tercera actividad complementaria prospectiva gerencial carlos julio pineda granados 0104350
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PROSPECTIVA GERENCIAL
“Me interesa el futuro porque es el sitio donde voy a pasar el resto de mi vida”
(Woody Allen)
CONCEPTOS GENERALES UNIDAD 1
CONCEPTO PROSPECTIVA
CONCEPTOS GENERALES
La prospectiva es una disciplina que surge como respuesta a la permanente inquietud del hombre por el futuro, frente a la
relativa insatisfacción que le ha dejado al seguimiento de otros caminos aún vigentes.
LA CRISIS Y EL FUTURO
La última década del siglo XX estuvo caracterizada por un nuevo estado de cosas
crea un ambiente de turbulencia y
sobreviene la crisis.
Don Tapscott y Art Gaston (1.995) identifican los "cuatro cambios de
paradigma
la Prospectiva contribuye a la reducción de la incertidumbre y a la adopción de decisiones que
se orienten hacia el futuro deseado.
En el orden geopolítico se viene dando un cambio hacia un
"mundo, abierto, volátil y multipolar" En el ambiente de los
negocios hay un cambio dado por un "mercado dinámico,
abierto y competitivo".
En la nueva organización "abierta e
interconectada…con base en la
información".
la tecnología de la información hacia nuevos objetivos, la "computación
abierta e interconectada centrada en el usuario"
LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA
La internacionalización de la economía está repercutiendo seriamente en la naturaleza de la competitividad.
3 ETAPAS.
1. El comercio internacional fue el motor del crecimiento económico al propiciar los intercambios con una reducción de las tarifas aduaneras y la ampliación de acuerdos entre países.
2. Se materializó con el auge y el papel que las empresas multinacionales ocuparon en la economía.
3. El sistema de producción establecido en una fabricación en masa de productos estandarizados, una estricta división
del trabajo y un lugar único de producción.
LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA
TENDENCIAS DE LA INTERNACIONALIZACIÓN
COMERCIO INTERNACIONAL
INVERSIÓN EXTRANJERA
SUBCONTRATACIÓN INTERNACIONAL
CONCESIÓN DE LICENCIAS A ESCALA INTERNACIONAL
FUSIONES Y ADQUISICIONES INTERNACIONALES
EMPRESAS CONJUNTAS O ASOCIADAS INTERNACIONALES
ACUERDOS INTERNACIONALES INTEREMPRESAS
CRECIMIENTO Y DESARROLLO crecimiento y desarrollo están fuertemente correlacionados El desarrollo se refiere a la
calidad de vida de la comunidad, que apunta al bienestar integral,
entendido este en distintos ámbitos: Político, económico,
social, cultural, ecológico y científico – tecnológico.
Galo Adán Clavijo (1984), citado por Francisco Mojica, clasifica en dos
categorías las corrientes de pensamiento explicar el desarrollo. Teorías del equilibrio: El
Evolucionismo, El Positivismo, El Estructural – Funcionalismo.
Teorías del conflicto: El Marxismo Hegeliano,
La Doctrina Social de la Iglesia,
CRECIMIENTO Y DESARROLLO Es necesario tener claridad sobre los
actores que juegan un papel en la construcción del desarrollo:
El poder, integrado por los distintos entes que componen el aparato estatal
en sus diferentes ramas.
El saber, conformado por las instituciones de educación superior y de investigación
científica y tecnológica.
La producción, constituida por las agremiaciones de los diferentes medios
productivos.
La Comunidad, representada en
las distintas organizaciones de
usuarios.
EN BÚSQUEDA DE SOLUCIONES
La brecha entre la situación actual y la deseable es consecuencia de la crisis.
la preactividad y la proactividad son el objeto de la estrategia prospectiva.
"la prospectiva es una reflexión para iluminar la acción presente con la luz de los futuros posibles". sentencia Godet,
De manera esquemática se identifican cuatro tipos de actitud asumidas por los dirigentes frente al
futuro: la pasiva (conducta del avestruz), la reactiva (oficio del bombero), la preactiva (papel
del asegurador), la proactiva (rol del conspirador)
El "triángulo griego", señala tres
componentes de la prospectiva estratégica:
Anticipación (reflexión prospectiva), Apropiación
(motivación y movilización) y Acción (voluntad estratégica)
MÉTODOS DE LA PROSPECTIVA UNIDAD 2
METODOS DE LA PROSPECTIVA
Las técnicas de la prospectiva son:
El análisis estructural:
El juego de actores.
las matrices de impacto cruzado.
