblázatkezelés Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseElemi számolási készség

A méretvétel módjai, mérettáblák és alkalmazásukCipő alkatrészminták, sorozatok szerkesztése és készítésének ismerete

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Alapmintát, szabásmintát készít (szerkeszt, modellez)Cipő alkatrészmintákat, sorozatokat szerkeszti és készíti

Színelméleti fogalmak ,színek, színdinamika, kontraszthatásokKollekciótervezés folyamata

Bőrdíszmű termékek mintáinak szerkesztése, modellezése, szabása, kialakítása eredeti méretbenBőrdíszmű termékek mintáinak szerkesztése, modellezése, szabása és dolgozóminta kialakítása számítógépes program segítségével, vagy manuálisan

219/2.3/1315-06

Cipő szerkesztési-modellezési gyakorlatok

22 óra elmélet osztálykeretben

90

Page 91: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint2. szint4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

-

SzaktanteremSzámítógép-terem

22 óra elmélet osztálykeretben

SzervezőkészségPrecizitás

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Ismeretek helyén való alkalmazásaRendszerezőképességKontroll (ellenőrzőképesség)

Döntésképesség

ECDL 4. m. Táblázatkezelés Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseElemi számolási készség

A méretvétel módjai, mérettáblák és alkalmazásukCipő alkatrészminták, sorozatok szerkesztése és készítésének ismerete

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Alapmintát, szabásmintát készít (szerkeszt, modellez)Kesztyű alkatrészmintákat, sorozatokat szerkeszti és készíti

Színelméleti fogalmak ,színek, színdinamika, kontraszthatásokKollekciótervezés folyamata

219/2.4/1315-06

Kesztyű szerkesztési-modellezési gyakorlatok

91

Page 92: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint2. szint4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:22 óra elmélet osztálykeretben

Szőrmekonfekció (női férfi, gyermek) mintáinak szerkesztése, modellezése, minta kialakítása eredeti méretbenSzőrmekonfekció (női, férfi, gyermek) mintáinak szerkesztése, modellezése, szabása és sorozatminta kialakítása számítógépes program segítségével, vagy manuálisan

Irányítási készség

-

SzaktanteremSzámítógép-terem

DöntésképességSzervezőkészségPrecizitás

Tömör fogalmazás készsége

Elemi számolási készség

Ismeretek helyén való alkalmazásaRendszerezőképességKontroll (ellenőrzőképesség)

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése

Divat- és viselettörténet Anatómia, az emberi test méreteiSzőrmekonfekció alkatrészminták, sorozatok szerkesztése és készítésének ismerete

ECDL 1. m. IT alapismeretek

Alapmintát, szabásmintát készít (szerkeszt, modellez)Szőrmekonfekció alkatrészmintákat, sorozatokat szerkeszti és készíti

Színelméleti fogalmak ,színek, színdinamika, kontraszthatásokKollekciótervezés folyamata

Kesztyűk (női férfi, gyermek) mintáinak szerkesztése, modellezése, minta kialakítása eredeti méretbenKesztyűk (női, férfi, gyermek) mintáinak szerkesztése, modellezése, szabása és sorozatminta kialakítása számítógépes program segítségével, vagy manuálisan

219/2.5/1315-06

Szőrmekonfekció szerkesztési-modellezési gyakorlatok

92

Page 93: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 219/1.1/1316-06 13 0 0szk 219/1.2/1316-06 0 0 6

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint2. szint2. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Bőrfeldolgozó-ipari nézeti és metszeti rajzok készítése, értelmezése 40%

Bőrfeldolgozó-ipari tanműhelySzaktanterem

13 óra elmélet osztálykeretben

Irányítási készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Információk önálló rendszerezése 20%

Ismeretek helyén való alkalmazásaRendszerezőképesség

Döntésképesség

Tömör fogalmazás készsége

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés

Áttekintő képesség

Mintadarab készítés technikája

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

219/1.1/1316-06

Technikai-technológiai alapismeretek

Mintadarabot készít

Bőrfeldolgozó ipari gépek, berendezések, eszközök biztonságos használata

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1316-06 Technológiai alapok 19

17. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

93

Page 94: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:6 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A bőrfeldolgozó-ipari termékek előállításához szükséges alapgépek berendezések, eszközök biztonságos kezelése és karbantartásaA bőrfeldolgozó-ipari termékek előállításához leggyakrabban használt öltések, varratok és varrások elkészítése a minőségi előírások figyelembevételével. A varrás- és ragasztástechnológiai alapfogalmak szakszerű használata Bőrfeldolgozó-ipari technológiai jelképek, összeállítási ábrák értelmezése

Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 50%Műveletek gyakorlása 20%

Bőrfeldolgozó-ipari tanműhelySzaktanterem

Precizitás

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással 30%

Ismeretek helyén való alkalmazásaRendszerezőképességKontroll (ellenőrzőképesség)

Felelősségtudat

Bőrfeldolgozó ipari gépek, berendezések, eszközök biztonságos használata

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése

Technológiai alapgyakorlatok

Mintadarabot készítAlkatrészeket összeerősít mechanikai, vegyi és kombinált technológiával

Mintadarab készítés technikája

Bőrfeldolgozó-ipari termékek előállításához szükséges alapgépek alapvető funkcióinak, kezelésének, karbantartásának az ismerete. A gépek, berendezések, eszközök biztonságos használatának ismereteA bőrfeldolgozó-ipari termékek előállításához leggyakrabban használt öltések, varratok és varrások fajtáinak és elkészítésének ismerete. A varrás- és ragasztástechnológiai alapfogalmak ismereteBőrfeldolgozó-ipari technológiai jelképek, összeállítási ábrák értelmezése

219/1.2/1316-06

94

Page 95: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 219/2.1/1316-06 20 0 0szk 219/2.2/1316-06 24 0 0szk 219/2.3/1316-06 0 0 16szk 219/2.4/1316-06 20 0 0szk 219/2.5/1316-06 24 0 0szk 219/2.6/1316-06 0 0 16szk 219/2.7/1316-06 20 0 0szk 219/2.8/1316-06 24 0 0szk 219/2.9/1316-06 0 0 16szk 219/2.10/1316-06 20 0 0szk 219/2.11/1316-06 24 0 0szk 219/2.12/1316-06 0 0 16

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Bőrdíszműves tanműhelySzaktanterem

20 óra elmélet osztálykeretben

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Információk önálló rendszerezése 20%Bőrdíszműipari nézeti és metszeti rajzok készítése, értelmezése 40%

Rendszerezőképesség

Döntésképesség

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Bőrfeldolgozó ipari ábrák készítése Elemi számolási készség

Áttekintő képességIsmeretek helyén való alkalmazása

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése

Bőrdíszmű termék készítéseMintadarab készítés technikájaElőkészítő, összeállító és befejező műveletek Bőrfeldolgozó ipari gépek, berendezések, eszközök biztonságos használata

219/2.1/1316-06

Bőrdíszműipari alaptechnológiák

Mintadarabot készít

A bőrdíszmű termékek alkatrészeinek funkciói, méreteinek jellemzői

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1316-06 Bőrfeldolgozó-ipari termékek készítése

240

18. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

95

Page 96: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Rendszerezőképesség

Döntésképesség

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Bőrfeldolgozó ipari ábrák készítése Elemi számolási készség

Áttekintő képességIsmeretek helyén való alkalmazása

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése

Bőrdíszmű termék készítéseMintadarab készítés technikájaElőkészítő, összeállító és befejező műveletek Bőrfeldolgozó ipari gépek, berendezések, eszközök biztonságos használata

219/2.2/1316-06

Bőrdíszmű készítés ismerete

Mintadarabot készít

A bőrdíszmű termékek alkatrészeinek funkciói, méreteinek jellemzői

Bőrdíszműipari alaptechnológiák fajtái jellemzői. Kívülvarrott technológiák. Belülvarrott technológiák. Ragasztott technológiák

96

Page 97: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:FelelősségtudatSzervezőkészségPrecizitás

Bőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése

Logikus gondolkodásIsmeretek helyén való alkalmazásaKontroll (ellenőrzőképesség)

Bőrfeldolgozó ipari gépek, berendezések, eszközök biztonságos használata

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése

A bőrdíszmű termékek alkatrészeinek funkciói, méreteinek jellemzőiBőrdíszmű termék készítéseMintadarab készítés technikájaElőkészítő, összeállító és befejező műveletek

Alkatrészek felületét díszítiAlkatrészeket összeerősít mechanikai, vegyi és kombinált technológiávalMintadarabot befejezMinőségellenőrzést végez

Alkatrészeket szabAlkatrészek széleit, felületét vékonyítjaAlkatrészek felületét kierősítiAlkatrészek széleit megmunkálja

Kazetták, bőröndök technológiája. A bőrdíszmű termékek készítéséhez alkalmazott gépek, berendezések, eszközök biztonságos kezelése, beállításaAlapvető bőrdíszműipari termékek technológiai dokumentációinak ismerete

219/2.3/1316-06

Bőrdíszmű készítés gyakorlata

Bőrdíszműves tanműhelySzaktanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

Apróárúk technológiája. Női táskák technológiája. Aktatáskák technológiája. Bevásárlótáskák technológiája. Utazó, sporttáskák technológiája

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Információk önálló rendszerezése 20%Bőrdíszműipari nézeti és metszeti rajzok készítése, értelmezése 40%

97

Page 98: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Információk önálló rendszerezése 20%Cipőipari nézeti és metszeti rajzok készítése, értelmezése 40%

Rendszerezőképesség

Döntésképesség

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Bőrfeldolgozó ipari ábrák készítése Elemi számolási készség

Áttekintő képességIsmeretek helyén való alkalmazása

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése

Cipő készítéseMintadarab készítés technikájaElőkészítő, összeállító és befejező műveletek Bőrfeldolgozó ipari gépek, berendezések, eszközök biztonságos használata

219/2.4/1316-06

Cipőkészítés alaptechnológiák

Mintadarabot készít

A cipőipari termékek alkatrészeinek funkciói, méretük jellemzői

Bőrdíszműves tanműhely

16 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Bőrdíszműipari termékek mintadarabjának elkészítése a minőségi követelmények figyelembevételévelA bőrdíszmű termékek készítéséhez alkalmazott gépek, berendezések, eszközök biztonságos kezelése, beállítása

Irányítási készség

Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással 30%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 50%Műveletek gyakorlása 20%

Tömör fogalmazás készsége

98

Page 99: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:219/2.6/1316-06

Cipőkészítés gyakorlata

24 óra elmélet osztálykeretben

Női, férfi cipők (félcipők, magasszárú cipők, szandálok, sportcipők, munkavédelmi cipők) gyártástechnológiáiA cipő készítéséhez alkalmazott gépek, berendezések, eszközök biztonságos kezelése, beállításaAlapvető cipőipari termékek technológiai dokumentációinak ismerete

Információk önálló rendszerezése 20%Cipőipari nézeti és metszeti rajzok készítése, értelmezése 40%

Cipős tanműhelySzaktanterem

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%

Áttekintő képességIsmeretek helyén való alkalmazásaRendszerezőképesség

Döntésképesség

Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése Bőrfeldolgozó ipari ábrák készítése Elemi számolási készség

Előkészítő, összeállító és befejező műveletek Bőrfeldolgozó ipari gépek, berendezések, eszközök biztonságos használata

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Mintadarabot készít

A cipőipari termékek alkatrészeinek funkciói, méretük jellemzőiCipő készítéseMintadarab készítés technikája

Alsórész összeszerelés alaptechnológiái: ragasztott, varrott, vulkanizált, fröccsöntött, kombinált technológiákA cipő készítéséhez alkalmazott gépek, berendezések, eszközök biztonságos kezelése, beállítása

219/2.5/1316-06

Cipőkészítés ismerete

Cipős tanműhelySzaktanterem

20 óra elmélet osztálykeretben

Cipőkészítés alaptechnológiáinak jellemzői. Felsőrészkészítés alaptechnológiái: alulfejes, felülfejes, kombinált

99

Page 100: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 50%Műveletek gyakorlása 20%

Cipős tanműhely

16 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Precizitás

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással 30%

Ismeretek helyén való alkalmazásaKontroll (ellenőrzőképesség)

FelelősségtudatSzervezőkészség

Szakmai nyelvű beszédkészségIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése

Logikus gondolkodás

Mintadarab készítés technikájaElőkészítő, összeállító és befejező műveletek Bőrfeldolgozó ipari gépek, berendezések, eszközök biztonságos használata

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Mintadarabot befejezMinőségellenőrzést végez

A cipőipari termékek alkatrészeinek funkciói, méretük jellemzőiCipő készítése

Alkatrészek felületét kierősítiAlkatrészek széleit megmunkáljaAlkatrészek felületét díszítiAlkatrészeket összeerősít mechanikai, vegyi és kombinált technológiával

Alkatrészeket szabAlkatrészek széleit, felületét vékonyítja

100

Page 101: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típus

Mintadarab készítés technikájaElőkészítő, összeállító és befejező műveletek

Szőrmekonfekció készítés ismerete

Mintadarabot készít

A szőrmeipari termékek alkatrészeinek funkciói és méreteinek jellemzőiSzőrmekonfekció készítése

20 óra elmélet osztálykeretben

Alaptechnológiák jellemzői. Egészbőrös technológia. Felezett technológia. Feltoldásos technológia. Átrakásos technológia. Eresztéses technológia. Irhabőrös technológia. Egyéb technológiákA szőrmekonfekció készítésénél alkalmazott gépek, berendezések, eszközök biztonságos kezelése, beállítása

219/2.8/1316-06

Információk önálló rendszerezése 20%Szőrmekonfekció nézeti és metszeti rajzok készítése, értelmezése 40%

Szűcs tanműhelySzaktanterem

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%

Áttekintő képességIsmeretek helyén való alkalmazásaRendszerezőképesség

Döntésképesség

Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése Bőrfeldolgozó ipari ábrák készítése Elemi számolási készség

Előkészítő, összeállító és befejező műveletek Bőrfeldolgozó ipari gépek, berendezések, eszközök biztonságos használata

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Mintadarabot készít

A szőrmeipari termékek alkatrészeinek funkciói és méreteinek jellemzőiSzőrmekonfekció készítése Mintadarab készítés technikája

Cipőipari termékek mintadarabjának elkészítése a minőségi követelmények figyelembevételévelA cipőgyártásnál alkalmazott gépek, berendezések, eszközök biztonságos kezelése, beállítása

219/2.7/1316-06

Szőrmekonfekció készítés alaptechnológiái

101

Page 102: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

B típusHozzárendelt szakmai készségek:

4. szint4. szint3. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A szőrmekonfekció készítésénél alkalmazott gépek, berendezések, eszközök biztonságos kezelése, beállításaAlapvető szőrmekonfekció termékek technológiai dokumentációinak ismerete

Szaktanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

A szőrmeipar alapműveleteinek jellemzői. Szortírozás, nedvesítés, nyújtás technológiája. Javítások fajtái Tisztázás oldalazás. Csíkok toldása, összeállítása. Összeállítás, varrás. Rámázás, szárítás, egyenlítés. Lekészítés, szalagozás, vásznazás. Összeállítás, bélelés, csinosítás

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Információk önálló rendszerezése 20%Szőrmekonfekció nézeti és metszeti rajzok készítése, értelmezése 40%

Szűcs tanműhely

Döntésképesség

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20%

Elemi számolási készség

Áttekintő képességIsmeretek helyén való alkalmazásaRendszerezőképesség

Szakmai nyelvű beszédkészségIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése Bőrfeldolgozó ipari ábrák készítése

Bőrfeldolgozó ipari gépek, berendezések, eszközök biztonságos használata

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

102

Page 103: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Szűcs tanműhely

16 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Szőrmekonfekció mintadarabjának elkészítése a minőségi követelmények figyelembevételévelA szőrmekonfekció készítésénél alkalmazott gépek, berendezések, eszközök biztonságos kezelése, beállítása

Irányítási készség

Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással 30%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 50%Műveletek gyakorlása 20%

FelelősségtudatSzervezőkészségPrecizitás

Tömör fogalmazás készsége

Bőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése

Logikus gondolkodásIsmeretek helyén való alkalmazásaKontroll (ellenőrzőképesség)

Bőrfeldolgozó ipari gépek, berendezések, eszközök biztonságos használata

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése

A szőrmeipari termékek alkatrészeinek funkciói és méreteinek jellemzőiSzőrmekonfekció készítése Mintadarab készítés technikájaElőkészítő, összeállító és befejező műveletek

Alkatrészek felületét díszítiAlkatrészeket összeerősít mechanikai, vegyi és kombinált technológiávalMintadarabot befejezMinőségellenőrzést végez

Alkatrészeket szabAlkatrészek széleit, felületét vékonyítjaAlkatrészek felületét kierősítiAlkatrészek széleit megmunkálja

219/2.9/1316-06

Szőrmekonfekció készítés gyakorlata

103

Page 104: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A kesztyű készítésénél alkalmazott gépek, berendezések, eszközök biztonságos kezelése, beállítása

Kesztyűs tanműhelySzaktanterem

20 óra elmélet osztálykeretben

Alaptechnológiák jellemzői. A kesztyűalkatrészek szabása. Díszítési technológiák. Kesztyűk bélelési módjai. Összeállítási technológiák. Kikészítés csinosítás

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Információk önálló rendszerezése 20%Kesztyű nézeti és metszeti rajzok készítése, értelmezése 40%

Rendszerezőképesség

Döntésképesség

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Bőrfeldolgozó ipari ábrák készítése Elemi számolási készség

Áttekintő képességIsmeretek helyén való alkalmazása

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése

Kesztyű készítéseMintadarab készítés technikájaElőkészítő, összeállító és befejező műveletek Bőrfeldolgozó ipari gépek, berendezések, eszközök biztonságos használata

219/2.10/1316-06

Kesztyűkészítés alaptechnológiái

Mintadarabot készít

A kesztyűipari termékek alkatrészeinek funkciói, méreteinek jellemzői

104

Page 105: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

11. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A kesztyű készítésének technológiái. Divatkesztyűk, sportkesztyűk, munkavédelmi kesztyűk technológiáiA kesztyű készítésénél alkalmazott gépek, berendezések, eszközök biztonságos kezelése, beállításaAlapvető kesztyűipari termékek technológiai dokumentációinak ismerete

Kesztyű nézeti és metszeti rajzok készítése, értelmezése 40%

Kesztyűs tanműhelySzaktanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

Irányítási készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Információk önálló rendszerezése 20%

Ismeretek helyén való alkalmazásaRendszerezőképesség

Döntésképesség

Tömör fogalmazás készsége

Bőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése Bőrfeldolgozó ipari ábrák készítése Elemi számolási készség

Áttekintő képesség

Bőrfeldolgozó ipari gépek, berendezések, eszközök biztonságos használata

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése

A kesztyűipari termékek alkatrészeinek funkciói, méreteinek jellemzőiKesztyű készítéseMintadarab készítés technikájaElőkészítő, összeállító és befejező műveletek

219/2.11/1316-06

Kesztyűkészítés ismerete

Mintadarabot készít

105

Page 106: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

12. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A kesztyű készítésénél alkalmazott gépek, berendezések, eszközök biztonságos kezelése, beállítása

Műveletek gyakorlása 20%

Kesztyűs tanműhely

16 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Kesztyű mintadarabjának elkészítése a minőségi követelmények figyelembevételével

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással 30%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 50%

Kontroll (ellenőrzőképesség)

FelelősségtudatSzervezőkészségPrecizitás

Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése

Logikus gondolkodásIsmeretek helyén való alkalmazása

Előkészítő, összeállító és befejező műveletek Bőrfeldolgozó ipari gépek, berendezések, eszközök biztonságos használata

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Minőségellenőrzést végez

A kesztyűipari termékek alkatrészeinek funkciói, méreteinek jellemzőiKesztyű készítéseMintadarab készítés technikája

Alkatrészek széleit megmunkáljaAlkatrészek felületét díszítiAlkatrészeket összeerősít mechanikai, vegyi és kombinált technológiávalMintadarabot befejez

Kesztyűkészítés gyakorlata

Alkatrészeket szabAlkatrészek széleit, felületét vékonyítjaAlkatrészek felületét kierősíti

219/2.12/1316-06

106

Page 107: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Szakmai számítások szk 219/1.1/1317-06 29 0 0 29

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint2. szint4. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Alkatrészek illesztései, paralelogramma ötös szabálya. Optimális manipuláció fogalma, meghatározása számítássalFelsőbőrök anyagnorma meghatározása. Súlyáruk anyagnorma meghatározása. Textil- és táblásáruk anyagnorma meghatározásaSzőrmésbőrök manipulálása, anyagszükséglet meghatározása

Tanterem

29 óra elmélet osztálykeretben

Anyaggazdálkodási feladatok. Anyagnormák fajtái és számításuk. Anyagkihasználás elemzése Tiszta felület mérésének fajtái, kivitelezése. Tiszta felület meghatározása különböző módszerekkel. Hulladékfajták rendszerezése, a hulladék keletkezésének okai

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 10%Rajz készítése, szabásrendszerekről, hulladékfajtáról 10%

Precizitás

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Logikus gondolkodásRendszerezőképesség

FelelősségtudatDöntésképesség

ECDL 4. m. Táblázatkezelés Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanElemi számolási készség

Anyagnorma számításokTerítékrajz készítése

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Anyaggazdálkodás

Terítékrajzot, szabástervet készítAnyagnormát számol

Szabástervek készítése

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1317-06

219/1.1/1317-06

19. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

107

Page 108: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Alapanyag raktározás

szk 219/2.1/1317-06 14 0 0 14

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint2. szint4. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Készletgazdálkodás. Alapanyag-, kellék- és segédanyag-áruraktár kialakításának szempontjai, anyagok átvételének ismerete. Tárolási módok fajtái, jellemzői. Szabászati tételek kialakítása, számításai

Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 20%

Tanterem

14 óra elmélet osztálykeretben

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%

Rendszerezőképesség

FelelősségtudatDöntésképességPrecizitás

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanElemi számolási készség

Logikus gondolkodás

A gyártáshoz szükséges kellékek, segédanyagok kiválasztásának szempontjai

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés

Alapanyagok előkészítése

Kelléket megjelölAnyagot, kelléket utalványozMűszaki leírást készít

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1317-06

219/2.1/1317-06

20. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

108

Page 109: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 219/3.1/1317-06 14 0 0szk 219/3.2/1317-06 42 0 0szk 219/3.3/1317-06 0 0 18

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:14 óra elmélet osztálykeretben

Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 10%

TanteremÜzemlátogatás szabászaton

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%

Kontroll (ellenőrzőképesség)

FelelősségtudatSzervezőkészségPrecizitás

Bőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése Elemi számolási készség

Áttekintő képességRendszerezőképesség

Műszaki leírások készítése

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

A szabandó anyagok tulajdonságaiTermészetes bőr szabásrendszereiTerítékanyagok szabásrendszereiSzabástervek készítése

219/3.1/1317-06

Kézi szabás

Terítékrajzot, szabástervet készítAlkatrészt szab

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/3.0/1317-06 Szabásrendszerek megválasztása

