EscriturareaNombreObjetivotemesEdadEscrituraPrueba exploratoria de la escritura cursiva (PEEC) Mabel Condemarn Mariana ChadwickEvaluar el nivel de desarrollo de la escritura cursiva en cuanto a rapidez de ejecucin y calidad de la copia.Velocidad normal de la ejecucin.1 a 5 bsico y estudiantes disgrficos.Velocidad rpida de la ejecucin.Calidad de la copia.Prueba de escritura para nios de 5 a 6 aos. (M. Auzias)Evaluar el nivel de desarrollo de la escritura cursiva en cuanto a rapidez de ejecucin y calidad de la copia.Calidad de trazado.5 a 6 aos.Rapidez de ejecucin en la copia.Repaso de letras.Completar, copiar y copiar oraciones.

LecturareaNombreObjetivosSub reasEdadesLECTURATest Spache (S. Spache)Medir comprensin de la lectura oral (calidad de la lectura, puntuacin, entonacin, lectura silbica, etc.Nivel lector1 a 8 bsicoMedir comprensin de la lectura silenciosa (velocidad, postura, etc.)Prueba de lectura y escritura (Ricardo Olea)Establecer la capacidad real de aprendizaje de la lectura y escritura en nios de inteligencia normal que hayan recibido normalmente instruccin bsica a lo menos un aoLectura de nmeros1 bsico en adelenteLectura de letrasLectura de combinacin y consonantesLectura de palabrasAnlisis y sntesisLectura de frasesCopia de fraseCopia de nmerosLectura de un trozoComprensin de lo leidoEscritura espontneaTest exploratorio de dislexia especfica TEDE (M.Condemarn)Ubicar el nivel lector del sujeto sobre la base de lectura de slabas de complejidad creciente, explorar signos dislxicos en lectura oralNivel lector6 a 10 aos 11 mesesErrores especficosPrueba de comprensin lectora de complejidad lingstica progresiva CLP (F. Alliende, M. Condemarn, N. MilicicMide comprensin lectora de complejidad lingstica progresiva8 niveles de lectura1 a 8 bsicoPauta de observacin para la lectura silenciosa (Mabel Condemarn)Permite analizar la conducta que presenta el sujeto al leer en forma silenciosa.Solo es necesario que la persona sepa leer.Pauta de observacin de la lectura oral (Mabel Condemarn)Permite analizar la conducta que presenta el sujeto al leer en voz alta.Solo es necesario que la persona sepa leer.

ClculoreaNombreObjetivotemesEdadClculoM.E.D.Y.R. (Roberto Careaga)Detectar sntomas de dificultades en las operaciones matemticasDespus de aprendidas las operaciones bsicasPrueba de preclculo (Neva Milicic, Sandra Schmidt)Detectar en preescolares dificultades en el aprendizaje de las matemticas.4 a 7 aosPermite programar acciones remedialesPrueba de comportamiento matemtico (Ricardo Olea, Luz Elena Lbano, A. Ahumada)Evaluar aspectos que forman la aptitud matemtica, considerando niveles de razonamiento, capacidad para manejar smbolos numricos, operar y utilizar el clculo dentro de las estrategias que implica resolucin de problemasNiveles de razonamiento7 a 12 aosClculoSmbolos numricosConocimientoAplicacin de los smbolos

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