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Tercer Informe Anual de Actividades del Plan de Desarrollo 2011 – 2015 M. en C. Ed. Fam. María de los Ángeles Bernal García

1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

PLANTEL “NEZAHUALCÓYOTL” DE LA

ESCUELA PREPARATORIA

Tercer Informe Anual de Actividades

2013 - 2014

M. EN C. ED. FAM. MARÍA DE LOS ÁNGELES BERNAL GARCÍA

DIRECTORA


2

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

Dr. en D. Jorge Olvera García

Rector

Dr. en Ed. Alfredo Barrera Baca

Secretario de Docencia

Dra. en Est. Lat. Ángeles Ma. Del Rosario Pérez Bernal

Secretaria de Investigación y Estudios Avanzados

M. en D. José Benjamín Bernal Suárez

Secretario de Rectoría

M. en E. P. y D. Ivett Tinoco García

Secretaria de Difusión Cultural

M. en C.I. Ricardo Joya Cepeda

Secretario de Extensión y Vinculación

M. en E. Javier González Martínez

Secretario de Administración

Dr. en C. Pol. Manuel Hernández Luna

Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional

M. en A. Ed. Yolanda Ballesteros Sentíes

Secretaria de Cooperación Internacional

Dr. en D. Hiram Raúl Piña Libién

Abogado General


3

Lic. en Com. Juan Portilla Estrada

Director General de Comunicación Universitaria

Lic. Jorge Bernáldez García

Secretario Técnico de Rectoría

M. en A. Emilio Tovar Pérez

Director General de Centros Universitarios y

Unidades Académicas Profesionales

M. en A. Ignacio Gutiérrez Padilla

Contralor Universitario


4

PLANTEL “NEZAHUALCÓYOTL” DE LA ESCUELA PREPARATORIA

M. en C. Ed. Fam. María de los Ángeles Bernal García

Directora

M. en A. Neg. Rafael Cervantes Malagón

Subdirector Académico

L. en D. G. Gerardo Hernández Villegas

Subdirector Administrativo

L. en Nut. Mariana de Jesús Anaya Ramírez

Jefa de la Unidad de Planeación

L. en A. E. Vania Morales Villafaña

Jefa de Control Escolar

M. en S. P. Laura Espinoza Ávila

Coordinadora de Difusión Cultural

L. en Psic. Mónica Vera Salas

Coordinadora de Extensión y Vinculación

M. en A. E. María de Jesús Álvarez Tostado Uribe

Coordinadora de Investigación y Estudios Avanzados


5

CONTENIDO

PRESENTACIÓN

7

1. Docencia para la formación integral y la empleabilidad.

9

2. Investigación innovadora, pertinente y emprendedora.

20

3. Difusión cultural que humaniza, unifica y transforma.

22

4. Extensión y vinculación solidaria y eficiente.

25

5. Cooperación para la internacionalización de la Universidad.

27

6. Administración moderna y proactiva orientada a resultados y al

financiamiento diversificado.

28

7. Planeación flexible que articula, orienta y evalúa el desarrollo

institucional.

32

8. Comunicación universitaria para la consolidación de la imagen

institucional.

33

9. Gobierno sensible y seguridad universitaria.

34

10. Marco jurídico y Legislación Universitaria.

38

11. Transparencia y rendición de cuentas.

39


6

MENSAJE

40

INDICADORES

42

ANEXO ESTADÍSTICO

44

SIGLAS Y ACRÓNIMOS

65


7

PRESENTACIÓN

En cumplimiento con lo establecido en los artículos 115, fracción I, VI y VII del

Estatuto Universitario, y el artículo 10, fracciones VI, VII y IX del Reglamento de

Planeación, Seguimiento y Evaluación para el Desarrollo Institucional de la

Universidad Autónoma del Estado de México, comparezco ante los Honorables

Consejos de Gobierno y Académico del Plantel “Nezahualcóyotl”; ante usted,

Señor Rector, y ante esta comunidad universitaria, para informar de los logros y

avances obtenidos durante el periodo comprendido del 27 junio del 2013 a junio

de 2014.

Anteponiendo siempre el objetivo de fortalecer la transparencia y garantizar la

rendición de cuentas en el cumplimiento de las metas establecidas en el Plan

Rector de Desarrollo Institucional 2013-2017, así como del Plan de Desarrollo del

Plantel “Nezahualcóyotl” 2011-2015, me presento ante ustedes para rendir el

Tercer Informe Anual de Actividades.

En apego al proceso de evaluación, hago entrega de la versión impresa del

presente Informe y de los anexos que le dan soporte a la Comisión Especial,

designada por el Honorable Consejo de Gobierno, para que se proceda a su

análisis y posterior dictamen conforme lo indica la Legislación Universitaria

vigente.