Los escenarios
VISUALIZACIÓN Las corrientes de pensamiento y su
relación con las técnicas prospectivas. El Funcionalismo: hay funciones en la organización social, como existen en los seres vivientes.
Análisis Funcional: se basa en "identificar un elemento del
problema (denominado variable dependiente).
El Estructural- Funcionalismo: Se integra el funcionalismo y el estructuralismo en una misma
teoría.
El Estructuralismo: Se sostiene que " un elemento aislado de la
totalidad no tiene sentido.
LOS CINCO FUNDAMENTOS DEL MÉTODO
Existen cinco ideas básicas sobre las que se asienta la Prospectiva estratégica:
Adoptar en el enfoque de los problemas una visión global y sistemática.
Tener en cuenta también los factores de índole cualitativo y las estrategias de los actores
Desconfiar de las ideas y de los estereotipos recibidos.
Optar por el pluralismo y la complementariedad de los diferentes
puntos de vista o de enfoque.
Movilizar a los actores del cambio.
PREVISIÓN CLASICA Y PROSPECTIVA
La Previsión Clásica se encuentra en crisis:
Los modelos clásicos han mostrado su incapacidad de prever el futuro con base en
los datos del pasado.
Adopción de una visión parcelaria.
Exclusión de variables cualitativas no cuantificables.
Valoración del pasado como clave indicativa de un futuro único.
Aplicación de modelos determinísticos y cuantitativos.
Actitud pasiva o reactiva frente al futuro.
Excesiva elaboración de modelos y "chalatenería matemática“.
PREVISIÓN CLASICA Y PROSPECTIVA La prospectiva, está completamente desligada de la previsión ofrece una
respuesta para elaborar opciones estratégicas con menores riesgos
Adopción de una visión integral.
Incorporación de variables cualitativas, cuantificables o no.
Consideración de relaciones dinámicas.
Valoración de un futuro múltiple como razón de ser del presente.
Aplicación del análisis intencional (actores) y de modelos cualitativos.
Actitud preactiva o proactiva frente al futuro.
ANÁLISIS ESTRUCTURAL UNIDAD 3
CONCEPTO ANÁLISIS ESTRUCTURAL
Es una técnica que nace del estructural-funcionalismo. Su objetivo es destacar la estructura dada por las relaciones existentes entre las variables cualitativas
(sean o no cuantificables) que definen el sistema objeto de estudio.
Permite analizar las relaciones detectadas y determinar las variables fundamentales.
Estimular la reflexión exhaustiva sobre un problema.
Soslaya el error de caer en estereotipos o ideas meramente intuitivas.
Saca a la luz variables ocultas.
ANÁLISIS ESTRUCTURAL
El análisis estructural se basa en el juicio de expertos y contempla tres etapas:
Identificación de las variables pertinentes a la problemática.
Consideración de las influencias que se dan entre las variables.
Determinación de las variables más relevantes.
IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES
( TÉCNICA: tempestad de ideas)
Es una de las mejores técnicas para detectar las disfunciones, siempre y cuando se eviten
los siguientes escollos:
Aceptar problemas demasiado agregados.
Nombrar un problema pero referirse a otro
Incurrir en la tautología y emplear términos impropios.
Las disfunciones obtenidas como resultado de la tempestad de ideas
deben ser documentadas y decantadas por los
investigadores.
INTERRELACIÓN Y VARIABLES CLAVES
El inventario de problemas es la materia prima para construir un sistema que refleje las interrelaciones de las variables,
según la influencia que ejerce una variable sobre otra.
La influencia puede ser:
Real o potencial. Directa, indirecta.
VARIABLES CLAVE Como corolario, deducimos los siguientes factores variables claves, porque son las pertenecientes a la zona de poder y de
conflicto, las cuales pueden ser apreciadas según su influencia directa e indirecta.
EL JUEGO DE ACTORES UNIDAD 4
INTRODUCCIÓN CONCEPTOS
Se combinan las planteamientos de Godet y Gabiña, alrededor del juego de actores. Se parte de la base
que el futuro nunca está totalmente terminado y que por lo tanto se requiere que haya necesidad de
emprender métodos y actitudes visualizados por Godet y Gabiña.
VISUALIZACIÓN DE GODET (JUEGO DE ACTORES)
ANALIZAR LAS ESTRATEGIAS DE LOS ACTORES: El Método MACTOR.
