TEST 1AI. S se analizeze morfologic i sintactic cuvintele subliniate: 1. Ce-i poftete ie inima? 2. De suprat ce era, nici nu putea vorbi. 3. Nu e nevoie s vii i tu. 4. Am rezolvat problema din mers. 5. Se face o bifurcaie i o lum apoi la stnga. 6. Vrsta omului rmne, totui, incert. 7. Ograda era plin de copaci nali. 8. Scrisul prea al aceleiai persoane. 9. Trimiterea lui n tabr a fost un lucru bun. 10. Casa avea un singur etaj ale crui geamuri ddeau spre strad. 11. Ajungnd n faa uii, sun. 12. Faa i era roie i ptat. 13. Noi ne-am bizuit mereu pe propriile noastre fore. 14. n ciuda tinereii ei, prea mereu obosit i plictisit. 15. S-au artat a fi mpotriva noastr. 16. Alerga ntr-una, cutnd un refugiu. 17. Care eti la? strig Vasile. 18. L-au fcut harcea-parcea. II. S se identifice subordonatele din enunurile de mai jos: 1. Bucurndu-v c s-a amnat examenul, v minii pe voi niv. 2. Fie ce-o fi, de-acum! 3. S fi aflat mai devreme despre concurs, m prezentam i eu. 4. nc nu s-a pregtit s-i primeasc. 5. Unde n-a neles ce i-ai spus, nici n-a reacionat. 6. Nu l-a lsat s se odihneasc nici o clip. 7. Vorbea mult prea repede ca voi s-o putei urmri. 8. Orice ar face pentru voi, tot nerecunosctori suntei. 9. Pcat c nu v-a plcut filmul. III. Construii cte un enun pentru fiecare din cerinele de mai jos: 1. atribut - verb la infinitiv, perfect, d. pasiv. 2. complement indirect - pronume negativ n G prepoziional. 3. complement indirect - adjectiv. 4. c. circ. condiional - verb la gerunziu, d. pasiv. 5. atribut pronominal - pron. demonstrativ n D. neprepoziional. 6. complement instrumental numeral colectiv n D. prepoziional. 7. c. circumstanial consecutiv - verb la supin. 8. complement direct - pronume relativ compus. 9. c. circ. de timp - substantiv n acuzativ, fr prepoziie. 9

IV. Rspundei cerinelor de mai jos: 1. Indicai cte un sinonim neologic pentru urmtoarele cuvinte: purtare, fioros, a nbui, a mri, srcie, a micora, neatent, ntunecos, a pricinui, a sili. 2. Indicai cte trei antonime pentru cuvintele: a ajunge, ascuit, blond, real, sinceritate. 3. Alctuii familia lexical a cuvintelor: fat i fapt. 4. Indicai cte patru expresii i locuiuni care s conin cuvintele: buz i carne; alctuii propoziii cu aceste expresii. 5. Artai, n contexte, ce valori morfologice poate avea cuvntul: un. 6. Alctuii sintagme sau propoziii cu perechile paronimice: capsator - captator; glaciar - glacial; compliment - complement. 7. Subliniai forma corect din perechile: aciua - aciuia; contingent - contigent; adaus - adaos; desconspira - deconspira; agreere - agreare; elocven - elocin; balonzaid - balonzaider; gris - gri; coliniar - colinear; lefi - lefuri. 8. Indicai accentul corect al cuvintelor; academie, bariton, ciment, cumul, despot, deunzi, domino, ginga, haltere, intim. 9. Folosii n propoziii cuvintele omonime: calcul, capital, carier, breton, monitor. 10. Adugai semnele de punctuaie care lipsesc din text; motivai folosirea lor. O fraii mei iubii ia uitai-v n oglinda asta gndii-v la prinii notri i s vedei ce grozvie Doamne Doamne ce s facem. (I.L: Caragiale, Opere, I, p. 121)

TEST 2AI. S se analizeze morfologic i sintactic cuvintele subliniate: 1. Lui nu-i ajunge niciodat aceast singur or de odihn. 2. Ei i duceau viaa de pe o zi pe alta. 3. Se zreau umbre fuginde, rtcite. 4. Va fi tiind el, oare, unde s vin? 5. Nu s-ar fi cuvenit a fi acceptat una ca asta. 6. Pe ce strad locuiete amicul tu? 7. Mi-e tare mil de fata asta! 8. Vznd el c nu mai are timp de pierdut, o strig. 9. Noi am terminat temele nainte de a fi venit el. 10. Numai casele de dincolo erau mai artoase. 10

11. Nendrznind a-l contrazice, a ieit din camer. 12. Numai asta nu-mi trecea prin minte n clipa aceea. 13. Ai plecat toi? 14. N-am neles cum trebuie rezolvat exerciiul. 15. Se usca de dorul cui tiu eu. 16. Nu se putea descrie bucuria lui. 17. n pofida oricror insistene, ea n-a venit. 18. Copilul era bucuros de a fi scpat de pedeaps. II. Identificai subordonatele din frazele urmtoare: 1. M tem c astzi n-am s pot veni pe la tine. 2. Ea, nalt cum era, se descurca foarte bine n teren. 3. Dac nu m-ai lsat n pace, am greit. 4. Acolo nu prea a fi ce mi-ai spus tu. 5. A vrea s revd locul unde ne-am ntlnit. 6. Atunci cnd eu te voi chema, s vii! 7. Se fcea c ne plimbam cu o barc, pe un lac. 8. Fr tine n-ar fi putut deveni niciodat ceea ce este astzi. 9. Te-am nvat s fii respectuos cu cei din jur. III. Construii cte un exemplu pentru cerinele de mai jos: 1. O propoziie SB, introdus prin relativul ce - complement circumstanial de mod, n Ac. 2. Atribut numeral - numeral cardinal (cu valoare substantival), n G prepoziional. 3. Complement circumstanial de - timp - adjectiv. 4. Complement indirect - pronume reflexiv n Ac. 5. Complement direct - verb la infinitiv prezent, diateza pasiv. 6. Subiect - verb la gerunziu. 7. Verbul a fi - predicativ impersonal - predicat verbal. 8. Complement circumstanial de loc - substantiv n D. 9. O propoziie CD, introdus prin relativul cine - complement indirect n D. IV. Rspundei cerinelor de mai jos: 1. Subliniai forma corect din perechile: abstracie - abstraciune; corigent - corijent; adecvat - adecuat; cremvuti - crenvurti; adopiune - adopie; container - conteiner; boutique - butic - butic; detaliat - detailat; bungalou - bungalow darwinism - darvinism. 2. Alctuii enunuri pentru fiecare din formele de mai jos: de altfel- de alt fel; dect - de ct; defel - de fel; demult - de mult; 11

desear - de sear. Artai deosebirile de natur morfologic dintre aceste forme. 3. Indicai antonimele cuvintelor: benefic, autentic, nocturn, dinamic, revers, altruist, a detesta, relativ, a ngdui, erudit. 4. Dai exemple de locuiuni i expresii n care s se actualizeze urmtoarele sensuri ale cuvntului cap: a. extremitate a corpului uman / animal. b. individ, ins. c. minte, judecat, memorie. d. via. e. extremitate a unui obiect. 5. Indicai un sinonim neologic pentru cuvintele: glbejit, ngmfat, stricat, mrginire, crteal, uscciune, eapn, gunos, nenelegere, ceresc. 6. Construii propoziii cu perechile paronimice: arbitrar - arbitral; biografie - bibliografie; atlas - atlaz; caro - carou; eluda - elucida; investi - nvesti; insolubil - insolvabil; solitar - solidar. 7. Desprii n silabe cuvintele: coeziune, deunzi, coafa, vacuum, ifonier, vitraliu, renfiinare, abject, recordman, excrescen. 8. Dai cinci exemple de omografe. 9. Construii exemple n care cuvntul val s intre n componena: a) unei metafore; b) unei hiperbole; c) unei comparaii.

TEST 3AI S se analizeze morfologic i sintactic cuvintele subliniate: 1. Ne-a speriat cu fel de fel de poveti. 2. ncepur s fac toate nedreptile pe fa, fr s le pese de aparene. 3. Pe alocuri amenajrile preau a fi neisprvite. 4. Am aflat c proiectul nu mai este de mult al lui. 5. Ne-am dat seama ct se simte de ruinat. 6. Nu eti din partea locului? 7. Fugeau care ncotro vedeau cu ochii. 8. Sttea ngenuncheat dinaintea icoanei. 9. Rmsese o clip intuit locului, netiind ce s mai fac. 10. mi venea s-i trag o sfnt de btaie 11. Ar trebui gsit formul mai bun. 12

12. Exerciiul e dificil de rezolvat. 13. De cte ori vine la noi, aduce flori. 14. Cu toat sperietura, avu totui puterea s rspund la ntrebri. 15. Dinspre mine, s se uite, pn i s-or umfla ochii... 16. Niciodat n-a rbdat de foame. 17. La ce s mai fi rmas acolo? 18. Nimic nu-i mai convine, de la o vreme! II. Identificai subordonatele i artai felul predicatelor. 1. Nu-mi face nici o plcere s-i spun asta tocmai ie. 2. n clipele cnd se gndea la ce fcuse, avea remucri. 3. Astzi nu pare c e dispus s ne asculte. 4. Se grbea s termine treaba ct mai repede. 5. Cum sttea el i atepta emoionat rezultatele, apare Ion. 6. Se cade s le mulumim, de vreme ce ne-au trimis daruri. 7. Zgrcit i ru cum era, nu i-a ajutat cu nimic pe copiii lui. 8. Au plecat la plimbare numai c ea s poat lucra n linite. 9. i era team c nu va fi neles. III. Construii cte un exemplu pentru cerinele de mai jos: 1. nume predicativ - pronume posesiv n G (fr prepoziie); 2. atribut verbal - verb la supin; 3. atribut pronominal - pronume relativ n genitiv; 4. complement indirect - verb la gerunziu; 5. atribut substantival dativ al fr prepoziie; 6. complement circumstanial deloc - pronume personal n genitiv prepoziional; 7. complement circumstanial de cauz - adjectiv; 8. complement circumstanial de scop - verb la supin 9. subiect - verb la infinitiv prezent, diateza activ. IV. Rspundei cerinelor de mai jos: 1. Subliniai varianta accentual recomandat de normele ortoepice n vigoare: dic - adc; crestomae- crestomie; nost- anst; splndid - splendd; blstem - blestm; stfie - stafe; cabnos - cabans; tmbol -tombl; claps - colps; vtman - vatmn, 2. Desprii n silabe cuvintele: afectuos, albastru, atlet, codru, examen, maic, monstru, pehlivan, transcrie, vrstnic. 3. Subliniai forma grafic corect: aconto - acont; cangren - gangren amndurora - amndoura; conclusiv - concluziv asbest - azbest; dumiri - dumeri blacheu. - placheu; prezumie - prezumpie 13

boabab - baobab; undrea - andrea 4. Subliniai cuvintele care nu fac parte din familia lexical a cuvntului fa: feioar; fui, fuire, farnic, fos, nfa, nfia, nfiare, faad, faet, faetat, fatidic, fi, frnicie, fiuic. 5. Alegei cuvntul potrivit n sintagmele de mai jos: - medicament adjutant/ adjuvant; - accesuri/ accese de tuse; - cofraj/ gofraj de ou; - erupie/ irupie a torentului; - computer friabil/ fiabil; - monument impozant/ impozabil; - vegetaie luxurioas/ luxuriant; - reedin monarhului/ monahului; - suveranul/ suzeranul pontif; - reflexia/ reflecia luminii; 6. Indicai cte un sinonim neologic pentru cuvintele: amestec, bub, a ngropa, prpstios, prefcut, secat, subsuoar, team, trebuincios, a zmbi 7. Indicai antonimele cuvintelor: bravur. involuntar, meschinrie, sincronie, vag. 8. Alctuii enunuri n care s ilustrai omonimia cuvintelor: a achita, act, adres, arc, basc, boboc, canon, cadru, debit, pol. 9. Ilustrai polisemia termenului cuvnt 10. Identificai figurile de stil din fragmentul: Oglind cltoare, cer mobil, Te-ai ncadrat ntr-o uoar spum i-i pori acum cristalul tu steril Spre-a mrilor ndeprtata brum.

TEST 4AI. S se analizeze morfologic i sintactic cuvintele subliniate: 1. Departe mai e i casa asta a ta! 2. i unde mi i-l ia Ft Frumos pe zmeu... 3. Iar s m duc? 4. Aceasta e o hotrre anterioar demiterii lui. 5. A tras o spaim vecin cu moartea. 6. Negustorul are trei mini: una de dat, dou de luat. (prov.) 7. S-a gsi el ac de cojocul lui! 8. De subliniat c aceast atitudine nu-i face cinste. 9. Acum vor s aduc pe nu tiu cine la conducerea instituiei. 10. Era un du-te-vino de nedescris: 11. n aceea ce privete hrnicia, n-o ntrece nimeni.

