tercera clase actividades académicas

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA CURSO DE INDUCCIÓN A LA UTILIZACIÓN DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL (III) DRA. MARISOL AMAN VILLARROEL

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Page 1: Tercera clase actividades académicas

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA

CURSO DE INDUCCIÓN A LA UTILIZACIÓN DE

UNA PLATAFORMA VIRTUAL (III)

DRA. MARISOL AMAN VILLARROEL

Page 2: Tercera clase actividades académicas

ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE LA WEB (I)

Ref: http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA7.wiki?6

Page 3: Tercera clase actividades académicas

SINCRÓNICAS Y ASINCRÓNICAS

No olvide reglas sociales, de comunicación y de netiqueta

Sincrónicas Asincrónicas

Chat Foro

Video conferencia Mensajería interna

What s app Blog

Wiki

Redes sociales

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Page 5: Tercera clase actividades académicas

ASISTENCIA

Page 6: Tercera clase actividades académicas

BASE DE DATOS

Page 7: Tercera clase actividades académicas

BIG BLUE BUTTON (SALA DE VIDEOCONFERENCIA)

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SALA DE CHAT

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CONSULTA

• Una sola pregunta

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CUESTIONARIO CONFIGURADO

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CUESTIONARIO EDITANDO PREGUNTAS

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FORO

Page 14: Tercera clase actividades académicas

GLOSARIO O LISTA DE DEFINICIONES

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TAREA

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WIKI

Page 17: Tercera clase actividades académicas

RECOMENDACIONES (I)

• Establecer fechas de inicio y cierre de las actividades

• Establecer formato de calificación

•Considere la pertinencia de permitir que los estudiantes

vean los resultados de la encuesta, cuestionario y/o

examen, una vez finalizada la misma

• Establecer el límite de tiempo o temporización del

cuestionario o prueba en línea

Page 18: Tercera clase actividades académicas

RECOMENDACIONES (II)

• En actividades de comunicación definir roles: moderador,

participantes, y establecer reglas de participación, ej no

repetir los mismos temas, no agregar temas que difieran de

la materia, participaciones de no más de 6 líneas de texto,

etc

•No olvide reglas sociales, de comunicación y de netiqueta

•Defina y comuníque el tamaño máximo de los archivos,

imágenes o documentos que los estudiantes tendrán que

subir como tarea