El análisis de los juegos de actores se desarrolla en seis etapas según nuestra propuesta MACTOR :
1) Localizar los proyectos y motivaciones de cada actor, sus apremios y sus medios de acción (construir el cuadro de estrategia de los actores).
2) Identificar los retos estratégicos y los objetivos asociados. 3) Situar cada actor sobre cada objetivo y localizar las convergencias y divergencias.
VISUALIZACIÓN DE GODET (JUEGO DE ACTORES)
ANALIZAR LAS ESTRATEGIAS DE LOS ACTORES: El Método MACTOR.
El análisis de los juegos de actores se desarrolla en seis etapas según nuestra propuesta MACTOR :
4) Jerarquizar los objetivos e identificar las tácticas posibles. 5) Evaluar las relaciones de fuerza y formular para cada actor las recomendaciones estratégicas coherentes con sus prioridades de objetivos y sus medios. 6) Plantear las cuestiones clave de futuro, es decir, formular las hipótesis sobre las tendencias, los eventos, las rupturas que caracterizarán las relaciones de fuerza entre actores.
LAS PISTAS QUE OFRECE EL ANÁLISIS DEL JUEGO DE ACTORES.
El análisis del juego de actores es algo fundamental para poder plantear correctamente las estrategias.
El análisis de las tendencias y de las estrategias de los actores permite formular, las preguntas clave que
hacemos con respecto a nuestro futuro.
Los actores y las estructuras están en crisis porque los sistemas están en mutación constante y se
produce una inadaptación.
El Análisis estructuras -MIC MAC- nos ayuda a conocer el qué y el porqué. El análisis del juego de
actores -MACTOR- nos ayuda a conocer el cómo y el cuándo.
LAS ESTRATEGIAS DE LOS DIFERENTES ACTORES IMPLICADOS.
La crisis es la fuerza resultante de la oposición que existe entre las fuerzas de cambio (geopolíticas, tecnológicas, económicas, sociales) y
las fuerzas de inercia (estructuras políticas, comerciales, jurídicas y sociales, estructuras organizativas, mentales, comportamientos
individuales y colectivos, etc.) que caracterizan los sistemas políticos, económicos y sociales actuales.
Para salir de estas crisis hace falta adaptarse, instaurar unas nuevas reglas de juego a nivel comunitario, estatal, regional, local, a fin de controlar las mutaciones que en el entorno se están produciendo.
Entender el sentido de los cambios y desarrollar la capacidad de anticiparse a los mismos es importante, que el cumplimiento de
objetivos que se consideren más o menos prioritarios.
LOS ESCENARIOS UNIDAD 5
INTRODUCCIÓN CONCEPTOS
El diseño de los escenarios, sean probables o deseables, es un método
prospectivo de corte postestructuralista.
Los escenarios probables, se construye con los elementos que
tienen una alta probabilidad de aparición en el futuro.
Los escenarios deseables, son los actores quienes
edifican su propio futuro.
Se entiende por escenario "una redacción de una imagen o figura detallada compuesta de escenas que presentan una
realidad alrededor de un plan para su comprensión y análisis…" (Eduardo Rivera Porto, 1.998).
" construir escenarios se podría definir como el método para diseñar, seleccionar y evaluar situaciones u opciones
alrededor de una temática sobre un sistema".
FINALIDAD DE LOS ESCENARIOS
Los escenarios tienen las siguientes finalidades:
Servir de método para pensar sistémicamente y diseñar de forma creativa futuros sobre una problemática.
Seleccionar las opciones más importantes para el futuro.
Profundizar en el entendimiento de las implicaciones o consecuencias de diferentes opciones futuras.
Actuar como plataforma de discusión y análisis en profundidad de las opciones futuras y sus implicaciones.
Apoyar el proceso de toma de decisiones a corto plazo y la selección de estrategias a largo plazo.
FINALIDAD DE LOS ESCENARIOS
Ser instrumento pedagógico para presentar rápidamente futuros e implicaciones.
Medio de comunicación y venta de ideas.
Permitir concientizar y lograr apoyo a ideas o problemáticas expresadas en los escenarios.
Permite crear imágenes que podrían ser utilizadas por otros medios de difusión y promoción de ideas en los escenarios.
Son un excelente método de planificación a largo plazo y de trabajo en equipo para dicha planeación.