14

12. La plcinte nainte, la rzboi napoi! 13. Mnca-te-ar mama s te mnnce! 14. M plictisete cu laudele lui. 15. Se cutremur la gndul c ar putea .fi i el chemat. 16. Nu edea, c-i ede norocul! 17. Credeau c-i bun de fcut fluiere. 18. Nesratele lui giumbulucuri i aduseser faim. II. Identificai subordonatele i artai felul predicatelor: 1. Ei au adus dovada zdrobitoare c sunt nevinovai. 2. Fr tine n-ar fi avut nici un haz s mergem. 3. Dac te caut mereu e ca s nu-l uii. 4. Ce-l chinuia mai mult e c nu-i dduse nimeni dreptate. 5. Vai de cel care ajunge s nu mai aib prieteni. 6. i ajungea doar s-l priveasc, ca s fie fericit. 7. S-au descurcat cum au putut ei mai bine. 8. L-au anunat i pe el c sosesc astzi. III. Construii exemple pentru cerinele de mai jos: 1. nume predicativ - pronume personal n Ac. 2. atribut pronominal - pronume posesiv n G. 3. c.c. consecutiv - verb la gerunziu. 4. atribut adverbial - locuiune adverbial de loc. 5. subiect - verb la supin. 6. nume predicativ - adverb. 7. complement direct - numeral fracionar. 8. complement de agent - locuiune pronominal. 9. interjecie - complement direct IV. 1. Subliniai formele corecte din perechile: adineaori - adineauri; echinox - echinociu; abac - abac; disident - dizident; distructiv - destructiv; ncrimina - incrimina; curi - cura; hilaritate - ilaritate; impiegat - impegat; juvaier - giuvaier. 2. Subliniai varianta accentual recomandat de normele ortoepice: condr -. cndor; reprter - reportr; buldg - bldog; sptul - spatl; bbe - beb; unc - nic; rip - arp; protctor - protectr. 3. Alctuii serii sinonimice (minimum 5 elemente) pentru cuvintele: necrutor, margine, a ndemna, grav, autoritar. 4. Artai, prin exemple, deosebirile de sens dintre formele duble de plural ale

15

cuvintelor: calcul, col, cilindru, corp, centru. 5. Desprii n silabe cuvintele: inefabil, deselenit, promptitudine, panglicar, deictic. 6. Indicai minimum trei antonime ale cuvintelor: a afirma, a aduna, abil, congruen, slab. 7. Alctuii propoziii sau fraze n care s folosii cinci expresii ce conin cuvntul dinte. 8. Subliniai paronimul potrivit n contextele: Expoziia/ expozeul savantului a strnit vii comentarii. Cldirea avea dimensiuni impresionabile/ impresionante. Deputatul a interpolat/ interpelat pe unul din membrii guvernului. ncearc n zadar s ndoaie/ ndoiasc bara de oel. Aciunile lor iresponsabile pot declana un rzboi civil/ civic. 9. Selectai neologismele din seria de cuvinte de mai jos i alctuii scurte enunuri cu acestea: alfabetic, abandon, cin, fire, grani, .greeal, incredibil, a nlesni, lexic, profunzime, al, viciu. 10. Alctuii familia de cuvinte de la a putea.

TEST 5A1. S se analizeze morfologic i sintactic cuvintele subliniate: 1. Nu-i ddea nc seama de ce se ntmpla cu el. 2. Am s vin; poate, i eu s-i vd pe cei ce v sunt oaspei. 3. I-a ntrebat pe fiecare din cei trei despre ntmplare. 4. i ntreba pe toi dac e bine ceea ce face. 5. Ajunseser a se ntreba dac merit s ncerce. 6. O cunoteau de mic pe Ana. 7. De mai bine de un an de zile nu ne-am vzut. 8. El pleac abia sptmna viitoare. 9. n lipsa mamei s-au jucat prin cas cu bicicleta. 10. Nu i-am ntrebat pe ai lui despre asta. 11. Pentru c bate vntul, de aceea e frig. 12. Ce i-am spus eu i ce-ai neles tu! 13. Cred c n-ai neles bine, altfel nu m-ai mai ntreba. 14. Asta se ntmpl de cnd e lumea. 15. Acolo s-a cldit un monument n amintirea eroilor. 16. Cte stele sunt pe cer? 17. Pe sora mea, adic pe Maria, o iubea mai mult. II. Identificai subordonatele: 1. Vestea adus de cine intrase primul i oc pe toi.

16

2. Habar n-avea dac i se potrivete aceast meserie. 3. Plecarea ei grbit de unde o lsase, l-a suprat. 4. La urcarea n tren era s cad. 5. Fericit, c nu mai trebuie operat, s-a mpiedecat pe trepte. 6. Atunci cnd i este team, gndete-te la noi. 7. Cunoscut fiind faptul c ei ntrziau, nici nu i-am mai ateptat. 8. Numai ce i-am deschis ua, c a i sunat telefonul. 9. ncercnd s repare el aparatul, mai tare l-a stricat. III. Construii cte un exemplu pentru cerinele de mai jos: 1. atribut numeral - numeral cardinal (cu valoare substantival) n cazul dativ, fr prepoziie. 2. nume predicativ - interjecie. 3. complement direct - pronume reflexiv n acuzativ. 4. complement indirect - pronume nehotrt in acuzativ 5. complement circ. de timp - substantiv n genitiv prepoziional 6. complement circ. de scop - verb la infinitiv 7. complement circ. de loc - pion. pers. n Ac, s determine o interjecie 8. atribut verbal - verb la gerunziu 9. complement de agent - pronume interogativ IV. Corectai greelile de orice natur din textul de mai jos: Nu tiu cum un dosar s-a putut deprecia la modul negativ de o asemenea manier, i, cu tot respectul care l am vizavi de unii membrii ai comisiei, ca unul care am cunoscut multe amnunte, desaprob aceste hotrri. V. Alctuii scurte propoziii cu cuvintele de mai jos, artnd valoarea lor morfologic n fiecare context: bineneles, deoparte, deloc: bine neles, de o parte, de loc. VI. Desprii n silabe cuvintele: altundeva, ireversibil, obtnic, subret, substrat. VII. Subliniai variantele accentuale recomandate de normele ortografice n vigoare: ntic - antc; simbl - smbol; picnc - pcnic; ianurie - inuarie; fure - frie; potr - pter; premtur - prematr; mros - mirs; vpori - vapri; trmin - termn;

VIII. Alctuii scurte enunuri folosind paronimele: resorturi - resoarte; consort - consoriu; publicistic - publicitar; lacun - lagun; 17

IX. Subliniai varianta grafic corect: agheasm - aghiasm; cosciug - cociug; alvi - halvi; descoperta - decoperta; cirilic - chirilic; dogor - dogori; cercevea - giurgiuvea; helicopter- elicopter; confete - confeti; golgeter- golgheter. X. Formai pluralul substantivelor: aerodrom, album, caro, crj, dineu, flagel; hidrant, moschee, scul, vertij. XI. Indicai sinonimele neologice ale cuvintelor: stih, tavan, venicie, oache, uimit, a strica, dumnos, gras, nsufleit, felurit. XII. Folosii n contexte omonimele: volan, sol, ton. XIII. Ilustrai polisemia cuvintelor: negru, a bzi, cas, cot.

TEST 6AI. .S se analizeze morfologic i sintactic cuvintele subliniate: 1. De venit vom mai veni, nu te teme! 2. Lucrarea fusese redactat astfel de ntreaga noastr adunare. 3. Mi se pare tare dificil exerciiul. 4. n fiecare din noi triete un mic tiran. 5. N-am putut rezista ispitei de a-i telefona. 6. n faa sa se deschidea un peisaj ncnttor. 7. nainte de a iei trenul din tunel, el i-a pregtit bagajul. 8. i aa ajunsese ea a ne fi verioar. 9. S-a plictisit urmrind mereu aceleai filme proaste. 10. Merita i aceast ultim ncercare. 11. A rmas pe drumuri pentru c n-a vrut s ne asculte. 12. Aveam i noi simptome asemntoare cu ale lor. 13. El rmsese cu amndou acas. 14. Scrisese despre romanul lui recent aprut. 15. mi pare bine c ne-am ntlnit. 16. Din palid cum era, se fcu ca focul de mnie. 17. Nu mi-a fost deloc uor s te gsesc. 18. L-a trecut podul n brae. II. Identificai subordonatele: 1. Cnd te miri ce nu-i venea la socoteal, i lua lucrurile i pleca. 2. Cum era atta lume acolo, el nu putu ajunge la timp. 3. Numai prin eforturile lui ajunsese unde era acum. 18

4. Cu toat suprarea pe care i-o pricinuise, l iubea nc. 5. Simind c nu mai are nici o ans de-scpare, s-a predat. 6. Din cele spuse de el reieea clar c nu se mai ntoarce. 7. E prea puternic nct s-l poi dobor dintr-o lovitur. 8. Bazndu-se pe ce i-am spus noi, a uitat de celelalte reguli. 9. Dac n-a venit nc, nseamn c nu gsete adresa. III. Construii cte un exemplu pentru cerinele de mai jos: 1. complement de agent - pronume nehotrt 2. complement circumstanial de cauz - substantiv n acuzativ 3. complement circumstanial de loc - pronume posesiv n acuzativ. 4. relativul cine s introduc o CD i s fie atribut pronominal n genitiv 5. ,complement indirect - substantiv n dativ s determine un adjectiv 6. atribut pronominal - pronume personal n dativ prepoziional 7. subiect - substantiv provenit din adverb 8. complement indirect - verb la supin 9. complement circumstanial de scop - substantiv n acuzativ. IV. Indicai sinonimele neologice ale urmtoarelor cuvinte: prescurtare, nesigur, mnios, rnjet, ntrecere, arvun, temei, soart, stesc, venic. V. Alctuii propoziii n care s folosii cele dou forme de plural ale substantivelor: arc, ciubuc, elan, ghiveci. VI. Indicai antonimele cuvintelor: angelic, aiurea, convex, natalitate, rzvrtit VII. Subliniai varianta accentual admis: revizr - revzor; rdar - radr; onx - nix; ppit -pept; cogeamite - gogeamite; glonte - glon; glazvand - glasvand; eleteu - heleteu; igien - higien; podgrie- podgore; legitm - legtim; len - lin; butele - butlie; lnic - lnug; maron - maro; petic - petec; plsele - prsele; safe - seif;

VIII. Subliniai forma corect:

IX. Desprii n silabe: email, coeziune, punctualitate, voltmetru, astmatic. X. Construii enunuri n care s folosii formele de mai jos, artnd

19

valoarea lor morfologic n contextul ales fiind c; fiindc; cer i drum XII. Creai o hiperbol i o comparaie n care s folosii cuvntul:. arpe. XIII. Explicai rolul semnelor de punctuaie din textul: ,, - Pe mine, fata lui Hagi Cnu, s-ndrzneti tu s m bai, pctosule, janghinosule i riosule?! (I. L. Caragiale, Opere II, p. 228) ntruct; ntru ct; nct; n ct.