PATRIA, CIENCIA Y TRABAJO

M. en C. Ed. Fam. María de los Ángeles Bernal García

DIRECTORA


8

FUNCIONES


9

DOCENCIA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL Y LA EMPLEABILIDAD

Si se analiza el progreso de cualquiera de los países desarrollados en el mundo,

se llegará a la conclusión de que la base de todos y cada uno de ellos ha sido el

desarrollo de su educación. La educación es un proceso con doble propósito: el

desarrollo de cada persona en lo individual y el de la sociedad. Sin desconocer la

existencia de múltiples espacios sociales donde se realizan procesos educativos,

se sigue pensando que la familia y la escuela son ámbitos de experiencias

formativas esenciales y que tienen una especial contribución al propósito

mencionado.

Ante esto, la importancia del Nivel Medio Superior es fundamental, porque de su

calidad depende la adecuada formación de las generaciones de jóvenes que

habrán de ingresar a la fuerza de trabajo o continuar educándose como

profesionales y técnicos. Más incluso resulta trascendente destacar que esta

etapa es una etapa formativa en que se deben desarrollar aspectos esenciales de

la persona que permitirán definir su proyecto de vida.

Bachilleres con competencias genéricas y disciplinares

En el Plantel Nezahualcóyotl en atención a la demanda de ingreso, la matrícula

para el ciclo escolar 2013-2014 es de 2,762 alumnos, siendo el plantel que atiende

al mayor número de estudiantes de la UAEM; 1,228 son hombres y 1,534 mujeres;

de los cuales 1,505 están en el turno matutino y 1,257 en el turno vespertino;

1,044 inscritos en el primer año, 916 en el segundo año y 802 en el tercer año.

Egresaron del Plantel 767 alumnos con lo cual se alcanzó el índice de eficiencia

global del 73.5% y la eficiencia terminal por cohorte del 69% con un índice de

deserción del 7.7%. Por su parte, el índice de transición del primero al segundo


10

año es del 87.3% y del segundo al tercer año de 88.4%, asimismo el índice de

promoción del primero al segundo año es de 77.2% y del segundo al tercero de

79.6%. El índice de reprobación en exámenes finales es del 11.1% y el índice de

regularización del 74.9%.

Con respecto a la RIEMS, con base en lo establecido por Consejo para la

Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior (COPEEMS), la

administración llevó a cabo diversas actividades encaminadas para promoverse de

nivel en el Sistema Nacional de Bachillerado (SNB), logrando orgullosamente

acceder al Nivel II. Para tal éxito, la comunidad de nuestro plantel realizó un

trabajo destacado, asistiendo a diversas actividades como reuniones de trabajo y

cursos de capacitación, con la dedicada asesoría de la Secretaría de Docencia y

la Dirección de Estudios del Nivel Medio Superior.

Actualmente, tenemos 137 docentes que han realizado y acreditado

satisfactoriamente el Diplomado en Competencias Docentes de la Educación

Media Superior, lo que representa el 86.2% de la matrícula docente, de éstos 57

están certificados; asimismo 4 profesores fungen como instructores de dicho

diplomado y 3 son evaluadores para la certificación de profesores.

Al ser cede del proceso de Certificación de Competencias Docentes del Nivel

Medio Superior (CERTIDEMS), hemos atendido a la fecha a 121 profesores de

distintos espacios académicos los cuales han llevado a cabo su examen de

certificación en las instalaciones de nuestro plantel.

La prueba psicométrica SOI-SYSTEM se aplicó a 902 estudiantes del primer

semestre para la valoración de habilidades cognitivas y emocionales; además de

la prueba del Programa Estudios Vocacionales para Alumnos de Preparatoria del

Estado de México (EVAPEM), la cual mide rasgos psicológicos que apoyan a la


11

elección de estudios profesionales, participando 849 alumnos del tercer semestre.

Asimismo se aplicaron 420 instrumentos para detectar los estilos de aprendizaje

de los alumnos. 2,293 estudiantes llevaron a cabo la apreciación estudiantil en el

semestre 2013B.

Se llevó acabo la aplicación de la Evaluación Nacional del Logro Académico en

Centros Escolares (ENLACE) 2014 a 811 estudiantes de sexto semestre y 3 de

nuestros docentes apoyaron a la aplicación de esta prueba en la Preparatoria

Oficial Número 116 siendo 2 aplicadores y 1 coordinador.