74

21. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

109

Page 110: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Kiütőgépes, terítékes, karton- és csíkszabás, keményáruszabás ismerete, gépei, eszközei, berendezései. Szakmai számítások: szabáshoz szükséges vágóerő, kés élére ható erők

Korszerű, automatizált (lézeres, vízsugaras, rezgőkéses) szabás ismerete

Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 10%

TanteremÜzemlátogatás szabászaton

42 óra elmélet osztálykeretben

Irányítási készség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%

FelelősségtudatSzervezőkészségPrecizitás

Tömör fogalmazás készsége

Elemi számolási készség

Áttekintő képességRendszerezőképességKontroll (ellenőrzőképesség)

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése

Terítékanyagok szabásrendszereiSzabástervek készítéseMűszaki leírások készítéseTáblásáruk szabásrendszerei

Terítékrajzot, szabástervet készítAlkatrészt szab

A szabandó anyagok tulajdonságaiTermészetes bőr szabásrendszerei

Kézi szabás szerszámainak, eszközeinek, berendezéseinek (szabászkések, vágólapok, sablonok, vonalzók, fenőkövek, anyag-, alkatrész-, és hulladéktárolók) ismerete. Bőr-, és szőrmehulladékok kezelése

219/3.2/1317-06

Gépi szabás

110

Page 111: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint3. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanműhely

18 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A vékonyítás művelete, szerszámai, eszközei, gépei. Vékonyítás fajtái, alkalmazási területei, követelményei. Vékonyítás elmélete, szakmai számítások, metszési szög számítása

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Műveletek gyakorlása 50%Önálló szakmai munkavégzés közvetlen írányítással 50%

Kontroll (ellenőrzőképesség)

FelelősségtudatSzervezőkészségPrecizitás

Bőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése Elemi számolási készség

Áttekintő képességIsmeretek helyén való alkalmazása

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése

Terítékanyagok szabásrendszereiTáblásáruk szabásrendszereiTerítékrajz készítéseSzabástervek készítése

Terítékrajzot, szabástervet készítAlkatrészt szab

A szabandó anyagok tulajdonságaiTermészetes bőr szabásrendszerei

219/3.3/1317-06

Alkatrészek szabása / gyakorlat

111

Page 112: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 219/4.1/1317-06 18 0 0szk 219/4.2/1317-06 36 0 0szk 219/4.3/1317-06 18 0 0szk 219/4.4/1317-06 30 0 0szk 219/4.5/1317-06 0 0 40

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint4. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 10%Rajz készítése vékonyítási metszetekről 10%

TanteremÜzemlátogatás előkészítő egységben

Irányítási készség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%

FelelősségtudatSzervezőkészségPrecizitás

Tömör fogalmazás készsége

Elemi számolási készség

Áttekintő képességIsmeretek helyén való alkalmazásaKontroll (ellenőrzőképesség)

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségBőrfeldolgozó ipari ábrák készítése

Műszaki leírások készítéseAlkatrészek összeerősítésének technológiáiSzélmegmunkálási módok

Olvasott szakmai szöveg megértése

219/4.1/1317-06

Alkatrészek vékonyítása

Alkatrészt előkészít

Alkatrészek vékonyításának jellemzői, alkalmazási területei

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/4.0/1317-06 Alkatrészek előkészítése

142

22. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

112

Page 113: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint3. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

TanteremÜzemlátogatás előkészítő egységben

36 óra elmélet osztálykeretben

Szélmegmunkálások fajtái, alkalmazási területei, technológiai jellemzői. Szélmegmunkálás gépei, berendezései, eszközei

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 10%Rajz készítése kierősítésekről 10%

Precizitás

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Ismeretek helyén való alkalmazásaKontroll (ellenőrzőképesség)

FelelősségtudatSzervezőkészség

Szakmai nyelvű beszédkészségIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése

Áttekintő képesség

Műszaki leírások készítéseA gyártáshoz szükséges kellékek, segédanyagok kiválasztásának szempontjai

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Alkatrészek kierősítése

Alkatrészt előkészít

Alkatrészek felületi kierősítési technológiáiAlkatrészek összeerősítésének technológiái

18 óra elmélet osztálykeretben

A kierősítéshez alkalmazott anyagok fajtái, felhasználásuk. Kierősítési módok, tulajdonságuk. Kierősítés hatása a késztermék jellegére, minőségére. Kierősítési technikák, eljárásokA kierősítés gépei, berendezései

219/4.2/1317-06

113

Page 114: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint3. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus Műszaki leírások készítése

219/4.4/1317-06

Alkatrészek díszítése

Alkatrészt előkészít

Díszítési technikák

TanteremÜzemlátogatás előkészítő egységben

18 óra elmélet osztálykeretben

Alkatrészek díszítési módjai. Díszítési technikák alkalmazási területei. Díszítések megválasztásának szempontjai. Díszítések eszközei, gépei, berendezései

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 10%Rajz készítése széledolgozásokról 10%

Precizitás

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Ismeretek helyén való alkalmazásaKontroll (ellenőrzőképesség)

FelelősségtudatSzervezőkészség

Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése Bőrfeldolgozó ipari ábrák készítése

Áttekintő képesség

Műszaki leírások készítése

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

219/4.3/1317-06

Alkatrészek széleinek megmunkálása

Alkatrészt előkészít

Szélmegmunkálási módok

114

Page 115: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint3. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint3. szint5. szint Bőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése

Alkatrészek felületi kierősítési technológiáiSzélmegmunkálási módok Díszítési technikák Alkatrészek összeerősítésének technológiái

219/4.5/1317-06

Alkatrészek előkészítése / gyakorlat

Alkatrészt előkészít

Alkatrészek vékonyításának jellemzői, alkalmazási területei

Üzemlátogatás előkészítő egységben

30 óra elmélet osztálykeretben

Kézi szabás szerszámainak, eszközeinek, berendezéseinek (szabászkések, vágólapok, sablonok, vonalzók, fenőkövek, anyag-, alkatrész- és hulladéktárolók) ismerete. Bőr-, szőrmehulladékok kezeléseKiütőgépes, terítékes, karton- és csíkszabás, keményáru-szabás, és ezek gépei, eszközei, berendezéseinek beállítása, alkalmazása

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 10%

Tanterem

Precizitás

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Ismeretek helyén való alkalmazásaKontroll (ellenőrzőképesség)

FelelősségtudatSzervezőkészség

Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértéseBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezése Bőrfeldolgozó ipari ábrák készítése

Áttekintő képesség

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

115

Page 116: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:40 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Alkatrészek vékonyítása, szélmegmunkálása, kierősítése, díszítése. Az előkészítéshez használt gépek, berendezések, eszközök beállítása, alkalmazása

Irányítási készség

Műveletek gyakorlása 50%Önálló szakmai munkavégzés közvetlen írányítással 50%

Tanműhely

FelelősségtudatSzervezőkészségPrecizitás

Tömör fogalmazás készsége

Áttekintő képességIsmeretek helyén való alkalmazásaKontroll (ellenőrzőképesség)

116

Page 117: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 219/1.1/1318-06 8 0 0szk 219/1.2/1318-06 8 0 0szk 219/1.3/1318-06 16 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 10%Rajz készítése varrásképekről, öltésképzésről 10%

Szaktanterem

8 óra elmélet osztálykeretben

Irányítási készség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%

FelelősségtudatDöntésképességPrecizitás

Tömör fogalmazás készsége

Elemi számolási készség

Áttekintő képességLogikus gondolkodásRendszerezőképesség

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezéseBőrfeldolgozó ipari ábrák készítése

Összeszerelő munkát szervez

Gyártási utasítások készítéseBőrfeldolgozó-ipari technológiák

Olvasott szakmai szöveg megértése

219/1.1/1318-06

Mechanikai összerősítési technológiák

Műveleti sorrendet készítMűveleti utasítást készít

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1318-06 Bőrfeldolgozó-ipari alaptechnológiák

32

23. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

117

Page 118: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Szaktanterem

8 óra elmélet osztálykeretben

A ragasztók fajtái. Ragasztási módok (szélkenés, teljes felületű- és pontragasztás), szélkenőgépek, hengeres ragasztó-felhordógépek, szórópisztolyok Fröcssöntés, vulkanizálás technológiája, gépei, berendezései. Kombinált összeerősítési technológiák alkalmazása, jellemzői

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 10%Rajz készítése vegyi összeerősítésekről 10%

Precizitás

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Logikus gondolkodásRendszerezőképesség

FelelősségtudatDöntésképesség

Szakmai nyelvű beszédkészségBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezéseBőrfeldolgzó ipari ábrák készítése

Áttekintő képesség

Gyártási utasítások készítéseBőrfeldolgozó-ipari technológiák

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Vegyi összeerősítési technológiák

Műveleti sorrendet készítMűveleti utasítást készítÖsszeszerelő munkát szervez

Öltésfajták jellemzői, öltések képzése. A varrás követelményei. Textil és bőrvarró tűk. A tű és a cérna viszonya. Tűfinomsági szám, cérnaszükséglet számítás Egyéb összeerősítési módok: szegezés, szegecselés, kapcsozás, fűzés. Nagyfrekvenciás hegesztés. Kombinált technológiákVarrógépek fajtái, öltésképzése, öltésképzésben résztvevő elemei. Varrógépek működése, jellemzői

219/1.2/1318-06

118

Page 119: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:16 óra elmélet osztálykeretben

Bőrdíszmű alkatrészek összeállítási technológiái. Cipő alkatrészek összeállítási technológiái. Kesztyű alkatrészek összeállítási technológiái. Szőrmekonfekció összeállítási technológiái

Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 10%Rajz készítése összeállítási módokról 10%

Szaktanterem

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%

Rendszerezőképesség

DöntésképességSzervezőkészségPrecizitás

Bőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezéseBőrfeldolgozó ipari ábrák készítése

Áttekintő képességLogikus gondolkodás

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Összeszerelő munkát szervez

Gyártási utasítások készítéseAlkatrész összeállítási technológiákBőrfeldolgozó-ipari technológiák

219/1.3/1318-06

Összeállítási módok

Műveleti sorrendet készítMűveleti utasítást készít

119

Page 120: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 219/2.1/1318-06 22 0 0szk 219/2.2/1318-06 22 0 0szk 219/2.3/1318-06 22 0 0szk 219/2.4/1318-06 22 0 0szk 219/2.5/1318-06 0 0 24

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típusA típusA típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:Szaktanterem

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 10%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 10%Rajz készítése bőrdíszműves technológiákról 20%

Precizitás

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Logikus gondolkodásRendszerezőképesség

DöntésképességSzervezőkészség

Szakmai nyelvű beszédkészségBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezéseBőrfeldolgozó ipari ábrák készítése

Áttekintő képesség

Befejező és kikészítő technológiák

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

A gyártás során alkalmazott gépek, berendezések, eszközök működése, beállításaSzabászati technológiaAz előkészítés technológiájaA bőrdíszmű termékek készítésének technológiája

Befejező munkafolyamatot szervezKikészítő munkát szervez

Gyártási utasítások készítéseAlkatrész összeállítási technológiák

Gyártáselőkészítési munkát szervezSzabászati munkát szervezElőkészítő munkát szervezÖsszeszerelő munkát szervez

219/2.1/1318-06

Bőrdíszmű gyártástechnológiája

Műveleti sorrendet készítMűveleti utasítást készít

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1318-06 Bőrfeldolgozó-ipari gyártástechnológiák

112

24. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

120

Page 121: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típusA típusA típusA típusA típus Befejező és kikészítő technológiák

A gyártás során alkalmazott gépek, berendezések, eszközök működése, beállításaSzabászati technológiaAz előkészítés technológiájaA cipőgyártás technológiája

Befejező munkafolyamatot szervezKikészítő munkát szervez

Gyártási utasítások készítéseAlkatrész összeállítási technológiák

Gyártáselőkészítési munkát szervezSzabászati munkát szervezElőkészítő munkát szervezÖsszeszerelő munkát szervez

219/2.2/1318-06

Cipő gyártástechnológiája

Műveleti sorrendet készítMűveleti utasítást készít

22 óra elmélet osztálykeretben

A bőrdíszmű gyártástechnológiája. A bőrdíszmű termékek készítésének folyamata. Bőrdíszműipari technológiai folyamatok ábráinak értelmezése, készítése, magyarázata

A bőrdíszmű készítésénél alkalmazott gépek, berendezések fajtái, működése, jellemzői

121

Page 122: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típusA típusA típusA típusA típus

A kesztyűgyártás technológiájaBefejező és kikészítő technológiák

Alkatrész összeállítási technológiákA gyártás során alkalmazott gépek, berendezések, eszközök működése, beállításaSzabászati technológiaAz előkészítés technológiája

Összeszerelő munkát szervezBefejező munkafolyamatot szervezKikészítő munkát szervez

Gyártási utasítások készítése

Műveleti utasítást készítGyártáselőkészítési munkát szervezSzabászati munkát szervezElőkészítő munkát szervez

A cipő készítésénél alkalmazott gépek, berendezések fajtái, működése, jellemzői

219/2.3/1318-06

Kesztyű gyártástechnológiája

Műveleti sorrendet készít

Rajz készítése alsórész-összeszerelő technológiákról 10%

Szaktanterem

22 óra elmélet osztálykeretben

A cipőkészítés gyártástechnológiája. A cipőfelsőrész-készítés, alsórész összeszerelés folyamata. Cipőgyártás technológiai folyamatok ábráinak értelmezése, készítése, magyarázata

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 10%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 10%Rajz készítése cipőfelsőrész-készítés technológiákról 10%

Precizitás

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Logikus gondolkodásRendszerezőképesség

DöntésképességSzervezőkészség

Szakmai nyelvű beszédkészségBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezéseBőrfeldolgozó ipari ábrák készítése

Áttekintő képesség

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

122

Page 123: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típusA típusA típusA típusA típus

A szőrmekonfekció készítésének technológiájaBefejező és kikészítő technológiák

Alkatrész összeállítási technológiákA gyártás során alkalmazott gépek, berendezések, eszközök működése, beállításaSzabászati technológiaAz előkészítés technológiája

Összeszerelő munkát szervezBefejező munkafolyamatot szervezKikészítő munkát szervez

Gyártási utasítások készítése

Műveleti utasítást készítGyártáselőkészítési munkát szervezSzabászati munkát szervezElőkészítő munkát szervez

A kesztyű készítésénél alkalmazott gépek, berendezések fajtái, működése, jellemzői

219/2.4/1318-06

Szőrmekonfekció gyártástechnológiája

Műveleti sorrendet készít

Rajz készítése kesztyűgyártás technológiákról 20%

Szaktanterem

22 óra elmélet osztálykeretben

A kesztyű gyártástechnológiája. A kesztyű készítésének folyamata. A kesztyűgyártás technológiai folyamatok ábráinak értelmezése, készítése, magyarázata

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 10%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 10%

SzervezőkészségPrecizitás

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Áttekintő képességLogikus gondolkodásRendszerezőképesség

Döntésképesség

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezéseBőrfeldolgozó ipari ábrák készítése

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

123

Page 124: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típus

Alkatrész összeállítási technológiákBőrfeldolgozó-ipari technológiák

Összeszerelő munkát szervezBefejező munkafolyamatot szervezKikészítő munkát szervez

Gyártási utasítások készítése

Műveleti utasítást készítGyártáselőkészítési munkát szervezSzabászati munkát szervezElőkészítő munkát szervez

A szőrmekonfekció készítésénél alkalmazott gépek, berendezések fajtái, működése, jellemzői

219/2.5/1318-06

Gyártástechnológiai számítógépes dokumentációk

Műveleti sorrendet készít

Rajz készítése bőrfeldolgozó-ipari technológiákról 20%

Szaktanterem

22 óra elmélet osztálykeretben

A szőrmekonfekció gyártástechnológiája. A szőrmekonfekció készítésének folyamata. A szőrmekonfekció technológiai folyamatok ábráinak értelmezése, készítése, magyarázata

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 10%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 10%

SzervezőkészségPrecizitás

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Áttekintő képességLogikus gondolkodásRendszerezőképesség

Döntésképesség

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezéseBőrfeldolgozó ipari ábrák készítése

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

124

Page 125: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint2. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:24 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A bőrdíszmű, cipő, kesztyű, szőrmekonfekció készítésének, műveleti sorrendjének összeállítása, a minőségi követelmények betarthatóságával

Információk feladattal vezetett rendszerezése 50%Rajz készítése, szőrmekonfekció technológiákról 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%

Számítógép-terem

SzervezőkészségPrecizitás

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Áttekintő képességLogikus gondolkodásIsmeretek helyén való alkalmazása

Döntésképesség

ECDL 4. m. Táblázatkezelés Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanBőrfeldolgozó ipari ábrák olvasása, értelmezéseBőrfeldolgozó ipari ábrák készítése

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 3. m. Szövegszerkesztés

125

Page 126: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Gyártásszervezés szk 219/3.1/1318-06 6 0 0 6

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusA típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint4. szint5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Szaktanterem

6 óra elmélet osztálykeretben

Szabászati üzemrész szervezése. Előkészítő üzemrész szervezése. Összeszerelő üzemrész szervezése. Anyagmozgatás szervezése. Munkaerő, eszköz, gép, gazdaságos kihasználása. Gazdaságossági számítások, elemzések

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 20%

SzervezőkészségPrecizitás

Tömör fogalmazás készségeIrányítási készség

Áttekintő képességLogikus gondolkodásRendszerezőképesség

Döntésképesség

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Munkanorma készítésElemzési, gazdaságossági számítások

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 3. m. Szövegszerkesztés

A szervezést befolyásoló tényezők AnyagmozgatásMunkaszervezési módok Munkahelyszervezés

Gyártási folyamat szervezése

Meghatározza a gép és eszközigénytMunkanormát számolNyers- és készáru-raktározási munkát szervez

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/3.0/1318-06

219/3.1/1318-06

25. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

126

Page 127: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Minőség-ellenőrzés szk 219/4.1/1318-06 0 0 23 23

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint4. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Anyagminták azonosítása 20%

Vizsgálati laboratórium

23 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Bőrfeldolgozó-ipari termékek vizsgálata, szemrevételezéssel. Anyag és késztermék vizsgálatok

Irányítási készség

Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 20%Műveletek gyakorlása 40%Technológiai minták elemzése 20%

DöntésképességSzervezőkészségPrecizitás

Tömör fogalmazás készsége

Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése

Kontroll (ellenőrzőképesség)Logikus gondolkodásRendszerezőképesség

ECDL 4. m. Táblázatkezelés Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanSzakmai nyelvű beszédkészség

Méretellenőrzési vizsgálatok Szilárdsági vizsgálatok Tartóssági vizsgálatok

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Tanúsítványt állít ki a termékről

Anyag, késztermék vizsgálatokFizikai vizsgálatok Szemrevételes késztermékvizsgálatok

Alapanyag (bőr, szőrme, műanyag) és kellékanyag jellemzőket vizsgálKényelmi és higiéniai tulajdonságokat vizsgálBőrdíszmű, cipő, kesztyű, szűcsipari termékek tartósságot vizsgálOsztályba sorolja a terméket

Minőség-ellenőrzés

Megvizsgálja a végterméketA feltárt hibákat javíttatjaViselési, kezelési vizsgálatokat végez

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/4.0/1318-06

219/4.1/1318-06

26. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

127

Page 128: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1088-06 18 0 0sza 219/1.2/1088-06 18 0 0sza 219/1.3/1088-06 12 0 0sza 219/1.4/1088-06 24 0 0sza 219/1.5/1088-06 0 18 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

-

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%

Munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseTűz- és balesetmegelőzési jelképek, színjelölések értelmezése

219/1.1/1088-06

Munkavédelem

Betartja a munkavégzésre vonatkozó előírásokatJelenti a kompetenciájába nem tartozó hiányosságokat

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1088-06 Munka-, tűz- és környezetvédelem 90

Az 54 542 01 0010 54 02 azonosító számú, Ruhaipari technikus megnevezésű elágazás szakmaikövetelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek

27. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

128

Page 129: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusE típusD típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A könnyűipari munkahelyek kialakításának munkavédelmi követelményei. A munkahelyi világítás és szellőztetés előírásai. A könnyűiparban bevezetett kollektív- és egyéni védőeszközökKönnyűipari gépek biztonságtechnikája. Gépek üzembe helyezése. Kockázatelemzés. Azüzemen belüli anyagmozgatás és tárolás szabályai

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre 10%

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%

Anyagmozgatás és tárolás előírásai

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

-

Ellenőrzi a biztonságtechnikai eszközök működőképességét

Gépek biztonságtechnikájaVédőeszközök fajtáiLégtechnikai berendezések fajtái, működése

A munkavédelem célja, területei. Munkabaleset, elsősegélynyújtás. Foglalkozási ártalmak a könnyűiparbanMunkáltató munkavédelmi feladatai. Munkavállaló kötelmei és jogai. Munkavégzés tárgyi és személyi feltételei. A munkavédelmi képviselő szerepe

219/1.2/1088-06

Munkabiztonság

129

Page 130: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusD típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Jelenti a kompetenciájába nem tartozó hiányosságokat

Tűzvédelmi szabályzat, Tűzvédelmi utasítás, Tűzriadó terv

219/1.4/1088-06

Környezetvédelem

Betartja a vegyi anyagok tárolásának és alkalmazásának előírásait

Tesztfeladat megoldása 20%

Tanterem

12 óra elmélet osztálykeretben

Az égés feltételei. Tűzveszélyes anyagok a könnyűipari üzemekben. Helyiségek tűzveszélyességi osztályba sorolása

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseTűz- és balesetmegelőzési jelképek, színjelölések értelmezése

-

-

Munka-, tűz- és környezetvédelmi előírásokTűzoltó készülékek működéseVegyianyagok tárolási, alkalmazási szabályai

Olvasott köznyelvi szöveg megértése

Betartja a vegyi anyagok tárolásának és alkalmazásának előírásaitAlapanyagot, terméket mozgat és tárol, a munkabiztonsági és tűzvédelmi szabályok betartásávalRendet és tisztaságot tart a munkaterületenJelenti a kompetenciájába nem tartozó hiányosságokat

219/1.3/1088-06

Tűzmegelőzés

130

Page 131: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusD típusD típusE típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típusD típusD típus Hulladékkezelési előírások

Gépek biztonságtechnikájaVédőeszközök fajtáiTűzoltó készülékek működéseVegyianyagok tárolási, alkalmazási szabályai

Rendet és tisztaságot tart a munkaterületenSzelektíven gyűjti és tárolja a hulladékokatJelenti a kompetenciájába nem tartozó hiányosságokatHasználja az egyéni és kollektív védőeszközöket

Ellenőrzi a biztonságtechnikai eszközök működőképességétAlapanyagot, terméket mozgat és tárol, a munkabiztonsági és tűzvédelmi szabályok betartásávalBiztonságosan használja a kéziszerszámokatMűködteti az elszívó- és klimatizáló berendezéseket

A környezetvédelem alapelvei. A környezetet veszélyeztető tényezők. A környezetvédelem eszközeiA könnyűipar környezetet veszélyeztető tényezői: vibráció, zaj, hő. Hulladék-kezelési előírások. A por, műanyag és szennyvíz ártalmatlanítása

219/1.5/1088-06

Munka-, tűz- és környezetvédelem alkalmazása

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%

Tanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%

Légtechnikai berendezések fajtái, működése

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

-

Munka-, tűz- és környezetvédelmi előírásokVegyianyagok tárolási, alkalmazási szabályaiHulladékkezelési előírások

131

Page 132: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint5. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Magatartási szabályok a munkahelyen. A biztonságos munkavégzés feltételei. Védőeszközök ellenőrzése és használataTeendők vészhelyzetben. Elsősegélynyújtás. Tűzoltó készülékek használata. Vagyonvédelem

Csoportos helyzetgyakorlat 40%Műveletek gyakorlása 30%Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése 30%

Termelő tanműhely

MegbízhatóságFelelősségtudat

IrányíthatóságSegítőkészség

Tűz- és balesetmegelőzési jelképek, színjelölések értelmezése

HelyzetfelismerésKörültekintés, elővigyázatosságEllenőrző képesség

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseVédőeszközök használataTűzoltó készülékek használata

132

Page 133: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1088-06 24 0 0sza 219/2.2/1088-06 12 0 0sza 219/2.3/1088-06 24 0 0sza 219/2.4/1088-06 12 0 0sza 219/2.5/1088-06 0 36 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Szálasanyagok jellemzői. Fonalak és cérnák fajtái. Szövetek, kötött kelmék és nemszőtt kelmék jellegzetességei, felhasználási területük. Ruházati kellékek.

Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%Tesztfeladat megoldása 20%

Anyagismeret szaktanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%

Alapanyagok fajtái, jellemzői

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

-

219/2.1/1088-06

Szálasanyagok és textíliák minősége

A technológiai előírásnak megfelelő anyagokat kiválasztEllenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségét

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1088-06 Minőségbiztosítás 108

28. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

133

Page 134: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 30%

Tanterem

-

Felelősségtudat

-

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Minőségbiztosítás, minőségellenőrzés szerepe, jelentősége

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseElemi számolási készség

Ellenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségétKeresi és megszünteti a gyártási hiba okátÉrvényesíti a minőségi visszacsatolásokat

Félkész- és késztermékek minőségi követelményei

12 óra elmélet osztálykeretben

Bőrfajták jellemzői. Műbőrök jellegzetességei. Ragasztók rendszerezése. Kellékek, segédanyagok

219/2.3/1088-06

Minőségellenőrzés

Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%Tesztfeladat megoldása 20%

Anyagismeret szaktanterem

-

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Ellenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségét

Alapanyagok fajtái, jellemzői

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

219/2.2/1088-06

Bőrök és műbőrök minősége

A technológiai előírásnak megfelelő anyagokat kiválaszt

134

Page 135: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:MSZ EN ISO 9001 szabvány. Minőségi kézikönyv. Utasítások. Feljegyzések, bizonylatok

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 80%Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre 20%

Tanterem

12 óra elmélet osztálykeretben

Íráskészség, nyomtatványok kitöltése

-

-

-

Azonosítóval látja el a terméketAdminisztrálja a termelt mennyiséget és minőséget

Minőségbiztosítás, minőségellenőrzés szerepe, jelentősége

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

A minőség-ellenőrzés és a minőségbiztosítás alapjai. Szabványosítás. Teljeskörű minőség szabályozásGyártásközi ellenőrzés és tömegcikk átvételi ellenőrzés a könnyűiparban. Minőségvizsgálati módszerek. Statisztikai-módszerek

219/2.4/1088-06

Minőségbiztosítási dokumentumok

24 óra elmélet osztálykeretben

135

Page 136: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint4. szint2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Statisztikai mutatók kiszámítása. Adatok rögzítése, értékelése számítógépes programok segítségével

Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 20%

Anyagvizsgáló laboratórium

36 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Mintavételi eljárások. Alapanyagok,félkész- és késztermékek méret és fizikai jellemzőinek vizsgálata. Adatgyűjtés termelő-berendezésekről

Irányíthatóság

Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 30%Technológiai minták elemzése 20%Anyagminták azonosítása 30%

Ellenőrző képességKörültekintés, elővigyázatosság

MegbízhatóságFelelősségtudat

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseEgyszerű mérőeszközök használataElemi számolási készségÍráskészség, nyomtatványok kitöltése

Keresi és megszünteti a gyártási hiba okátAdminisztrálja a termelt mennyiséget és minőséget

Alapanyagok fajtái, jellemzőiFélkész- és késztermékek minőségi követelményei

219/2.5/1088-06

Mérés, értékelés

Ellenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségét

136

Page 137: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 219/1.1/1299-06 18 0 0szk 219/1.2/1299-06 18 0 0szk 219/1.3/1299-06 36 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A természetes és vegyi szálasanyagokból készült textíliák fajtáinak az ismerete és az árufajták azonosítása. A textíliák általános tulajdonságainak az ismereteA természetes és vegyi szálasanyagokból készült textíliák ruhaipari feldolgozási folyamatának ismerete. A textíliák raktározásával, terítésével, szabásával, varrásával, vasalásával és ragasztásával szemben támasztott követelményekA ragasztóbevonatos textíliák fajtáinak az ismerete és az árufajták azonosítása. A ragasztóbevonatos textíliák tulajdonságainak az ismerete és felhasználása a ruházati cikkekben

Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Anyagminták azonosítása 40%

Szaktanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Áttekintőképesség

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Ragasztóanyagok, ragasztóbevonatos közbélések fajtái és tulajdonságai

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Logikus gondolkodás

Felfektetési rajzot készít

A textíliák fajtáinak,általános tulajdonságaiA textilfajták feldolgozhatósági jellemzőiRuházati kellékek fajtái, tulajdonságai

Elkészíti a szabásmintátKiszabja a mintadarabotKorrigálja a megvarrt mintadarab hibáitMűszaki leírást készít

219/1.1/1299-06

Textíliák ruhaipari feldolgozása

A termékre vonatkozó információkat gyűjt (anyag, kellék, fazon, technológia, méret, testalkat, gép)Kimodellezi az alkatrészeket

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1299-06 Gyármányfejlesztés 72

29. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

137

Page 138: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:18 óra elmélet osztálykeretben

Információk önálló rendszerezése 40%Modellrajz értelmezése 30%Modellrajz elemzés 30%

Szaktanterem

Modellrajz olvasása, értelmezése

Áttekintőképesség

Döntésképesség

Visszacsatolási készség

Stílusirányzatok Színek, minták hatásai

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Műszaki leírást készítFelfektetési rajzot készít

A ruházattal szemben támasztott követelmények Az öltözékek fajtái, formaváltozatai

Kimodellezi az alkatrészeketElkészíti a szabásmintátKiszabja a mintadarabotKorrigálja a megvarrt mintadarab hibáit

219/1.2/1299-06

Öltözékek ismerete

A termékre vonatkozó információkat gyűjt (anyag, kellék, fazon, technológia, méret, testalkat, gép)Elkészíti a középméretű alapmintát

A ruházati kellékek fajtáinak az ismerete és a kellékfajták azonosítása. A kellékek tulajdonságainak ismerete és felhasználása a ruházati cikkeken

138

Page 139: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típusB típusC típusB típusA típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:Anyagminták azonosítása 40%

SzaktanteremSzámítógép-terem

-

Modellrajz értelmezése 10%Modellrajz elemzése 10%Gyártmányrajz készítése 40%

Modellrajz olvasása, értelmezése

Ismeretek helyén való alkalmazásaÁttekintőképesség

Döntésképesség

Az öltözékek fajtái, formaváltozataiStílusirányzatokSzinek, minták hatásaiGrafikai programok, eszközök

A textíliák fajtái, általános tulajdonságaiA textilfajták feldolgozhatósági jellemzőiRuházati kellékek fajtái, tulajdonságaiA ruházattal szemben támasztott követelmények

Kiszabja a mintadarabotKorrigálja a megvarrt mintadarab hibáitMűszaki leírást készítFelfektetési rajzot készít

Textíliák és öltözékek modellrajzon való megjelenítése

A termékre vonatkozó információkat gyűjt (anyag, kellék, fazon, technológia, méret, testalkat, gép)Kimodellezi az alkatrészeketElkészíti a szabásmintát

A ruházattal szemben támasztott követelmények ok-okozati ismerete. A női és férfi öltözékek fajtáinak és formaváltozatainak ismerete. A jellemző stílusirányzatok, stílusjegyek ismereteA textíliák és kellékek színének, mintájának, felületének öltözékformáló hatásainak az ismerete

219/1.3/1299-06

139

Page 140: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Különböző női és férfi öltözékfajták és formaváltozatok képi megjelenítése, variálása a ruházattal szemben támasztott követelmények szerint. Különböző stílusirányzatok, stílusjegyek alkalmazásaModellrajzok textil- és kellékmintával való ellátása, variációs lehetőségek megjelenítése képszerkesztő-grafikai programok segítségével vagy manuálisan

36 óra elmélet csoportbontásban

140

Page 141: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 219/2.1/1299-06 132 0 0szk 219/2.2/1299-06 64 0 0szk 219/2.3/1299-06 0 0 46szk 219/2.4/1299-06 32 0 0szk 219/2.5/1299-06 28 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusA típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

KézügyességPrecizitásDöntésképesség

-

Elemi számolási készség

Logikus gondolkodásFigyelemösszpontosításÁttekintőképesség

Szakmai méretszámok értelmezése Modellrajz olvasása, értelmezéseGyártmányrajz, alkatrészrajz készítésePiktogramok értelmezése

Alapszerkesztések ModellezésSzabásminta kialakítása

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Kimodellezi az alkatrészeketElkészíti a szabásmintát

Méretek és mérettáblázatok fajtái, jellemzőiTestalkattípusok fajtái, jellemzői

219/2.1/1299-06

Szerkesztés-modellezés

A termékre vonatkozó információkat gyűjt (anyag, kellék, fazon, technológia, méret, testalkat, gép)Elkészíti a középméretű alapmintát

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1299-06 Gyártáselőkészítés 302

30. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

141

Page 142: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusA típusA típusB típusA típus

Szabásminta kialakításaSzerkesztő-modellező programok, eszközök

Méretek és mérettáblázatok fajtái, jellemzőiTestalkattípusok fajtái, jellemzőiAlapszerkesztések Modellezés

A termékre vonatkozó információkat gyűjt (anyag, kellék, fazon, technológia, méret, testalkat, gép)Elkészíti a középméretű alapmintátKimodellezi az alkatrészeketElkészíti a szabásmintát

Egy-és kétsoros, egyenesvonalú és karcsúsított kosztümök, kabátok szerkesztése, modellezése és szabásminta kialakítása kicsinyített vagy eredeti méretben Férfi nadrágok, ingek, mellények, egy-és kétsoros, sportos zakó szerkesztése, modellezése és szabásminta kialakítása kicsinyített vagy eredeti méretben

219/2.2/1299-06

Szerkesztési-modellezési gyakorlatok

Egyenesvonalú, bővített, hajtásokkal, hasítékokkal, szabásvonalakkal és zsebekkel díszített szoknyák szerkesztése, modellezése és szabásminta kialakítása kicsinyített vagyeredeti méretbenNői nadrágok, nadrágszoknyák szerkesztése, modellezése és szabásminta kialakítása kicsinyített vagy eredeti méretbenBevarrott-, japán-, raglánujjú női ruhák, ruhaderekak, ruhaujjak szerkesztése, modellezése és szabásminta kialakítása kicsinyített vagy eredeti méretbenMellformázóvarrásos és mellformázóvarrás nélküli blúzok, gallérok, zsebek, kézelők, szerkesztése, modellezése és szabásminta kialakítása kicsinyített vagy eredeti méretben

Szaktanterem

132 óra elmélet osztálykeretben

Női és férfi méretek, mérettáblázatok, testalkattípusok fajtáinak és jellemzőinek ismerete

Női és férfiruhák alapszerkesztési, modellezési és szabásminta készítési folyamatának és összefüggéseinek ismerete. Síkszéria készítése manuális eljárással

Modellrajz, gyártmányrajz értelmezése 10%Alapszerkesztések készítése 30%Modellezések készítése 30%Alkatrészrajz (szabásminta) készítés 30%

142

Page 143: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típusA típusB típus Ragasztóanyagok, ragasztóbevonatos közbélések

fajtái és tulajdonságai

A felfektetés módjai, szempontjaiA felfektetés munkafolyamataA textíliák fajtái, általános tulajdonságaiA textilfajták feldolgozhatósági jellemzői

Szabás

A termékre vonatkozó információkat gyűjt (anyag, kellék, fazon, technológia, méret, testalkat, gép)Kiszabja a mintadarabotKorrigálja a megvarrt mintadarab hibáit

Női és férfidivatruhák szerkesztése, modellezése és szabásminta kialakítása eredeti méretben Női és férfidivatruhák szerkesztése, modellezése és szabásminta kialakítása számítógépes program segítségévelSzámítógépes szériázás

219/2.3/1299-06

Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 50%

Gyártáselőkészítési szaktanteremSzámítógép-terem

64 óra elmélet csoportbontásban

PrecizitásDöntésképesség

-

Önálló szakmai munkavégzés közvetlen írányítással 50%

Logikus gondolkodásIsmeretek helyén való alkalmazásaKontroll (ellenőrzőképesség)

Önállóság

Modellrajz olvasása, értelmezéseGyártmányrajz, alkatrészrajz készítésePiktogramok értelmezéseSzerkesztéshez-modellezéshez-gyártáselőkészítéshez szükséges eszközök használata

ECDL CADSzakmai méretszámok értelmezése

143

Page 144: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus

B típusA típusB típusB típusB típusC típus

A felfektetés munkafolyamataA dokumentációk fajtáiA dokumentálás módjaiA minőségellenőrzés területei

Műszaki rajzsorozat készítésének menete Szabásminták fajtái, készítések és felhasználásiterületeiA műszaki leírás tartalmaA felfektetés módjai, szempontjai

Sablonokat készítMűszaki leírást készítFelfektetési rajzot készítMinőségellenőrzést végez

219/2.4/1299-06

Műszakianyag-készítés

A termékre vonatkozó információkat gyűjt (anyag, kellék, fazon, technológia, méret, testalkat, gép)Műszaki rajzsorozatot készít

Szabászati tanműhely

46 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Női és férfiruhák szabásmintájának felfektetése a textíliára és egyedi szabásaA szabásminta korrigálása a megvarrt mintadarab alapján (Ha szükséges)

Döntésképesség

-

Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 60%Önálló szakmai munkavégzés közvetlen írányítással 40%

ÁttekintőképességKontroll (ellenőrzőképesség)

KézügyességPrecizitás

Elemi számolási készségSzerkesztéshez-modellezéshez-gyártáselőkészítéshez szükséges eszközök használata

Ismeretek helyén való alkalmazásaFigyelemösszpontosítás

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségSzakmai méretszámok értelmezése

144

Page 145: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint4. szint5. szint5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Sablonokat készítMűszaki leírást készítFelfektetési rajzot készítMinőségellenőrzést végez

219/2.5/1299-06

Műszakianyag-készítési gyakorlatok

A termékre vonatkozó információkat gyűjt (anyag, kellék, fazon, technológia, méret, testalkat, gép)Műszaki rajzsorozatot készít

32 óra elmélet osztálykeretben

Női és férfiruhák szériázási menetének és összefüggéseinek ismerete, a szabásminták fajtáinak, felhasználási területének és készítési menetének az ismereteA műszaki leírás tartalmának az ismerete. A felfektetés módjainak, szempontjainak és munkafolyamatának az ismereteA gyártáselőkészítés dokumentációinak és a dokumentálás módjainak az ismerete a minőségi szempontok figyelembevételével

Alkatrészrajz (szabásminta) készítés 40%Műszaki leírás készítés 30%Felfektetési rajz készítés 30%

Szaktanterem

Áttekintőképesség

KézügyességPrecizitás

Tömör fogalmazás készsége

Gyártmányrajz, alkatrészrajz készítéseElemi számolási készség

Logikus gondolkodásFigyelemösszpontosítás

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai méretszámok értelmezése Modellrajz olvasása, értelmezése

145

Page 146: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus

B típusA típusB típusA típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint5. szint5. szint5. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Női és férfiruhák műszaki leírásának készítéseNői és férfiruhák szabásmintáinak felfektetése, felfektetési rajzok készítése a gazdaságossági és a minőségi szempontok figyelembevételével, manuálisan vagy számítógépes szoftverrel

Gyártáselőkészítési szaktanteremSzámítógép-terem

28 óra elmélet csoportbontásban

Szabásminták készítése

Tömör fogalmazás készségeVisszacsatolási készség

Önálló szakmai munkavégzés közvetlen írányítással 50%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 50%

Kontroll (ellenőrzőképesség)

KézügyességÖnállóságDöntésképesség

Gyártmányrajz, alkatrészrajz készítéseSzerkesztéshez-modellezéshez-gyártáselőkészítéshez szükséges eszközök használata

Ismeretek helyén való alkalmazásaFigyelemösszpontosítás

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés ECDL CADSzakmai méretszámok értelmezése

A felfektetés munkafolyamataGyártáselőkészítő programok, gépek, eszközök A dokumentálás módjaiA minőségellenőrzés módjai

Műszaki rajzsorozat készítésének menete Szabásminták fajtái, készítése és felhasználásiterületeiA műszaki leírás tartalmaA felfektetés módjai, szempontjai

146

Page 147: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1304-06 18 0 0sza 219/1.2/1304-06 18 0 0sza 219/1.3/1304-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Ellenőrzés, megfelelősség, objektív bizonyíték, minősítési folyamat. Minőségpolitika, minőségtervezés, minőségfelügyelet. Utasítás, feljegyzés, felülvizsgálat, audit, szállító, vevőKönnyűipari termékek jellemzői: pontosság, használhatóság, tartósság, tetszetősség

Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre 10%

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Minőség, minőségbiztosítás, minőségirányítás, TQM, ISO 9000. Megbízhatóság, biztonság, termékfelelősség, nyomonkövethetőség, javítás

-

-

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%

Minőségügy célrendszereMinőségbiztosítással kapcsolatos fogalmak

Olvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképesség

219/1.1/1304-06

Minőségügyi és minőségbiztosítási fogalmak

-

Minőségügyi alapfogalmak

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1304-06 A minőségügy logikája 54

31. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

147

Page 148: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:18 óra elmélet osztálykeretben

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%

Tanterem

Olvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképesség

Felelősségtudat

-

A minőségbiztosítás dokumentumai

-

Minőségügyi rendszer dokumentumai

Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban

Hagyományos minőségellenőrzési szervezet, minőségközpontú szervezet. Minőségellenőrzési-, minőségbiztosítási-, minőségfejlesztési-és minőségirányítási feladatokA minőségügyi rendszer kialakításának indokai. Ráfordítások, várható hatásokA minőséggel kapcsolatos szabványrendszerek. MSZ EN ISO 9000 szabványcsalád

219/1.3/1304-06

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Tesztfeladat megoldása 20%

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%

-

Szabványrendszerek felépítése

Olvasott szakmai szöveg megértése

Áttekintő képesség

219/1.2/1304-06

Minőségbiztosítási rendszerek

148

Page 149: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Minőségpolitika, minőségügyi kézikönyv, minőségbiztatási eljárások, utasítások, minőségügyi feljegyzések, bizonylatokAz elvégzett műveletek megfelelősségének bizonyítása dokumentumokkal

149

Page 150: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1304-06 18 0 0sza 219/2.2/1304-06 12 0 0sza 219/2.3/1304-06 24 0 0sza 219/2.4/1304-06 0 36 0sza 219/2.5/1304-06 0 18 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%

Problémaelemzés, -feltárás

Megbízhatóság

Irányítási készségMeggyőző készség

Erőforrás-fejlesztési módok

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanOlvasott szakmai szöveg megértése

Áttekintő képesség

Reklamációkat kivizsgálJavaslatot tesz a hibák megszüntetésére

Probléma megoldási technikák jellemzőiVevői elégedettség méréslehetőségei

219/2.1/1304-06

Minőségbiztosítási technikák

Vásárlói észrevételeket gyűjtSegíti a gyártmányfejlesztést

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1304-06A minőség létrehozásának módszerei

108

32. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

150

Page 151: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:12 óra elmélet osztálykeretben

Számszerű adatok feldolgozása: adatgyűjtőlap, hisztogram, Pareto- elemzés, szórásdiagram, szabályozó kártyák, mátrixdiagramSzöveges adatok feldolgozása: adatgyűjtőlap, folyamatábra, ok-okozati elemzés, affinitásdiagram, kapcsolati diagram, fa-diagram, PDPC, hálódiagram

Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%Tesztfeladat megoldása 20%

Tanterem

Problémaelemzés, -feltárás

Felelősségtudat

Határozottság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Statisztikai módszerek

Köznyelvi szöveg fogalmazása írásbanOlvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképesség

Vásárlói észrevételeket gyűjt

Vevői igények lebontásának módszereiFolyamat-tervezés szempontjaiMinőségszabályozási módszerek

Mérőeszközök ellenőrzése

219/2.2/1304-06

Minőségszabályozási módszerek

Információt cserél

A folyamatos minőségjavítás alapelvei:vevőközpontúság,folyamatok fejlesztése, dolgozók bevonása,a döntéshozatal támogatása adatokkal. PDCA ciklusTechnikák: adatbázisú, tudásbázisú, összetett. Csoportmunka. A problémamegoldás 4 lépése. ABC elemzés. 5S módszer

151

Page 152: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Helyesbítő és megelőző tevékenységek, előírt minőségtechnikák alkalmazása. Végellenőrzés: teljes körű, szúrópróba, mintavételes

Anyagismeret szaktanteremTanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

Beérkező alapanyag, áru ellenőrzése. Beszállítók teljesítményének felügyelete. Gyártásközi ellenőrzés. Termelőberendezések, mérőeszközök minőségképességének ellenőrzése

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%Tesztfeladat megoldása 20%

MegbízhatóságFelelősségtudat

Irányítási készségMeggyőző készség

Mennyiségérzék

Áttekintő képességKontroll (ellenőrzőképesség)Problémaelemzés, -feltárás

Javaslatot tesz selejtezésre

Termék ellenőrzési módszerekMinőségellenőrzési fogalmak

Elemi számolási készség

Mérőeszközöket választ kiTűréshatárokat állapít megEllenőrzési sorrendet ír előJelzi a technológia hiányosságait a termelésirányítónak

Minőségellenőrzés

Ellenőrzési utasítást dolgoz kiElőírja a mintavétel rendjétMérési pontokat határoz meg

219/2.3/1304-06

152

Page 153: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Gyártásközi méret és mennyiség ellenőrzés. Munkaművelet és alkatrész vizsgálat. Munkadarab ellenőrzésStatisztikai jellemzők kiszámítása: mért értékek átlaga, mediánja, terjedelme, szórása

Anyagvizsgáló laboratóriumTermelő tanműhely

36 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Szálasanyagok, bőrök, textíliák fizikai és mechanikai vizsgálata. Méretváltozás, vasalásiés ragasztási jellemzők meghatározása

Technológiai minták elemzése 30%Geometriai mérési gyakorlat 20%Anyagminták azonosítása 30%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 20%

Kontroll (ellenőrzőképesség)

MegbízhatóságLátás

-

Mérések és vizsgálatok előírásai

Elemi számolási készségMennyiségérzékMérő műszerek használata

Ellenőrzi a technológiai fegyelmetGyártást és kiszállítást ellenőriz

Laboratóriumi vizsgálati módszerekAnyagösszetétel-vizsgálat lehetőségei

Ellenőrző méréseket végezTermékmintához hasonlítJelöli a hiba helyétHibát javíttat

219/2.4/1304-06

Mérési és vizsgálati tevékenység

Reprezentatív mintákat választ ki

153

Page 154: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Késztermék ellenőrzése szemrevételezéssel: esztétikai megjelenés, méretpontosság, felületi hiba, ragasztási és konfekcionálási hiba. Eszközök: mintadarab, műszaki leírás, termékszabványKözpontosított vagy decentralizált ellenőrzés és minősítésTerméktanúsítási módok: minőségi jel, árucímke, kezelési útmutató, minőségjel, védjegy, szállítólevél.

Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről 30%

Termelő tanműhelyAnyagvizsgáló laboratórium

18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Látás

Határozottság

Csoportos helyzetgyakorlat 40%Műveletek gyakorlása 30%

Kezelési jelképek értelmezése

Áttekintő képesség

MegbízhatóságFelelősségtudat

Tanúsítvány, kezelési útmutató és termékismertető elhelyezését ellenőrzi

Minőségtanúsítás előírásaiMinőségi mutatórendszer

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Kialakítja az osztálybasorolás szempontrendszerétGyártást és kiszállítást ellenőrizAdjusztálást, csomagolást és mennyiséget ellenőrizDokumentálja a minőségi adatokat

219/2.5/1304-06

Minőségtanúsítás

154

Page 155: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1305-06 18 0 0sza 219/1.2/1305-06 24 0 0sza 219/1.3/1305-06 24 0 0sza 219/1.4/1305-06 24 0 0sza 219/1.5/1305-06 18 0 0sza 219/1.6/1305-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Fonalfajták jellegzetességei, felhasználási lehetőségeik. Díszítő- és varrócérnák jellemzése. Terjedelmesített fonalak

Tesztfeladat megoldása 10%

Anyagismeret szaktanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Természetes és vegyiszálak öltözködésfiziológiai, fizikai és kezelési tulajdonságai. Szálfelismerési módok

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%

Olvasott szakmai szöveg megértéseKöznyelvi szöveg fogalmazása írásbanElemi számolási készség

Általános tanulóképesség

Szálasanyagok tulajdonságai Szálasanyagok felhasználási területeiKémiai vegyületek rendszereFonalak és cérnák fajtái, jellemzői

219/1.1/1305-06

Szálasanyagok

Elemzi a minta, vagy mintadarab alapanyag-összetételétMegállapítja a fonal vagy cérna előállítási módját és minőségét

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1305-06 Anyagjellemzők 126

33. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

155

Page 156: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Köznyelvi szöveg fogalmazása írásbanElemi számolási készség

Problémaelemzés, -feltárás

Bőrök fajtái és jellegzetességeikSzőrmék jellemzőiSzőrmék felhasználási területei

Olvasott szakmai szöveg megértése

Bőrök és szőrmék

Vizsgálja a bőrök, műbőrök és szőrmék minőségét

Nyersbőrök tulajdonságaiBőrök felhasználási területei

Alapkötésű és mintázott szövetek készítése és jellegzetességeik. A legismertebb szövetek jellemzéseVetülékrendszerű kötött kelmék tulajdonságai. Láncrendszerű hurkolt kelmék jellemzői

Nemszőtt textíliák fajtái, jellemzése és felhasználása

219/1.3/1305-06

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%Írásos elemzések készítése 20%

Anyagismeret szaktanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

Problémaelemzés, -feltárás

-

-

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%

Kelmék fajtái és tulajdonságaik

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanElemi számolási készség

219/1.2/1305-06

Kelmék

Megállapítja a szövet vagy kelme előállítási módját és minőségét

156

Page 157: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:24 óra elmélet osztálykeretben

A műbőrök változatai, tulajdonságaik és felhasználásuk A műszőrmék előállítási módja, feldolgozási lehetősége

Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%

Anyagismeret szaktanterem

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Általános tanulóképesség

-

-

Kémiai vegyületek rendszereMűszőrmék változatai és felhasználási területei

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Olvasott szakmai szöveg megértése

219/1.4/1305-06

Műbőrök, műszörmék

Vizsgálja a bőrök, műbőrök és szőrmék minőségét

Műbőrök fajtái és jellemzőik

Anyagismeret szaktanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

A bőr felépítése, minőség szerinti felosztása. A bőrfajták fiziológiai, fizikai és kezelési tulajdonságaiSzőrmefajták jellemzői, feldolgozásuk

-

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 40%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 10%

-

157

Page 158: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képességKontroll (ellenőrzőképesség)

Műszőrmék változatai és felhasználási területeiSegédanyagok fajtái és alkalmazásának lehetőségeiRagasztók fajtái és alkalmazási területei

Elemi számolási készség

Kiszámolja az anyag és kellékszükségletet

Szálasanyagok felhasználási területeiBőrök felhasználási területeiSzőrmék felhasználási területei

Előírja a nyersanyag-összetételt, feldolgozási módotKiválasztja a megfelelő lapkelmét, bőrt, szőrmét és kelléketMeghatározza az anyagok összedolgozhatóságátKiválasztja a megfelelő összeerősítő módokat (ragasztás, varrás)

Kellékek, kiegészítők rendszerezése. Szalagok, paszományok, gombok, húzózárak, kapcsok és csatokRagasztók fajtái, alkalmazási lehetőségek. Felületkezelés, nyomóerő, kötésszilárdság, hőmérséklet, stb

219/1.6/1305-06

Anyagválasztás

Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban 20%

Anyagismeret szaktanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Alaktartást, formázást javító betétek, közbélések jellemzői. A bélésanyagokkal szembeni elvárások, változataik

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%

Kellékek fajtái és jellemzői

Olvasott szakmai szöveg megértéseKöznyelvi szöveg fogalmazása írásban

Általános tanulóképesség

Segédanyagok

Megállapítja a varrócérna, ragasztó jellemzőit

Segédanyagok fajtái és alkalmazásának lehetőségeiRagasztók fajtái és alkalmazási területei

219/1.5/1305-06

158

Page 159: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A választékból optimális szálkeverék összeállítása a meglévő technológia figyelembevételévelLapkelméhez, bőrféleséghez bélések, betétek, kellékek, ragasztók és varrócérnák kiválasztása az összedolgozhatóságuk figyelembe vételévelAnyagmennyiség és kellék szükséglet meghatározása

Leírás készítése 40%Elemzés készítése tapasztalatokról 20%

Anyagismeret szaktanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Felelősségtudat

HatározottságMeggyőző készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 40%

Önállóság

159

Page 160: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1305-06 0 18 0sza 219/2.2/1305-06 0 18 0sza 219/2.3/1305-06 0 18 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Anyagösszetétel vizsgálat. Szálfelismerési módok alkalmazásaFonalak, cérnák sodrat irányának és sodrat számának meghatározása. Szilárdság mérés szakítógépenKelmék, szövetek sűrűségi és fonalkapcsolódási viszonyai. Kopásállóság, színlefogás, víz- és légáteresztés vizsgálat

Anyagminták azonosítása 30%Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján 30%

Anyagvizsgáló laboratórium

18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

MegbízhatóságLátás

Határozottság

Technológiai minták elemzése 40%

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Kezelési jelképek értelmezése Mérő műszerek használata

Problémaelemzés, -feltárás

Megállapítja a szövet vagy kelme előállítási módját és minőségét

Anyagösszetétel-vizsgálat lehetőségeiVegyszerek alkalmazásának előírásaiLaboratóriumi vizsgálati módszerek

219/2.1/1305-06

Textíliák

Elemzi a minta, vagy mintadarab alapanyag-összetételétMegállapítja a fonal vagy cérna előállítási módját és minőségét

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1305-06 Anyagvizsgálatok 54

34. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

160

Page 161: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Bőrkikészítés megállapítása. Szilárdsági, vízállósági, öregedési vizsgálatok. Bőrfelület meghatározásaMűbőrök hajlítási merevség, felület töredezési vizsgálata. Talpműbőrök tartóssági, tapadási, energia elnyelési vizsgálataSzőrmék hajlítási merevség vizsgálata

Geometriai mérési gyakorlat 40%Anyagminták azonosítása 30%Elemzés készítése tapasztalatokról 30%

Anyagvizsgáló laboratórium

Problémaelemzés, -feltárás

MegbízhatóságLátás

Határozottság

Laboratóriumi vizsgálati módszerek

Kezelési jelképek értelmezése Mérő műszerek használataIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Bőrféleségek

Vizsgálja a bőrök, műbőrök és szőrmék minőségét

Anyagösszetétel-vizsgálat lehetőségeiVegyszerek alkalmazásának előírásai

219/2.2/1305-06

161

Page 162: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A laboratóriumi vizsgálatok értékeit számítógépen feldolgozza. Átlag, szórás, medián, kiszámításaAnyagösszetétel kiszámítása /%-osan/Kezelési útmutató elkészítése

Technológiai próbák végzése 70%Információk rendszerezése mozaikfeladattal 30%

Termelő tanműhely

18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

ÖnállóságMegbízhatóságFelelősségtudat

Konfliktusmegoldó készség

MennyiségérzékElemi számolási készség

Áttekintő képességKontroll (ellenőrzőképesség)

Megadja az anyagok százalékos összetételét Kezelési útmutatót készít a felhasznált alapanyagok fizikai és kémiai jellemzőinek ismeretében

Kezelési útmutató jelképrendszere

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése

219/2.3/1305-06

Adatszolgáltatás

Dokumentálja a vizsgálati eredményeketAdatokat szolgáltat a gyártmánytervezéshez és a minőségbiztosításhoz

162

Page 163: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1306-06 30 0 0sza 219/1.2/1306-06 24 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:30 óra elmélet csoportbontásban

Napi- és hosszabbtávú feladatok. Termelési kapacitás és átbocsájtóképesség számítása. Létszámigény, eszköz és gépszükséglet meghatározásaMunkaidőszükséglet, határidők megállapítása

Irányítási készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 70%Írásos elemzések készítése 30%

Szaktanterem

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanElemi számolási készség

Áttekintő képesség

Felelősségtudat

Szervezési módszerek Folyamat-tervezés szempontjaiTermék ellenőrzési módszerek

Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban

219/1.1/1306-06

Gyártás-programozás

Személyzetet igényel a feladathozAlapanyagot vételez

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1306-06 Termeléselőkészítés 54

35. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

163

Page 164: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Az új termék technológiájának meghatározása. Alapanyagok, gépek, eszközök kiválasztása

Kötésrajz értelmezése 30%Modellrajz értelmezése 30%

Szaktanterem

24 óra elmélet csoportbontásban

ÖnállóságLátás

Határozottság

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%

Kötésrajz készítéseSzabásrajz olvasása, értelmezéseTerítékrajz készítése

Általános tanulóképesség

Műszaki ábrázolás és méretmegadás szabályaiLaboratóriumi vizsgálati módszerek

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Gyártmány-előkészítés

Ellenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségétSzükség szerint korrigál

Ábrázolási módok

219/1.2/1306-06

164

Page 165: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1306-06 18 0 0sza 219/2.2/1306-06 18 0 0sza 219/2.3/1306-06 0 54 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:18 óra elmélet csoportbontásban

Munkamódszerek, munkakörülmények szervezése. Ésszerű munkahely kialakítás és eszközelhelyezés

Információk önálló rendszerezése 30%Írásos elemzések készítése 40%Munkahely elrendezésrajz kiegészítés 30%

Szaktanterem

Problémaelemzés, -feltárás

Szervezőkészség

Meggyőző készségKonfliktusmegoldó készség

Szükség szerint korrigál

Személyes adottságok felismerési lehetőségei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseMennyiségérzék

219/2.1/1306-06

Munkahelyszervezés

Biztosítja a feltételeketMegszervezi a beosztottak munkáját

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1306-06 Folyamatszervezés 90

36. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

165

Page 166: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:

Szabályozási módok Vezetési stílusok

Kooperál, kapcsolatot tart a kapcsolódó termelőegységekkel

Személyes adottságok felismerési lehetőségeiFolyamat-tervezés szempontjaiVezérlések jellemzői

Megszervezi a beosztottak munkájátSzükség szerint korrigálAlapanyagot vételezÖsszehangolja a termelt mennyiségeket

Folyamatszervezés. Útvonal-terv. Agregálás

219/2.3/1306-06

Szervezési gyakorlatok

Biztosítja a feltételeket

Leírás készítése 40%

Szaktanterem

18 óra elmélet csoportbontásban

Üzemrészek és munkahelyek közötti anyagtovábbítás. A könnyűiparban alkalmazott szállítóeszközök és továbbítási módok

HatározottságIrányítási készség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás 30%

Áttekintő képességProblémaelemzés, -feltárás

SzervezőkészségÖnállóság

Köznyelvi beszédkészségSzakmai nyelvű beszédkészségMűszakirajz olvasása, értelmezése Mennyiségérzék

Mechanikai jellemzőiVezérlések jellemzőiSzabályozási módok Folyamat-tervezés szempontjai

Alapanyagot vételezÖsszehangolja a termelt mennyiségeketKooperál, kapcsolatot tart a kapcsolódó termelőegységekkel

Vezetési stílusok

219/2.2/1306-06

Anyagtovábbítás

166

Page 167: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

3. szint3. szint3. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:54 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Konkrét és teljes szervezési folyamat részletes kidolgozása

Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 30%Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről 20%

Termelő tanműhelyÜzemlátogatás

Konfliktusmegoldó készségIrányítási készség

Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 20%Csoportos helyzetgyakorlat 30%

Problémaelemzés, -feltárás

Szervezőkészség

HatározottságMeggyőző készség

Szakmai nyelvű beszédkészségMűszakirajz olvasása, értelmezése Mennyiségérzék

Áttekintő képesség

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseKöznyelvi beszédkészség

167

Page 168: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Kapcsolattartás sza 219/3.1/1306-06 18 0 0 18

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:18 óra elmélet csoportbontásban

Informatikai eszközök használata: telefon, fax, internet, stb.Az információk rendszerezett és célirányos továbbítása

Konfliktusmegoldó készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 80%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 20%

Szaktanterem

Általános tanulóképességProblémaelemzés, -feltárás

Önállóság

Meggyőző készség

IT alapismeretek

ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Információforrások kezeléseKöznyelvi beszédkészség

Kommunikációs formákHálózatokon való kommunikálásGépelemek jelképei Műszaki ábrázolás és méretmegadás szabályai

Infomációcsere

Kooperál, kapcsolatot tart a kapcsolódó termelőegységekkelInformációt cserél a minőségellenőrökkelSzemélyzetet igényel a feladathoz

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/3.0/1306-06

219/3.1/1306-06

37. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

168

Page 169: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/4.1/1306-06 18 0 0sza 219/4.2/1306-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:18 óra elmélet csoportbontásban

Minőségbiztosítási rendszerek ismerete. Minőség-ellenőrzés szempontjai, ellenőrzési pontok kijelöléseSzükség esetén beavatkozás, korrekció

Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Tesztfeladat megoldása 20%

SzaktanteremTanműhely

Látás

HatározottságKonfliktusmegoldó készség

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%

Szakmai nyelvű beszédkészség

Kontroll (ellenőrzőképesség)Problémaelemzés, -feltárás

Felelősségtudat

Felügyeli a termelési folyamatot

Minőségellenőrzési fogalmakMinőségbiztosítással kapcsolatos fogalmakTermék ellenőrzési módszerek

219/4.1/1306-06

Termékminőség biztosítása

Ellenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségétFigyelemmel kíséri a gépek, eszközök állapotát

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/4.0/1306-06 Felügyelet 36

38. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

169

Page 170: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tűzvédelmi előírások ismerete és betartatásaA környezetkárosító tényezők felismerése. Jelentési kötelezettség, beavatkozási jogosultság

SzaktanteremTanműhely

18 óra elmélet csoportbontásban

Berendezések, gépek üzembiztonságának ellenőrzése. Karbantartás, gépjavítás elrendelése. A biztonságos munkavégzés feltételeinek biztosítása és ellenőrzése

Meggyőző készség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Elemzés készítése tapasztalatokról 30%Csoportos helyzetgyakorlat 20%

Problémaelemzés, -feltárás

ÖnállóságFelelősségtudat

Határozottság

Gépek szerkezeti elemei

Munkavédelmi jelképek értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Kontroll (ellenőrzőképesség)

Felügyeli a munkaterület rendjét és tisztaságátBetartatja a környezetvédelmi előírásokatÜgyel a tűzmegelőzési szabályok betartására

Hajtóművek, irányváltók jellemzői

Biztonságos munkavégzés

Biztosítja a feltételeketFigyelemmel kíséri a gépek, eszközök állapotátÉrvényesíti a biztonságtechnikai szabályokat

219/4.2/1306-06

170

Page 171: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1307-06 24 0 0sza 219/1.2/1307-06 0 18 0sza 219/1.3/1307-06 0 18 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:24 óra elmélet csoportbontásban

Szálasanyag készletekből optimális, hosszútávon homogén keverék kialakítása. Fonalfajtákból vevőigényeknek megfelelő kelmeféleségek tervezéseVégbeosztás, belsőhulladék számítás, veszteségek és maradék optimalizálásA bőrök területének meghatározása számítógép segítségével. A termékhez szükséges bőrök számának meghatározása

Információk rendszerezése mozaikfeladattal 50%Anyagminták azonosítása 40%Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre 10%

Szaktanterem

Elemi számolási készség

Általános tanulóképesség

Önállóság

-

Szoftverek fajtái

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 2. m. Operációs rendszerek ECDL CAD

219/1.1/1307-06

Anyagmanipulálás

Informatikai eszközöket használ

PC és a perifériák jellemzői

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1307-06 Termékfejlesztés és szerkesztés 60

39. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

171

Page 172: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint3. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Szabásrajz értelmezése 60%Leírás készítése 40%

Számítógép-teremSzaktanterem

Teríték rajz készítése

Problémaelemzés, -feltárás

Látás

Határozottság

219/1.3/1307-06

Gyártáselőkészítés

CAD/CAM technológiát alkalmaz

Műszaki ábrázolás és méretmegadás szabályai

Szaktanterem

18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A vevői elvárásoknak megfelelő, korszerű új termék kialakítása számítógéppel támogatott tervezőrendszer segítségével /CAD/. Fonalfajták, kelmeféleségek tervezése és bemintázásaModelltervezés, kollekció összeállítás képszerkesztő, grafikai programok alkalmazásával.. Modellszerkesztés és szabásminta készítés az elfogadott méretre

-

Kötésrajz készítése leírásból 50%Modellrajz kiegészítés 50%

Számítógép-terem

Kötésrajz készítéseSzabásrajz olvasása, értelmezése

Áttekintő képesség

Látás

Ábrázolási módok

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 2. m. Operációs rendszerek ECDL CAD

219/1.2/1307-06

Gyártmányfejlesztés

CAD/CAM technológiát alkalmaz

Könnyűipari tervező programok

172

Page 173: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Számítógépes gyártáselőkészítő rendszerek ismerete. Műszaki leírás, technológiai utasítás készítése Modellezés, középméretű szabásminta szerkesztése , szériázás. Műszaki anyag készítése /felfektetési rajz, rajzsorozat stb., dokumentálás/. Kivágó és szabászgépek vezérlése

173

Page 174: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1307-06 24 0 0sza 219/2.2/1307-06 24 0 0sza 219/2.3/1307-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Informatikai eszközöket használ

Megrendelések jóváhagyása és ellenőrzése

219/2.2/1307-06

Gyártásirányítás

Termelési adatokat rögzít és továbbít

Írásos elemzések készítése 40%

Számítógép-terem

24 óra elmélet csoportbontásban

Napi és havi termelési feladatok ütemezése számítógéppel /PPS/. Mennyiségtervezés, határidők, kapacitások tervezése

Problémaelemzés, -feltárás

Megbízhatóság

Irányítási készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%

ECDL 4. m. Táblázatkezelés ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés Műszakirajz olvasása, értelmezéseElemi számolási készség

219/2.1/1307-06

Gyártásprogramozás

Számítógéppel támogatott termelésirányítást működtet

Folyamat-tervezés szempontjai

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1307-06 Termeléstervezés és ellenőrzés 66

40. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

174

Page 175: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Számítógép-teremSzaktanterem

18 óra elmélet csoportbontásban

A minőséget biztosító előírások betartásának ellenőrzése, visszacsatolások dokumentálása. Gyors reagálás a változó piaci igényekre, korrekciók végrehajtása

Határozottság

Leírás készítése 60%Tesztfeladat megoldása 10%Információk önálló rendszerezése 30%

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Problémaelemzés, -feltárás

Megbízhatóság

Dokumentálja a minőségi adatokat

Minőségügyi rendszer dokumentumaiTermék ellenőrzési módszerekStatisztikai módszerek

24 óra elmélet csoportbontásban

Számítógép-integrált automatikus gyártás /CiM/. Termelési rendszer hálózatos irányítása .Technikai adatok és szervezési utasítások kölcsönös cseréje

219/2.3/1307-06

Minőségbiztosítás

Írásos elemzések készítése 40%Információk rendszerezése mozaikfeladattal 60%

Számítógép-teremSzaktanterem

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Áttekintő képesség

Felelősségtudat

Irányítási készség

Szabályozási módok Vezérlések jellemzőiGépelemek jelképei

175

Page 176: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/3.1/1307-06 24 0 0sza 219/3.2/1307-06 24 0 0sza 219/3.3/1307-06 24 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése

219/3.2/1307-06

Műveletek

CAD/CAM technológiát alkalmaz

Szoftverek fajtái

Számítógép-teremSzaktanterem

24 óra elmélet csoportbontásban

Számítógéppel vezérelt anyagszállítási módok. Alapanyag, félkész, illetve késztermék mennyiségének nyomon követése

-

Irányítási készség

Anyagáramlási rajz készítése leírásból 50%Információk rendszerezése mozaikfeladattal 50%

Folyamat-tervezés szempontjaiVezérlések jellemzői

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képesség

219/3.1/1307-06

Anyagtovábbítás

CAD/CAM technológiát alkalmazSzámítógéppel támogatott termelésirányítást működtet

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/3.0/1307-06 Gyártás 72

41. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

176

Page 177: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Adjusztált, kiszerelt mennyiségek összevetése a szállítási ütemezésselMegrendelt tételek összeállítása /termékek, méretek , kiszerelési egységek , stb./