XI. Ilustrai polisemia cuvintelor:

TEST 7AI. S se analizeze morfologic i sintactic cuvintele subliniate: 1. Orict ai vrea de mult, nu te pot ajuta. 2. i-ai ales modelul de rochie? 3. Era i el interesat de aceast incitant propunere. 4. Pe cine crezi c e bine s chemm? 5. Aceast problem, aparent att de simpl, i-a dat mult btaie de cap. 6. Dat fiind c nu ne-ai chemat, nu v vor ajuta. 7. Face care ce poftete. 8. Ce s-a mai mirat cnd ne-a vzut! 9. tiam c n privina lui nu m puteam nela. 10. Se simea copilul nimnui. 11. Va rspunde c i cutare i cutric pot fi trimii. 12. Clipele de atunci i rmseser vii n amintire. 13. Se smiorcia mereu, enervndu-i pe toi. 14. A trecut ceva vreme de atunci, nu-i aa? 15. Cnd a terminat de scris leciile, era deja trziu. 16. Urmeaz s declarai la cercetri de ce;. fapt e c l-ai omort... (M. Preda) 17. Lupta lor e de trei ori sfnt. 18. Desigur c au ptimit multe de pe urma reclamaiei. II. Identificai subordonatele: 1. Nefiind organizarea cum ne-am fi ateptat, am prsit cldirea. 2. Camera era plin de ce construiser ei din bucele de lemn. 3. Ne prindem noi vro civa biei din sat s ne ducem cu plugul. (I. Creang) 4. Dar fost-a scris printelui Duhu s nu asculte n totul sfaturile cuviosului stari. (I. Creang) 5. mi pare bine c ai rspuns invitaiei noastre. 6. S nu vad picior de pisic aici, c se supr foc. 20

7. Cine m-o fi pus s te ascult pe tine? 8. De bun seam c i noi vom atepta alturi de voi sosirea candidailor. 9. Nu mi-ar fi ciud, ncaltea cnd ai fi i tu ceva i de te miri unde." (I. Creang) III. Construii cte un exemplu pentru fiecare din cerinele de mai jos: 1. nume predicativ - numeral fracionar n G 2. relativul ce s introduc o CI i s fie atribut adjectival 3. complement direct - substantiv (infinitiv lung) 4. atribut pronominal - pronume nehotrt n G 5. Complement circumstanial de mod - verb la infinitiv perfect, diateza activ 6. Complement circumstanial de cauz numeral colectiv n D prepoziional 7. Complement circumstanial de scop - substantiv n G prepoziional 8. Complement circumstanial de timp - substantiv" n Ac prepoziional 9. Complement circumstanial de loc - substantiv n Ac fr prepoziie. IV. Rspundei cerinelor de mai jos: 1. Dup modelul - carne de tun, carne vie, gsii determinani pentru corp, ap i cap (minimum cinci) 2. Indicai minimum trei sinonime ale cuvntului: laconic; moarte; mofturos; percepe; rudimentar. 3. Indicai antonimele cuvintelor: inocen; efemer; identitate; prematur; sprinten. 4. Folosii ca omonime cuvintele: ban; aspiraie; blan; bun; caz; vie. 5. Rescriei formele corecte din perechile: peregrin - pelegrin; sacrosanct - sacrosant perin - pern; saltar - sertar paisprezece - patrusprezece; sarmal - sarma parodontoz - paradontoz; sandal - sanda pasteurizare - pasterizare; talaj - tala 6. Subliniai forma accentuat corect din perechile: bomfier - bmfaier; hring-herng; antrx-antrax; hrsov-hrisv; torpdo-torped; impber-impubr; vctor-vectr; indstrie-industre; invers-invers; edtor-editr. 7. Formulai pluralul substantivelor: anacolut; arend; chitoc; duzin; guturai; lstar; leaf; moned; nucleu; recif: 8. Desprii n silabe: detailist; expresionism; ianuarie; anorganic; sublimare. 9. Identificai procedeele artistice din textul: Suflet:. cer ntins pe-o sear Trist ca un zvon de-argint, Prin ce magic labirint

21

Psrile-n tine zboar? (I. Pillat) 10. Indicai cte un sinonim frazeologic pentru verb ele de mai jos: a inteniona; a enerva; a se aeza; a admonesta; a se strdui.

TEST 8AI. S se analizeze morfologic i sintactic cuvintele subliniate: 1. Lng lacul care-n tremur somnoros i lin se bate, Vezi o mas mare-ntins cu fclii prealuminate... (M. Eminescu) 2. A ajuns cu un minut dup plecarea trenului din gar. 3. N-a putut s-i spun una ca asta. 4. El s-a ocupat cu trimiterea de invitaii participanilor. 5. Trebuie s ne ntlnim aici la ora cinci. 6. Dup cinci ore am pornit s-i cutm. 7. N-a primit nc nimic pe marfa livrat. 8. Ne-a ntrebat cte ceva pe fiecare. 9. Plaja al crei nisip e curat atrage muli turiti. 10. V-ai i ntors? 11. Ne vom aminti mereu unul de altul. 12. Le-am spus iubiilor ti colegi c n-ai s-i mai atepi. 13. Numai datorit acestei impresionante manifestri am putut nelege sentimentele el. 14. Fiind deja iniiat n aceast disciplin, s-a descurcat destul de bine. 15. Ea locuia foarte aproape de parc. 16. Am plecat foarte trziu de la ai ti, asear. 17. Fiica mea nva numai noaptea. 18. Va fi tiind el ce va fi tiind. II. Identificai subordonatele din enunurile de mai jos: 1. Aa de tare m-a jignit, c nu vreau s-i mai vd n viaa mea. 2. Dac n-ai nvat teoremele, acum degeaba i bai capul cu exerciiile. 3. Dulapul rmne unde l-ai aezat tu prima dat. 4. Rmne acum doar s mai insistm asupra detaliilor. 5. Cnd l-a vzut c n-are simul umorului, a ncetat s-i mai tachineze. 6. inea foarte mult s v felicite pentru premiu. 7. Trebuie s-i iei aa cum este. 8. Au fost, cu siguran i ei interesai ca aceste probe s dispar. 9. Cuprins de sentimentul c nu face bine trimind-o, rupse scrisoarea. 10. Uite, i Ana, c e mic, i tot i face ordine n camer. III. Construii cte un exemplu pentru cerinele de mai jos: 1. subiect - interjecie 2. nume predicativ - verb la infinitiv perfect, diateza pasiv. 3. atribut adjectival - adj. nehotrt n dativ

22

4. complement direct - verb la gerunziu 5. complement indirect - numeral aproximativ n acuzativ prepoziional 6. complement de agent - pronume posesiv n acuzativ 7. complement circumstanial de loc - pronume personal n acuzativ, s determine o interjecie 8. complement direct - verb la supin 9. complement circumstanial consecutiv - substantiv n acuzativ cu prepoziie IV. 1. Indicai antonimele cuvintelor: perceptibil, plictisitor, smerenie, moale, canicular. 2. Folosii ca omonime cuvintele: cec, coard, cod, doc, jur. 3. Ilustrai polisemia cuvintelor: arip i a bate. 4. Din lista de cuvinte de mai jos extragei termenii familiei lexicale a cuvntului negru: negreal, negrea, negres, nnegri, nnegrire, negricios, negroid, negur, neguros, negureal. 5. Indicai un singur sinonim neologic pentru cuvintele din fondul vechi al limbii: cenuiu, nesios, obosit, a scrnti, vremelnic. 6. Rescriei forma corect din perechile: escavator - excavator; maiou - maieu; hieroglif - ieroglif;, mrfar - marfar; incrustaie - incrustaie; picup - pick-up; erbivor - ierbivor; otron - odron; 7. Plasai n contexte potrivite formele de mai jos, artnd valorile lor morfologice: nicicnd; niciunde; nicidect; odat. nici cnd; nici unde; nici de ct; o dat. 8. Formai pluralul substantivelor: atlas, cpun, ctun, copert; diascop, filtru. 9. Folosii n enunuri urmtoarele paronime i cuvinte cu aspect paronimic: a elida - a eluda; minute - minuturi; a exalta - a exulta; a prescrie - a proscrie; famat - fanat; pensie - pensiune; 10. Identificai figurile de stil din fragmentul: n grdina-n care scriu, Cerne aur argintiu O tipsie ca de jar Sprzurat-ntr-un arar. (T. Arghezi Creion) 23

TEST 9AI. S se analizeze morfologic i sintactic cuvintele subliniate: 1. Va fi tiind el unde s vin? 2. Fr tine n-am s vin. 3. n ciuda frigului, am s fac o plimbare. 4. Ce tare miroase a pete!. 5. Nu m atepta nimeni la sosire. 6. Au aezat totul de-a valma. 7. Fizionomia lui pare a trda totui nelegerea situaiei. 8. Am s-mi art puterile (...) n ciuda spnului, ca s-i punem venin la inim. (I. Creang) 9. Au vorbit ce-au vorbit, apoi le-a cuprins piroteala. 10. Ale noastre sunt fleacuri pe lng cele ce scrie n cri. 11. Nu mai putea de bucurie c o s-l cheme i pe el. 12. Si-au amintit clipele petrecute la mare. 13. Ai mei pierdui sunt, pa, toi! (G. Cobuc) 14. Am vzut mult lume cu duh s-l socoteasc. (Gr. Alexandrescu) 15. Toat lumea era de acord c nu e un nimeni. 16. Nu voia dect puin nelegere. 17. S-a adunat la lume! 18. Te-a ruga, totui, s m ii la curent cu evenimentele. 19. Din capul locului am afirmat c ai dreptate. 20. Imaginea ei reflectat n oglind a speriat-o. II. Identificai subordonatele din textele de mai jos: 1. I s-a urt s tot atepte veti de la voi. 2. Prea c nu s-a schimbat nimic n viaa ei. 3. i dac l conduci pn la u, tot nu intr. 4. Dac nu te-am chemat, am fcut-o pentru a te menaja. 5. ntrebarea asta e obligatoriu s i-o pui i lui. 6. Nu e el att de ru s-l ocoleasc lumea. 7. El se simt mereu dator s explice fiecare decizie luat. 8. Cum ntrziem puin, cum telefoneaz. 9. Ce-l chinuia mai mult era c nu va putea termina la timp lucrarea. 10. Chiar aa s fie, cum spui tu, nu cred. III. Construii cte un exemplu pentru cerinele de mai jos: 1. complement indirect - adjectiv posesiv cu prepoziie cu regim de genitiv 2. atribut - interjecie, 3. complement indirect - pronume personal, s determine ci interjecie 4. complement circumstanial de loc - substantiv s determine un adjectiv 5. complement circumstanial consecutiv - verb la infinitiv 6. complement circumstanial de cauz - verb la gerunziu 24

7. complement circumstanial concesiv - substantiv n Ac prepoziional 8. complement indirect - verb la infinitiv 9. complement circumstanial concesiv - verb la gerunziu IV. Rspundei cerinelor de mai jos: 1. Alctuii serii sinonimice pentru cuvintele: clar, corectare, diluat, severitate, drept. 2. Gsii antonime pentru doi din termenii fiecrei serii sinonimice de mai sus. 3. Alctuii familia lexical a cuvintelor: orb i vorb 4. Desprii n silabe cuvintele: cupru, punctaj, astfel; feldmareal, european, mausoleu, maistru, eroziune, glaucom, delicios. 5. Gsii minimum trei determinani cu care cuvintele sare (subst.) i cal s formeze uniti frazeologice. 6. Subliniai forma corect din perechile: adlma - aldma; fie - fie; plebiscit - plebicist; gueril - gheril; visterie - vistierie; flanel- flanea; filigram - filigran; ingurgita - ngurgita vodc - votc; ziler - zilier. 7. Subliniai termenii care fac palie .din fondul principal lexical: anten, calapod, cas, coco, copil, colaborator, cirea, albastru, cozoroc, a lua, a salvgarda, main, chiuvet, os, nepot, cinematograf, a vedea, a zugrvi. 8. Indicai forma de prezent indicativ, pers: a III-a sg. a verbelor: a bnui, a birui, a bombni, a mini, a strui, a se strdui, a (se) trgui, a copia, a zvnta, a triumfa. 9. Dai cinci exemple de locuiuni conjuncionale 10. Corectai greelile de ortografie din enunurile: a) Sau adunat sau nu sau adunat fondurile? b) Mncai-ar mama de copiii harnici! c) Dute dei caut caetele de teme! d) A lsat igarea i Sa ascuns; dupe u. e) Odata cel ve-i gsii, s m anuna-ti!

TEST 10AI. S se analizeze morfologic i sintactic cuvintele subliniate: 1. Avea ea o anume elegan n micri, dar era timid. 2. S nu v fie cu suprare c v-am deranjat! 3. Prezentarea lui la acel salon cu o nou carte a fost un succes. 4. Avea obrajii brzdai de cteva cute mari. 5. Cred c ai ales o soluie favorabil doar vou.