Con el objetivo de promover el acercamiento de los estudiantes de nuevo ingreso

a la dinámica institucional de la UAEM y los procesos académicos llevados a

efecto en nuestro Plantel, se llevó a cabo el Curso de Inducción para 746 Alumnos

de Nuevo Ingreso, con diversas actividades como: bienvenida al semestre 2013A;

presentación de las autoridades del Plantel; historia y funciones de la institución;

identidad universitaria; símbolos y valores de la UAEM, reglamentos y

reconocimiento de las instalaciones.

En lo que respecta a la participación de estudiantes en diferentes olimpiadas y

eventos de conocimientos, destacan los alumnos Daniel Omar Morales Morales y

Luis Alberto Peña Romualdo quienes obtuvieron el Primer Lugar de la Fase

Sectorial de la XXIII Olimpiada de Química del Estado de México y el Tercer Lugar

en la fase Estatal. En la XXIII Olimpiada Estatal de Biología 2013, los alumnos

Fernando Javier Peña Romualdo y Luis Enrique Lerma Martínez obtuvieron el

Segundo Lugar y la alumna Angélica Quijada Vázquez un Tercer Lugar.

En este tenor 3 de nuestros alumnos ganadores de Olimpiadas Estatales y

participantes de Nacionales fueron beneficiados con la beca "Dr. Maximiliano Ruiz

Castañeda"


12

Los alumnos Ricardo Javier Saldivar Rodríguez, Fernanda Elena Jiménez López,

Amir García Tiburcio, Brisa Tovar Hernández, Alondra Itzel Maldonado Hernández

y Martha González Becerril, pasaron a la 2ª etapa de la XXVI Olimpiada Mexicana

de Matemáticas, así como el alumno Luis Fernando Dávila Aguilar pasó a la etapa

Estatal de la VIII Olimpiada Mexicana de Historia 2014.

Asimismo se participó en el 9° Concurso Interpreparatoriano de matemáticas 2013

en donde los alumnos Cesar Jesús González Cedeño obtuvo el Tercer Lugar en la

modalidad conocimientos segundo nivel y la alumna Vanessa Vergara Aranda

obtuvo el Segundo Lugar en la modalidad software; del mismo modo, se participó

en el Concurso Interpreparatoriano de Biología Celular en la modalidad de

conocimientos y elaboración de un Modelo Atómico de Célula Animal.

.

En el XII concurso interpreparatoriano de cuento corto: Vida adolescente, Noemí

Flores Dimas, obtuvo el 2º lugar con el trabajo titulado ¿Quién eres niña?

En el 1er concurso interpreparatoriano de Filosofía de la Ciencia, en la modalidad

de ensayo, Melanié Sofía Cruz Hernández ganó el 1er lugar y Claudia Fernanda

Flores del Ángel el 2º lugar en la modalidad de conocimientos.

Luis Mancilla Uriostegui fue 3er lugar en el 12º Certamen Estudiantil de Oratoria

para fomentar los valores, símbolos e historia de la UAEM "Humanismo que

Transforma" para estudiantes de la escuela preparatoria; y la alumna Norma Elena

Lira Terrón obtuvo 3er lugar en el Concurso Municipal de Oratoria “Bicentenario:

Sentimientos de la Nación”.

Dando renombre a nuestra máxima casa de estudios el alumno Adán Ramírez

Sánchez fue galardonado con el 1er lugar del "Premio Municipal de la Juventud


13

2013" de la modalidad académica en la categoría "A", donde se reconoce su

trayectoria académica y talento.

Cabe mencionar que 17 de nuestros alumnos están certificados en Word y

Powerpoint; los alumnos Luis Walter Arredondo Amarillas y Adán Ramírez

Sánchez, fueron clasificados en la modalidad Word; Kevin Enrique Ortega Olvera,

Alexis Josué Gabino Estrada y Alan Alfredo Guzmán Flores clasificaron en Power

Point dentro de los diez mejores lugares de nuestra Máxima Casa de Estudios

para participar en el Campeonato Nacional de Microsoft Office Specialist. Abel

Piña Bernal y Manuel Estrada Morales Ganaron el Primer Lugar en el 9º Rally de

Computación del Nivel Medio Superior y Eduardo Dávila Camacho ganó medalla

de bronce en la Olimpiada Estatal de Informática 2014.

En apoyo a la orientación vocacional para los estudiantes de bachillerato, 459

alumnos de tercer y quinto semestre asistieron a la “EXPORIENTA 2013”, con la

finalidad de conocer las alternativas que la educación superior les ofrece, a través

de las distintas instituciones que se promueven en dicho evento con la asistencia

de 193 alumnos y 220 padres de familia en la “EXPORIENTA INTERNA”

celebrada en las instalaciones del plantel. 483 alumnos asistieron a la “Feria de

Servicios Universitarios 2013”.

