Términos y Definiciones de Educación Especial ?· Términos y Definiciones de Educación Especial…

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Trminos y Definiciones de Educacin Especial Abogar/Representar Una persona o un grupo que es capaz de aconsejar y apoyar a un padre y sus nios en cualquier rea de su educacin, con informacin legal y/o relacionada. Acomodacin Provisiones hechas en como un estudiante tiene acceso y demuestra aprendizaje sin cambiar el nivel y contenido de enseanza o criterio de desempeo. Articulacin Los movimientos de la lengua, labios y dientes con aire para poder formar palabras. Atraso del Desarrollo Cuando la habilidad de un nio en dicha rea est significantemente abajo del nivel en la cual es logrado por un nio promedio de su misma edad. Audiologo Un especialista que evala la audicin de un nio y provee informacin sobre los resultados a los padres y personal de la escuela. Autismo Una discapacidad en la cual un nio est involucrado en s mismo, se retrae, presta poca atencin al mundo exterior y tiene respuestas para otros y el mundo en la cual a menudo son inapropiados. Aviso Una comunicacin formal por escrito a un padre/tutor sobre una junta para su nio/a. Cenestsico La posicin o movimientos del cuerpo y sus msculos para hacer ciertos trabajos. Cociente Intelectual Una puntuacin numrica de exmenes estandarizados la cual indica el nivel de capacidad de un nio para aprender. Diferentes exmenes de cociente intelectual (IQ segn sus siglas en ingls) en diferentes fortalezas de aprendizaje. Colocacin Residencial Una colocacin de 24 horas al da para estudiantes discapacitados en una instalacin con servicios intensivos. Las necesidades de estos estudiantes no pueden ser suplidas en un ambiente escolar pblico. Compaeros Estudiantes que son semejantes en alguna manera, es decir, edad, nivel de grado. Comportamiento Afectivo Ayudando a nios a entender sus propios sentimientos y emociones o el de los dems para poder interactuar ms apropiadamente. Confidencialidad Un requisito legal para individuos involucrados con el programa educativo de un nio, el cual declara que la informacin pudiera ser compartida con otros sobre un nio, solo con el consentimiento por escrito de los padres. Consentimiento Un requisito bajo la ley federal que uno de los padres debe primero proveer permiso por escrito al distrito escolar antes de que esta pudiera tomar alguna accin que concierne a la identificacin de su nio(a) de tener necesidades especiales. Consulta Una junta donde el personal profesional se rene para hablar sobre las necesidades de un nio. Coordinacin entre Ojos y Manos El movimiento de la mano la cual est en armona con los ojos. Coordinadores Administradores en educacin especial que supervisan los programas de educacin especial en sus respectivos grupos de escuelas en las Escuelas Publicas de Denver. Corriente Principal Colocacin de estudiantes discapacitados con estudiantes no discapacitados en el mismo ambiente educativo, para sus beneficios comunes. Currculo Adaptado Cambio en materiales para un mejor encaje al aprendizaje del nio mientras an cumple con los requisitos del currculo. Currculo Modificado Cambio en cantidad, manera o contenido de un trabajo que est siendo enseado para suplir mejor las necesidades de un nio. Debido Proceso Un mtodo de procedimientos legales el cual es requerido por la ley para garantizar los derechos de los padres y sus nios. Discapacidad Una condicin la cual restringe o previene la capacidad/rendimiento normal en un nio. Discapacidad de Comunicacin Una discapacidad identificable en la produccin de habla y/o lenguaje Discapacidad Emocional Una discapacidad en la cual las emociones de un nio y los comportamientos resultantes interfieren constantemente con el funcionamiento acadmico y social. Discriminacin La capacidad de escoger entre diferente estimulo sensorial: el reconocimiento de diferencias en lo que un nio escucha, toca, ve, huele o saborea. Distraccin La inhabilidad de concentrarse o permanecer en un trabajo. Edad Cronolgica (CA, segn sus siglas en ingls) La edad actual de un nio en la cual est basada en su fecha de cumpleaos y es enlistada en aos, meses: es decir, 7-9= 7 aos, 9 meses. Educacin Especial Cros-Categrico/No-Categrico La provisin de servicios educativos para estudiantes discapacitados en el mismo ambiente, quienes tienen diferentes condiciones de discapacidad. Enseanza Individualizada Enseanza a un nio con ndice de 1 a 1 con estudiante/maestro y/o al usar materiales y tcnicas las cuales son especialmente individualizados para el nio. Equipo/Enfoque Multi-Disciplinario Profesionistas de diferentes reas que evalan y/o ensean a un nio. Escuela Opcional (Magnet) Escuelas identificadas dentro del DPS la cual ofrece programas variados de educacin Estndares Expandidos Una declaracin clara, medible de lo que un estudiante identificado con discapacidad debe saber y poder hacer basado en las metas y objetivos del Plan de Educacin Individual (IEP segn sus siglas en ingls) del estudiante. Estndares Declaraciones claras y medibles de lo que los estudiantes deben saber y ser capaces de hacer ordenado por la Junta Directiva de Educacin puesto en cada escuela en las Escuelas