25

6. i venea, mre, venea,/ Manea slutul i urtul... 7. Nu poate fi dect benefic ntlnirea cu ei, aa c nu ai de ce te teme. 8. Se aprindeau luminile la castel i parcul era luminat i el. 9. Data la care trebuie s ne prezentm acolo ne-a comunicat-o telefonic. 10. Iat o idee bun! 11. El a rspuns uluitor de frumos la ntrebarea profesorului. 12. Dei mic de statur, era destul de bun la joc. 13. Vorba ei e dulce ca mierea. 14. Persoana deintoare a titlului olimpic are datoria de-a-i mbunti performana. 15. Nu tie nimeni cu cine a plecat de la coal. 16. Triete numai din bani de cptat. 17. Nu pot fi de acord, Doamne pzete! 18. Nu tie nimeni ce-i e scris s ajung. II. Identificai subordonatele din enunurile: 1. I-am atras atenia asupra faptului c va grei i el cndva. 2. Nu-i chip s m neleg cu voi. 3. i nchipuise mereu c va fi uor s reueasc. 4. tii ce mult l-a durut c nu l-ai felicitat de ziua lui! 5. Deodat, l vd c se ridic de pe scaun cu o privire amenintoare. 6. De vreme ce ea se pare c nu are alt treab, o lum cu noi. 7. Mare lucru ar fi fost dac ne-ar fi primit atunci! 8. Eu, nu-i vorba, mcar c-i aa ntuneric, vd destul de bine. 9. Te ntristezi cnd le vezi aa: nici curate, nici mpodobite. 10. Alt treab n-a avut dect s se duc s-i cheme. 11. Poi s ai talent cu carul, c dac n-ai un pic de protecie, e tot degeaba. (C. Petrescu) 12. Dac nu e cine nu e, cine e s nu mai fie. (Prov:) . III. Construii cte un exemplu pentru cerinele de mai jos: 1. nume predicativ - pronume substantivizat 2. subiect - numeral colectiv 3. atribut genitival - numeral fracionar 4. relativul care s introduc o CD - complement indirect n Ac 5. relativul cum s introduc o CI - nume predicativ 6. complement circumstanial de timp - locuiune adverbial 7. complement circumstanial de mod - verb la gerunziu 8. complement circumstanial consecutiv - substantiv 9. complement circumstanial condiional - adverb IV. 1. Indicai un singur sinonim neologic pentru cuvintele: a opri, mldios, a scoate, a ovi, uor, a tia, a preveni, btrnee, a nsoi, tainic. 2. Construii propoziii sau fraze n care s folosii formele duble de plural ale 26

cuvintelor: tranzistor, band, element, coad, nivel. 3. Scriei forma de gerunziu a verbelor: a agreea, a crea, a purcede, a rmne, a veghea. 4. Desprii n silabe cuvintele: auspicii, august, coafez, transdanubian, deocamdat. 5. Indicai cinci cuvinte formate cu prefixele contra- i anti6. Folosii: n contexte paronimele: nserare - inserare; libret - livret; maestru - maistru; releva - revela; termal - termic; 7. Introducei n contexte potrivite formele de mai jos artnd i valoarea morfologic n fiecare context bunstare - bun stare; cteodat - cte o dat; totodat - tot o dat; totuna - tot una. 8. Subliniai forma grafic corect: eschimos - eschimo; lumbago - lombago; fora - fra; mucigai - mucegai; garderob - garderop; iredentism - iridentism; gheto - ghetou; lehuz - luz; gips - ghips; linoleu - linoleum; ghiudem - ghiuden; lingerie - lenjerie; hanger - hamger; lunatic - lunatec. 9. Pentru fiecare din adjectivele de mai jos gsii corespondentul substantival: asiduu, privativ, abject, atroce, prezumtiv.

TEST 1BI. Analizai morfo-sintactic cuvintele subliniate: 1. Corb la corb nu-i scoate ochii. 2. Frate, frate, dar brnza-i pe bani. 3. Cine se face oaie l mnnc lupul. 4. Cu puinul se face multul. 5. Ochii care nu se vd se uit. 6. De ce i-e dat s peti nu scapi. 7. Nu e gru fr neghin. 8. Nu vede pdurea de copaci. 9. Cnd ar fi dup corbi, toi caii ar fi mori. 10. Mai bine este uneori dumanul binelui. 11. Ce-i n gu; i-n cpu. 12. Ce mi-e Tanda, ce mi-e Manda. II. Identificai subordonatele din textele de la punctul I. 27

III. Construii scurte fraze n care s avei urmtoarele subordonate introduse prin conjuncia c: SB, PR, AT, CD, CI, CZ, CNS, CV; PS. IV. Alctuii o fraz dup schema:

V. Corectai greelile de orice natur din textul: Procurorul general - prin recursul extraordinar scris - critic hotrrile pronunate, artnd c sunt nveterat netemeinice i esenialmente nelegale, ntru ct mi sa stabilit pe baz de probe quantumul exact a cheltuielilor pentru lucrrile ce incuban propietarilor; numai aa putnduse cunoate suma datorit lor de reclamani. VI. Subliniai forma corect din perechile: loaial- loial; magaziner - magazioner; mnstire - mnstire; mintal - mental; onorar - onorariu; plvrgeal - palavrageal; recvim - rcviem revolvr - revlver rosbf - rsbif; sacerdt - scerdot; srcom - sarcm; pedigree - pedigriu; pauperitate - paupertate; (a) pietrifica - petrifica; satin - saten; relache - rela tirbion - tirbuon. scrnav - scrnv; scrupl - scrpul; suprter - suportr; prevdere -:;-prevedre; zpis - zaps.

VII. Subliniai varianta accentual corect:

VIII. Desprii n silabe cuvintele: noaten, ortoepie, peremptoriu, perpetuum, pinion, proporional, regresiune, reflexie, vioiciune, zgrietur. IX. Indicai un sinonim neologic pentru cuvintele: aram, a aa, a bnui, cltorie, chemare, chezie, cuviincios, a drege, a fgdui, mnos. X. a) Subliniai cuvintele potrivite n contextele de mai jos, alegnd din perechile de paronime sau cuvinte cu aspect paronimic: - sunete disimulate/ disimilate - populaie alogen/ halogen

28

- persoan stilizat/ stilat - osul sacru/ sacrum - ap rezidual/ reziduar - aciune restitutorie/ restituibil - fracie ordinar/ ordinal - metode inoperante/ inoperabile b) Construii exemple proprii pentru cuvintele excluse din contextele de mai sus. XI. Folosind prefixul des- (cu variantele fonetice potrivite), formai antonimele cuvintelor: a bobina, a colora, a conecta, a compune, a face, a nghea, a nveli, a ncuraja, a informa, a mobiliza. XII. Identificai trei figuri de stil diferite n textul de mai jos i comentai stilistic fragmentul: Dndu-i trestia-ntr-o parte, St copila lin plecat Trandafiri arunc roii Peste unda fermecat. (M. Eminescu)

TEST 2BI. 1. S se analizeze fraza (felul subordonatelor i schema relaional) Sunt momente cnd se pare c ficiunea obosete, devine irespirabil i atunci a evada n lumea documentului, ntr-o map cu acte de arhiv e o binecuvntare. Dar i actul de arhiv poate osteni spiritul pentru c sicitatea lui stimuleaz enorm fantezia s recompun din cojile oferite forma ntreag de pe care au fost desprinse i ale crei contururi eseniale le sugereaz irezistibil. (Radu Petrescu A treia dimensiune) 2. Analizai morfosintactic cuvintele subliniate 3. Rescriei neologismele din text II. Artai ce valori morfologice au cuvintele subliniate n enunurile: Se aude din cnd n cnd un zgomot ciudat. Nu se duce niciodat la teatru. Fetia mea se piaptn i se admir n oglind. Cei doi s-au salutat cu rceal. Se mnnc bine n acest restaurant. III. Marcai accentul corect al cuvintelor: crater, rolfilm, satir, triton, ghei, godin, feud, facsimil, epoc, dihor, duman, ponei, jilav; troi. 29

IV. Desprii n silabe cuvintele: obiecie, necuviincios, ifonier, repaus, aripioar V. Subliniai forma corect din perechile: briliantin - briantin; cuadratur - cvadratur; basorelief - bazorelief; dicie - diciune; chiftea - piftea; intravertit - introvertit; chii - chici; galanton - galantom; complimentar - complementar; lca - loca. VI. Corectai greelile de orice natur din textul: Tuturor angajailor li s-a fcut cunoscut; nc de la prima or, schimbarea noilor strategii de dezvoltare ale instituiei, care presupune-c un mare numar de amploaiai s fie disponibilizat. Acetia s-au simit profund nendreptii de decizia conduceri i au protestat vehemeni. Se pare c aceast reacie va culmina pn la declanarea unei greve intru ct toi salariaii sprijin grupul protestatar, lista revindecrilor lor fiind destul de bogat. VII. Indicai un sinonim neologic pentru cuvintele: binevoitor, biruitor, cite, coroiat, timpuriu, east, urmare, zgrcenie, a drma, a napoia. VIII. Subliniai paronimul potrivit n contextele: - regim cauzal/ cazual al prepoziiilor - rspuns inteligibil/ ineligibil - apartament cu dependine/ dependene - mijloace de comunicaie/ comunicare n mas. - fragrant/ flagrant delict - a compara/ a comprea n faa instanei - emisiune/ omisiune monetar - armonii imitative/ imitabile IX. Folosii ca omonime cuvintele: licen, lun, morg, nod. X. Identificai figurile de stil din fragmentul: i ca o tain cltoare Un nor cu muntele vecin Plutea-ntr-acest imens senin i n-avea aripi s mai zboare. (G. Cobuc)

TEST 3BI. Analizai sintactic fraza, artnd felul subordonatelor i raporturile dintre ele (n schem raional). Dac dialogul care va ncepe ntre cultura european i celelalte culturi e menit s 30

fie fecund, trebuie s se in seama c, n ultimul timp, gndirea european a fcut extraordinare eforturi ca s neleag simbolismul i s revalorizeze miturile i arhetipurile. (M. Eliade) II. Analizai morfo-sintactic cuvintele subliniate. III. Identificai subordonatele introduse prin conjucia de: 1. M-a adus tua Profira, a de-i buctreasa boierului l btrn. (L. Rebreanu) 2. Ne pune dracul de urnim o stnc din locul ei. (I. Creang) 3. Plngea, de i se rupea inima auzind-o. 4. Mergi de-mi adu dosarul. (I. L. Caragiale) 5. A ajuns de i-e mai mare mila. 6. De m-nelegi ori nu mi-e totuna. 7. De vzu el aa, renun. 8. S ncercm de-i bun vinul. 9. S ncercm vinul de-i bun. 10. i de-a mai putea, nu m-a duce pe munte, IV. Artai ce valori are ce n enunurile: 1. Ce i doreti tu cel mai mult? 2. Ce film ai vrea s vezi? 3. Cei ce n-au curaj nu vor reui. 4. Fata asta are un ce care-mi scap: 5. Au mers ei ce-au mers, cnd au vzut deodat pdurea. 6. E din ce in ce mai frumoas. V. Identificai figurile de stil din fragmentul: Sur-i sara cea de toamn; de pe lacuri apa sur nfunda micarea-i crea ntre stuf la ieztur; Iar pdurea lin suspin i prin frunzele uscate, Rnduri-rnduri trece-un freamt, ce le scutur pe toate, (M. Eminescu) VI. Subliniai forma corecta din perechile: posesiune-posesie; reazim-reazem; a seconda-a secunda; citronad-sitronad; stanare-tanare; strimt-strmt; stohastic-stocastic; techer-tecr; taxonomie-taxinomie; urcior-ulcior;

VII. Indicai antonimele cuvintelor: a succeda; autohton; durabil; hipertrofiere; pedeaps; mut; ilustru; nocturn; himer; postum;

31

VIII. Ilustrai omonimia cuvintelor: cal; lac; port; rzboi; nou. IX. Subliniai paronimul potrivit n contextele: campanie/ companie de pres; cruditatea/ cruzimea agresorului; contor/ contoar de ap; aparat purtabil/ portabil; eforturi sistematice/ sistemice; i folosii n exemplele voastre cuvintele excluse din contextele de mai sus. X. Corectai greelile de ortografie i punei semnele de punctuaie necesare n textul: No s aluneci cu el m a ntrebat jupnul De jupne tiu eu Haide sa rstit jupnul Leneule (I. L. Caragiale)

TEST 4BI. Analizai morfo-sintactic cuvintele subliniate: 1. La calul cel bun, numai o lovitur i este de ajuns. (prov.) 2. Nu-i bga ace n clcie. (prov.) 3. Nu-i bga nasul unde nu-i fierbe oala. (prov.) 4. i trecut fiind n vrst nu vei grei ascultnd. (prov.) 5. Unde dai i unde crap. (prov.) 6. Ru faci, ru gseti. (prov.) 7. Zgrcitul numai stng are, dreapta i e uscat. (prov.) II. Artai ce valori sintactice au cuvintele pe care le preced prepoziia la: 1. La multe cine gndete nici una nu isprvete. (prov.) 2. La chip frumos, la inim gunos. (prov.) 3. Prietenul la nevoie se cunoate. (prov:) 4. La masa nebunilor se-adun cei cu minte. (prov.) 5. A pus petele la prjit. 6. Au adunat la ciree! III. 1. Analizai sintactic fraza, artnd i relaiile dintre propoziii prin schem relaional: Indiscutabil c tot ce ai spus tu are desigur o raiune ntemeiat pe ceea ce s-a petrecut, dar rmne de vzut dac n afar de tine mai sunt i alii care s gndeasc cum gndeti tu, pentru c numai ntr-un consens se poate hotr ceea ce s-ar

32

cuveni s se ntreprind n viitor ca s nu te trezeti cu unii care s-i reproeze-c ei n-au fost de acord cu ce s-a hotrt. (I. Diaconescu) 2. Gsii antonimele substantivelor din text. 3. Indicai minimum trei sinonime pentru verbele din text. IV. Subliniai forma corect din perechile: ades - adesea; advocatur - avocatur; apropou - apropo; cazinou - cazino; capot - capod; ricoet - ricoeu; receptacol - receptacul; redundant - redondant; repercusiune - repercursiune; surescitant - surexcitant;

V. Corectai greelile din textul: Ivinduse indicile unei infraciuni, al crui bilan ar avea o nrurire hotrtoare asupra hotrri ce urmeaz s se dea ntr-o cauz civil, instana poate a suspenda judecata, potrivit dispoziiilor care le stipuleaz articolul X. VI. Formai indicativul prezent, (persoana I i a III-a) i gerunziul de la verbele: a anticipa, a agrea, a cheltui, a ciocni, a contracta, a dilata, a enumera, a investiga, a nvia, a ticlui, a vicia, a voi. VII. Subliniai cuvntul potrivit n contextele de mai jos: alternan/ alternare vocalic, babeta/ baveta copilului, a-i pierde cunotina/ contiina, activitate celebral/ cerebral, negaia/ negarea vinoviei, misiune oficial/ oficioas. VIII Subliniai adjectivele variabile din seria: atroce, bleumarin, crem, eficace, ferice, feroce, ferm, la, .lila, locvace, precoce, propice, rapace, sagace, tenace, verde, vernil, vivace. IX. Formai cte cinci cuvinte cu sufixele: -is, -gin, -ar, -tor, -bil.