77 de nuestros docentes asistieron a diversos cursos de formación: 6 en desarrollo

humano, 21 en didácticos, 3 en disciplinarios, 3 en cursos de educación basada en

competencias, 5 de enseñanza aprendizaje, 39 de transversalidad, 38 en didáctico

disciplinares y 4 de gestión escolar.

Destacan los siguientes: Curso básico, intermedio y avanzado de programación

del robot Karel; Curso básico e intermedio de lenguaje C++; Excel intermedio;

Geometría euclidiana y matemática escolar; Herramientas básicas para enseñar a


14

investigar; Instrumentos de evaluación por competencias; Metodología de la

investigación; Perdonar es sanar; Plataforma computacional; Preparación para la

prueba Cambridge English First; Prevención de la violencia escolar; Prevención y

manejo efectivo del estrés en el aula; Prezi; Redes sociales en la educación;

Redes sociales para la integración del conocimiento en las humanidades;

Sexualidad y manejo de las emociones; Taller para la programación de la

formación docente; Uso de simuladores como apoyo en el aprendizaje de las

ciencias experimentales; Uso didáctico de las tablets (android); Educación por

competencias; Curso de actualización para instructores del Diplomado de

Competencias Docentes del NMS.

Del mismo modo han tenido una participación relevante en los siguientes eventos

académicos: Taller de Planeación Estratégica, Taller de Tutoría con valores, 1er

Congreso Internacional y 5o Congreso Nacional; "Políticas Educativas y Proyecto

Nacional de Educación Superior"; 3er Coloquio Internacional de TIC; 3er Congreso

Internacional de Psicología por una Psicología sin fronteras; 3er Foro de Análisis

de los Derechos Humanos y Universitarios "Humanismo que Transforma"; 3er

Foro de Evaluación Educativa en los Nivel Medio Superior y Superior; XI Congreso

Internacional sobre la Salud Adolescente; XIV Coloquio Nacional de Formación

Docente "La Innovación e Investigación para Enriquecer la Educación bajo un

Enfoque por Competencias"; 1er Congreso de Transformación Educativa;

Propuesta para el PRDI 2013-2017;

Así mismo destacamos la participación de profesores como ponentes en diversas

conferencias y teleconferencias las cuales han abarcado una amplia gama de

temáticas tales como las presentadas en el Primer Coloquio de Experiencias

Docentes en Matemáticas con temas disciplinares para mejorar el aprendizaje de

los alumnos “Productos multimedia para el reforzamiento del contenido de

sistemas de ecuaciones lineales 2x2”, “La geometría y sus aplicaciones” y


15

“Problemas en el lenguaje común al lenguaje algebraico”, así como “Los estilos de

aprendizaje para aprender bien”, “La importancia de la tecnología en nuestra vida

diaria”, “Lineamientos generales para la certificación PROFORDEMS”, “El mundo

de la nanotecnología”, “La responsabilidad social en una forma de equidad”, “La

magia de aprender”, “Mi amigo el átomo”, son algunos ejemplos de lo que

nuestros docentes manejan.

Amplia y diversa oferta de bachillerato

Se recibieron 1,623 solicitudes de nuevo ingreso, de los cuales 1,609 presentaron

examen de admisión y se inscribieron 976 estudiantes teniendo un índice de

aceptación real del 60.7%. Para el ciclo escolar 2014-2015, y acorde a la

información presentada por el departamento de Control Escolar del Plantel y en

referencia a datos actualizados, se cuentan con 1,660 cédulas de preinscripción y

1,813 solicitudes de ingreso.

Mejores planes y programas de estudios, recursos y servicios

En cuanto al Programa Institucional de Tutoría Académica (PROINSTA), han sido

beneficiados 2,533 estudiantes, lo que representa el 91.7% de la matrícula del

plantel, atendidos por 71 tutores, cada uno ofrece tutorías individuales, grupales,

cursos y canalizaciones entre otros a 35 estudiantes en promedio; todo esto con el

firme propósito de fortalecer el desempeño de los estudiantes mejorando su

rendimiento académico.

Con respecto al PROINSTA, de los 71 tutores con los que cuenta el plantel, 10

son Profesores de Tiempo Completo (PTC), 2 Profesores de Medio Tiempo (PMT),

53 Profesores de asignatura (PA) y 6 Técnicos Académicos de Tiempo Completo


16

(TATC).

Fueron registradas en el Sistema Inteligente de Tutoría Académica (SITA) un total

de 405 tutorías grupales, 463 tutorías individuales y 545 tutorías de apoyo al

proceso de enseñanza-aprendizaje; cabe señalar que el 85% de los tutores

cuentan con al menos un curso de tutoría y 3 de ellos han cursado el Diplomado

de Tutoría Académica ofertado por nuestra Alma Mater.