Los escenarios tienen las siguientes finalidades:
ACERCA DEL MÉTODO DE LOS ESCENARIOS
Las incertidumbres, la multiplicación de las interdependencias, la aceleración de los cambios en áreas
(políticas, tecnológicas, industriales) y la acentuación de las inercias en sectores (demográficos, energéticos,
socioculturales) son factores que imponen, previamente a la actuación en el presente, se realice un esfuerzo de reflexión
prospectiva en torno a:
Los escenarios alternativos de evolución futura, los problemas y las oportunidades que se relacionan con los mismos.
Las acciones posibles para resolver estos problemas o aprovechar estas oportunidades.
Las consecuencias de las acciones posibles, teniendo en cuenta los escenarios contemplados.
ACERCA DEL MÉTODO DE LOS ESCENARIOS
El método consiste, en concebir y explorar los caminos que conducen a ellos con miras al esclarecimiento de la acción.
Sus objetivos son los siguientes:
Identificar los aspectos y cuestiones prioritarios de estudio (variables-clave).
Determinar, a partir de las variables-clave, los actores fundamentales, sus estrategias y los medios.
Describir, en forma de escenarios, la evolución del sistema estudiado teniendo en cuenta las
evoluciones más probables de las variables-clave
Elegir las opciones estratégicas en coherencia con el escenario.
CONSTRUCCIÓN DE ESCENARIOS
El enfoque de escenarios es prácticamente imprescindible para orientar debidamente las opciones estratégicas.
Dentro de las distintas posibilidades contribuye a elegir la mejor estrategia.
EL MÉTODO DE ESCENARIOS ¿Qué es un escenario?:
Es "un conjunto formado por la descripción de una situación futura y el
devenir de los acontecimientos que permiten pasar de la situación actual a
una situación futura". Tipos de escenarios:
exploratorios: parten de tendencias pasadas y presentes y conducen a un
futuro probable. De anticipación o normativos:
construidos sobre diferentes imágenes de futuro, podrían ser deseados o por
el contrario temidos.
EL MÉTODO DE ESCENARIOS LAS CINCO FASES.
La base principal de la metodología, en su globalidad, aconseja que sean necesarias cinco fases:
Fase 1. Análisis de la situación económica y búsqueda de variables estratégicas. Fase 2. Identificación de las variables-clave del sistema y de sus interrelaciones. Fase 3. Anticipación y comprensión de las evoluciones futuras. Fase 4. Elaboración de los escenarios prospectivos de la empresa. Fase 5. Elección de la opciones estratégicas.
EL MÉTODO DE ESCENARIOS
Las dos primeras juegan un papel fundamental en la construcción del escenario. Consisten en construir un conjunto de representaciones del estado actual del sistema constituido
por la empresa y su entorno.
Durante la fase tercera se pretende anticipar los cambios reales, deseados o esperados por parte de la empresa.
FASE 4. ELABORACIÓN DE LOS ESCENARIOS PROSPECTIVOS DE LA EMPRESA
En la fase 4, se abordará la construcción de los escenarios futuros de la empresa en la perspectiva de un año-horizonte determinado
de modo y manera. Previamente, será necesario contar con:
UN DIAGNÓSTICO INTERNO. UN DIAGNÓSTICO EXTERNO.
El método SMIC (Sistema y Matriz de Impactos Cruzados) permite evaluar las probabilidades de un conjunto de eventos que se suceden
unos a otros, cuenta con la ventaja de integrar las múltiples interrelaciones entre los eventos que se producen en un sistema.
Identificación de los futuros posibles: el método SMIC.
LA ELABORACIÓN DE ESCENARIOS
El valor de un escenario depende, en gran medida, de la pertinencia de las hipótesis elaboradas al comienzo.
En la mayoría de los análisis prospectivo-estratégicos, se constata como muy deseable que, por lo menos,
sean elaborados tres escenarios:
Un escenario tendencial ( o escenario de referencia), que corresponde al camino más probable.
Dos escenarios contrastados o de anticipación (un
escenario temido y un escenario voluntarista por un proyecto deseable) .
ESTRATEGIAS DE DESARROLLO No debe confundirse escenarios con estrategias. Los primeros
dependen del tipo de visión adoptada y de la probabilidad, las segundas dependen de la actitud que se tenga frente al futuro.