TEST 5BI. Analizai sintactic fraza i alctuii schema relaional: Hotrt cum era, ne-a declarat c orice s-ar ntreprinde mpotriva lui, el serios cum se consider c este nu va renuna la ce i-a pus n gnd, cu att mai mult cu ct ce vrea el s fac este o dorin i a altor colegi, dorin peste care nu poate s treac chiar dac unele dificulti nu-i exclus s mai apar. (I. Diaconescu) II. Analizai morfo-sintactic cuvintele subliniate. 33

III. Artai ce tip de coordonare se stabilete ntre propoziiile: 1. Prinde orbul, scoate-i ochii. 2. Nu scrie proz, scrie versuri. 3. M-am gndit; s m duc, s nu m duc... 4. Gndesc, deci exist. 5. Aci te bucur, aci te scutur. IV. Comentai stilistic textul: Luna... luna iese-ntreg, se-nal-aa blaie i din rm n rm dureaz o crare de vpaie, Ce pe-o repede-nmiire de mici unde o aterne, Ea, copila cea de aur, visul negurii eterne. (M. Eminescu, Scrisoarea IV) V. Folosind unul din prefixele con-, com-, co-, scriei derivatele urmtoarelor cuvinte de baz: bate, beligerant, cetean, frate, lateral, locatar, mas, operaie, proprietar, participare, patim, raportor, referat, strnge, ti, topire. VI. Desprii n silabe cuvintele: lostri, buiestru, bacterie, onctuos, punctaj. VII. Subliniai forma corect din cuvintele: servici - serviciu; urub - urup; stras - tras; tumoare - tumor; urticare - urticarie; vratic - vratic; vemnt - vetmnt; viajer - viager; zahana - zalhana; zepelin - zeppelin.

VIII. Corectai greelile din textul de mai jos: Ori, n raport de cele artate, instana trebuiete s considere cererea de renunare la judecat ca ne-avenit i s continuie soluionarea aciuni prin administrarea probelor admise. IX. Grupai cuvintele de mai jos n trei coloane; ntr-o coloan neologismele, n alta cuvintele din fondul vechi al limbii i n a treia coloan arhaismele: abstract, artificiu, avarie, barb, bogie, condicari, concert, dor, embolie, femeie, furie, frecven, htmnie, ifose, jalb, labirint, maldr, mediu, man, necaz, orgoliu, permanent, petic, pictori, radios, raid, rzor, scutier, scutelnic, sudor, talon, tapet, temei, vitreg, viel, zinc, zlog.

34

TEST 6BI. 1. Analizai din punctul de vedere al sintaxei frazei textul, artnd raporturile dintre propoziii prin schema raional: Se vede lucru c aa e fcut omul s nu fie singur. De multe ori i-a venit flcului n cap s se nsoare, dar cnd i aducea aminte uneori de cte i-au spus c au ptimit unii i alii de la femeile lor, se lua pe gnduri i amna, din zi n zi i de joi pn mai de-apoi, aceast pozna trebuoar i ginga n multe privini, dup cum o numea el, gndindu-se mereu la multe de toate... (I. Creang, P. A. P., p. 63) 2. Analizai marfa-sintactic cuvintele subliniate n text 3. Identificai derivatele din text i explicai cum s-au format. II. Indicai valorile morfologice ale cuvntului a din enunurile: 1. Slaba pregtire a elevilor l-a mhnit. 2. Pentru a nu repeta erorile colegilor si, s-a informat mai bine. 3. Cea de-a treia n-a aprut nc. 4. Al Ct m bucur s v vd! 5. A nvat deja s-l scrie pe a. 6. Echipa clasei lor e pe locul I, iar a clasei noastre e pe locul al II-lea. 7. Ce tare miroase a amoniac! 8. Se jucau de-a baba-oarba. 9. Eliminarea a trei dintre ei a dezechilibrat jocul. III. Subliniai varianta accentual recomandat de normele ortoepice: non - nen; nutru - netru; nbil - nubl; ceretor - ceritor; chisea - chesea; cnezi - cneji; colonei - coloneli; convoaie - convoiuri; retr - rtor scorbt - scrbut smbol - simbl cvartal -cuartal cvar - cuar cvantum - cuantum foarfece - foarfece ilar - ilar

IV. Sublinhii forma corect din perechile:

V. Indicai cte un sinonim neologic pentru cuvintele: crptur, cutremur, a folosi, a ncepe, a ncoli, a lingui, leat, le, mnccios, urcios. VI. Folosii ca omonime cuvintele de mai jos; evideniai prin contexte (unde este cazul) i polisemia unora dintre ele: acord, acru, cmin, cheie, golf. VII. Gsii pentru cuvintele de mai jos sinonime frazeologice (expresii

35

i locuiuni): a se teme, bogat, a se rostogoli, a pleca, a lenevi. VIII. Corectai greelile din textele: O consecin a faptului c i acestor categorii de aciuni le sunt aplicabile prevedirile art. X, sunt aceia legat de obligativitatea instanii de-a invoca din oficiu pre-scripia

TEST 7BI. 1. Analizai din punctul de vedere al sintaxei frazei textul, de mai jos artnd raporturile dintre propoziii prin schema relaional: i dac m vezi c sunt cum nu i-ai nchipuit niciodat c a putea s fiu este c n-a avut cine s-mi dea ngrijirea de care am avut nevoie cnd am fost mic, iar dac m-ai fi vzut altfel, ar fi nsemnat c a avut cine s m fac s fiu cum sunt acum, cu att mai mult cu ct i mie mi-ar fi plcut s fiu cum sunt i ceilali. (Ion Diaconescu) 2. Contragei ultimele dou subordonate 3. Analizai predicatele din text 4. Analizai pronumele din text II. Construii o propoziie dup schema:

III. Artai ce valori morfologice are cuvntul o n enunurile: 1. O! lat-o i pe Ana! 2. Ana e o fat cuminte. 3. O pagin era imprimat, alta nu. 4. Las-o mai ncet cu fumatul! 5. Doar o student a trecut examenul, ceilali cinci, nu. 6. Vocala o se rostete labializat, adic rotunjit. IV. Indicai minimum trei sinonime pentru cuvintele: ntins, a lungi, mnunchi, nepoftit, a ocoli, prielnic. V. Indicai antonimele cuvintelor: acut, occidental, simetrie, temerar, vulgar VI. Corectai greelile din textul de mai jos: Era foarte trist. Pierduse pe singurul dintre bieii care avea manierele cele mai alese. Ar fi preferat mai bine s nu-l ntlneasc, dect s fie acum n starea aceasta

36

nebunitoare. Bine neles c viaa ei va continua mai departe, dar acum era greu. i recapitula din nou momentele n care fuseser mpreun, ziua de ieri, mai cu seam, cnd i spusese demn c nu-l putea mpiedica s nu plece. VII. Subliniai forma corect din perechile: coridor - colidor; colinzi - colinde; crcni - crcni; damnaie - damnaiune; demarcaie - demarcaiune; ciubr - cibr; congenr - congner; doctor - dctori; glspapir -glaspapr; isn - son; zer - zro; firimitur - firmitur; heghemonie - hegemonie; inca - incas; ncorpora - incorpora; ngurgita - ingurgita; motrce - mtrice; mizr - mzer; oftc - ftic; perceptr - percptor; pubr - pber; truf - trfa.

VIII. Subliniai varianta accentual corect:

TEST 8BI. 1. Analizai sintactic fraza, artnd raporturile dintre propoziii: Dac vreodat i-a prut ru c nu ai fost ceea ce ai fi vrut s fii, chiar dac de multe ori ai fost pe punctul de a ajunge ceea ce i-ai dorit, nu nseamn c de-acum, trebuie s renuni la ceea ce nzuieti ci, perseverent cum te tiu c eti i optimist, e bine s nu-i abandonezi gndul care, mai devreme sau mai trziu, nu este exclus s se ndeplineasc precum i-e voia. (Ion Diaconescu) 2. Extragei toate verbele predicative din text i gsii corespondentul lor nominal (substantiv), explicnd mecanismul de formare. 3. Analizai morfologic toate complementele din text. II. Identificai trei figuri de stil din textul: Focul e-nvelit pe vatr, Iar opaiele-au murit, i prin satul adormit Doar vreun cine-n somn mai latr Rguit. Ca un glas domol de clopot Sun codrii mari de brad; Ritmic valurile cad, Cum se zbate-n dulce ropot Apa-n vad. (G. Cobuc) III. Corectai greelile (de orice natur) din textul de mai jos: ntr-o diminea, Victor i ali patru colegi de-ai si s-au gndit c nu se merit s mai atepte pn ce echipa lor de football va lua o decizie n legtur cu participarea la Campionat, cci n ceea ce privesc rezultatele, erau destui de bine situai i sau 37

gndit s acioneze singuri contactndui pe organizatori ei nsui, personal. IV. Subliniai forma corect din perechile: irumpe-irupe; jugr-iugr; mpieliat - mpeliat; nsila-nseila; ncunotina - ncunotiina; mingie-minge; muchie-muche; mutete-muete; ozene-ozeneu; gheto-ghetou;

V. Formai pluralul substantivelor: aerolit, baldachin, barem, brici, buhai, ceaun, cenaclu, coal, chibrit, cornet, cozoroc, crustaceu, dihanie, feti, fior, hamac,joben, menuet, nodul, otrav, parbriz, pardesiu, preaviz, rapel, refren, rubin, simptom, sindrom, sudalm, tarif, temni, vgun, vlstar. VI. Subliniai varianta accentual corect: acrpol - acropl; ado - dio; adultr - adlter; sterisc -astersc; amnstie - amniste; chpeng - chepng; colbri - colibr; cobi - cbai; grgri - grgr; vever - vveri.

VII. Desprii n silabe cuvintele: abscis, bisexuat, batalion, fumoar, maestru, versatil. VIII. Gsii un singur sinonim neologic pentru cuvintele: a nela, mreie, mirodenii, nesimitor, a psui, pricin, a (se) slei, slugarnic, a strni, a sui. IX. Ilustrai prin contexte polisemia i omonimia cuvintelor: bomb, gravitate, a ncinge X. Subliniai paronimul potrivit n contextele: - profereaz/ prolifereaz njurii - nivelele/ nivelurile imobilului - a induce n oroare/ eroare Construii contexte adecvate pentru perechea cuvntului subliniat.

TEST9BI. 1. Analizai sintactic fraza, artnd i raporturile dintre propoziii: (..) Cred c niciodat n-ar trebui s foloseasc, vorbind, persoana a treia, pentru c sentimentele pe care le ncerc sunt incomparabile, vorbele cu care sunt etichetate nu corespund aceluiai coninut i chiar dac e vorba de acelai coninut, intensitatea i durata sentimentului pot fi nesfrit de felurite, cci omul poate suferi atroce c nevasta lui prinde pe sub mas mna vecinului, pe cnd altul ia

38

asta drept o nuan fr importan, nct oricine iubete e ca un cltor singur n spea lui pe lume, i nu are drept dect doar s bnuiasc aceleai sentimente i la alii, ct vreme nu corespunde cu ei dect prin mijloace att de imperfecte de comunicare cum e cuvntul. (Camil Petrescu) 2. Extragei toate substantivele din text i grupai-le n dou coloane: neologisme i cuvinte din fondul vechi al limbii. 3. Gsii scurte contexte care s evidenieze polisemia a trei substantive din lista de la punctul 2. 4. Analizai morfologic i sintactic cuvintele subliniate. II. Subliniai paronimul potrivit n contextele: - a pune pe cineva la poprire/ popreal - tanc petrolifer/ petrolier - cristale/ cristaluri de Boemia - saiu/ asiul vehiculului - cmpiile alizee/ elizee III. Subliniai forma corect: duminec - duminic; piedec - piedic; extravertit - extrovertit; presbiter - prezbiter; ndemnizaie - indemnizaie; pulover - pulover; mosafir - musafir; stand - tand; muuroi - muunoi; ultragiu - ultraj. IV. Gsii sinonime frazeologice pentru verbele de mai jos: a regreta, a secunda, a exagera, a disprea, a procura, a se compromite, a muri, a se cstori, a obliga, a dormi. V. Marcai accentul cuvintelor: morbid, lectic, preambul, rucsac, suntem, suburbie, tranzitor, papil, penurie, pecete. VI. Indicai cte un sinonim neologic pentru cuvintele: a se ci, a coti, a curma, greeal, greutate, a nzui, a oglindi, pmntesc, a rugini, soi, uor, zeflemea, zor. VII. Desprii n silabe cuvintele: arctic, nnobilat, expatria, fixitate, sandvi. VIII. Indicai cte dou antonime pentru sensuri diferite ale cuvintelor: brusc; dezgheat; credin; gol; detept; a pierde. IX. Corectai greelile de orice natur din textul: Mai mult ca niciodat m-am convins c dac acionez mutual, fr s m tie nimeni, am s m descurc de minune i nu mai m bazez pe alii, cci nu-i are rostul,

39

Oricum, colegii mei sunt toi nite temerari, niciodat n-au avut curajul s acioneze dect fortuit, cnd eful le-o impunea.