2,623 estudiantes en el área de matemáticas, física y química, 475 en el área de

inglés y de las ciencias sociales fueron asesorados por profesores de diversas

áreas de conocimiento, con la finalidad de abatir los índices de reprobación y

elevar el índice de regularización dando así seguimiento a la trayectoria

académica de éstos.

El departamento de Orientación Educativa está integrado por seis orientadores

con formación profesional en el área de la Psicología, los cuales otorgaron 4,581

asesorías, llevaron a cabo además 2,184 sesiones personalizadas a estudiantes,

211 a padres de familia y 226 a docentes, así como 71 juntas con padres de

familia, donde participaron 5,231 personas; asimismo, los orientadores han

asistido a 35 cursos de actualización entre los que destacan el “2° Encuentro

Estatal de Orientación Educativa por una Convivencia Escolar Armónica”, el “3er

Coloquio Internacional TIC, Sociedad y Educación, Relatos y Experiencias”, “2°

Congreso Internacional sobre maltrato, abandono infantil y convivencia escolar”,

“4° Foro de maltrato infantil: Fronteras de conocimiento” y el taller “Atención a la

diversidad e inclusión como claves para la convivencia a través del curriculum

escolar en España”. 4 orientadores han concluido el Diplomado en Competencias

Docentes del Nivel Medio Superior.

En el periodo que se informa, se impartieron 18 sesiones del Curso-Taller


17

“Escuela para Padres” con 388 asistentes y un “Taller de Computación Básico

para padres de familia” con 38 participantes.

Con la colaboración del departamento de Orientación educativa se llevaron a

efecto las siguientes actividades: “Jornada de Reforestación 2013”, “Colecta

Nacional a favor de la Cruz Roja”, “Colecta de Alimentos Caritas del Estado de

México”, “Colecta de Apoyo a los damnificados de Guerrero” y la “Decimotercera

Colecta Regional de Invierno 2013”, además de apoyar en las actividades

promovidas por el Plantel “Nezahualcóyotl”, entre las que destacas las “Jornadas

de Limpieza”.

Se participó en el concurso de ambientación por el laberinto de la lectura en honor

a Octavio paz, logrando el primer lugar. Cabe mencionar la participación de

nuestros alumnos en la primera muestra estudiantil de ilustraciones sobre

símbolos universitarios " expresando mi identidad".

Por cuarto año consecutivo el plantel se ve galardonado con la Presea Ignacio

Manuel Altamirano en su edición 2013, siendo ganadora la MAE. María de Jesús

Álvarez Tostado Uribe.

Las instalaciones del plantel sirvieron para dar atención a: Taller de Planeación del

NMS; Olimpiada Estatal de Matemáticas 2014; Olimpiada Estatal de Informática

2014 por cuarto año consecutivo; Foro de seguridad promovido por la UAEM y

Jornadas de Capacitación para funcionarios del Gobierno del Estado; así como

para personal de la Secretaría de Seguridad Ciudadana.

Del total de docentes en el plantel el 100% fueron evaluados por su desempeño

en el aprovechamiento del estudiante, actividad realizada por 2,293 alumnos para

el periodo 2013B, en el cual se obtuvo un promedio de desempeño docente de


18

8.84.

Se ha tenido la participación de 36 docentes de asignatura de áreas como

Expresión del Arte, Álgebra y Trigonometría, Filosofía de la Ciencia, Cálculo

Diferencial e Integral, Geometría Analítica, Lectura de Textos Literarios,

Psicología, Inglés, Cultura Emprendedora, México Ante el Contexto Internacional,

Computación Básica, Ética y Sociedad y Hombre y Salud y 1 profesor de tiempo

completo en concursos de oposición para obtener definitividad en horas clase; por

lo que en el periodo 2013B, 11 profesores fueron beneficiados en un 100% y en el

periodo 2014A participaron 26 y lo obtuvieron 25, logrando beneficiar al 96.15%

de los mencionados .

Asimismo en los juicios de promoción participó 1 TC para ser promovido de

categoría.

Un total de 21 profesores, participaron en la elaboración de 52 materiales

didácticos acorde con lo establecido en el Currículo del Bachillerato Universitario

2009 (CBU, 2009).