Al caso es útil reflexionar sobre el siguiente cuadro expuesto por Godet:
FASE 5. ELECCIÓN DE LAS OPCIONES ESTRATÉGICAS Durante esta fase, se realiza el verdadero paso de la Prospectiva —
Reflexión y Anticipación— a la Estrategia —Acción y Consecución de Objetivos— a través de la Apropiación por parte de la empresa.
Durante esta fase se consideran tres subfases bien delimitadas:
— Diagnósticos externo e interno. — Posicionamiento estratégico. —Opciones estratégicas, que, a su vez, engloban: Metas u objetivos generales. Objetivos, medios y condiciones. Acciones básicas. Acciones secundarias.
CONFLICTOS Y ESTRATEGIAS Desde la prospectiva, la crisis, se contempla también como el proceso de distanciamiento creciente entre una situación real y otra deseable.
La superación de la crisis se producirá cuando sé aproximen las coordenadas de las situaciones real y deseable y se instrumenten unas nuevas
normas de funcionamiento del sistema.
El conflicto originado obedece a la confrontación de estrategias antagónicas que se produce entre los diferentes actores, en el seno del sistema de
análisis.
Es a partir del contraste entre los diferentes escenarios y, una vez que se comienzan a dibujar los objetivos asociados y a perfilar las acciones comprometidas; es cuando uno se aproxima a la
valoración de las diferentes estrategias.
IDENTIFICAR Y EVALUAR LAS OPCIONES ESTRATÉGICAS
Se confunde la planificación estratégica con la planificación operativa, la primera fija sus objetivos a largo plazo, la segunda de manera táctica, busaca seleccionar y poner en marcha, a corto plazo, los medios para
alcanzar estos objetivos.
El método de escenarios ha permitido una coherencia en los resultados, ya que ha podido
plasmar las diferencias entre los objetivos y metas.
Esta coherencia no quiere decir que las metas, objetos y acciones sean pertinentes.
ÁRBOLES DE PERTINENCIA
La técnica de “ los árboles de pertinencia” constituye una herramienta para poder identificar, con rigor y método, las acciones
básicas y secundarias asociadas a los objetivos estratégicos.
La finalidad de este método es racionalizar la selección de las acciones básicas y secundarias
(base del árbol) con vistas a satisfacer.
los objetivos, medios y condiciones y en última instancia las metas u objetivos globales en el
marco que definen las opciones estratégicas que se eligen (copa del árbol).
ÁRBOLES DE PERTINENCIA La aplicación del método habrá conllevado asociar los siguientes niveles:
DE LA OPCIÓN A LAS ACCIONES ESTRATEGICAS
La elección de las opciones estratégicas se construye a partir de un conjunto de acciones tales que:
Las consecuencias de las acciones a corto, medio y largo plazo deben coincidir con los objetivos previstos
y deben ayudar a alcanzarlos.
Deben ser coherentes entre ellas.
Toda acción, por lo menos, debe responder a un objetivo o meta.
En todo momento, la batería de acciones a emprender debe ser pertinente con respecto a las evoluciones del
entorno.
DE LA OPCIÓN A LAS ACCIONES ESTRATEGICAS
La fase operativa debe conllevar acciones estructuradas que permitan una adaptación y una
mayor flexibilidad a la estrategia. Desde otro esquema, las acciones deberán perseguir:
Favorecer la realización efectiva de los objetivos y metas del escenario determinado por la opción del
subsistema.
Limitar las consecuencias nefastas de una evolución en la empresa que sea próxima a cualquier escenario
que ofrezca unos resultados negativos.
Facilitar la inserción de la actividad futura de la empresa en su entorno, en constante evolución.
FUTUROS POSIBLES Y OPCIONES ESTRATÉGICAS PARA UN PROYECTO REALIZABLE
Se podrían pretender iniciar diferentes proyectos de colaboración, las empresas podrían parecerse cada vez más y construir, un proyecto
movilizador en el marco definido por los futuros posibles. De cualquier modo, siempre resultará muy útil para la empresa conocer:
Las fuerzas y las debilidades internas del sector.
Las áreas de sus actividades estratégicas, actuales y potenciales.
Las amenazas y las oportunidades del medio exterior.
La posición estratégica del sector con relación a los principales actores del entorno competencial
MÉTODO MULTIPOL Este método permite tener en cuenta al escenario-apuesta para identificar
cuáles son las opciones estratégicas para emprender, las que hay que desechar, y cuáles son más o menos arriesgadas.
Así, el análisis multicriterio (MULTIPOL) permitirá ayudar a la empresa a:
Tener en cuenta objetivamente los puntos de vista diferentes, entre las decisiones en la empresa.