Számítógép-teremSzaktanterem

24 óra elmélet csoportbontásban

A kiszerelésre vonatkozó vevői igények lehívása a központi rendszerből. Minőségtanúsítási előírások ismerete

Megbízhatóság

Határozottság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Írásos elemzések készítése 50%

Minőségtanúsítás előírásai

ECDL 4. m. Táblázatkezelés Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképesség

Tételösszeállítás

Termelési adatokat rögzít és továbbítInformatikai eszközöket használ

Termék ellenőrzési módszerek

Gépi műveletek vezérlése számítógépes program segítségével. Szálasanyag-etetés, sodratszám-változtatás stb.Terítékrajz készítése rajzológép segítségével /plotter/ vagy kivágógép működtetése /on-line/ stb.Varróautomaták vezérlőprogramjának lehívása. Gőzölőberendezések megfelelő munkafolyamatainak kiválasztása

219/3.3/1307-06

Információk feladattal vezetett rendszerezése 70%Leírás készítése 30%

Szaktanterem

24 óra elmélet csoportbontásban

Problémaelemzés, -feltárás

Felelősségtudat

Irányítási készség

177

Page 178: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/4.1/1307-06 0 18 0sza 219/4.2/1307-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:

Hálózatokon való kommunikálásKommunikációs formák

A megrendelések feldolgozása. Késztermékek raktári nyilvántartásának követése. Szállítólevél készítése

219/4.2/1307-06

Informálás

Informatikai eszközöket használ

Szaktanterem

18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Számítógépes üzemi adminisztráció ismerete. Alap- és segédanyag-készletek nyilvántartása. Anyaggazdálkodási feladatokTermelési adatok rögzítése, statisztikák készítése szoftverek segítségével

-

Információk rendszerezése mozaikfeladattal 40%Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről 60%

Számítógép-terem

CDL 5. m. Adatbázis-kezelés Elemi számolási készség

Áttekintő képesség

Megbízhatóság

Statisztikát készít

IT alapismeretekStatisztikai módszerek

ECDL 4. m. Táblázatkezelés

219/4.1/1307-06

Adatkezelés

Termelési adatokat rögzít és továbbítDokumentálja a minőségi adatokat

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/4.0/1307-06 Adminisztráció és tájékoztatás 36

42. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

178

Page 179: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Információs hálózatok ismerete. Információs csatornák használataHálózaton belüli információáramlás, visszacsatolás

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%

Számítógép-teremSzaktanterem

18 óra elmélet csoportbontásban

Problémaelemzés, -feltárás

Önállóság

Konfliktusmegoldó készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%

ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Információforrások kezelése

179

Page 180: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 219/1.1/1312-06 10 0 0szk 219/1.2/1312-06 0 0 20

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusA típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:10 óra elmélet csoportbontásban

A ruházati cikkek varrodai előállításához szükséges alapgépek alapvető funkcióinak, kezelésének, karbantartásának az ismerete. A gépek, berendezések, eszközök biztonságos használatának ismereteA ruházati cikkek előállításához leggyakrabban használt öltések, varratok és varrások fajtáinak és elkészítésének ismerete. A varrás-és vasalástechnológiai alapfogalmak ismerete A ruhaipari ábrák értelmezése

Információk önálló rendszerezése 20%Ruhaipari nézeti és metszeti rajzok értelmezése 40%

Varrodai tanműhelySzaktanterem

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségModellrajz olvasása, értelmezése

-

Vasalási módok és vasalási műveletek alkalmazásaRuhaipari gépek, berendezések eszközök biztonságos használataA dokumentációk fajtáiA dokumentálás módjai

219/1.1/1312-06

Technikai-technológiai alapismeretek

Összeállítja az alkatrészeket

Varrat-és varrástípusok készítése és felhasználása

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1312-06 Varrásalapozás 30

43. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

180

Page 181: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

B típus

A típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A ruhaipari ábrák ismerete, értelmezése, alkalmazása

Varrodai tanműhely

20 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A ruházati cikkek varrodai előállításához szükséges alapgépek berendezések, eszközök biztonságos kezelése és karbantartásaA ruházati cikkek előállításához leggyakrabban használt öltések, varratok és varrások elkészítése a minőségi előírások figyelembevételével. A varrás-és vasalástechnológiai alapfogalmak szakszerű használata

-

Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással 30%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 50%Műveletek gyakorlása 20%

Ismeretek helyénvaló alkalmazásaKontroll (ellenőrzőképesség)

KézügyességPrecizitás

Elemi számolási készségVarráshoz szükséges eszközök használataVasaláshoz szükséges eszközök használata

Logikus gondolkodás

A dokumentálás módjai

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségModellrajz olvasása, értelmezése

Varrat-és varrástípusok készítése ésfelhasználásaVasalási módok és vasalási műveletekalkalmazásaRuhaipari gépek, berendezések eszközök biztonságos használataA minőség-ellenőrzés módjai

219/1.2/1312-06

Technológiai alapgyakorlatok

Összeállítja az alkatrészeketMinőségellenőrzést végez

181

Page 182: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 219/2.1/1312-06 16 0 0szk 219/2.2/1312-06 0 0 32

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Az alkatrészek készítésére vonatkozó ruhaipari ábrák értelmezése

Szaktanterem

16 óra elmélet csoportbontásban

A ruházati cikkek alkatrészeinek varrodai előállításához szükséges gépek, berendezések,eszközök alapvető funkcióinak, kezelésének, karbantartásának az ismerete. A gépek, berendezések, eszközök biztonságos használatának ismereteA ruházati cikkek alkatrészeinek előállítási ismerete. Szélek, hajtások, kézelők, gallérokhasítékok, övpántok, húzózárak, zsebek készítésének ismerete

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Információk önálló rendszerezése 20%Ruhaipari nézeti és metszeti rajzok értelmezése 40%

Varrodai tanműhely

-

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20%

Ruhaipari gépek, berendezések eszközök biztonságos használata

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségModellrajz olvasása, értelmezése

219/2.1/1312-06

Alkatrészek készítésének ismerete

Elkészíti az alkatrészeket

Előkészítési műveletek készítése és felhasználása

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1312-06 Alkatrészek készítése 48

44. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

182

Page 183: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

A típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:32 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A ruházati cikkek alkatrészeinek varrodai előállításához szükséges gépek, berendezések,eszközök biztonságos kezelése és karbantartásaA ruházati cikkek alkatrészeinek előállítása a minőségi követelmények figyelembevételével. Szélek, hajtások, kézelők, gallérok, hasítékok, övpántok, Az alkatrészek készítésére vonatkozó ruhaipari ábrák ismerete és az abban foglaltak alkalmazása

Önálló szakmai munkavégzés közvetlen írányítással 30%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 50%Műveletek gyakorlása 20%

Varrodai tanműhely

Kontroll (ellenőrzőképesség)

KézügyességPrecizitás

-

Varráshoz szükséges eszközök használataVasaláshoz szükséges eszközök használata

Logikus gondolkodásIsmeretek helyénvaló alkalmazása

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségModellrajz olvasása, értelmezéseElemi számolási készség

Minőségellenőrzést végez

Előkészítési műveletek készítése és felhasználásaRuhaipari gépek, berendezések eszközök biztonságos használataA minőség-ellenőrzés módjai

219/2.2/1312-06

Alkatrészek készítésének gyakorlata

Elkészíti az alkatrészeket

183

Page 184: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 219/3.1/1312-06 13 0 0szk 219/3.2/1312-06 0 0 101

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Alapvető női és férfiruházati cikkek varrodai technológiai dokumentációinak ismerete

Varrodai tanműhely

13 óra elmélet csoportbontásban

A ruházati cikkek varrodai előállításához szükséges gépek, berendezések, eszközök alapvető funkcióinak, kezelésének, karbantartásának az ismerete. A gépek, berendezések, eszközök biztonságos használatának ismereteAlapvető női és férfiruházati cikkek varrodai technológiai folyamatának ismerete

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Információk önálló rendszerezése 20%Ruhaipari nézeti és metszeti rajzok értelmezése 40%

Logikus gondolkodásÁttekintő képesség

-

-

A minőség-ellenőrzés területei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségModellrajz olvasása, értelmezése

Befejező műveletek készítése és felhasználásaTermékek összeállítási sorrendjeA dokumentációk fajtáiA dokumentálás módjai

Elvégzi a befejező műveleteketMinőségellenőrzést végez

Előkészítési műveletek készítése és felhasználásaÖsszeállító műveletek készítése és felhasználása

219/3.1/1312-06

Ruházati termékek készítésének ismerete

Elkészíti az alkatrészeketÖsszeállítja az alkatrészeket

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/3.0/1312-06 Ruházati termékek készítése 114

45. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

184

Page 185: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

A típus

A típus

B típusA típusB típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint3. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Női és férfiruházati cikkek varrodai technológiai dokumentációinak ismerete és az abban foglaltak alkalmazása

101 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A ruházati cikkek varrodai előállításához szükséges gépek, berendezések, eszközök biztonságos kezelése és karbantartásaNői ruházati cikkek (szoknya, nadrág, ruha, blúz, blézer) mintadarabjának elkészítése a minőségi követelmények figyelembevételévelFérfiruházati cikkek (nadrág, mellény, zakó) mintadarabjának elkészítése a minőségi követelmények figyelembevételével

Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 50%Műveletek gyakorlása 20%

Varrodai tanműhelySzaktanterem

ÖnállóságPrecizitás

Visszacsatolási készség

Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással 30%

Logikus gondolkodásIsmeretek helyénvaló alkalmazásaKontroll (ellenőrzőképesség)

Döntésképesség

Modellrajz olvasása, értelmezéseElemi számolási készségVarráshoz szükséges eszközök használataVasaláshoz szükséges eszközök használata

Vizsgálati szabványok Minősítő szabványok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Összeállító műveletek készítése és felhasználásaBefejező műveletek készítése és felhasználásaTermékek összeállítási sorrendjeA minőség-ellenőrzés módjai

Összeállítja az alkatrészeketElvégzi a befejező műveleteketMinőségellenőrzést végez

Előkészítési műveletek készítése és felhasználása

219/3.2/1312-06

Ruházati termékek készítésének gyakorlata

Elkészíti az alkatrészeket

185

Page 186: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Szakmai számítások szk 219/1.1/1313-06 10 0 0 10

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint4. szint5. szint2. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

10 óra elmélet osztálykeretben

Anyaggazdálkodási feladatok. Anyagnormák fajtái és számításuk. Anyagkihasználás elemzése. Feldolgozási veszteségek fajtái, keletkezésük okai és számításuk

Önállóság

-

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Információk feladattal vezetett rendszerezése 50%

ECDL 4. m. Táblázatkezelés ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés

Logikus gondolkodásNumerikus gondolkodás, matematikai készség

Elemi számolási készségOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Anyaggazdálkodás

Anyagnormát számol

Anyagnorma számításGazdaságossági számítás

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1313-06

219/1.1/1313-06

46. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

186

Page 187: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Nyersáruraktározás szk 219/2.1/1313-06 15 0 0 15

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusA típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint3. szint2. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Készletgazdálkodás. Nyersáruraktár kialakításának szempontjai, anyagok átvételének ismerete. Tárolási módok fajtái, jellemzői. A nyersáruraktár gépeinek, berendezéseinek jellemzői és alkalmazási területei. Végbeosztási ismeretek és számítások

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Információk feladattal vezetett rendszerezése 50%

Tanterem

15 óra elmélet osztálykeretben

Numerikus gondolkodás, matematikai készség

ÖnállóságDöntésképesség

Irányítási készség

ECDL 4. m. Táblázatkezelés ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés

Logikus gondolkodásÁttekintő képesség

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségElemi számolási készség

Raktározási feladatok VégbeosztásAnyag-és kellék utalványozásGépek, berendezések eszközök, programok

Nyersanyagok előkészítése

Végbeosztást tervez, jóváhagyAnyagot, kelléket utalványoz

A raktározás szempontjai

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1313-06

219/2.1/1313-06

47. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

187

Page 188: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Szabászatszervezés szk 219/3.1/1313-06 45 0 0 45

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusA típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint4. szint5. szint3. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Szabászati munkafolyamat szervezése

TanteremÜzemlátogatás nagyüzemi szabászaton

45 óra elmélet osztálykeretben

A szabászat feladatai, a szabászati munkafolyamat kialakításának elvei. A szabászaton használt terítőgépek, szabászgépek, berendezések, eszközök fajtáinak, jellemzőinek, alkalmazási területének ismerete

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 10%

ÖnállóságDöntésképességSzervezőkészség

Irányítási készség

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Logikus gondolkodásÁttekintő képességNumerikus gondolkodás, matematikai készség

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségIdegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése

Ragasztástechnológiai Szabászati munkafolyamat meneteGépek, berendezések, programok, eszközök használataGyártáselőkészítési-szabászati munkafolyamat szervezése

Szabászati munkafolyamat

Gyártáselőkészítési-szabászati munkafolyamatotszervez

Teríték-előkészítés és terítéstechnológia Szabástechnológia

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/3.0/1313-06

219/3.1/1313-06

48. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

188

Page 189: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 219/1.1/1314-06 30 0 0szk 219/1.2/1314-06 36 0 0szk 219/1.3/1314-06 48 0 0szk 219/1.4/1314-06 58 0 0szk 219/1.5/1314-06 28 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Vasalás-, ragasztás-, és hegesztéstechnológiai ismeretek és alkalmazási területekRuhaipari dokumentációk tartalmának ismerete

-

Szaktanterem

30 óra elmélet osztálykeretben

Ruhaipari ábrázolási módok ismerete és alkalmazása. A varrások alaki és méretjellemzőinek ismerete és felhasználási területe. Varrások, varratok, öltések csoportosítása, felhasználása. Varrás okozta sérülések

Ruhaipari ábrák készítése

Logikus gondolkodás

Precizitás

-

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanSzakmai nyelvű beszédkészségRuhaipari ábrák olvasása, értelmezése

VasalástechnológiaHegesztéstechnológiaA dokumentációk fajtái

Olvasott szakmai szöveg megértése

219/1.1/1314-06

Technológiai alapozás

Gyártási utasítást készít

Varrástechnológia és ábrázolás

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1314-06 Gyártástechnológia 200

49. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

189

Page 190: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:-

Szaktanterem

Ruhaipari ábrák készítése

Logikus gondolkodás

Precizitás

-

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanSzakmai nyelvű beszédkészségRuhaipari ábrák olvasása, értelmezése

219/1.3/1314-06

Alkatrészek technológiája

Műveleti utasítást készít

Cikktechnológia

Tanműhely

36 óra elmélet csoportbontásban

Huroköltésű, egy-és kétfonalas láncöltésű varrógépek, többtűs varrógépek, szegő és biztonsági varrógépek, nem átmenő öltésű varrógépek, rövidvarratú automaták, egyenes és szemes gomblyukvarrógépek fajtái, jellemzői és alkalmazási területeiVasaló és ragasztóberendezések fajtái, jellemzői és alkalmazási területei

-

-

-

Szaktanterem

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségRuhaipari ábrák olvasása, értelmezése

Logikus gondolkodás

Gyártási utasítást készít

Varrógépek, berendezések, eszközök Vasalógépek, berendezések, eszközök

Olvasott szakmai szöveg megértése

219/1.2/1314-06

Varrodai gépek, berendezések

190

Page 191: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típus

A műveleti sorrend tartalmaRajzoló programok használata

219/1.5/1314-06

Számítógépes gyártástechnológiai dokumentációk

Műveleti sorrendet készítMinőségellenőrzést végez

Szaktanterem

58 óra elmélet osztálykeretben

Női és férfiruhák (szoknya, nadrág, blúz, ing, mellény, ruha, kosztüm, zakó, kabát) műveleti sorrendjének az összeállítása a minőségi követelmények betarthatóságávalA termékek műszaki leírásának, műveleti sorrendjének, ruhaipari ábráinak az elkészítése, a szervezés előkészítése

Kontroll (ellenőrzőképesség)

Precizitás

Tömör fogalmazás készsége

-

Ruhaipari ábrák olvasása, értelmezése Ruhaipari ábrák készítése

Áttekintő képességRendszerezőképesség

A minőség-ellenőrzés módjai

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanSzakmai nyelvű beszédkészség

Minőségellenőrzést végez

A műveleti sorrend tartalmaA dokumentálás módjaiA minőség-ellenőrzés területei

Férfiruhákon formázóvarrások, szabásvonalak, hajtások, hasítékok, kötősávok, elejeszélek, gallérok, kézelők, zsebek, zsebfedők, pántok, ujjak készítésének ismerete. Ruhaipari ábrák értelmezése, készítése és magyarázata

219/1.4/1314-06

Női és férfiruhák gyártástechnológiája

Műveleti sorrendet készít

48 óra elmélet osztálykeretben

Női ruhákon formázóvarrások, szabásvonalak, hajtások, hasítékok, övpántok, elejeszélek, gallérok, kézelők, zsebek, zsebfedők, pántok, húzózárak, ujjak készítésének ismerete. Ruhaipari ábrák értelmezése, készítése és magyarázata

191

Page 192: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint2. szint4. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Számítógép-terem

28 óra elmélet csoportbontásban

Női és férfiruhák műveleti sorrendjének az összeállítása a minőségi követelmények betarthatóságávalA termékek műszaki leírásának, műveleti sorrendjének, ruhaipari ábráinak az elkészítése, a szervezés előkészítése. A dokumentációk számítógéppel való elkészítése

Ismeretek helyén való alkalmazása

-

Tömör fogalmazás készsége

-

ECDL 4. m. Táblázatkezelés Corel DrawSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanRuhaipari ábrák készítése

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 3. m. Szövegszerkesztés

192

Page 193: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 219/2.1/1314-06 14 0 0szk 219/2.2/1314-06 14 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint4. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típusA típusA típusB típusC típusB típus

MunkahelyszervezésAnyagmozgatásElemzési, gazdaságossági számítás

SzervezésA szervezést befolyásoló tényezők Szalagszervezési módok A szalagmunka szervezési folyamata

219/2.2/1314-06

Szalagszervezés

Meghatározza a gép és eszköz szükségletetVarrodai befejező munkafolyamatot szervez

-

Szaktanterem

14 óra elmélet osztálykeretben

Munkaidő-kihasználás elemzése, munkanorma, munkabér

Szakmai nyelvű beszédkészség

Logikus gondolkodás

Felelősségtudat

-

Elemi számolási készségOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

219/2.1/1314-06

Munkanorma számítás

Munkanormát számol

Munkanorma-készítés

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1314-06 Gyártásszervezés 28

50. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

193

Page 194: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint5. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Szaktanterem

14 óra elmélet osztálykeretben

Szervezést befolyásoló tényezők a varrodában. A kötött és kötetlen ütem jellemzői. A munkadarabok továbbítási lehetőségei, eszközeiSzalagszervezési módszerek, munkahelyszervezés. A termelés gazdaságosságának, a befejezetlen terméknek és az átfutási időnek a vizsgálata

SzervezőkészségDöntésképesség

Irányítási készség

-

Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése

Ismeretek helyén való alkalmazásaÁttekintő képességRendszerezőképesség

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanSzakmai nyelvű beszédkészségElemi számolási készség

Olvasott szakmai szöveg megértése

194

Page 195: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1088-06 18 0 0sza 219/1.2/1088-06 18 0 0sza 219/1.3/1088-06 12 0 0sza 219/1.4/1088-06 24 0 0sza 219/1.5/1088-06 0 18 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

-

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%

Munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseTűz- és balesetmegelőzési jelképek, színjelölések értelmezése

219/1.1/1088-06

Munkavédelem

Betartja a munkavégzésre vonatkozó előírásokatJelenti a kompetenciájába nem tartozó hiányosságokat

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1088-06 Munka-, tűz- és környezetvédelem 90

Az 54 542 01 0010 54 03 azonosító számú, Textilipari technikus megnevezésű elágazás szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek

51. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

195

Page 196: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusE típusD típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A könnyűipari munkahelyek kialakításának munkavédelmi követelményei. A munkahelyi világítás és szellőztetés előírásai. A könnyűiparban bevezetett kollektív- és egyéni védőeszközökKönnyűipari gépek biztonságtechnikája. Gépek üzembe helyezése. Kockázatelemzés. Az üzemen belüli anyagmozgatás és tárolás szabályai

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre 10%

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%

Anyagmozgatás és tárolás előírásai

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

-

Ellenőrzi a biztonságtechnikai eszközök működőképességét

Gépek biztonságtechnikájaVédőeszközök fajtáiLégtechnikai berendezések fajtái, működése

A munkavédelem célja, területei. Munkabaleset, elsősegélynyújtás. Foglalkozási ártalmak a könnyűiparbanMunkáltató munkavédelmi feladatai. Munkavállaló kötelmei és jogai. Munkavégzés tárgyiés személyi feltételei. A munkavédelmi képviselő szerepe

219/1.2/1088-06

Munkabiztonság

196

Page 197: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusD típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Jelenti a kompetenciájába nem tartozó hiányosságokat

Tűzvédelmi szabályzat, Tűzvédelmi utasítás, Tűzriadó terv

219/1.4/1088-06

Környezetvédelem

Betartja a vegyi anyagok tárolásának és alkalmazásának előírásait

Tesztfeladat megoldása 20%

Tanterem

12 óra elmélet osztálykeretben

Az égés feltételei. Tűzveszélyes anyagok a könnyűipari üzemekben. Helyiségek tűzveszélyességi osztályba sorolása

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseTűz- és balesetmegelőzési jelképek, színjelölések értelmezése

-

-

Munka-, tűz- és környezetvédelmi előírásokTűzoltó készülékek működéseVegyianyagok tárolási, alkalmazási szabályai

Olvasott köznyelvi szöveg megértése

Betartja a vegyi anyagok tárolásának és alkalmazásának előírásaitAlapanyagot, terméket mozgat és tárol, a munkabiztonsági és tűzvédelmi szabályok betartásávalRendet és tisztaságot tart a munkaterületenJelenti a kompetenciájába nem tartozó hiányosságokat

219/1.3/1088-06

Tűzmegelőzés

197

Page 198: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusD típusD típusE típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Rendet és tisztaságot tart a munkaterületenSzelektíven gyűjti és tárolja a hulladékokatJelenti a kompetenciájába nem tartozó hiányosságokatHasználja az egyéni és kollektív védőeszközöket

Ellenőrzi a biztonságtechnikai eszközök működőképességétAlapanyagot, terméket mozgat és tárol, a munkabiztonsági és tűzvédelmi szabályok betartásávalBiztonságosan használja a kéziszerszámokatMűködteti az elszívó- és klimatizáló berendezéseket

A környezetvédelem alapelvei. A környezetet veszélyeztető tényezők. A környezetvédelemeszközeiA könnyűipar környezetet veszélyeztető tényezői: vibráció, zaj, hő. Hulladék-kezelési előírások. A por, műanyag és szennyvíz ártalmatlanítása

219/1.5/1088-06

Munka-, tűz- és környezetvédelem alkalmazása

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%

Tanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%

Légtechnikai berendezések fajtái, működése

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

-

Munka-, tűz- és környezetvédelmi előírásokVegyianyagok tárolási, alkalmazási szabályaiHulladékkezelési előírások

198

Page 199: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típusD típusD típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint5. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Magatartási szabályok a munkahelyen. A biztonságos munkavégzés feltételei. Védőeszközök ellenőrzése és használataTeendők vészhelyzetben. Elsősegélynyújtás. Tűzoltó készülékek használata. Vagyonvédelem

Csoportos helyzetgyakorlat 40%Műveletek gyakorlása 30%Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése 30%

Termelő tanműhely

MegbízhatóságFelelősségtudat

IrányíthatóságSegítőkészség

Tűz- és balesetmegelőzési jelképek, színjelölések értelmezése

HelyzetfelismerésKörültekintés, elővigyázatosságEllenőrző képesség

Hulladékkezelési előírások

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseVédőeszközök használataTűzoltó készülékek használata

Gépek biztonságtechnikájaVédőeszközök fajtáiTűzoltó készülékek működéseVegyianyagok tárolási, alkalmazási szabályai

199

Page 200: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1088-06 24 0 0sza 219/2.2/1088-06 12 0 0sza 219/2.3/1088-06 24 0 0sza 219/2.4/1088-06 12 0 0sza 219/2.5/1088-06 0 24 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Szálasanyagok jellemzői. Fonalak és cérnák fajtái. Szövetek, kötött kelmék és nemszőtt kelmék jellegzetességei, felhasználási területük. Ruházati kellékek.

Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%Tesztfeladat megoldása 20%

Anyagismeret szaktanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%

Alapanyagok fajtái, jellemzői

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

-

219/2.1/1088-06

Szálasanyagok és textíliák minősége

A technológiai előírásnak megfelelő anyagokat kiválasztEllenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségét

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1088-06 Minőségbiztosítás 96

52. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

200

Page 201: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint2. szint

Minőségbiztosítás, minőségellenőrzés szerepe, jelentősége

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseElemi számolási készség

Ellenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségétKeresi és megszünteti a gyártási hiba okátÉrvényesíti a minőségi visszacsatolásokat

Félkész- és késztermékek minőségi követelményei

12 óra elmélet osztálykeretben

Bőrfajták jellemzői. Műbőrök jellegzetességei. Ragasztók rendszerezése. Kellékek, segédanyagok

219/2.3/1088-06

Minőségellenőrzés

Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%Tesztfeladat megoldása 20%

Anyagismeret szaktanterem

-

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Ellenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségét

Alapanyagok fajtái, jellemzői

Olvasott köznyelvi szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

219/2.2/1088-06

Bőrök és műbőrök minősége

A technológiai előírásnak megfelelő anyagokat kiválaszt

201

Page 202: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:MSZ EN ISO 9001 szabvány. Minőségi kézikönyv. Utasítások. Feljegyzések, bizonylatok

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 80%Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre 20%

Tanterem

12 óra elmélet osztálykeretben

Íráskészség, nyomtatványok kitöltése

-

-

-

Azonosítóval látja el a terméketAdminisztrálja a termelt mennyiséget és minőséget

Minőségbiztosítás, minőségellenőrzés szerepe, jelentősége

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

A minőség-ellenőrzés és a minőségbiztosítás alapjai. Szabványosítás. Teljeskörű minőség szabályozásGyártásközi ellenőrzés és tömegcikk átvételi ellenőrzés a könnyűiparban. Minőségvizsgálati módszerek. Statisztikai-módszerek

219/2.4/1088-06

Minőségbiztosítási dokumentumok

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 30%

Tanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

-

Felelősségtudat

-

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

202

Page 203: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint4. szint2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Statisztikai mutatók kiszámítása. Adatok rögzítése, értékelése számítógépes programok segítségével

Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 20%

Anyagvizsgáló laboratórium

24 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Mintavételi eljárások. Alapanyagok,félkész- és késztermékek méret és fizikai jellemzőinek vizsgálata. Adatgyűjtés termelő-berendezésekről

Irányíthatóság

Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 30%Technológiai minták elemzése 20%Anyagminták azonosítása 30%

Ellenőrző képességKörültekintés, elővigyázatosság

MegbízhatóságFelelősségtudat

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseEgyszerű mérőeszközök használataElemi számolási készségÍráskészség, nyomtatványok kitöltése

Keresi és megszünteti a gyártási hiba okátAdminisztrálja a termelt mennyiséget és minőséget

Alapanyagok fajtái, jellemzőiFélkész- és késztermékek minőségi követelményei

219/2.5/1088-06

Mérés, értékelés

Ellenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségét

203

Page 204: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1304-06 18 0 0sza 219/1.2/1304-06 18 0 0sza 219/1.3/1304-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Ellenőrzés, megfelelősség, objektív bizonyíték, minősítési folyamat. Minőségpolitika, minőségtervezés, minőségfelügyelet. Utasítás, feljegyzés, felülvizsgálat, audit, szállító, vevőKönnyűipari termékek jellemzői: pontosság, használhatóság, tartósság, tetszetősség

Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre 10%

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Minőség, minőségbiztosítás, minőségirányítás, TQM, ISO 9000. Megbízhatóság, biztonság, termékfelelősség, nyomonkövethetőség, javítás

-

-

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%

Minőségügy célrendszereMinőségbiztosítással kapcsolatos fogalmak

Olvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképesség

219/1.1/1304-06

Minőségügyi és minőségbiztosítási fogalmak

-

Minőségügyi alapfogalmak

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1304-06 A minőségügy logikája 54

53. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

204

Page 205: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Olvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképesség

Felelősségtudat

A minőségbiztosítás dokumentumai

-

Minőségügyi rendszer dokumentumai

Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban

Hagyományos minőségellenőrzési szervezet, minőségközpontú szervezet. Minőségellenőrzési-, minőségbiztosítási-, minőségfejlesztési-és minőségirányítási feladatokA minőségügyi rendszer kialakításának indokai. Ráfordítások, várható hatásokA minőséggel kapcsolatos szabványrendszerek. MSZ EN ISO 9000 szabványcsalád

219/1.3/1304-06

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Tesztfeladat megoldása 20%

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%

-

Szabványrendszerek felépítése

Olvasott szakmai szöveg megértése

Áttekintő képesség

219/1.2/1304-06

Minőségbiztosítási rendszerek

205

Page 206: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:18 óra elmélet osztálykeretben

Minőségpolitika, minőségügyi kézikönyv, minőségbiztatási eljárások, utasítások, minőségügyi feljegyzések, bizonylatokAz elvégzett műveletek megfelelősségének bizonyítása dokumentumokkal

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%

Tanterem

-

206

Page 207: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1304-06 18 0 0sza 219/2.2/1304-06 24 0 0sza 219/2.3/1304-06 24 0 0sza 219/2.4/1304-06 0 36 0sza 219/2.5/1304-06 0 24 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%

Problémaelemzés, -feltárás

Megbízhatóság

Irányítási készségMeggyőző készség

Erőforrás-fejlesztési módok

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanOlvasott szakmai szöveg megértése

Áttekintő képesség

Reklamációkat kivizsgálJavaslatot tesz a hibák megszüntetésére

Probléma megoldási technikák jellemzőiVevői elégedettség méréslehetőségei

219/2.1/1304-06

Minőségbiztosítási technikák

Vásárlói észrevételeket gyűjtSegíti a gyártmányfejlesztést

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1304-06A minőség létrehozásának módszerei

126

54. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

207

Page 208: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:24 óra elmélet osztálykeretben

Számszerű adatok feldolgozása: adatgyűjtőlap, hisztogram, Pareto- elemzés, szórásdiagram, szabályozó kártyák, mátrixdiagramSzöveges adatok feldolgozása: adatgyűjtőlap, folyamatábra, ok-okozati elemzés, affinitásdiagram, kapcsolati diagram, fa-diagram, PDPC, hálódiagram

Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%Tesztfeladat megoldása 20%

Tanterem

Problémaelemzés, -feltárás

Felelősségtudat

Határozottság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

Statisztikai módszerek

Köznyelvi szöveg fogalmazása írásbanOlvasott szakmai szöveg megértése

Általános tanulóképesség

Vásárlói észrevételeket gyűjt

Vevői igények lebontásának módszereiFolyamat-tervezés szempontjaiMinőségszabályozási módszerek

Mérőeszközök ellenőrzése

219/2.2/1304-06

Minőségszabályozási módszerek

Információt cserél

A folyamatos minőségjavítás alapelvei:vevőközpontúság,folyamatok fejlesztése, dolgozók bevonása,a döntéshozatal támogatása adatokkal. PDCA ciklusTechnikák: adatbázisú, tudásbázisú, összetett. Csoportmunka. A problémamegoldás 4 lépése. ABC elemzés. 5S módszer

208

Page 209: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Helyesbítő és megelőző tevékenységek, előírt minőségtechnikák alkalmazása. Végellenőrzés: teljes körű, szúrópróba, mintavételes

Anyagismeret szaktanteremTanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

Beérkező alapanyag, áru ellenőrzése. Beszállítók teljesítményének felügyelete. Gyártásközi ellenőrzés. Termelőberendezések, mérőeszközök minőségképességének ellenőrzése

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%Tesztfeladat megoldása 20%

MegbízhatóságFelelősségtudat

Irányítási készségMeggyőző készség

Mennyiségérzék

Áttekintő képességKontroll (ellenőrzőképesség)Problémaelemzés, -feltárás

Javaslatot tesz selejtezésre

Termék ellenőrzési módszerekMinőségellenőrzési fogalmak

Elemi számolási készség

Mérőeszközöket választ kiTűréshatárokat állapít megEllenőrzési sorrendet ír előJelzi a technológia hiányosságait a termelésirányítónak

Minőségellenőrzés

Ellenőrzési utasítást dolgoz kiElőírja a mintavétel rendjétMérési pontokat határoz meg

219/2.3/1304-06

209

Page 210: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Gyártásközi méret és mennyiség ellenőrzés. Munkaművelet és alkatrész vizsgálat. Munkadarab ellenőrzésStatisztikai jellemzők kiszámítása: mért értékek átlaga, mediánja, terjedelme, szórása

Anyagvizsgáló laboratóriumTermelő tanműhely

36 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Szálasanyagok, bőrök, textíliák fizikai és mechanikai vizsgálata. Méretváltozás, vasalási ésragasztási jellemzők meghatározása

Technológiai minták elemzése 30%Geometriai mérési gyakorlat 20%Anyagminták azonosítása 30%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 20%

Kontroll (ellenőrzőképesség)

MegbízhatóságLátás

-

Mérések és vizsgálatok előírásai

Elemi számolási készségMennyiségérzékMérő műszerek használata

Ellenőrzi a technológiai fegyelmetGyártást és kiszállítást ellenőriz

Laboratóriumi vizsgálati módszerekAnyagösszetétel-vizsgálat lehetőségei

Ellenőrző méréseket végezTermékmintához hasonlítJelöli a hiba helyétHibát javíttat

219/2.4/1304-06

Mérési és vizsgálati tevékenység

Reprezentatív mintákat választ ki

210

Page 211: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Késztermék ellenőrzése szemrevételezéssel: esztétikai megjelenés, méretpontosság, felületi hiba, ragasztási és konfekcionálási hiba. Eszközök: mintadarab, műszaki leírás, termékszabványKözpontosított vagy decentralizált ellenőrzés és minősítésTerméktanúsítási módok: minőségi jel, árucímke, kezelési útmutató, minőségjel, védjegy, szállítólevél.

Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről 30%

Termelő tanműhelyAnyagvizsgáló laboratórium

24 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Látás

Határozottság

Csoportos helyzetgyakorlat 40%Műveletek gyakorlása 30%

Kezelési jelképek értelmezése

Áttekintő képesség

MegbízhatóságFelelősségtudat

Tanúsítvány, kezelési útmutató és termékismertető elhelyezését ellenőrzi

Minőségtanúsítás előírásaiMinőségi mutatórendszer

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Kialakítja az osztályba sorolás szempontrendszerétGyártást és kiszállítást ellenőrizAdjusztálást, csomagolást és mennyiséget ellenőrizDokumentálja a minőségi adatokat

219/2.5/1304-06

Minőségtanúsítás

211

Page 212: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1305-06 18 0 0sza 219/1.2/1305-06 24 0 0sza 219/1.3/1305-06 24 0 0sza 219/1.4/1305-06 24 0 0sza 219/1.5/1305-06 18 0 0sza 219/1.6/1305-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Tesztfeladat megoldása 10%

Anyagismeret szaktanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%

Olvasott szakmai szöveg megértéseKöznyelvi szöveg fogalmazása írásbanElemi számolási készség

Általános tanulóképesség

Szálasanyagok tulajdonságai Szálasanyagok felhasználási területeiKémiai vegyületek rendszereFonalak és cérnák fajtái, jellemzői

219/1.1/1305-06

Szálasanyagok

Elemzi a minta, vagy mintadarab alapanyag-összetételétMegállapítja a fonal vagy cérna előállítási módját és minőségét

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1305-06 Anyagjellemzők 126

55. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

212

Page 213: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:Bőrök és szőrmék

Vizsgálja a bőrök, műbőrök és szőrmék minőségét

Alapkötésű és mintázott szövetek készítése és jellegzetességeik. A legismertebb szövetek jellemzéseVetülékrendszerű kötött kelmék tulajdonságai. Láncrendszerű hurkolt kelmék jellemzői

Nemszőtt textíliák fajtái, jellemzése és felhasználása

219/1.3/1305-06

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%Írásos elemzések készítése 20%

Anyagismeret szaktanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

Problémaelemzés, -feltárás

-

-

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%

Kelmék fajtái és tulajdonságaik

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanElemi számolási készség

Fonalfajták jellegzetességei, felhasználási lehetőségeik. Díszítő- és varrócérnák jellemzése. Terjedelmesített fonalak

219/1.2/1305-06

Kelmék

Megállapítja a szövet vagy kelme előállítási módját és minőségét

Természetes és vegyiszálak öltözködésfiziológiai, fizikai és kezelési tulajdonságai. Szálfelismerési módok

213

Page 214: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Általános tanulóképesség

-

-

Kémiai vegyületek rendszereMűszőrmék változatai és felhasználási területei

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Olvasott szakmai szöveg megértése

219/1.4/1305-06

Műbőrök, műszörmék

Vizsgálja a bőrök, műbőrök és szőrmék minőségét

Műbőrök fajtái és jellemzőik

Anyagismeret szaktanterem

24 óra elmélet osztálykeretben

A bőr felépítése, minőség szerinti felosztása. A bőrfajták fiziológiai, fizikai és kezelési tulajdonságaiSzőrmefajták jellemzői, feldolgozásuk

-

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 40%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 10%

Köznyelvi szöveg fogalmazása írásbanElemi számolási készség

Problémaelemzés, -feltárás

-

Bőrök fajtái és jellegzetességeikSzőrmék jellemzőiSzőrmék felhasználási területei

Olvasott szakmai szöveg megértése

Nyersbőrök tulajdonságaiBőrök felhasználási területei

214

Page 215: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Kellékek, kiegészítők rendszerezése. Szalagok, paszományok, gombok, húzózárak, kapcsok és csatokRagasztók fajtái, alkalmazási lehetőségek. Felületkezelés, nyomóerő, kötésszilárdság, hőmérséklet, stb

Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban 20%

Anyagismeret szaktanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Alaktartást, formázást javító betétek, közbélések jellemzői. A bélésanyagokkal szembeni elvárások, változataik

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%

Kellékek fajtái és jellemzői

Olvasott szakmai szöveg megértéseKöznyelvi szöveg fogalmazása írásban

Általános tanulóképesség

Segédanyagok

Megállapítja a varrócérna, ragasztó jellemzőit

Segédanyagok fajtái és alkalmazásának lehetőségeiRagasztók fajtái és alkalmazási területei

24 óra elmélet osztálykeretben

A műbőrök változatai, tulajdonságaik és felhasználásuk A műszőrmék előállítási módja, feldolgozási lehetősége

219/1.5/1305-06

Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%

Anyagismeret szaktanterem

215

Page 216: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A választékból optimális szálkeverék összeállítása a meglévő technológia figyelembevételévelLapkelméhez, bőrféleséghez bélések, betétek, kellékek, ragasztók és varrócérnák kiválasztása az összedolgozhatóságuk figyelembe vételévelAnyagmennyiség és kellék szükséglet meghatározása

Leírás készítése 40%Elemzés készítése tapasztalatokról 20%

Anyagismeret szaktanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Felelősségtudat

HatározottságMeggyőző készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 40%

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képességKontroll (ellenőrzőképesség)

Önállóság

Műszőrmék változatai és felhasználási területeiSegédanyagok fajtái és alkalmazásának lehetőségeiRagasztók fajtái és alkalmazási területei

Elemi számolási készség

Kiszámolja az anyag és kellékszükségletet

Szálasanyagok felhasználási területeiBőrök felhasználási területeiSzőrmék felhasználási területei

Előírja a nyersanyag-összetételt, feldolgozási módotKiválasztja a megfelelő lapkelmét, bőrt, szőrmét és kelléketMeghatározza az anyagok összedolgozhatóságátKiválasztja a megfelelő összeerősítő módokat (ragasztás, varrás)

219/1.6/1305-06

Anyagválasztás

216

Page 217: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1305-06 0 18 0sza 219/2.2/1305-06 0 18 0sza 219/2.3/1305-06 0 18 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Anyagösszetétel vizsgálat. Szálfelismerési módok alkalmazásaFonalak, cérnák sodrat irányának és sodrat számának meghatározása. Szilárdság mérés szakítógépenKelmék, szövetek sűrűségi és fonalkapcsolódási viszonyai. Kopásállóság, színlefogás, víz- és légáteresztés vizsgálat

Anyagminták azonosítása 30%Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján 30%

Anyagvizsgáló laboratórium

18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

MegbízhatóságLátás

Határozottság

Technológiai minták elemzése 40%

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Kezelési jelképek értelmezése Mérő műszerek használata

Problémaelemzés, -feltárás

Megállapítja a szövet vagy kelme előállítási módját és minőségét

Anyagösszetétel-vizsgálat lehetőségeiVegyszerek alkalmazásának előírásaiLaboratóriumi vizsgálati módszerek

219/2.1/1305-06

Textíliák

Elemzi a minta, vagy mintadarab alapanyag-összetételétMegállapítja a fonal vagy cérna előállítási módját és minőségét

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1305-06 Anyagvizsgálatok 54

56. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

217

Page 218: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint4. szint

MennyiségérzékElemi számolási készség

Megadja az anyagok százalékos összetételét Kezelési útmutatót készít a felhasznált alapanyagok fizikai és kémiai jellemzőinek ismeretében

Kezelési útmutató jelképrendszere

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése

219/2.3/1305-06

Adatszolgáltatás

Dokumentálja a vizsgálati eredményeketAdatokat szolgáltat a gyártmánytervezéshez és a minőségbiztosításhoz

18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Bőrkikészítés megállapítása. Szilárdsági, vízállósági, öregedési vizsgálatok. Bőrfelület meghatározásaMűbőrök hajlítási merevség, felület töredezési vizsgálata. Talpműbőrök tartóssági, tapadási, energia elnyelési vizsgálataSzőrmék hajlítási merevség vizsgálata

Geometriai mérési gyakorlat 40%Anyagminták azonosítása 30%Elemzés készítése tapasztalatokról 30%

Anyagvizsgáló laboratórium

Problémaelemzés, -feltárás

MegbízhatóságLátás

Határozottság

Laboratóriumi vizsgálati módszerek

Kezelési jelképek értelmezése Mérő műszerek használataIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Bőrféleségek

Vizsgálja a bőrök, műbőrök és szőrmék minőségét

Anyagösszetétel-vizsgálat lehetőségeiVegyszerek alkalmazásának előírásai

219/2.2/1305-06

218

Page 219: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A laboratóriumi vizsgálatok értékeit számítógépen feldolgozza. Átlag, szórás, medián, kiszámításaAnyagösszetétel kiszámítása /%-osan/Kezelési útmutató elkészítése

Technológiai próbák végzése 70%Információk rendszerezése mozaikfeladattal 30%

Termelő tanműhely

18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

ÖnállóságMegbízhatóságFelelősségtudat

Konfliktusmegoldó készség

Áttekintő képességKontroll (ellenőrzőképesség)

219

Page 220: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1306-06 24 0 0sza 219/1.2/1306-06 24 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:24 óra elmélet csoportbontásban

Napi- és hosszabbtávú feladatok. Termelési kapacitás és átbocsájtóképesség számítása. Létszámigény, eszköz és gépszükséglet meghatározásaMunkaidőszükséglet, határidők megállapítása

Irányítási készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 70%Írásos elemzések készítése 30%

Szaktanterem

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanElemi számolási készség

Áttekintő képesség

Felelősségtudat

Szervezési módszerek Folyamat-tervezés szempontjaiTermék ellenőrzési módszerek

Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban

219/1.1/1306-06

Gyártás-programozás

Személyzetet igényel a feladathozAlapanyagot vételez

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1306-06 Termeléselőkészí-tés 48

57. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

220

Page 221: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Az új termék technológiájának meghatározása. Alapanyagok, gépek, eszközök kiválasztása

Kötésrajz értelmezése 30%Modellrajz értelmezése 30%

Szaktanterem

24 óra elmélet csoportbontásban

ÖnállóságLátás

Határozottság

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%

Kötésrajz készítéseSzabásrajz olvasása, értelmezéseTerítékrajz készítése

Általános tanulóképesség

Műszaki ábrázolás és méretmegadás szabályaiLaboratóriumi vizsgálati módszerek

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Gyártmány-előkészítés

Ellenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségétSzükség szerint korrigál

Ábrázolási módok

219/1.2/1306-06

221

Page 222: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1306-06 24 0 0sza 219/2.2/1306-06 24 0 0sza 219/2.3/1306-06 0 42 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:24 óra elmélet csoportbontásban

Munkamódszerek, munkakörülmények szervezése. Ésszerű munkahely kialakítás és eszközelhelyezés

Információk önálló rendszerezése 30%Írásos elemzések készítése 40%Munkahely elrendezésrajz kiegészítés 30%

Szaktanterem

Problémaelemzés, -feltárás

Szervezőkészség

Meggyőző készségKonfliktusmegoldó készség

Szükség szerint korrigál

Személyes adottságok felismerési lehetőségei

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseMennyiségérzék

219/2.1/1306-06

Munkahelyszervezés

Biztosítja a feltételeketMegszervezi a beosztottak munkáját

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1306-06 Folyamatszervezés 90

58. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

222

Page 223: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint Szakmai nyelvű beszédkészség

Szabályozási módok Vezetési stílusok

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseKöznyelvi beszédkészség

Kooperál, kapcsolatot tart a kapcsolódó termelőegységekkel

Személyes adottságok felismerési lehetőségeiFolyamat-tervezés szempontjaiVezérlések jellemzői

Megszervezi a beosztottak munkájátSzükség szerint korrigálAlapanyagot vételezÖsszehangolja a termelt mennyiségeket