El Centro de Información y Documentación “Dr. Rafael López Castañares” de este

Plantel, cuenta con un acervo bibliográfico de 9,449 títulos y 19,149 volúmenes,

los cuales representan 3 títulos y 7 volúmenes por estudiante. En este sentido se

realizaron 14,648 consultas en sala, 3,433 préstamos a domicilio, de los cuales

276 fueron consultas de material audiovisual y se dio el servicio 18,081 veces para

diferentes actividades realizadas al interior de la biblioteca.

Cabe destacar que el plantel cuenta con 5 Aulas Digitales, una de ellas con un

pizarrón interactivo, proyector, cámara frontal, DVD, computadora y equipo de


19

videoconferencia, la cual recibió la visita de 448 usuarios; las Aulas Digitales

Móviles hasta el momento se han usado 10 veces. El Centro de Auto Acceso tuvo

2,126 usuarios, donde se hizo uso de las áreas de lectura y escritura, audio,

cómputo, conversación y karaoke, talleres y video, lo que representa un 77% de la

matrícula estudiantil. En este rubro el plantel cuenta con un profesor de segunda

lengua con grado de maestría y certificación TOEIC y 8 docentes con formación

en comprensión de textos en inglés.


20

INVESTIGACIÓN INNOVADORA PERTINENTE Y EMPRENDEDORA.

Conscientes de la importancia de contar con una planta docente actualizada y en

constante preparación, para fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje de

nuestros estudiantes, en este periodo que se informa, 8 docentes cursan estudios

de maestría; 3 estudios de doctorado y 4 en proceso de obtener el grado de

doctor.

El Plantel cuenta con un Cuerpo Académico (CA) en formación registrado ante la

UAEM con el nombre “Estrategias de aprendizaje y desarrollo humano para elevar

el rendimiento académico en el Nivel Medio Superior”; este CA está integrado por

6 PTC y como colaboradores se cuenta con 1 PMT, 2 TATC y 2 PA

4 Profesores del Plantel fueron ponentes en diferentes congresos, entre los que

destacan: ponencias de carácter internacional como el “Encuentro de Geógrafos

de América Latina” y “Simposio Nacional de Enseñanza de la Geografía”.

Del mismo modo se participó con 44 conferencias y 12 talleres en la Semana

Nacional de Ciencia y Tecnología 2013.

Como parte de las actividades para estimular el logro académico de nuestros

estudiantes, 26 de ellos participaron en el programa de vocación científica

“Conciencia con Valor” 2013.

Se impartieron en el plantel 10 conferencias sobre ciencia con la asistencia de 400


21

alumnos, organizadas por Departamento de Fomento de la Investigación,

Dirección de Difusión y Promoción de la Investigación y los Estudios Avanzados

en coordinación con el Programa de Divulgación Científica de COMECyT.


22

DIFUSIÓN CULTURAL QUE HUMANIZA, UNIFICA Y TRANSFORMA

Actividad cultural descentralizada, innovadora y humanista

Durante este periodo se han realizado 45 talleres artísticos – culturales en el

Plantel, entre los que destacan: canto, bisutería, jazz, dibujo, dibujo vectorial,

apreciación literaria, danza árabe, guitarra, teatro, karate, redacción, fotografía

contando con la participación de 943 estudiantes de los cuales 289 son hombres y

654 mujeres.

Asimismo, se han llevado a cabo diversas presentaciones artístico – culturales

como la presentación del libro “Marty”, la exposición José María Morelos y Pavón,

exhibida en el Centro de Información y Documentación del plantel, presentaciones

de cine performativo, ambulando; 800 alumnos asistieron al cine club en la sala

Esvón Gamaliel del Edificio Central de Rectoría, 42 al maratón de museos.

También se participó en el Festival Espacios Intervenidos “Porque somos

diferentes somos UAEM”, en el 18º. Festival de la Canción “Transformando tus

sentidos”. Se llevaron a cabo 2 talleres, 4 conferencias en coordinación con el

Centro Juvenil Universitario; 2 conferencias en coordinación con la facultad de

Economía de nuestra casa de estudios, una exposición de hojas naturales titulada

“Morfología de las hojas”, en 4 ocasiones nuestros alumnos participaron en el

programa de Domingos Culturales, en talleres artístico culturales en Casa de las

diligencias, Malinalco, Casa Tlalpan y en el auditorio del plantel.


23

Creación y divulgación de los conocimientos culturales

Se realizó un curso de capacitación “introducción a la práctica y escritura

periodística en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEM, para

fungir como reporteros oficiales del Plantel en la revista “CONECTE” en el cual

participaron 2 alumnos, 200 alumnos participaron en la actividad “El espacio

Mexiquense de Ciencia y Tecnología”, 23 asistieron al curso taller “Técnicas de

lápiz e iluminación fotográfica” en la sala Fernando Cano y 50 padres de familia

asistieron al Ciclo de conferencias “Familias humanistas, hijos que transforman.