Definir un arbitraje entre estos criterios, en función de los objetivos que se fijen.
Formular en un modelo simple esta visión global.
Nos permite retener las opciones estratégicas más adaptadas al escenario-apuesta y que describirán tanto el Proyecto Estratégico como las acciones a
emprender a corto plazo en el Plan Operativo.
JERARQUIZACIÓN DE LAS OPCIONES ESTRATÉGICAS EN EL CONTEXTO DE UN FUTURO
INCIERTO: PROYECTO ESTRATÉGICO FINAL La multiplicidad de las acciones posibles plantea el problema de cómo elegir aquellas que sean las más razonables, teniendo en cuenta, por un lado, los
objetivos señalados y, por el otro, las limitaciones que el sector sufre.
JERARQUIZACIÓN DE LAS OPCIONES ESTRATÉGICAS EN EL CONTEXTO DE UN FUTURO
INCIERTO: PROYECTO ESTRATÉGICO FINAL La valoración del riesgo en que se incurre con cada una de las acciones se
realiza partir del método MULTIPOL, cuyo resultado final es ayudar a la puesta, a punto definitivo del proyecto movilizador para el futuro de la
empresa.
Las opciones estratégicas que, finalmente, se consideren, serán las concernientes a las áreas
juzgadas como prioritarias por la empresa.
En general dichas opciones suelen ser, independientemente de la jerarquización y prioridades
que la empresa les dé.
SISTEMA DE MATRIZ DE IMPACTO UNIDAD 6
INTRODUCCIÓN CONCEPTOS
Los métodos de impacto cruzado intentan “evaluar los cambios en las probabilidades de aparición de un conjunto de eventos como consecuencia de la aparición de uno de ellos”.
Parten de una lista de eventos asociados a sus respectivas probabilidades de desarrollo.
Su hipótesis es que las probabilidades elementales contemplan interacciones de manera incompleta.
Puede llegarse a un sistema de probabilidades netas (o corregidas) a partir de un sistema de probabilidades
brutas.
Además el análisis de sensibilidad del sistema de eventos, la identificación de las imágenes finales más
probables y la construcción de escenarios.
INTRODUCCIÓN CONCEPTOS
Entre los métodos de impacto cruzado sobresale, por su sencillez, rapidez, facilidad de interpretación y bajo costo, el SMIC.
“El principio del método consiste en corregir las opiniones brutas expresadas por los expertos de
manera que se obtengan resultados netos coherentes.
El SMIC incluye un análisis de sensibilidad que determinar variables motrices y variables dominadas e indica las hipótesis que se deben propiciar y las que
se deben impedir.
La utilidad del SMIC es significativa, no sólo en cuanto a su función esencial de conformar los futuros más probables que estudiará el método de escenarios
VISIÓN HISTÓRICA
A continuación se expone una visión histórica sintetizada de lo consignado por Godet y Mojica.
El origen se remonta a las investigaciones de Théodor J. Gordon (1968), que contemplaban la evaluación de las
interacciones con base en coeficientes de impactos comprendidos entre +10 y –10.
En los años setenta, se conocen los trabajos de Julius Krane, Norman Dalkey y Murray Turoff, que se inspiran
en el método DELPHI.
Hacia 1974 se introducen dos métodos: EXPLOR – SIM, debido a los investigadores del Instituto Battelle de
Ginebra y SMIC de J. C. Duperrin y M. Godet.
Posterior han surgido otros métodos. En esa reflexión han cumplido un papel autores como J. Eymard (1975), con un modelo markoviano y G. Ducos (1980), con los
métodos MIP1 Y MIP2.
VISIÓN HISTÓRICA
A continuación se expone una visión histórica sintetizada de lo consignado por Godet y Mojica.
A excepción del método INTERAX de Selwin Enzer (1.980) del Center for Futures Research de la Universidad
del Sur de California, los avances metodológicos son muy teóricos y se concentran en refinamientos menores.
El SMIC ha sido objeto de estudios en Colombia, fue mejorado por Héctor Mora, profesor del Departamento de matemáticas de la UN. Este método cuenta con una caja de herramientas que facilitan su acceso y dispone
del soporte lógico aplicativo PROB – EXPERT.
En Latinoamérica se destacan los estudios de Rodrigo Báez, en la Universidad de Chile, Programa
Interdisciplinario de Investigación Prospectiva.