Folyamatszervezés. Útvonal-terv. Agregálás

219/2.3/1306-06

Szervezési gyakorlatok

Biztosítja a feltételeket

Leírás készítése 40%

Szaktanterem

24 óra elmélet csoportbontásban

Üzemrészek és munkahelyek közötti anyagtovábbítás. A könnyűiparban alkalmazott szállítóeszközök és továbbítási módok

HatározottságIrányítási készség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás 30%

Áttekintő képességProblémaelemzés, -feltárás

SzervezőkészségÖnállóság

Köznyelvi beszédkészségSzakmai nyelvű beszédkészségMűszakirajz olvasása, értelmezése Mennyiségérzék

Mechanikai jellemzőiVezérlések jellemzőiSzabályozási módok Folyamat-tervezés szempontjai

Alapanyagot vételezÖsszehangolja a termelt mennyiségeketKooperál, kapcsolatot tart a kapcsolódó termelőegységekkel

Vezetési stílusok

219/2.2/1306-06

Anyagtovábbítás

223

Page 224: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:42 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Konkrét és teljes szervezési folyamat részletes kidolgozása

Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 30%Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről 20%

Termelő tanműhelyÜzemlátogatás

Konfliktusmegoldó készségIrányítási készség

Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 20%Csoportos helyzetgyakorlat 30%

Problémaelemzés, -feltárás

Szervezőkészség

HatározottságMeggyőző készség

Műszakirajz olvasása, értelmezése Mennyiségérzék

Áttekintő képesség

224

Page 225: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Kapcsolattartás sza 219/3.1/1306-06 18 0 0 18

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:18 óra elmélet csoportbontásban

Informatikai eszközök használata: telefon, fax, internet, stb.Az információk rendszerezett és célirányos továbbítása

Konfliktusmegoldó készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 80%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 20%

Szaktanterem

Általános tanulóképességProblémaelemzés, -feltárás

Önállóság

Meggyőző készség

IT alapismeretek

ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Információforrások kezeléseKöznyelvi beszédkészség

Kommunikációs formákHálózatokon való kommunikálásGépelemek jelképei Műszaki ábrázolás és méretmegadás szabályai

Infomációcsere

Kooperál, kapcsolatot tart a kapcsolódó termelőegységekkelInformációt cserél a minőségellenőrökkelSzemélyzetet igényel a feladathoz

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/3.0/1306-06

219/3.1/1306-06

59. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

225

Page 226: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/4.1/1306-06 18 0 0sza 219/4.2/1306-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:18 óra elmélet csoportbontásban

Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Tesztfeladat megoldása 20%

SzaktanteremTanműhely

Látás

HatározottságKonfliktusmegoldó készség

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%

Szakmai nyelvű beszédkészség

Kontroll (ellenőrzőképesség)Problémaelemzés, -feltárás

Felelősségtudat

Felügyeli a termelési folyamatot

Minőségellenőrzési fogalmakMinőségbiztosítással kapcsolatos fogalmakTermék ellenőrzési módszerek

219/4.1/1306-06

Termékminőség biztosítása

Ellenőrzi az alapanyag, félkész- és késztermék minőségétFigyelemmel kíséri a gépek, eszközök állapotát

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/4.0/1306-06 Felügyelet 36

60. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

226

Page 227: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tűzvédelmi előírások ismerete és betartatásaA környezetkárosító tényezők felismerése. Jelentési kötelezettség, beavatkozási jogosultság

SzaktanteremTanműhely

18 óra elmélet csoportbontásban

Berendezések, gépek üzembiztonságának ellenőrzése. Karbantartás, gépjavítás elrendelése. A biztonságos munkavégzés feltételeinek biztosítása és ellenőrzése

Meggyőző készség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Elemzés készítése tapasztalatokról 30%Csoportos helyzetgyakorlat 20%

Problémaelemzés, -feltárás

ÖnállóságFelelősségtudat

Határozottság

Gépek szerkezeti elemei

Munkavédelmi jelképek értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértése

Kontroll (ellenőrzőképesség)

Felügyeli a munkaterület rendjét és tisztaságátBetartatja a környezetvédelmi előírásokatÜgyel a tűzmegelőzési szabályok betartására

Hajtóművek, irányváltók jellemzői

Biztonságos munkavégzés

Biztosítja a feltételeketFigyelemmel kíséri a gépek, eszközök állapotátÉrvényesíti a biztonságtechnikai szabályokat

Minőségbiztosítási rendszerek ismerete. Minőség-ellenőrzés szempontjai, ellenőrzési pontok kijelöléseSzükség esetén beavatkozás, korrekció

219/4.2/1306-06

227

Page 228: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1307-06 24 0 0sza 219/1.2/1307-06 0 18 0sza 219/1.3/1307-06 0 18 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:24 óra elmélet csoportbontásban

Szálasanyag készletekből optimális, hosszútávon homogén keverék kialakítása. Fonalfajtákból vevőigényeknek megfelelő kelmeféleségek tervezéseVégbeosztás, belsőhulladék számítás, veszteségek és maradék optimalizálásA bőrök területének meghatározása számítógép segítségével. A termékhez szükséges bőrök számának meghatározása

Információk rendszerezése mozaikfeladattal 50%Anyagminták azonosítása 40%Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre 10%

Szaktanterem

Elemi számolási készség

Általános tanulóképesség

Önállóság

-

Szoftverek fajtái

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 2. m. Operációs rendszerek ECDL CAD

219/1.1/1307-06

Anyagmanipulálás

Informatikai eszközöket használ

PC és a perifériák jellemzői

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1307-06 Termékfejlesztés és szerkesztés 60

61. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

228

Page 229: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint3. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Szabásrajz értelmezése 60%Leírás készítése 40%

Számítógép-teremSzaktanterem

Terítékrajz készítése

Problémaelemzés, -feltárás

Látás

Határozottság

219/1.3/1307-06

Gyártáselőkészítés

CAD/CAM technológiát alkalmaz

Műszaki ábrázolás és méretmegadás szabályai

Szaktanterem

18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A vevői elvárásoknak megfelelő, korszerű új termék kialakítása számítógéppel támogatott tervezőrendszer segítségével /CAD/. Fonalfajták, kelmeféleségek tervezése és bemintázása

Modelltervezés, kollekció összeállítás képszerkesztő, grafikai programok alkalmazásával. Modellszerkesztés és szabásminta készítés az elfogadott méretre

-

Kötésrajz készítése leírásból 50%Modellrajz kiegészítés 50%

Számítógép-terem

Kötésrajz készítéseSzabásrajz olvasása, értelmezése

Áttekintő képesség

Látás

Ábrázolási módok

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 2. m. Operációs rendszerek ECDL CAD

219/1.2/1307-06

Gyártmányfejlesztés

CAD/CAM technológiát alkalmaz

Könnyűipari tervező programok

229

Page 230: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Számítógépes gyártáselőkészítő rendszerek ismerete. Műszaki leírás, technológiai utasítás készítése Modellezés, középméretű szabásminta szerkesztése, szériázás. Műszaki anyag készítése (felfektetési rajz, rajzsorozat stb., dokumentálás). Kivágó és szabászgépek vezérlése

230

Page 231: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1307-06 24 0 0sza 219/2.2/1307-06 24 0 0sza 219/2.3/1307-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Informatikai eszközöket használ

Megrendelések jóváhagyása és ellenőrzése

219/2.2/1307-06

Gyártásirányítás

Termelési adatokat rögzít és továbbít

Írásos elemzések készítése 40%

Számítógép-terem

24 óra elmélet csoportbontásban

Napi és havi termelési feladatok ütemezése számítógéppel /PPS/. Mennyiségtervezés, határidők, kapacitások tervezése

Problémaelemzés, -feltárás

Megbízhatóság

Irányítási készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%

ECDL 4. m. Táblázatkezelés ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés Műszakirajz olvasása, értelmezéseElemi számolási készség

219/2.1/1307-06

Gyártásprogramozás

Számítógéppel támogatott termelésirányítást működtet

Folyamat-tervezés szempontjai

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1307-06 Termeléstervezés és ellenőrzés 66

62. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

231

Page 232: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Számítógép-teremSzaktanterem

18 óra elmélet csoportbontásban

A minőséget biztosító előírások betartásának ellenőrzése, visszacsatolások dokumentálása. Gyors reagálás a változó piaci igényekre, korrekciók végrehajtása

Határozottság

Leírás készítése 60%Tesztfeladat megoldása 10%Információk önálló rendszerezése 30%

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Problémaelemzés, -feltárás

Megbízhatóság

Dokumentálja a minőségi adatokat

Minőségügyi rendszer dokumentumaiTermék ellenőrzési módszerekStatisztikai módszerek

24 óra elmélet csoportbontásban

Számítógép-integrált automatikus gyártás /CiM/. Termelési rendszer hálózatos irányítása .Technikai adatok és szervezési utasítások kölcsönös cseréje

219/2.3/1307-06

Minőségbiztosítás

Írásos elemzések készítése 40%Információk rendszerezése mozaikfeladattal 60%

Számítógép-teremSzaktanterem

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Áttekintő képesség

Felelősségtudat

Irányítási készség

Szabályozási módok Vezérlések jellemzőiGépelemek jelképei

232

Page 233: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/3.1/1307-06 24 0 0sza 219/3.2/1307-06 24 0 0sza 219/3.3/1307-06 24 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése

219/3.2/1307-06

Műveletek

CAD/CAM technológiát alkalmaz

Szoftverek fajtái

Számítógép-teremSzaktanterem

24 óra elmélet csoportbontásban

Számítógéppel vezérelt anyagszállítási módok. Alapanyag, félkész, illetve késztermék mennyiségének nyomon követése

-

Irányítási készség

Anyagáramlási rajz készítése leírásból 50%Információk rendszerezése mozaikfeladattal 50%

Folyamat-tervezés szempontjaiVezérlések jellemzői

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Áttekintő képesség

219/3.1/1307-06

Anyagtovábbítás

CAD/CAM technológiát alkalmazSzámítógéppel támogatott termelésirányítást működtet

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/3.0/1307-06 Gyártás 72

63. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

233

Page 234: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Adjusztált, kiszerelt mennyiségek összevetése a szállítási ütemezésselMegrendelt tételek összeállítása (termékek, méretek , kiszerelési egységek , stb.)

Számítógép-teremSzaktanterem

24 óra elmélet csoportbontásban

A kiszerelésre vonatkozó vevői igények lehívása a központi rendszerből. Minőségtanúsítási előírások ismerete

Megbízhatóság

Határozottság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Írásos elemzések készítése 50%

Minőségtanúsítás előírásai

ECDL 4. m. Táblázatkezelés Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Általános tanulóképesség

Tételösszeállítás

Termelési adatokat rögzít és továbbítInformatikai eszközöket használ

Termék ellenőrzési módszerek

Gépi műveletek vezérlése számítógépes program segítségével. Szálasanyag-etetés, sodratszám-változtatás stb.Terítékrajz készítése rajzológép segítségével /plotter/ vagy kivágógép működtetése /on-line/ stb.Varróautomaták vezérlőprogramjának lehívása. Gőzölőberendezések megfelelő munkafolyamatainak kiválasztása

219/3.3/1307-06

Információk feladattal vezetett rendszerezése 70%Leírás készítése 30%

Szaktanterem

24 óra elmélet csoportbontásban

Problémaelemzés, -feltárás

Felelősségtudat

Irányítási készség

234

Page 235: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/4.1/1307-06 0 18 0sza 219/4.2/1307-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A megrendelések feldolgozása. Késztermékek raktári nyilvántartásának követése. Szállítólevél készítése

Szaktanterem

18 óra elméletigényes gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Számítógépes üzemi adminisztráció ismerete. Alap- és segédanyag-készletek nyilvántartása. Anyaggazdálkodási feladatokTermelési adatok rögzítése, statisztikák készítése szoftverek segítségével

-

Információk rendszerezése mozaikfeladattal 40%Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről 60%

Számítógép-terem

CDL 5. m. Adatbázis-kezelés Elemi számolási készség

Áttekintő képesség

Megbízhatóság

Statisztikát készít

IT alapismeretekStatisztikai módszerek

ECDL 4. m. Táblázatkezelés

219/4.1/1307-06

Adatkezelés

Termelési adatokat rögzít és továbbítDokumentálja a minőségi adatokat

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/4.0/1307-06 Adminisztráció és tájékoztatás 36

64. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

235

Page 236: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Információs hálózatok ismerete. Információs csatornák használataHálózaton belüli információáramlás, visszacsatolás

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%

Számítógép-teremSzaktanterem

18 óra elmélet csoportbontásban

Problémaelemzés, -feltárás

Önállóság

Konfliktusmegoldó készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%

Hálózatokon való kommunikálásKommunikációs formák

ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Információforrások kezelése

219/4.2/1307-06

Informálás

Informatikai eszközöket használ

236

Page 237: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1308-06 15 0 0sza 219/1.2/1308-06 15 0 0sza 219/1.3/1308-06 15 0 0sza 219/1.4/1308-06 15 0 0sza 219/1.5/1308-06 15 0 0sza 219/1.6/1308-06 15 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusC típusC típusB típusB típusB típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Anyagminták azonosítása 20%

Szaktanterem

15 óra elmélet csoportbontásban

Szálasanyagok tulajdonságainak ismeretével fonalak és cérnák szálösszetételének, sodratának tervezése

Önállóság

Kezdeményezőkészség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Szerkezetrajz készítése leírásból 30%

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése Szakmai nyelvű beszédkészség

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Fonalfajták jellegzetességeiCérnafajtákCérnaszerkezetek jelölési módjai

Olvasott szakmai szöveg megértése

Feldolgozhatóság feltételeiFonalféleségek csoportosításaCérnaszerkezetek jelölési módjaiSodratjellemzők

219/1.1/1308-06

Fonal és cérna szerkezet

Szálasanyag manipulációt készít

Szálasanyagok csoportosítása és fajtái

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1308-06 Termékszerkesztés 90

65. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

237

Page 238: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusB típus

Többfonalrendszerű szövetek jellemzőiMintázási lehetőségek

Fonal sorrendet megadKötésmintát szerkeszt

Szövetszerkezet alapfogalmaiSzövés műszakirajz előírásai

A megfelelő fonalféleségek kiválasztása. Fonalsorrend és sűrűség előírásaA fonalak kapcsolódásának, elhelyezkedésének bemutatása kötésrajzon és metszeti rajzon

219/1.3/1308-06

Szövetmintázat

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%Szerkezetrajz készítése leírásból 30%

Szaktanterem

15 óra elmélet csoportbontásban

Felelősségtudat

HatározottságTömör fogalmazás készsége

Kötésrajz értelmezése 30%

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL CAD

Okok feltárásaGyakorlatias feladatértelmezés

Természetes és vegyiszálak felhasználási területei

Szövet műszakirajz olvasása, értelmezése Szövet műszakirajz készítése Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Szövetfajták Szövetszerkezet alapfogalmaiSzövés műszakirajz előírásaiAlap- és levezetett kötések jellemzői

219/1.2/1308-06

Szövetszerkezet

Új textíliát kifejleszt Fonalat, cérnát kiválaszt

238

Page 239: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint2. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típusB típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A megfelelő fonalféleségek kiválasztása. Fonalsorrend és sűrűség előírásaA fonalak kapcsolódásának, elhelyezkedésének bemutatása kötésrajzon és metszeti rajzon

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%Szerkezetrajz készítése leírásból 30%

Szaktanterem

15 óra elmélet csoportbontásban

Gyakorlatias feladatértelmezés

Önállóság

Tömör fogalmazás készsége

Kötésrajz értelmezése 30%

Kötésrajz készítése Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseECDL CAD

Okok feltárása

Kelmék ábrázolási módjaiVetülékrendszerű kelmék szerkezeti jellemzőiLáncrendszerű kelmék fiziológiai tulajdonságai

Kötésrajz olvasása, értelmezése

Fonalat, cérnát kiválasztÚj textíliát kifejleszt

Fonalféleségek csoportosításaKötött kelmék csoportosítása

Fonalsorrend, fonalkereszteződés, színhatás bemutatása kötésrajzonMintázási módok meghatározása

219/1.4/1308-06

Kötésszerkezet

Anyagminták azonosítása 20%

SzaktanteremSzámítógép-terem

15 óra elmélet csoportbontásban

Látás

Kezdeményezőkészség

Kötésrajz értelmezése 50%Kötésrajz készítése leírásból 30%

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés ECDL 7. m. Információ és kommunikáció

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Szövet műszakirajz olvasása, értelmezése Szövet műszakirajz készítése

239

Page 240: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:15 óra elmélet csoportbontásban

Fonalsorrend, fonalkereszteződés, színhatás bemutatása kötésrajzonMintázási módok meghatározása

Kötésrajz készítése leírásból 30%Anyagminták azonosítása 20%

SzaktanteremSzámítógép-terem

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Látás

Kezdeményezőkészség

Kötésrajz értelmezése 50%

Kötésrajz olvasása, értelmezése Kötésrajz készítése Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Szakmai nyelvű beszédkészség

Kelme tervezési módszerekTermészetes és vegyiszálak felhasználási területeiMintázási lehetőségekÁttört kelmék felhasználási területei

Fonal sorrendet megadKötésmintát szerkeszt

Kelmék ábrázolási módjaiKelmeelemzés műveleti sorrendje

219/1.5/1308-06

Kelmemintázat

240

Page 241: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusC típusB típusB típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Szaktanterem

15 óra elmélet csoportbontásban

A megfelelő szálak vagy fonalféleségek kiválasztása. Fonalsorrend és sűrűség előírása

A szálak kapcsolódásának, elhelyezkedésének bemutatása metszeti rajzon

Önállóság

Kezdeményezőkészség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Szerkezetrajz készítése leírásból 50%

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészségECDL 4. m. Táblázatkezelés

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Nemezek fajtáiVarrvahurkolt kelmék jellemzőiFonatolt textíliák fajtái

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése

Bundaszilárdítási módszerekNemezelés műveleteiVarrvahurkolási módokSzálbunda-féleségek jellegzetességei

Nemszőtt kelmeszerkezet

Új textíliát kifejleszt Szálasanyag manipulációt készít

Fátyolképzési eljárások

219/1.6/1308-06

241

Page 242: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1308-06 10 0 0sza 219/2.2/1308-06 20 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típus

Természetes és vegyiszálak felhasználási területeiSzínnyomó eljárások

A kelmeszerkezetnek megfelelő festési eljárás előírása

219/2.2/1308-06

Színnyomás

Színmintát kiválaszt

Anyagminták azonosítása 20%

Szaktanterem

10 óra elmélet csoportbontásban

A szálasanyag-összetétel ismeretében a színezékrecept kialakítása

HatározottságTömör fogalmazás készsége

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Írásos elemzések készítése 30%

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Áttekintő képesség

FelelősségtudatLátás

Szövetfajták Kötött kelmék csoportosításaSzínezési módok

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése

219/2.1/1308-06

Festés

Színmintát kiválaszt

Természetes és vegyiszálak felhasználási területei

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1308-06 Textilszínezés 30

66. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

242

Page 243: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:20 óra elmélet csoportbontásban

Alapanyag, kelmeszerkezet ismeretében a színezékfelvitel módjának kiválasztásaA mintázat hatásrajzon való bemutatása

Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%Mintarajz készítése leírásból 40%

SzaktanteremSzámítógép-terem

ÖnállóságLátás

Tömör fogalmazás készségeKezdeményezőkészség

Szakmai nyelvű beszédkészségECDL CAD

Gyakorlatias feladatértelmezésÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

243

Page 244: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/3.1/1308-06 10 0 0sza 219/3.2/1308-06 10 0 0sza 219/3.3/1308-06 10 0 0sza 219/3.4/1308-06 10 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Rétegrajz készítése. Alapanyag összetétel előírása

Leírás készítése 40%

Szaktanterem

10 óra elmélet csoportbontásban

Kasírozás, műbőrfelület kialakításának módszere

Áttekintő képesség

Felelősségtudat

Kezdeményezőkészség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 60%

Rétegfelhordás és kasírozás módjaKezelési jelképek

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

219/3.1/1308-06

Felületkialakítás

Kikészítési eljárásokat előír

Kikészítési eljárások fajtái

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/3.0/1308-06 Tulajdonságjavítás 40

67. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

244

Page 245: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típusB típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 60%Leírás készítése 40%

Gyakorlatias feladatértelmezésOkok feltárása

Önállóság

Kezdeményezőkészség

Áttört kelmék készítési módjaiKezelési jelképek

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

219/3.3/1308-06

Kezeléskönnyítés

Kikészítési eljárásokat előír

Appretálási műveletek fajtái

Szaktanterem

10 óra elmélet csoportbontásban

Nedvszívás javító intézkedések. Gyűrődés-feloldó képesség javításaFelületi kép megváltoztatása, vízlepergető hatás fokozása

Felelősségtudat

Tömör fogalmazás készsége

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 70%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 30%

Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Gyakorlatias feladatértelmezésOkok feltárása

Kezelési eljárásokAppretálási műveletek fajtáiFeldolgozhatóság feltételeiKezelési jelképek

219/3.2/1308-06

Viseletjavítás

Kikészítési eljárásokat előír

245

Page 246: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Szaktanterem

10 óra elmélet csoportbontásban

Közvetlen vagy fordított rétegfelhordás kiválasztásaKasírozott rétegek anyagösszetételének meghatározása

Felelősségtudat

Határozottság

Szerkezetrajz készítése leírásból 40%Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%

Kötött kelmék csoportosítása

Szakmai nyelvű beszédkészségECDL CAD

-

Új textíliát kifejleszt

Rétegfelhordás és kasírozás módjaTermészetes és vegyiszálak felhasználási területeiSzövetfajták

Gyűrtelenítő, szennytaszító, nemesítő eljárások kiválasztásaNemezelődés csökkentő, göbösödés mérséklő eljárások előírása

219/3.4/1308-06

Rétegelés

Szaktanterem

10 óra elmélet csoportbontásban

246

Page 247: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Fonás sza 219/1.1/1309-06 0 0 49 49

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Cérnázógép kiszolgálása, beállítások elvégzése. Szintetikus filamentek terjedelmesítése

Üzemlátogatás fonodában

49 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Megfelelő alapanyag kiválasztása, jellemzőinek megállapításaFonodai gépek szakszerű működtetése, technológiai utasítások betartása

Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 60%Technológiai próbák végzése 20%Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről 20%

Termelő tanműhely

Áttekintő képesség

ÖnállóságMegbízhatóság

Határozottság

Olvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Gyakorlatias feladatértelmezés

Fonási eljárások műveleteiSodratadási módokTerjedelmesítési eljárások fajtáiCsévélési műveletek

Szálfonalat gyártFonalat cérnázSzintetikus filamentet terjedelmesít

Fonási alapelv

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1309-06

219/1.1/1309-06

Fonal és cérna gyártás

68. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

247

Page 248: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Szövés sza 219/2.1/1309-06 0 0 63 63

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint3. szint3. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:63 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Fonal vagy cérna csévélése, felvetése illetve szerszámokba fűzése a technológiai utasításnak megfelelőenLánchenger behelyezése, a szövőgép előírás szerinti beállítása, üzemeltetése. Szövetvég levétele, átnézőasztalon a hibák bejelölése

Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 50%Technológiai próbák végzése 20%

Termelő tanműhelyKisüzemi termelőhely

ÖnállóságLátás

Kezdeményezőkészség

Műveletek gyakorlása 30%

Szakmai nyelvű beszédkészségSzövet műszakirajz olvasása, értelmezése

Gyakorlatias feladatértelmezésÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Mintázási lehetőségek

Kötésrajz olvasása, értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Előkészítő műveletekSzövési módokLáncfonal mozgatási lehetőségekVetülékfonal beviteli módok

Szövet készítés

Szövetet gyárt Fonatolt terméket gyárt

Felvetési módok

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1309-06

219/2.1/1309-06

69. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

248

Page 249: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Kelmeképzés sza 219/3.1/1309-06 0 0 49 49

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típusC típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint3. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Kötő vagy hurkológép befűzése, beállítása és működtetése. Az előírt kelmejellemzők betartása, ellenőrzése. Idomlapok, tömlők szakszerű levételeSzálasanyagokból fátyol készítése illetve szálbunda kialakítása. Lapkelmévé szilárdítás a megfelelő technológia alkalmazásával

Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről 20%

Termelő tanműhelyKisüzemi termelőhely

49 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Tömör fogalmazás készségeKezdeményezőkészség

Műveletek gyakorlása 30%Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással 50%

Gyakorlatias feladatértelmezésÚj ötletek, megoldások kipróbálása

MegbízhatóságLátás

Kötésrajz olvasása, értelmezéseOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

Bundaszilárdítási módszerekNemezelés műveleteiVarrvahurkolási módokÁttört kelmék készítési módjai

Szemképzési módokIdomozási módokMintázási lehetőségekFátyolképzési eljárások

Kötött és szálkelmék készítése

Fátyolkelmét készítSzálbundából nemezt készítKötött kelmét készít

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/3.0/1309-06

219/3.1/1309-06

70. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

249

Page 250: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

Kikészítés sza 219/4.1/1309-06 0 0 63 63

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típusC típusB típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint3. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:Mechanikai kikészítőgépeket kezel. Appretálást végezFesti, színezi a textíliákat. Vegyszerekkel nemesíti a kelméket

Technológiai próbák végzése 30%

TanműhelyÜzemlátogatás festödében

63 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Megbízhatóság

HatározottságTömör fogalmazás készsége

Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással 70%

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Gyakorlatias feladatértelmezésÁttekintő képesség

Önállóság

Diagram, nomogram olvasása, értelmezéseMennyiségérzékOlvasott szakmai szöveg megértéseSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

Színezési módokKezelési eljárásokAppretálási műveletek fajtáiRétegfelhordás és kasírozás módja

Rétegelt textíliát készít

Kikészítési eljárásokKikészítési eljárások fajtáiSzínnyomó eljárások

Kelmék kezelése

Kikészíti a kelmétSzínezi a textíliátSzínnyomással mintázza a kelmét

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/4.0/1309-06

219/4.1/1309-06

71. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

250

Page 251: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1310-06 18 0 0sza 219/1.2/1310-06 27 0 0sza 219/1.3/1310-06 18 0 0sza 219/1.4/1310-06 27 0 0sza 219/1.5/1310-06 18 0 0sza 219/1.6/1310-06 18 0 0sza 219/1.7/1310-06 27 0 0sza 219/1.8/1310-06 27 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint2. szint2. szint3. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Manipulációval az optimális fonalösszetétel megvalósításaKelmék fonalösszetételének hatása a felhasználási jellemzőkre

Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 10%

Szaktanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

A szálasanyagok tulajdonságainak ismeretében a homogén szerkezetű termékek létrehozása. Szálhosszúság, színeltérés, szilárdsági értékek és gazdaságosság figyelembe vétele

Önállóság

Tömör fogalmazás készsége

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 60%

ECDL 4. m. Táblázatkezelés Olvasott szakmai szöveg megértéseElemi számolási készség

Gyakorlatias feladatértelmezés

Nemezelés műveletei

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 2. m. Operációs rendszerek ECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Természetes és vegyiszálak felhasználási területeiFeldolgozhatóság feltételeiFátyolképzési eljárásokBundaszilárdítási módszerek

219/1.1/1310-06

Keverék összeállítás

Alapanyagot meghatározMűszaki paramétereket előír

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1310-06 Technológiák 180

72. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

251

Page 252: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusB típusB típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint3. szint3. szint4. szint2. szint

Diagram, nomogram kitöltése, készítése Diagram, nomogram olvasása, értelmezése Szövet műszakirajz készítése ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés

Felvetési módokElőkészítő műveletek

Szövet műszakirajz olvasása, értelmezése Mennyiségérzék

Fonalfajták jellegzetességeiCérnafajtákFeldolgozhatóság feltételeiCsévélési műveletek

219/1.3/1310-06

Fonalelőkészítés

Gépi műveleteket megjelőlAlapanyagot meghatároz

Szaktanterem

27 óra elmélet osztálykeretben

A megfelelő fonalgyártási és cérnázási technológia elkészítése A szükséges gépi műveletek meghatározása. A műveletek sorrendjének előírása

Határozottság

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 60%Leírás készítése 10%

Elemi számolási készségMennyiségérzék

Áttekintő képesség

Megbízhatóság

Terjedelmesítési eljárások fajtái

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanSzakmai nyelvű hallott szöveg megértéseSzakmai nyelvű beszédkészség

CérnafajtákCérnaszerkezetek jelölési módjaiFonási eljárások műveleteiSodratadási módok

Textiltechnológiai utasítást készítGépi műveleteket megjelölMűveleti sorrendet készít

Fonalfajták jellegzetességei

219/1.2/1310-06

Fonás és cérnázás

252

Page 253: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Láncfonal mozgatás, vetülékfonal válogatás és bevitel kiválasztásaSzövetvég-hossz megadása

Elemzés készítése tapasztalatokról 10%

Szaktanterem

27 óra elmélet osztálykeretben

Szövőgép kiválasztása, műszaki adatok rögzítése

Önállóság

Kezdeményezőkészség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%Műveletrajz értelmezése 30%

Kötésrajz készítése Elemi számolási készségMennyiségérzék

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Láncfonal mozgatási lehetőségekVetülékfonal beviteli módokMintázási lehetőségek

Szövet műszakirajz olvasása, értelmezése

Szövés műszakirajz előírásaiAlap- és levezetett kötések jellemzőiTöbbfonalrendszerű szövetek jellemzőiSzövési módok

Szövés

Alapanyagot meghatározTextiltechnológiai utasítást készítMűszaki paramétereket előír

Csévélési paraméterek meghatározása. Paraffinozás, kenés, írezés előírásaFelvetési adatok előírása. Fonalfajta, finomság, színsorrend, láncfonalsűrűség és beállítás meghatározásaBefűzéshez műszakirajz készítése

219/1.4/1310-06

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 60%Írásos elemzések készítése 10%

Szaktanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Gyakorlatias feladatértelmezés

Felelősségtudat

Kezdeményezőkészség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%

253

Page 254: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:Tömör fogalmazás készsége

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 60%Leírás készítése 10%

Elemi számolási készségMennyiségérzék

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Látás

Áttört kelmék készítési módjaiVarrvahurkolási módok

Kötésrajz olvasása, értelmezése Kötésrajz készítése

Alapanyagot meghatározTextiltechnológiai utasítást készítMűszaki paramétereket előír

Mintázási lehetőségek

Kötő vagy hurkológép kiválasztása. Fonalféleség kijelölése. Kötésszerkezet és mintázat megadásaIdomozási méretek rögzítése. Tömlő vagy végkelme méreteinek előírása

219/1.6/1310-06

Láncrendszerű kötés

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 60%Leírás készítése 10%

Szaktanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Gyakorlatias feladatértelmezés

Látás

Kezdeményezőkészség

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%

Mintázási lehetőségekIdomozási módok

Kötésrajz olvasása, értelmezéseKötésrajz készítése

Alapanyagot meghatározTextiltechnológiai utasítást készítMűszaki paramétereket előír

Alap- és levezetett kötések jellemzői

219/1.5/1310-06

Vetülékrendszerü kötés

254

Page 255: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint2. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típusC típusC típusB típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint4. szint

Elemi számolási készségMennyiségérzék

Színnyomó eljárásokGépi jellemzőkRétegfelhordás és kasírozás módja

Diagram, nomogram kitöltése, készítése

Kikészítési eljárásokSzínezési módokKezelési eljárásokKikészítési eljárások fajtái

Vegyi kikészítés

Alapanyagot meghatározTextiltechnológiai utasítást készítMűszaki paramétereket előír

27 óra elmélet osztálykeretben

A kikészítési műveletek sorrendjének, gépeinek meghatározásaA műveletek intenzitásának és gyakoriságának előírása

219/1.8/1310-06

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 60%Leírás készítése 10%

Szaktanterem

ECDL 7. m. Információ és kommunikáció

Gyakorlatias feladatértelmezés

Önállóság

Határozottság

Műveleti sorrendet készít

Kikészítési eljárásokAppretálási műveletek fajtái

Diagram, nomogram kitöltése, készítése

219/1.7/1310-06

Mechanikai kikészítés

Gépi műveleteket megjelölMűszaki paramétereket előír

Szaktanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

A kelmeszerkezetnek megfelelő géptípus, létraszám, fonalszám előírása. Fonalbedolgozási értékek meghatározásaKötési fordulatszám, létramozgató lánc összeállítási sorrendjének előírása. Jacquard-létráksorredjének, fonalterelés módjának megadása

255

Page 256: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Szaktanterem

27 óra elmélet osztálykeretben

A fehérítés, festés, színezés, kenés vegyszerigényének, kezelési időtartamának meghatározásaGépek, berendezések kiválasztása. Kezelési sorrend, mintázási mód előírása

Határozottság

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 60%Leírás készítése 10%

Áttekintő képesség

Felelősségtudat

256

Page 257: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1310-06 20 0 0sza 219/2.2/1310-06 20 0 0sza 219/2.3/1310-06 10 0 0sza 219/2.4/1310-06 20 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint

Termelés számítási képletek

Elemi számolási készségMennyiségérzék

Gépi kapacitást számolMeghatározza a gép és eszköz szükségletetMunkanormát számol

Textilipari gépek műszaki adatai

A fonoda géppark technológiai adatainak ismeretében, a termelés mennyiségi adatainak, a gépek kapacitásának és az üzemi hatásfoknak a meghatározásaA gépi és kezelői norma kiszámítása

219/2.2/1310-06

Szövöde

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 80%Írásos elemzések készítése 20%

Szaktanterem

20 óra elmélet osztálykeretben

Mennyiségérzék

Áttekintő képesség

Megbízhatóság

Tömör fogalmazás készsége

Munkanormát számol

Textilipari gépek műszaki adataiTermelés számítási képletek

Elemi számolási készség

219/2.1/1310-06

Fonoda

Gépi kapacitást számolMeghatározza a gép és eszköz szükségletet

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1310-06 Kapacitás-számítás 70

73. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

257

Page 258: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus

Gépi kapacitást számolMeghatározza a gép és eszköz szükségletet

Textilipari gépek műszaki adataiTermelés számítási képletek

A kötöde gépparkjának adatai ismeretében, a termelés mennyiségének, a gépek kapacitásának és az üzemi hatásfoknak a meghatározásaMunkanorma kiszámítása

219/2.4/1310-06

Kikészítő

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 80%Írásos elemzések készítése 20%

Szaktanterem

10 óra elmélet osztálykeretben

Mennyiségérzék

Áttekintő képesség

Felelősségtudat

Tömör fogalmazás készsége

Munkanormát számol

Textilipari gépek műszaki adataiTermelés számítási képletek

Elemi számolási készség

219/2.3/1310-06

Kötöde

Gépi kapacitást számolMeghatározza a gép és eszköz szükségletet

Szaktanterem

20 óra elmélet osztálykeretben

A szövöde gépparkjának technológiai adataiból a termelés mennyiségi adatainak, a gépek kapacitásának és az üzemi hatásfok meghatározásaMunkanorma kiszámítása

Megbízhatóság

Határozottság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 80%Írásos elemzések készítése 20%

Áttekintő képesség

258

Page 259: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:20 óra elmélet osztálykeretben

A kikészítő és festöde gépparkjának ismeretében, a termelés mennyiségének, a gépek kapacitásának és az üzemi hatásfoknak a meghatározásaMunkanorma kiszámítása

Határozottság

Információk önálló rendszerezése 90%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 10%

Szaktanterem

Elemi számolási készségMennyiségérzék

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Látás

259

Page 260: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/3.1/1310-06 20 0 0sza 219/3.2/1310-06 20 0 0sza 219/3.3/1310-06 20 0 0sza 219/3.4/1310-06 10 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:Új ötletek, megoldások kipróbálása

Felelősségtudat

Meghatározza a gép és eszköz szükségletet

Folyamat-szervezési módszerek

Elemi számolási készségMennyiségérzék

Ésszerű munkahely kialakítás és eszközelhelyezése

219/3.2/1310-06

Folyamat-szervezés

Folyamatot szervez

Szaktanterem

20 óra elmélet osztálykeretben

Az állómunkahely eszközeinek, kezelőszerveinek optimális elhelyezése, a mozgászónák ésformák összehangolásaA szimmetrikus és egyenletes terhelést biztosító mozgások kialakítása

-

-

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 90%Leírás készítése 10%

Munkanorma számítási módszerek

Elemi számolási készségMennyiségérzék

Gyakorlatias feladatértelmezés

219/3.1/1310-06

Munkahely-kialakítás

Munkanormát számolMeghatározza a gép és eszköz szükségletet

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/3.0/1310-06 Szervezés 70

74. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

260

Page 261: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Gyakorlatias feladatértelmezés

Önállóság

Kezdeményezőkészség

Gépi műveleteket megjelöl

Folyamat-szervezési módszerek

Elemi számolási készségMennyiségérzék

A minőségbiztosítás elsődlegességének figyelembe vétele

219/3.4/1310-06

Segédfolyamatok

Folyamatot szervez

Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban 10%

Szaktanterem

20 óra elmélet osztálykeretben

Áttekinthető és optimális műveleti sorrend kialakítása az adott technológiához

Áttekintő képesség

Megbízhatóság

-

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 90%

Meghatározza a gép és eszköz szükségletet

Folyamat-szervezési módszerek

Elemi számolási készségMennyiségérzék

A gépek kapacitásának jobb kihasználása a veszteségidők csökkentésével, kvalifikált munkaerő alkalmazásával

219/3.3/1310-06

Műveleti sorrend

Műveleti sorrendet készít

Leírás készítése 10%

Szaktanterem

20 óra elmélet osztálykeretben

A termék előállításához szükséges műveletek megfelelő sorrendjének kialakítása. Munkamódszerek, munkakörülmények szervezése

Kezdeményezőkészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 90%

261

Page 262: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Termék csomagolás, adjusztálás és szállítás műveleti sorrendjének meghatározása

Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%

Szaktanterem

10 óra elmélet osztálykeretben

Karbantartás, hulladékfeldolgozás folyamatainak ésszerű kialakítása

Információk önálló rendszerezése 80%

262

Page 263: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/1.1/1311-06 10 0 0sza 219/1.2/1311-06 10 0 0sza 219/1.3/1311-06 20 0 0sza 219/1.4/1311-06 20 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint4. szint

Mérésügyi szabványok

Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásbanElemi számolási készség

Kereskedelmi tömeg meghatározása

Megállapítja a szálasanyag nedvességtartalmátKiszámolja a kereskedelmi tömeget

Vizsgálati szabványok

Labor-mérőszoba

10 óra elmélet csoportbontásban

A laboratóriumi vizsgálatoknál előírt klimatikus értékek megismerése. A szabványok kezelésének, elérhetőségének bemutatása

219/1.2/1311-06

Határozottság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 80%Leírás készítése 20%

Szaktanterem

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseInformációforrások kezelése

Áttekintő képesség

Felelősségtudat

Viselési, kezelési vizsgálatokat végez

Vizsgálati szabványokMinősítő szabványok Mérésügyi szabványok

219/1.1/1311-06

Vizsgálathoz előírt körülmények

Fonal-és cérnajellemzőket vizsgálSzövetek, kelmék műszaki jellemzőit méri

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/1.0/1311-06 Vizsgálati előírások 60

75. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

263

Page 264: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Mérési eredmények értékelése

A feltárt hibákat javíttatja

Értékelési módszerekMűszaki jellemzők számítási módszerei

20 óra elmélet csoportbontásban

A vizsgálatoknál alkalmazott mérőműszerek működési elveinek megismeréseAz ismert eszközök helyettesíthetőségének bemutatása

219/1.4/1311-06

Információk önálló rendszerezése 90%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 10%

SzaktanteremLabor-mérőszoba

Szakmai nyelvű beszédkészség

Áttekintő képesség

Megbízhatóság

Kezdeményezőkészség

Laborműszerek fajtáiVizsgáló eszközök, műszerek fajtái

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseInformációforrások kezelése

A szabványos nedvességtartalom ismeretében a kereskedelmi tétel tömegének kiszámítása

219/1.3/1311-06

Eszközök és felszerelések

Megvizsgálja a végterméket

SzaktanteremLabor-mérőszoba

10 óra elmélet csoportbontásban

Alapanyagok és termékek nedvességtartamának megállapítása szárítással vagy elektronikus gyorstesztelővel

Felelősségtudat

Tömör fogalmazás készsége

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 80%Írásos elemzések készítése 20%

Gyakorlatias feladatértelmezés

264

Page 265: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A vizsgálati eredményekből egyenletesség, szórás, variancia számítás táblázatos módszerrelSzámítógépes szoftver segítségével statisztikai mutatók készítése

Leírás készítése 10%

SzaktanteremLabor-mérőszoba

20 óra elmélet csoportbontásban

Okok feltárása

Megbízhatóság

Tömör fogalmazás készsége

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 90%

ECDL 1. m. IT alapismeretekECDL 2. m. Operációs rendszerek ECDL 4. m. Táblázatkezelés Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban

265

Page 266: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/2.1/1311-06 15 0 0sza 219/2.2/1311-06 15 0 0sza 219/2.3/1311-06 20 0 0sza 219/2.4/1311-06 20 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Fonalfajták jellegzetességei

Laboratóriumi mérőműszerek használata

Gyakorlatias feladatértelmezés

219/2.2/1311-06

Fonal és cérna vizsgálat

Fonal-és cérnajellemzőket vizsgál

Sodratjellemzők

Labor-mérőszoba

15 óra elmélet csoportbontásban

Alapanyag, szálhossz, finomság, szennyeződés-, és nedvességtartalom vizsgálataEloszlás, medián, szórás, Sommer-egyenletességi mutató számítás

Határozottság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 90%Tesztfeladat megoldása 10%

Szaktanterem

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértéseInformációforrások kezelése

Gyakorlatias feladatértelmezés

Látás

Szálfelismerési módokOldószerek fajtáiSzálbunda-féleségek jellegzetességei

Laboratóriumi mérőműszerek használata

219/2.1/1311-06

Szálvizsgálat

Megállapítja a szálasanyag nedvességtartalmát

Mechanikai vizsgálati módszerek

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/2.0/1311-06 Vizsgálati módszerek 70

76. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

266

Page 267: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Láncrendszerű kelmék fiziológiai tulajdonságai

Laboratóriumi mérőműszerek használata

Kötött kelmék vizsgálata

Szövetek, kelmék műszaki jellemzőit méri

Kelmeelemzés műveleti sorrendjeVetülékrendszerű kelmék szerkezeti jellemzői

Szövetvágat lánc- és vetüléksűrűségének meghatározása lupévalTerületi sűrűség, bedolgozódás, fonalfinomság meghatározása. Kopásállóság, légáteresztés, vízlepergető-hatás vizsgálataFelületi kép, mintázat, egyenletesség, szövethibák ellenőrzése

219/2.4/1311-06

Írásos elemzések készítése 10%

SzaktanteremLabor-mérőszoba

20 óra elmélet csoportbontásban

Áttekintő képesség

Látás

Kezdeményezőkészség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 90%

Alap- és levezetett kötések jellemzőiTöbbfonalrendszerű szövetek jellemzőiSzövetjellemzők vizsgálati módszerei

Laboratóriumi mérőműszerek használata

Szilárdsági jellemzők megállapítása

219/2.3/1311-06

Szövetvizsgálat

Szövetek, kelmék műszaki jellemzőit méri

Labor-mérőszoba

15 óra elmélet csoportbontásban

Lineáris sűrűség, sodratirány és sodratszám, szálösszetétel megállapítása mérőeszközök alkalmazásávalEgyenletesség, nopposság, felhősség vizsgálata

Kezdeményezőkészség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 90%Írásos elemzések készítése 10%

Szaktanterem

Megbízhatóság

267

Page 268: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Felületi kép, mintázat, egyenletesség, szemhibák ellenőrzése

Labor-mérőszoba

20 óra elmélet csoportbontásban

Kelmeminták sor- és oszlopsűrűségének megállapítása lupé segítségévelTerületi sűrűség, szemhossz, fonalfinomság meghatározása. Göbösödési-, szemfutási hajlam vizsgálata

Kezdeményezőkészség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 90%Írásos elemzések készítése 10%

Szaktanterem

Áttekintő képesség

Látás

268

Page 269: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 219/3.1/1311-06 15 0 0sza 219/3.2/1311-06 15 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusC típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szintS. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint2. szint ECDL 3. m. Szövegszerkesztés

Kezelési jelképekDokumentumok fajtái

Köznyelvi szöveg fogalmazása írásbanSzakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban

219/3.2/1311-06

Termék tanúsítás

Osztályba sorolja a terméketTanúsítványt állít ki a termékről

SzaktanteremLabor-mérőszoba

15 óra elmélet csoportbontásban

Késztermék ellenőrzése szemrevételezéssel: esztétikai megjelenés, méretpontosság, felületi hiba. Eszközök: mintadarab, műszaki leírás, termékszabvány

Felelősségtudat

Határozottság

Információk feladattal vezetett rendszerezése 90%Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban 10%

Kezelési vizsgálati módszerek

Laboratóriumi mérőműszerek használata akmai nyelvű beszédkészség

Okok feltárása

Minőségi jellemzőkTermékellenőrzési módokFizikai jellemzők fajtáiFiziológiai jellemzők fajtái

219/3.1/1311-06

Végtermék ellenőrzés

Megvizsgálja a végterméketViselési, kezelési vizsgálatokat végez

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

219/3.0/1311-06 Minőségtanúsítás 30

77. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

269

Page 270: teszt.szolnok.huteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/RISZI/Szakmai programok... · I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:15 óra elmélet csoportbontásban

Terméktanúsítási módok: minőségi jel, árucímke, kezelési útmutató, minőségjel, védjegy, szállítólevél

nformációk önálló rendszerezése 80%Leírás készítése 20%

SzaktanteremLabor-mérőszoba

Áttekintő képesség

Megbízhatóság

Tömör fogalmazás készsége

270