En respuesta a la convocatoria por parte de la dirección de desarrollo e

investigación cultural, en el proyecto “Mujeres UAEM” participó la M. en S. P. Ma.

del Socorro Reyna Sáenz.

Como parte de las actividades de Abril mes de la lectura 2014, en homenaje a

Octavio Paz se realizaron: 14 cafés literarios, una exposición de carteles con la

participaciones de alumnos y profesores, 13 conferencias, 9 talleres de lectura, 13

tendederos literarios, un video club con la presentación de 10 películas alusivas al

tema y la lectura simultanea efectuada por alumnos de 2º y 4º semestre el día 23

de abril.

Asimismo se realizó un Festival de las Artes con eventos de canto, baile, danza,

oratoria, declamación, teatro, música, lectura de creaciones propias, botargas y el

concurso “Primavera anticipada en honor a Octavio Paz” en las modalidades:

ensayo, cuento corto, lectura de comprensión y redacción, oratoria, creación

poética, cuéntame un libro.

Cabe destacar la presencia en dos ocasiones del Librobus, que generó gran


24

expectativa, cumpliendo su cometido de fomentar la lectura en esta comunidad

universitaria.

En el periodo que se informa, se ha tenido la participación de los docentes del

plantel en actividades tales como: 30 conferencias en el 10° Foro Internacional de

la Salud Adolescente; 37 en el 10° foro FAAPAUAEM sobre Equidad de Género; 7

en la Semana de la Sustentabilidad; 5 con motivo de la Semana de la

Computación; una con la Asociación de Numismática.

En la Semana de la Psicología se dictaron: una conferencia magistral, 10

conferencias con temas diversos relacionados a la Psicología, un círculo de

lectura, análisis del libro Wilfrido Bion y su contribución a la salud mental, una

sesión de análisis de cine; así como de temas ambientales y empresariales y un

Taller de “Simulación Empresarial”.

Cabe hacer mención que dos de nuestros estudiantes participaron en la Red de

Divulgadores de la Ciencia “José Antonio Álzate”.


25

EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN SOLIDARIA Y EFICIENTE

Desarrollo de los universitarios con equidad y perspectiva humanista

Como parte de la atención a nuestros estudiantes en el periodo se otorgaron 2,140

becas que en total representa el 57.8% de la matrícula;

Nuestro plantel cuenta con 2,735 alumnos afiliados al Instituto Mexicano del

Seguro Social (IMSS) de los cuales 1,212 son hombres y 1,523 mujeres, lo que

representa el 99% de la matrícula. Se han tramitado y beneficiado a 3 alumnos

con el Seguro de Estudios Universitarios y 1 con el Seguro de Vida Estudiantil.

Derivado del programa “Ármala en Grande” que lleva a cabo el Instituto Mexicano

de la Juventud, se entregaron 2,282 tarjetas de descuentos en establecimientos a

la comunidad estudiantil de nuestro plantel.

Lo que respecta al cuidado de la salud, se llevaron a cabo actividades tales como

la conferencia “Género, Sexualidad e Integración Social de personas con

discapacidad” dictada por el ponente Carlos Ernesto Loza Tello; el curso – taller

“Prevención Integral y Salud en el Adolescente” en el marco del programa integral

de atención al universitario PREVENIMSS-UAEM; la visita en dos ocasiones de la

“CONDONETA” por parte del Instituto de Salud del Estado de México (ISEM) con

la finalidad de proporcionar información sobre SIDA, Sexo seguro, Sexo protegido,

y la obra de teatro “Sexualidad”, promovida por el Instituto Mexiquense de la

Juventud; se llevó a cabo la “Jornada de Vacunación” en el marco del programa

integral de atención al universitario PREVENIMSS-UAEM con la finalidad de la

aplicación de vacunas contra la Influenza y el Tétanos. Del mismo modo, se tuvo


26

la visita de la Unidad Móvil del ISSEMyM con la participación de 54 académicos.

Vinculación con la dinámica de las necesidades sociales

Se encuentran vigentes: el Convenio Interno de Colaboración con la Facultad de

Ingeniería de la UAEM; un Acuerdo Operativo de Colaboración con la Universidad

Autónoma de Querétaro en conjunto con la Facultad de Ciencias y un Convenio

Específico de Colaboración con el Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología

(COMECyT) por $65,000.00 pesos para beneficio de la XIX Olimpiada Estatal de

Informática 2014.

A lo largo de este periodo han prestado servicio social en nuestro espacio

académico 5 estudiantes y 4 más prácticas profesionales apoyando directamente

a áreas como orientación educativa, investigación y subdirección académica.