TEST 10BI.1. Analizai din punct de vedere al sintaxei frazei textul: Acum guvernul trebuie s spuie lmurit ce este i ce nu este adevrat. Cci dac zgomotele rspndite sunt lipsite de temei, este interesul rii ca nedumeririle zadarnice s se curme numaidect; iar dac n adevr ne aflm fa cu eventualitatea retrocedrii Basarabiei, trebuie s o tim cu toii pentru ca cel puin acum s ne gndim, s ne sftuim i s hotrm ce este de fcut. (M. Eminescu) 2. Analizai morfo-sintactic cuvintele subliniate. 3. Contragei subordonata introdus prin conjuncia compus ca... s. 4. Alctuii enunuri n care cuvintele: lmurit, ce, adevrat, trebuie i dac s funcioneze cu alte valori morfologice dect cele din text. (prin conversiune) II. Identificai subordonatele introduse prin conjuncia compus ca... s/ ca s. 1. Nu e destul ca ea s-i spun c vine. 2. Prea v-ai purtat urt ca ea s v mai ierte. 3. A promis ca i mine s mai ncerce s te ajute. 4. Te temeai ca nu cumva s uit? 5. Singura lui dorin era ca smbt s plece mai repede. 6. Primise ferme instruciuni ca ei s nu fie primii. 7. Ieri a pierdut vremea ca astzi s fie copleit de treburi. 8. i-au dat silina s termine treaba ca mine s nu mai aib mult de lucru. III. Identificai figurile de stil din versurile: n noapile czute la fereastr Citesc i-apoi adorm i m-nfior i-un vis frumos, ca pasrea maiastr Cu zboru-i alb m poart-n viitor. (A. E. Baconsky) IV. Desprii n silabe cuvintele: portavion, ntrajutorare, cooptare, tungsten, transgresa, transhuman, sanciune, mprosptat, scafandrier, contiincios. V. Subliniai varianta grafic corect: bestseller = best-seller = best-seler; new-yorkez = newyorkez; kitsch = kitch; cani = caniche = Cani bull-dog = bulldog = buldog;

40

bunvoin = bun-voin; Evul-mediu = evul mediu; Sud-Est = sud est = sud-est; posttraumatic = postraumatic; vasodilatator = vazodilatator; extra-fin = extrafin; VI. Subliniai forma corect din perechile: ntreruptor - ntreruptor; marochinrie - marochinerie; matricol - matricul; mcie - mce; misoghin - misogin; plapum - plapom pionez - piunez; start - tart; viniet - vignet; viscozitate - viscozitate.

VII. Indicai cte un sinonim neologic pentru cuvintele: ncpnat, a mpleti, leac, necuviin, primejdios, rzle, srat, sfnt, a strui, usturtor. VIII. Precizai prin subliniere care este varianta accentual admis de normele ortoepice: acvl - cvil; bget - bugt; agr - agor; conectr - conctor; gri - agr; crchet - cricht; isberg - aisbrg; bidem - ibdem; bnjo -banj; flur - flor; IX. Ilustrai polisemia cuvintelor: ac, alb, ap, a arunca, aur.

TEST 1CI. 1. Analizai sintactic fraza, artnd raporturile dintre propoziii; precizai prin ce elemente de relaie se realizeaz aceste raporturi. Evident m ntreb uneori dac eu nu-mi fac singur aceast suferin, dac nu cumva, prin excepie, oricine vorbete despre dragoste n-ar trebui s se ndoiasc i s evite s vorbeasc n numele celorlali - ba cred c niciodat n-ar trebui s foloseasc, vorbind, persoana a treia... (Camil Petrescu) 2. Analizai sintactic i morfologic cuvintele subliniate II. Indicai sinonim ele cuvintelor de mai jos i construii enunuri cu acestea: copie, a descrie, a difuza, a evalua 41

III. Alctuii familia lexical a cuvintelor: cal i clare i artai pentru fiecare termen modul de formare IV. Alctuii enunuri n care cuvntul cldur s ndeplineasc urmtoarele funcii sintactice: 1. subiect 2. nume predicativ 3. complement direct 4. complement indirect 5. complement de cauz. 6. complement de agent

TEST 2CI. 1. Analizai fraza artnd felul propoziiilor i raporturile dintre ele n schema relaional: Am pit mndru n sala luminat de tore fumegoase, hotrt s m apr, s-i nfrunt pe bdranii aceia i s sfresc, dac e s sfresc aici, cu fruntea sus, ca un ardelean ce nu sufer umilina... Ardelenii, precum tii, sunt pregtii n orice clip s rspund limpede i demn oricrei ncercri de a-i ngenunchea, ei vd n orice contact cu necunoscuii un fericit prilej de-a-i afirma legitimitatea romn i tria de nenfrnt, de origine dac. (M. H. Simionescu, Toxicologia) 2. Analizai morfo-sintactic cuvintele subliniate 3. Extragei din text toate cuvintele derivate II. Indicai sinonimele cuvintelor: imagine, jignire, protecie Alctuii enunuri cu cte trei din sinonimele propuse III. Folosii ca omonime cuvintele: divan, negativ, relaie IV. Construii scurte fraze n care conjuncia c s introduc: SB, PR, AT, CD, CI, CZ, CNS.

TEST 3CI. 1. Analizai subordonate: fraza artnd felul propoziiilor i relatorul fiecrei

Bnuiala c tinerii de la care ncercase s afle ce-l frmnta nu-i spuseser adevrul l-a fulgerat n clipa cnd ea i-a atras atenia c i mai vzuse undeva, dar nu-i putea aminti unde. 2. Analizai morfologic i sintactic cuvintele subliniate

42

II. Alctuii o fraz dup schema: P1 = SB; P2 = P.P; P3 = PR; P4 = AT; P5 = P.P.; P6 = CI.

III. Subliniai paronimul potrivit n contextele: o sumar evaluare/ evaluare a situaiei; conferin ezoteric/ exoteric; perceptorul/ preceptorul copiilor; razii/ raze ultraviolete; atitudine revoltat/ revolut; IV. Desprii n silabe cuvintele: prigoan, tiinific, posttraumatic, talion, teoretician. V. Indicai sinonimele cuvintelor: a crmui, a ntrece, neam.

TEST 4CI. 1) Analizai sintactic fraza, artnd felul propoziiilor i raporturile dintre ele: Acum cnd chiar nici Pintea nu se afla a-i spune c-l bnuiete, el se simea mai bun dect l credeau alii, prea bun pentru oamenii n mijlocul crora se afla, i dac mai nainte l apsa gndul c nu mai poate umbla prin lume dect sub scutul cinstei altora i c n curnd va trebui poate s caz la nchisoare, acum iar i ridica fruntea, deoarece simea c toi aceia care l osndeau, aflndu-se la strmtoarea n care se aflase el, s-ar fi dovedit mai slabi, mai nesocotii ori mai ri dect dnsul. (I. Slavici, Moara cu noroc) 2) Analizai marfo-sintactic cuvintele subliniate. II. Artai prin scurte exemple ce funcii sintactice poate avea adjectivul n limba romn. III. Alctuii fraze n care verbele a rmne, a nsemna, a prea, a fi; a ajunge s fie, pe rnd, termen regent pentru o SB i pentru o PR. Artai i valorile acestor verbe n fiecare exemplu propus.

43

TEST 5CI. 1. Analizai sintactic fraza, artnd felul propoziiilor i raporturile dintre ele: Auzisem eu din oameni, c dac vrei s nu te mute cinii i s te lese n pace, cum i vezi c sar la tine, s te tupilezi jos la pmnt i s-i lai s te latre ct le place fr s te urneti din loc, cci ei bat ct bat, i de la o vreme te prsesc i se duc. (Ion Creang) 2. Analizai pronumele din text II. Corectai greelile din textul: De ce tcei, v-oi tineri cntrei? Uitar-i cntecul cel cere firea? S-au ateptai Ca inima, ce are dreptu la odihna, S cnte-n locul vostru i iubiirea? (L. Blaga) III. Artai n scurte contexte ce prepoziii "cer" verbele, adjectivele i adverbele de mai jos - a abuza, a apela, a culmina, a depinde; a milita, a opta, a se sinchisi - capabil, compatibil, diferit, egal, sigur, stpn; - alturi, concomitent, conform, indiferent, asemntor.

44

REZOLVAREA TESTULUI 1A 1. Analiza morfo-sintactic: 1. inima = subst. com., simplu, sg., fem., art. hot. a, N, subiect. 2. de suprat = adj. pr. zis., 4 forme flexionare, poz., fem, sg., Ac + prep., c.c. de cauz. 3. nevoie = subst. com., simplu, sg. fem. neart, N, Sb. 4. din mers = vb. pred, personal, conj. III, intranz., mod supin (+prep. din), ccm. 5. o bifurcaie = .subst., com, fem, sg., art. nehot. o, N, subiect. 6. incert = adj. pr.zis., 4 forme flexionare, pozitiv, fem., sg., N, nume predicativ. 7. de copaci = subst. com., simplu, masc., pl., neart., Ac + prep.,c.i, Obs: Termen regent: adjectivul plin. 8. al... persoane = subst. com., simplu, fem., pl., G + art.gen. Np. 9. n tabr = subst. com.,sg., fem., Ac + n, A.s.p. Obs: Termen regent - substantivul provenit din verb trimiterea - inf. lung 10. ale crui = pron. relativ, sg., masc., G (+art.gen.), A.p.g. Obs: Substituie, n prop. AT, substantivul etaj; (neutru sg.) art. genitival se acord cu subst. geamuri; (fem., pl.) acord ncruciat. 11. ajungnd = vb. pred., intr., conj. III, gerunziu, c.c. de timp. Obs: Se poate expansiona ntr-o CT: Cnd ajunse,/1 sun/2 12. i = pron. pers., pers. a III-a, sg., masc., D posesiv, atribut pron., f.neacc.( aton). Obs: Pronumele este n relaie cu numele i nu cu verbul; este imposibil dublarea / pronumelui printr-o form accentuat de pronume personal: Faa i era lui roie... 13. pe... fore = subst. com., pl., fem., neart., Ac prep. pe, c.i. prep. Obs: Nu se va confunda cu cd, datorit regimului vb. regent: a se bizui (pe)... este un verb reflexiv (de baz), care.nu admite c.d. S se compare: El se bizuie pe sine. - El l bizuie pe biat Ea se piaptn pe sine. - Ea o piaptn pe fat. Imposibilitatea dublrii constituentului cu prepoziia pe printr-un pron. neaccentuat dovedete intranzitivitatea verbului. - n El se bizuie pe..., se este morfem al diatezei, marc a reflexivitii, iar n structurile: Ea se piapbn, ei se srut, el se spal etc., se are statut de pronume, substitut al persoanei asupra creia se rsfrnge aciune a verbului; are funcie sintactic de complement direct. 14. n ciuda tinereii = subst. com., sg., fem., G prepoziional cu loc. prep. n ciuda, c.c. concesiv. 15. mpotriva noastr = adj. posesiv, Ac + prep. mpotriva, sg., Np. (fa de vb. cop. a fi). - posesivul i justific calitatea adjectival prin aspectul acordat: mpotriva noastr, mpotriva mea. (fem.) n jurul nostru, n jurul meu. (masc.) - este imposibil, dac n-ar fi acord, de reperat forma: mpotriva nostru;

