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- Variable cuantitativaes la que se expresa mediante un número, por tanto se pueden realizar operaciones aritméticas con ella.

Podemos distinguir dos tipos:- Variable discretaUna variable discreta es aquella que toma valores aislados o enteros, es decir no admite valores intermedios entre dos valores específicos. Por ejemplo:El número de hermanos de 5 amigos: 2, 1, 0, 1, 3.

- Variable continuaUna variable continua es aquella que puede tomar valores comprendidos entre dos números. Por ejemplo: La altura de los 5 amigos: 1.73, 1.82, 1.77, 1.69, 1.75. En la práctica medimos la altura con dos decimales, pero también se podría dar con tres decimales.

POBLACIÓNEs la totalidad de observaciones que nos interesan, ya sea de un número finito o infinito. Actualmente se utiliza la palabra como término para referirse a observaciones sobre cualquier cuestión de interés.

Por ejemplo: Grupos de personas, animales, o de todos los resultados posibles de algún complejo sistema biológico o inferencia.

Podemos distinguir dos tipos de población:- Población Tangible:

Son siempre finitas. Consta de elementos físicos reales que podemos identificar.

- Población Conceptual:Consta de todos los valores que posiblemente pueden haber sido observados. Esta no consta de elementos reales.

MUESTRAConstituye un subconjunto de la población, que contiene elementos o resultados que realmente se observan .

Ejemplo gráfico:

- Muestra Aleatoria Simple:La muestra aleatoria simple de tamaño n es una muestra elegida por un método en el que cada colección de n elementos de la población tiene la misma probabilidad de formar la muestra, de la misma manera que una lotería.

TIPOS PARÁMETROS ESTADISTÍCOS- De Centralización: indican valores con respecto a los que los datos parecen

agruparse.Entre ellos: Media. Mediana. Moda.

- De Posición: dividen un conjunto ordenado de datos en grupos con la misma cantidad de individuos. Entre ellos: Cuantiles. Percentiles. Cuartiles. Deciles.

- De Dispersión: Indican la mayor o menor concentración de los datos con respecto a las medidas de centralización.Entre ellos: Desviación típica. Coeficiente de variación. Rango. Varianza.

- De Forma: da una idea de cómo se distribuyen los datos.Entre ellos: Asimetría. Apuntamiento o Curtosis.

ESCALAS DE MEDICIÓNSe entenderá por medición al proceso de asignar el valor a una variable de un elemento en observación.

TIPOS DE ESCALAS DE MEDICIÓN- Nominal: solo permite asignar un nombre al elemento medido.

Ejemplo: Nacionalidad. Uso de anteojos. Número de cédula de identidad.

- Ordinal: tiene propiedades de la escala nominal, permite establecer un orden entre los elementos medidos.Ejemplo: Preferencia a productos de consumo. Etapas de desarrollo de un ser vivo. Clasificación de películas.

- De Intervalo: posee las propiedades de la escala ordinal, además, hace que tenga sentido calcular diferencias entre las mediciones.Ejemplo: Temperatura de una persona. Sobre peso respecto de un patrón de comparación. Nivel de aceite de un auto medido con una vara graduada.

- De Razón: permite, además de las otras escalas, comparar mediciones mediante un cociente.Ejemplo: Altura de personas. Cantidad de litros de agua consumido por una persona en un día. Velocidad de un auto en la carrera.

Comunitario Nosocomial                  Total        Casos Defunciones Casos Defunciones Casos Defunciones

372 9 29 5 401 14

SUMATORIA RAZONes el cociente entre dos números, en el que ninguno o sólo algunos elementos del numerador están incluidos en el denominador. El rango es de 0 a infinito.

Ejemplo:En el año 2002, según el Centro Nacional de Epidemiología se declararon los siguientes casos de legionelosis:

1. Legionelosis adquirida en la comunidad/legionelosis nosocomiales= 372/29= 12,8. Por cada caso de legionelosis nosocomial hay 12,8 casos comunitarios.

2. Defunciones por legionelosis adquirida en la comunidad/defunciones por legionelosis nosocomiales= 9/5= 1,8. Por cada defunción por legionelosis nosocomial hay 1,8 defunciones por legionelosis adquirida en la comunidad

PROPORCIÓNLa proporción es una razón en la cual los elementos del numerador están incluidos en el denominador. Se utiliza como estimación de la probabilidad de un evento. El rango es de 0 a 1, o de 0 a 100%..

Ejemplo:(tomando los datos de la tabla de arriba):1. Casos de legionelosis comunitarias en relación al total del año 2002= 372/401= 0,93* 100= 93%. El 93% de las legionelosis declaradas en España en 2002 fueron adquiridas en la comunidad.2. Defunciones por legionelosis comunitarias en relación al total de las defunciones por legionelosis del año 2002= 9/14= 0,64* 100= 64%. El 64% de las defunciones por legionelosis declaradas en España en 2002 fueron por legionella adquirida en la comunidad.

TASALa tasa es un tipo especial de razón o de proporción que incluye una medida de tiempo en el denominador. Está asociado con la rapidez de cambio de un fenómeno por unidad de una variable (tiempo, temperatura, presión). Los componentes de una tasa son el numerador, el denominador, el tiempo específico en el que el hecho ocurre, y usualmente un multiplicador, potencia de 10, que convierte una fracción o decimal en un número entero.

Según el Instituto Nacional de Estadística, en el año 2002 se encontraba censada en España una población de 41.837.894 personasEjemplos (ver datos de la tabla anterior):1. Tasa de legionelosis en el año 2002 en España= 401/41.837.894 =0,96*10-5 (*100.000)= 0,96 personas padecieron legionelosis en el año 2002 en España por cada 100.000 habitantes.2. Tasa de mortalidad por legionelosis en España en 2002= 14/41.837.894= 3,3*10-7 (*100.000)= 0,033 personas fallecieron por legionelosis en España en 2002 por cada 100.000 habitantes.

FRECUENCIAEs la cantidad de veces que se repite un determinado valor de la variable.

Ejemplo:Calificaciones de un Alumno: 16, 12, 14, 13, 18, 11, 05, 15, 08, 20, 13, 18, 14, 11, 15, 10, 13, 10, 11, 13.Frecuencia de 13 es:- Absoluta: 4 (pues, se repite o aparece 4 veces).- Relativa: 0,20 (corresponde a la división de 4/20; las notas totales).

BIBLIOGRAFIA WALPOLE, Mayers. NAVIDI, William. SWEENEY, Willians. http://um.es/docencia http://es.wikipedia.org http://ucv.cl/web/estadistica http://www.ditutor.com/estadisticas

Éxitos…!!!