Pblicas de Denver. Evaluacin El proceso de recoleccin e interpretacin de toda la informacin sobre un nio. Examen de Aprovechamiento Un examen la cual mide lo que un nio ha aprendido en cierta rea acadmica a travs del tiempo. Examen de Diagnstico Un examen estandarizado en dicha rea la cual provee informacin y patrones sobre las fortalezas y debilidades de un nio. Garantas de Procedimiento Procedimientos que son requeridos por ley para garantizar los derechos del nio y los padres. Habilidades Cognoscitivas Ideas, pensamientos y sus procesos de razonamiento. Habilidades de Motriz Fino El uso de una mano pequea u otro musculo corporal para hacer trabajos con habilidad o delicados. Habilidades de Motriz Grueso El uso de msculos grandes y sus actividades Habilidades de Motriz Visual La capacidad de usar cooperativamente los ojos de uno y las manos al mismo tiempo para hacer cosas, tales como dibujar. Inclusin Una filosofa de educacin la cual coloca a estudiantes discapacitados en ambientes de escuelas de asistencia y aade los apoyos necesarios para personas con necesidades especiales. Integracin Un ambiente en la cual estudiantes discapacitados y no discapacitados ambos reciben servicios educativos. Junta Una junta con personas que trabajan con un nio para hablar sobre la evaluacin de educacin especial del nio y/o su IEP su progreso y programacin educativa futura. Lenguaje Expresivo La comunicacin de los pensamientos de un nio hacia otra persona. Lenguaje Receptivo El poder entender lo que otra persona est comunicndole a uno. Maestro o Terapeuta Intinerante Un maestro o terapeuta que viaja a diferentes lugares para poder proveer servicios a estudiantes de educacin especial. Manipulativas Artefactos que estn diseados para ayudar a nios a desarrollar las habilidades usando sus manos. Mediacin El uso de un tercera interesado neutral para resolver desacuerdos entre padres y las Escuelas Pblicas de Denver. Memoria auditiva La capacidad de un nio de escuchar informacin, retenerla y sacarla o recordarla despus. Percepcin El proceso y capacidad de obtener significado o experiencias de los sentidos. Perseverancia Un comportamiento que mantiene repeticin de si mismo despus de que su utilidad es terminada. Programas Centrales Programas para estudiantes que estn en la necesidad de servicios ms intensivos que pueden ser provistos en su escuela de asistencia. Programa de Educacin Individual (IEP segn sus siglas en ingls) Un documento legal la cual es desarrollado durante una junta sobre las necesidades especiales de un estudiante identificado la cual incluye al padre/madre, maestro(s) del nio, administrador escolar y personal de educacin especial. Refuerzo Positivo Un premio o elogio por un comportamiento positivo. Rehabilitacin Vocacional/Educacin/Necesidades Partes del programa educativo de un nio que provee entrenamiento y experiencias en la vida adulta y el mundo laboral. Revisin La revisin del IEP de un nio, la cual debe llevarse a cabo una vez al ao y cada tres aos para evaluar el progreso de un nio y decidir sobre cualquier cambio en el programa. Todos aquellos involucrados con la programacin del nio pudiera o no asistir. Una revisin pudiera llevarse a cabo en cualquier momento y puede ser requerido por el padre/madre. Saln de Clases Auto-Contenido Un saln de clases asignado en la cual la mayora o todos los servicios educativos son provistos a estudiantes discapacitados con una discapacidad principal. Seccin 504 Una seccin de la Ley de Rehabilitacin de 1973 que es una ley federal que prohbe la discriminacin contra personas discapacitadas en lugares con fondos federales. Este proceso NO es una funcin de educacin especial. Es un componente general de educacin. Para mayor informacin, ver el manual de directores. Servicios Integrativos de Enseanza Especial (ISIS segn sus siglas en ingls) Una entrega de modelo en la cual los maestros de educacin especial proveen enseanza a estudiantes discapacitados en sus salones de clase regular, en grupos pequeos o grandes, trabajando cooperativamente con maestros generales. Servicios de Recursos Una entrega de servicios donde los estudiantes dejan sus clases para recibir enseanza de un maestro especializado. Sordera Una discapacidad fsica la cual refiere a prdida auditiva parcial o completa; un termino cultural para individuos que usan lenguaje de seas y participan en la cultura del mundo sin audicin. Tablero de Comunicacin Un sistema principal de comunicacin el cual es un tablero de dibujos, smbolos (conos) o palabras que funciona manual o electrnicamente para nios que no pueden comunicarse con claridad. Tctil Referencia al sentido del toque. Trastorno de Deficiencia de Atencin (ADD, segn sus siglas en ingls) Una discapacidad en la cual un nio pudiera tener dificultad en enfocarse, escuchar o mantener atencin al trabajo. Debe haber un diagnostico medico de esta condicin. Trastorno de Deficiencia de Atencin e Hiperactividad (ADHD, segn sus siglas en ingls) Una discapacidad en la cual un nio pudiera tener dificultad en enfocarse, escuchar o mantener atencin con movimiento excesivo adicional. Debe haber un diagnstico medico de esta condicin. En algunos casos un diagnostico educativo es posible.