45

- cazul acuzativ se justific prin faptul c prepoziiile care cer G nu mai au puterea de a impune genitiv posesivelor; se vor comporta, aadar, ca orice prepoziie cu regim de acuzativ. (G. G. Neamu, 1989 p. 103) 16. cutnd = vb. pred., conj. I, d. activ, tranzitiv, mod gerunziu, c.c. scop. Funcia sintactic se poate verifica prin expansionarea gerunziului: ca s caute un refugiu. 17. la =pron. dem. de deprtare, masc., sg., f. popular, N, apoziie. Baza acestei apoziii o constituie subiectul inclus al propoziiei: tu; n limbajul familiar sunt destul de frecvente astfel de construcii. la nu poate fi interpretat ca subiect al propoziiei pentru c nu satisface acordul n persoan cu vb. cop. eti. care = pron. relativ, N, nume predicativ. 18. harcea-parcea = adv, element predicativ suplimentar. - nu e cd., pentru c verbul a face este monotranzitiv, avnd locul de acuzativ ocupat prin pron l-, complement direct. - adverbul nu poate fi c.c.m. pentru c nu aduce informaii asupra modului n care se desfoar aciunea verbului, ci aduce informaii asupra strii n care se afl persoana substituit prin l-. - construcia reprezint contopirea a dou structuri: El e harcea-parcea - i Ei l-au fcut, sau: Ei l-au fcut (s fie) harcea-parcea. ...................................................................................................................19 p. (1 p. x 19 cuv.) II. L Bucurndu-v/2 c s-a amnat examenul,/1 v minii pe voi niv./2 1. CI. 2. P.P. 2. Fie/l ce-o fi,/2 de-acum!/1 1. P.P. 2. SB. 3. S fi aflat mai devreme despre concurs,1l m prezentam i eu./2 1. C 2. P.P. 4. nc nu s-a pregtit! s-i primeasc./2 1. P.P. 2. CI /F 5. Unde n-a neles/1 ce i-ai spus,/2 nici n-a reacionat./3 1. CZ 2. CD 3. PP 6. Nu l-a lsat/1 s se odihneasc nici o clip/2 1. P.P. 2. PS 7. Vorbea mult prea repede/1 (ca voi s)-o putei urmri./2 1. P.P. 2. CNS 8. Orice ar face pentru voi,/1 tot nerecunosctori suntei./2 1. CV 2. P.P. 9. Pcat/1 c nu v-a plcut filmul./2 1. P.P. 2. CI ..............................................................................................................10 p. (1 p. x 10 subord.)

46

III. Modele de construcii 1. Dorina lui de a fi fost premiat se mplinete. 2. Nu luptase nc mpotriva nimnui. 3. Din palid s-a fcut deodat roie. 4. Numai fiind obligat s te descurci ai s preuieti efortul lor. 5. Atribuirea de premii i distincii acelora, l-a umplut de mnie. 6. Gratie (datorit) amndurora am reuit s duc la bun sfrit lucrul. 7. E talentat de neimaginat (de nespus). 8. M-am gndit la ceea ce mi-ai spus. 9. Te-am cutat sptmni la rnd.....................................................9 p.(1 p. x 9 construcii) IV. 1. purtare - conduit, comportament. a micora - a reduce, a limita. fioros - atroce. neatent - distrat. a nbui - a sufoca, asfixia. ntunecos - obscur. a mri - a amplifica. a pricinui - a provoca. srcie - paupertate. a sili - a constrnge...............................................................................5 p. (0,5 x 10 sinonime) 2. a ajuta - a mpiedica, a ncurca, a stnjeni. ascuit - tocit, grav (despre sunete), turtit, plat. blond - brun, oache, negru, nchis, negricios. real - aparent, imaginar, iluzoriu, ireal, fantastic, ideal, utopic. - fictiv, nchipuit, plsmuit, fals, scornit. - inexistent, nereal. sinceritate - ipocrizie, minciun, nesinceritate, perfidie, frnicie, duplicitate. .........................................................................................5 p. (1 p. fiecare serie de 3 antonime) 3. fa fapt feti fptuit fetioar fpta fetic fptuitor ftuc nfptuit ftu nfptuire, fptuitor fecioar nenfptuire feciorete feciorie feciorelnic ftlu ftoi

47

(pentru modul deformare a cuvintelor-v. DEX) .............................................................................................................5 p. (0,5 p. x 10 derivate) 4. buz carne a-i crpa buza dup ceva; a tia n carne vie; a-l frige buza; carne de tun; a da mrunt din buze; a fi rul bun de carne; a rmne cu buzele umflate; n carne i oase; a se linge pe buze; carne din carnea cuiva; a pune/ lsa buza. a tremura carnea pe cineva. ...................................................................................................................8 p. (1 p. x 8 expresii) 5. un 1) articol nehotrt: Citise i el cndva un studiu despre aceast tem. 2) numeral cardinal cu valoare adjectival: Un biat i trei fete au avut bunicii mei. 3) adjectiv nehotrt: Un biat intr, altul iese. (n alternan cu altul) ......................................................................................................................3 p. (1 p. x 3 valori) 6. capsator pentru hrtie; captator de curent. privire glacial; calot glaciar; er glaciar. consoan dental; cabinet dentar. compliment adresat cuiva; complement circumstanial. minut = interval de timp: Am ateptat doar un minut. minut = document: Au ntocmit o minut: ............................................................................................................5 p. (0,5 p. x 10 contexte) 7. Forma corect aciua, adaos, agreare, balonzaid, deconspira, contingent, coliniar, elocven, gri, lefuri...........................................................................................5 p. (0,5 p. x 10 forme corecte) 8. academie, bariton, ciment, cumul, despot (i despot), deunzi, domino, ginga, haltere, intim...........................................................................5 p. (0,5 p. x 10 accente corecte) 9. calcul - (pl. calcule) calcul matematic - (pl. calculi) calcul renal capital - (subst.) capital investit n afaceri; capital de cunotine - (adj.) reparaie capital; pedeaps capital

48

carier a face carier ntr-un anumit domeniu; - carier de piatr breton frizur cu breton; - locuitor al peninsulei Bretagne monitor monitor de schi; - nav de rzboi; - monitor de calculator. ..........................................................................................................5 p. (0,5 p x 10 exemple) 10. O, fraii mei iubii, 2 ia uitai-v n oglinda asta, 3 gndii-v la prinii notri i s vedei ce grozvie! 1 Doamne! 2 Doamne! 1 ce s facem? - (linia de dialog) - vorbire direct. , 1,2 ncadreaz adresarea n V , 3 marcheaz coordonarea ntre propoziii imperative ! 1 intonaia frazei imperative ! 2,3 dup vocativ ? interogaie. .............................................................................................6 p. (3 p. corectur; 3 p. explicaii) ..................................................................................................................................Total 100 p.

REZOLVAREA TESTULUI 2A I. Analiza morfologic i sintactic a cuvintelor subliniate: 1. or = subst. com., fem., sg., neart., N, subiect. 2. i =pron. refl., f. neacc., D posesiv, atribut pronominal. 3. fuginde = adj. provenit din vb. la gerunziu, fem., pl., N, atribut adjectival. 4. va fi tiind = vb. proo., conj. IV, tranz., d. activ, mod prezumtiv, prezent, pers. a III-a, sg., predicat verbal. 5. a fi acceptat = vb. pred., conj. I, tranz., d. activ, mod infinitiv, perfect, subiect. 6. ce = adj. interogativ, Ac, atribut adjectival. 7. mil = subst. com., simplu, fem., defectiv de pl., N, subiect. 8. de pierdut = vb.pred., tranz., conj III, supin, atr. verbal. 9. nainte de a fi venit = vb. pred., conj. IV, intr., d. activ, inf., perfect, + loc. prep. nainte de - complement circumstanial de timp. 10. de dincolo = adv. de loc + prep. de - atr. adverbial. 11. nendrznind = vb. pred., tranz., conj. IV, activ, mod gerunziu, f. neg., complement circumstanial de cauz. a... contrazice = vb. pred., tr., conj. III, activ, infinitiv, prezent, complement direct. 12. asta = pron. dem. de apropiere, fem., sg., N, subiect. 13. toi = pron. nehot., masc., pl., N, apoziie simpl; (baz S inclus voi). 14. cum =adv. relativ, c.c.m. (regent. vb. a rezolva) relator al prop. CD 15. cui = pron. relativ, formal n cazul genitiv impus de substantivul dorul din prop. regent, complement direct.

49

- pronumele e dublu substitut: al unui subst. din regent i al unui subst. din subordonat. ... de dorul persoanei; persoana (o) tiu eu. 16. descrie = vb. pred., tranz., conj. III, infinitiv, prezent, subiect. ,,- Nu se poate a se descrie bucuria : verb reflexiv impersonal obinut prin pasivizare, deci complementul direct din structura activCineva poate descrie (bucuria) - devine subiect: A se descrie bucuria nu se poate. bucuria = subst. com., sg., fem., N, subiect. Pentru morfologia verbului a putea, v. G.G. Neamu 1989 p. 227. 17. oricror = adj. nehot., fem., G, atr. adjectival. 18. de a fi scpat = vb. pred., tranz., conj. I, d. activ, infinitiv, perfect, complement indirect. ....................................................................................................................20 p. (1 p. x 20 cuv.) II. 1. M tem/1 c astzi n-am s pot veni pe la tine./2 1. P.P. 2. CI. 2. Ea, nalt/2 cum era, /1 se descurca foarte bine n teren, /2 1. CM. de identificare - (regent adj. nalt). 2. P.P. 3. Dac nu m-ai lsat n pace,/1 am greit./2 1. CZ 2. P.P. 4. Acolo, nu prea a fi/1 ce mi-ai spus tu./2 1. P.P. (a fi e predicativ impersonal, cu sensul de a se ntmpla, a avea loc). 2. SB 5. A vrea/1 s revd locul/2 unde ne-am nt1nit. /3 1. P.P. 2. CD. 3. AT 6. Atunci/2 cnd eu te voi chema, /1 s vii! /2 1. CT. 2. P.P. Obs: adv. atunci funcioneaz ca un corelativ pentru prop. temporal, deci nu este termen regent al prop. subordonate. 7. Se fcea/1 c ne plimbam cu o barc, pe un lac./2 1. P.P. 2. SB 8. Fr tine n-ar fi putut deveni niciodat/1 ceea ce este astzi. /2 1. P.P. 2. PR 9. Te-am nvat/1 s fii respectuos cu cei din jur./2 1. P.P. 2. CD. verbul a nva este dublu tranzitiv: a nva pe cineva ceva; prop 2 este expansionarea obiectului secundar ceva. ............................................................................................................10 p. (1 p. x 10 subord.) III. Model de construcii: 1. Nu se tie/1 a ce miroase./2

50

a - prepoziie cu regim de Ac. (omonim cu a - art. genitival) 2. Casa din faa celor dou este foarte veche. 3. O tiam de tnr. 4. Se bizuie numai pe sine. 5. Nu pot fi convins de nimeni c asta e soluia. 6. Se auzea tunnd. 7. Dac e s vii, vino! (sens: a trebui) 8. Nu st locului o clip! 9. Nu tiu/1 cui i-ai spus/2 ..............................................................................................................9 p. (1 p. x 9 construcii) IV. 1. abstracie, adecvat, adopie, butic, bungalou, corigent, crenvurti, conteiner, detaliat, darwinism..............................................................................................5 p. (.0,5 x 10) 2. De altfel, nici nu aveam prea multe de spus. - (loc. adv.) Am vrut o stof de alt fel dect aceasta. - (de... fel = subst. + prep; alt = adj. pron. nehot.) Dect aa, mai bine nu vin. - (adverb) De ct ai nevoie? - (prep. + pron.) De ct timp ai nevoie? - (prep. + adj.) Nu ntrzie defel. - (adverb) Este de fel din Maramure. - (prep. + subst.) Demult, pe cnd tu nu erai nc, oraul era mai frumos.. - (adverb - odinioar) De mult n-ai mai fost pe la noi. -c (prep. + adverb) Desear mergem la teatru. - (adverb) S-i pui inuta de sear. - (subst. + prep.) ...........................................................................................................................5 p. (0,5 p. x 10) 3. benefic # malefic, nefast; autentic # fals; nocturn # diurn; dinamic # static; revers # avers; altruist # egoist; a detesta # a simpatiza; relativ # absolut; a ngdui # a interzice; erudit # ignorant. ...........................................................................................................................5 p. (0,5 p. x 10) 4. cap a) czut n cap; a se da peste cap; cu capul plecat. b) cte 5 tone de zahr pe cap de locuitor; cte capete, attea preri. c) cu cap; a-i iei din cap; a fi greu de cap. d) a plti cu capul. e) a pune cap la cap; cap de pod; un cap de ar. .........................................................................................................................2,5 p. ( 0,5 p. x 5) 5. glbejit = palid; eapn = rigid; ngmfat = infatuat; gunos = cariat;

51

stricat = alterat; nenelegere = conflict; mrginire = limitare; ceresc = divin; crteal = protest; uscciune = ariditate. .......................................................................................................................5 p. (0,5 p. x 10) 6. fapt! situaie arbitrar comitet arbitral sentin arbitral atlas geografic atlaz pentru cptueli as de caro carourile esturii a investi ntr-o afacere a nvesti ntr-o funcie substan insolubil n ap firm insolvabil (falit) biografie a unei personaliti bibliografie colar solidar cu cineva solitar - singur a eluda un amnunt (a omite) a elucida o crim .......................................................................................................................8 p. (0,5 p. x 16) 7. co-e-zi-u-ne, vi-tra-liu, de-u-nzi, re-n-fi-in-a-re, co-a-fa, ab-ject, va-cu-um, re-cord-man, i-fo-ni-er, ex-cres-cen-. .......................................................................................................................5 p. (0,5 p. x 10) 8. cele - acle; cnt - cnt; cpii - copi; hin - han; modle - mdele; vesl - vsel; vestbul - vestibl. .......................................................................................................................2,5 p. (0,5 p. x 5) 9. val - metafor: Vin la geamul meu nchis(..) Valuri, ploi, ninsori de fluturi... (T. Arghezi, Parada) - hiperbola: Ploaia cade n valuri. (Lacrimile i curg n valuri) - comparaie: Masa compact de oameni se mic aidoma valurilor. .........................................................................................................................3 p. (1 p. x 3 ex.) ...................................................................................................................................Total: 80 p.

52

REZOLVAREA TESTULUI 3A I. Analiza morfologic i sintactic a cuvintelor subliniate: 1. fel de fel = locuiune adjectival, acuzativ, atribut adjectival; 2 p. Obs: locuiunea cuprinde i prepoziia de, care i pierde statutul de cuvnt cu regim, deci nu mai impune cazul acuzativ substantivului pe care l preced. Substantivul poveti este precedat la distan de prepoziia cu. Dei construcia este rezultatul unei inversiuni sintactice, analiza va urma criteriul semantic: fel de fel = felurite, deci substantivul fel va fi interpretat drept component al unei grupri fixe. 2. pe fa = locuiune adverbial de mod, complement circumstanial de mod .............................................................................................................................................1 p. Obs: Nu numai substituia cu un cuvnt - adverbul fi, n exemplul nostru- poate decide asupra calitii de locuiune a unui grup de cuvinte. Este necesar s se verifice statutul tuturor componentelor grupului; substantivul fa precedat de prepoziia pe va fi grup analizabil doar n contexte de tipul: S-a splat pe fa, Lucreaz toate ochiurile pe fa etc. Un alt mod de a verifica statutul grupului este modificarea formei flexionare a componentului de baz: - *Face totul pe fee sau intercalarea altor elemente n grup: -*Face totul pe aceeai fa. Deci, n acest context, pe fa este o locuiune. n legtur cu interpretarea locuiunilor, v. G. Pan-Dindelegan, 1993, p. 81. 3. neisprvite= adjectiv participial (forma negativ), cu patru forme flexionare, feminin, plural, nominativ, nume predicativ....................................................................5 p. Obs 1: termenul regent al adjectivului este verbul copulativ a fi, la rndul lui nume predicativ al verbului copulativ preau. Obs 2: destul de frecvent, participiul funcioneaz adjectival, pierzndu-i aproape complet posibilitile combinatorii specifice verbului; n exemplul de mai sus am optat pentru interpretarea ca adjectiv, pentru c n context este vorba despre starea decorrilor i nu despre faptul de a fi isprvite (neisprvite) de ctre cineva. Absena agentului nclin balana n favoarea naturii nominale a participiului, deci avnd de-a face cn o conversiune, adjectivul participial va avea categoriile gramaticale specifice. casei lexico-gramaticale a adjectivului, fr a mai fi necesar menionarea conjugrii i diatezei verbului din care provine. n contexte ambigue ( cum poate fi considerat i cel de sub 1-3), se poate lua n discuie i valoarea de verb a participiului, dar n acest caz se va considera a fi neisprvite ca infinitiv prezent, diateza pasiv, unde a fi este auxiliar al diatezei pasive. 4. al lui = pronume personal, pers. a III-a, sg., masc., genitiv, nume predicativ. ................................................................................................................................................ 1 p. 5. ruinat = adj. participial, cu patru forme flexionare, masc., sg., nominativ, element predicativ suplimentar........................................................................................................1,5 p. Obs 1: dei nu figureaz n programa colar, elementul predicativ suplimentar apare foarte frecvent n textele propuse pentru analiz, chiar i n manualele colare; este o funcie 53

sintactic caracterizat printr-o dubl dependen - fa de verb i fa de nume (substantiv, pronume, numeral) -n aceast poziie sintactic fiind posibil ocurena unui substantiv, a unui adjectiv, a unui adverb, a unui participiu sau gerunziu. E. p. s. este de regul atribuit de un verb copulativ, suprimat ulterior: -El se simte (c e) ruinat / a fi ruinat. -Ei l-au ales (a fi) preedinte. Obs 2: Pentru o mai bun nelegere a elementului predicativ suplimentar este necesar s se, aib n vedere similitudinile i deosebirile ntre E. p. s. i alte funcii sintactice: a) cu numele predicativ - N. p. apare n vecintatea unui verb copulativ (a fi, a deveni, a se face, a iei, a prea, a rmne, a nsemna, a ajunge, a se numi, a se nate), E. p. s. este exclus ca determinant al verbelor copulative. ex.: Ea este profesoar, (N. p.) Ea vine profesoar. (E. p.s.) Ea vine. (profesoar poate fi suprimat) Ea este profesoar. (constituent obligatoriu) b) cu complementul direct - se va verifica regimul verbului regent, care n cazul n care este tranzitiv va impune prezena complementului direct: L-au gsit acas. Verbul este monotranzitiv, deci un alt nume n acuzativ prezent ntr-o asemenea. construcie va avea o funcie sintactic diferit de C. d.: L-au gsit sntos = L-au gsit. i Era sntos. Se va ine seama de verbele dublu tranzitive, care pe lng complementul direct pot atribui i altui nominal funcia de complement direct - 2 (obiect secundar): A rugat-o pe mama lui ceva, unde pe mama este complement direct, iar asta este obiect secundar, deci nu element predicativ suplimentar. c) cu complementul circumstanial de mod - confuzie foarte frecvent, datorat n bun msur automatismului ntrebrilor dobndit n coal. Ei alearg rznd; citesc mncnd; veneau bucuroi etc. sunt exemple n care ntrebarea cum poate conduce la soluii eronate n analiza gerunziului, respectiv a adjectivului. Rareori se are n vedere faptul c c. c. m. arat modul n care are loc aciunea verbului, astfel n Ei alearg rznd, verbul a alerga admite prezena unui c. c. m. exprimat prin adverb: repede, sau substantiv: cu grij, sau gerunziu: poticnindu-se, dar nu gerunziul rznd, care exprim o aciune simultan cu aciunea verbului. n ceea ce privete adjectivele cu funcie de element predicativ suplimentar interpretate eronat drept c. c. m., confuzia pleac din ignorarea faptului c adjectivul apare ntr-o singur situaie n poziie de c. c. m. (de comparaie): Era mai mult lung dect larg. 6. din partea locului = locuiune substantival, nominativ, nume predicativ. ............................................................................................................................................... 1 p. Obs: optm pentru interpretarea ca grup locuional, neanalizabil, avnd n vedere caracterul stabil al gruprii; secvenele de mai jos: - din prile locului - din partea locurilor - din aceast parte a locurilor nu pot fi reperate n acest context, deci avem de-a face cu o locuiune substantival echivalent cu substantivul localnic. n consecin, verbul a fi este copulativpersonal; dac propoziia ar fi fost: Eti din partea Gorjului?, verbul a fi ar fi fost predicativ 54

personal, cu sensul de a proveni, iar substantivele ar fi reclamat o interpretare morfosintactica diferit. 7. care = pronume nehotrt, nominativ, subiect.............................................................0,5 p. Obs: n acest exemplu, pronumele are valoare nehotrt, deci nu este justificat interpretarea acestuia ca relativ sau interogativ. ncotro = adverb de loc, complement circumstanial de loc............................................0, 5 p. 8. dinaintea icoane = substantiv comun, fem., sg., genitiv prepoziional (cu prep. dinaintea), complement circumstanial de loc.....................................................................1 p. 9. locului = substantiv comun, neutru, sg., dativ locativ, complement circumstanial de loc. ................................................................................................................................................1 p. 10. o sfnt = substantiv comun, sg., fem., acuzativ, art. nehot. proclitic, complement direct. ................................................................................................................................................1 p. de bataie = substantiv comun, sg., fem., acuzativ, cu prep. de, atribut substantival prepoziional..........................................................................................................................1 p. Obs: Sintagma o sfnt de btaie este rezultatul unei inversiuni sintactice: o bataie sfnt > o sfnt de btaie. Analiza sintactic se face la suprafa, adic la nivelul structurii transformate: sfnt este un adjectiv convertit la clasa substantivului, iar de btaie este determinant al adjectivului substantivat. (v I. Diaconescu, 1989, p. 116, unde se recomand analiza dup criteriul structural, n situaiile n care apar astfel de neconcordane ntre planul semantic i cel sintactic. Spre deosebire de construcia de sub I-1 fel de fel de poveti, n sintagma de fa prepoziia de se va grupa cu substantivul btaie; cele dou sintagme se reduc la structurile: a) fel de fel de poveti b) o sfnt de btaie (loc. adj. + subst.) (subst. +prep. +subst.) 11. gsit = verb personal, predicativ; tranzitiv, conjugarea a IV-a, diateza pasiv, element predicativ suplimentar.....................................................................................................1,5 p. Obs 1: i n acest caz, E. p. s. e obinut prin contragerea unei structuri bipropoziionale: Ar trebui s fie gsit... Prin suprimarea auxiliarului pasiv, participiul ajunge n vecintatea verbului impersonal a trebui. (pentru detalii i istoria derivativ a construciilor cu E. p. S., v. G. Pan-Dindelegan, 1993, p. 51 i p. 132 .u.) Obs 2: n ceea ce privete valoarea morfologic a E. p. s. din acest exemplu, trebuie s remarcm c valoarea avut n construcia suprimat l recomand ca participiu pasiv, spre deosebire de exemplul de sub 5), unde ruinat a fost interpretat ca adjectiv datorit poziiei de nume predicativ in structura de baz. n limba actual, verbul a ruina nu se mai folosete dect reflexiv, deci este exclus valoarea de participiu pasiv a formei ruinat. 12. exerciiul = substantiv comun, neutru, singular, Ac., c. direct al supinului, N, subiect al supinului. de rezolvat = verb predicativ, personal, tranzitiv, conj. I, mod supin, diateza activ, subiect. diateza pasiv-impersonal...................................................................................................3 p. Obs: Am propus dou soluii de analiz, dat fiind ambiguitatea exemplului din test. Nu se poate contesta funcia de subiect pe care expresia verbal impersonal este dificil o

55

atribuie supinului. Rmne doar de stabilit dac supinul reprezint contragerea unei construcii active, sau a unei construcii pasive impersonale. a) Este dificil/1 s rezolvm exerciiul./2 (SB.) b) Este dificil/1 s se rezolve exerciiul de ctre cineva./2 (SB.) n consecin, substantivul exerciiul se va afla n relaie de dependen fa de verbul la supin i nu fa de predicatul propoziiei, n ciuda topicii. Mecanismul prin care . substantivul exerciiul a ajuns n vecintatea predicatului, n poziia specific subiectului n limba romn, se numete topicalizare sau tematizare. Soluiile propuse aici pot contraria pe muli dintre cititori, avnd n vedere c propun o interpretare 'diferit de a lui Th. Hristea (1984, p. 315) pentru o construcie similar: Condeiul este greu de crmuit; unde: condeiul = subiectul propoziiei este = verb copulativ de crmuit = nume predicativ greu = adverb de mod, complement de mod, determinant al supinului. Argumentul prof. Th. Hristea n favoarea supinului - nume predicativ este posibilitatea conversiunii la clasa adjectivului a verbului la supin: Condeiul este greu crmuibil. Am aduga, totui, c nu n toate situaiile supinul se poate substitui printr-un adjectiv, iar relaia dintre acestea nu. este ntotdeauna o relaie de sinonimie; s se compare: Planul e greu de discutat acum. *Planul e greu discutabil acum. Rezultatul e greu de vzut. Rezultatul e greu vizibil. Proba cea mai sigur, n situaiile n care e dificil de stabilit funcia unui constituent, rmne expansionarea lui la nivel frastic: Planul e greu s fie discutat acum. sau E greu s fie discutat acum planul. Este evident c n ambele situaii subordonatele sunt subiective i nu predicative, iar n ceea ce privete topicalizarea substantivului, a se vedea sinonimia construciilor: Planul e greu s fie discutat acum. i Ct despre plan e greu s fie discutat acum. (complement de relaie) Poziia flotant a constituentului planul este pus n eviden i prin intonaie; un enun de acest tip se rostete, de regul, cu o uoar pauz: Planul-e greu... Recomandm viitorilor candidai la admiterea n nvmntul superior s discute toate aceste trei soluii, n ipoteza n care os-ar ntlni cu o structur de tipul c