1,172 de nuestros estudiantes han participado en actividades de servicio

comunitario como: Colecta Universitaria para los afectados por el Huracán Ingrid y

la tormenta Manuel; campaña “Día Mundial de la Alimentación” promovida en

conjunto con el Banco de Alimentos Caritas del Estado de México I.A.P.

recabándose 358 kilos de alimento como arroz, lenteja y frijol, la “13ª Colecta

Regional de Invierno 2013”; logrando recabar un total de 371 prendas invernales, y

en el evento promovido por la Casa de las Diligencias para niños de escasos

recursos y en situaciones vulnerables.

Dentro de las actividades realizadas en el Plantel y encaminadas a favor de la

sociedad, se encuentra el “Quinto Encuentro CAM-DIF-PREPA 2” el cual tiene

como objetivo la celebración de la semana de la discapacidad.


27

Los alumnos de nuevo ingreso asistieron a la “6ª Feria Universitaria de Servicios al

Estudiante 2013” con la finalidad de que estos conocieran los servicios con los que

cuenta nuestra Máxima Casa de Estudios y los convenios que pudieran

beneficiarlos. Dentro del Programa Emprendedor 2013, 67 alumnos asistieron a la

conferencia “Concurso del Universitario Emprendedor” y se inscribieron un total

de 17 proyectos en el 12° Concurso del Universitario Emprendedor Universitario

de los cuales 2 fueron seleccionados finalistas.

COOPERACIÓN PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD

Promover, facilitar y gestionar relaciones académicas con otras instituciones de

Educación Media Superior para impulsar la movilidad estudiantil nacional e

internacional, logrando que los alumnos del plantel tengan la oportunidad de tomar

cursos en otras instituciones, es una de las acciones en la que la actual

administración ha puesta la mira para promover su realización.

Derivado de esto 10 alumnos participaron y 5 fueron seleccionados en la

convocatoria emitida por la Secretaría de Educación Pública y el Gobierno de los

Estados Unidos de América del Programa “Jóvenes en Acción – Generación

2014”.

Por otra parte el maestro Oscar Gerardo Hernández Lara realiza una estancia de

investigación de doctorado en Brasil con el apoyo de la Secretaría de

Investigación y Estudios avanzados de nuestra Universidad, el Plantel

“Nezahualcóyotl”, UNAM, CONACYT y la Universidad de Sao Paulo. La Arq.

Gabriela García Castillo realiza un Curso Superior Universitario de interiorismo de

la Universidad Complutense de Madrid.


28

ADMINISTRACIÓN MODERNA Y PROACTIVA ORIENTADA A RESULTADOS Y AL FINANCIAMIENTO DIVERSIFICADO

De acuerdo a la dinámica institucional el plantel cuenta con 95 procesos

certificados, lo que permite tener una administración con una política de calidad

para el cumplimiento de los compromisos establecidos en el Plan de Desarrollo del

Plantel “Nezahualcóyotl” 2011-2015, garantizando siempre la confiabilidad de los

servicios eficientes que se ofrecen a los estudiantes; en este tenor, se cuenta con

un manual de organización y un manual de procedimientos actualizados. Cabe

señalar que en cuanto a las revisiones realizadas por la Dirección de Organización

y Desarrollo Administrativo (DODA), se han realizado en tiempo y forma, dando

cumplimiento a los requerimientos reportados.

Asimismo se hace mención de la certificación del Auto Acceso con la Norma ISO

9001:2008

Actualmente el plantel cuenta con 159 docentes y 40 administrativos de los cuales

5 ocupan puestos de confianza, 34 son sindicalizados y 1 puesto directivo.

El plantel cuenta con un cuerpo docente integrado por 159 profesores. De los

cuales, 13 son PTC, 2 PMT, 9 son TATC, 2 TAMT y 133 PA. 4 de nuestros

docentes tienen el grado de doctor, 40 de maestría, 108 con licenciatura y 7 son

pasantes en licenciatura.

Lo que respecta al Programa de Carrera Administrativa 2013, se tuvo un total de

33 beneficiados, 14 hombres y 19 mujeres los cuales representan el 82.5% del

total del personal administrativo.


29

Se cuenta con un comité de Seguridad e Higiene integrado por 6 miembros del

personal docente y administrativo, en cuanto a capacitación 10 personas

asistieron a cursos referentes al SGC, 7 del personal administrativo a cursos de

formación y 15 personas más a pláticas referentes a la jubilación.

La dirección de Recursos Humanos en coordinación con el Sindicato Único de

Trabajadores y Empleados al Servicio de la Universidad Autónoma del Estado de

México (SUTESUAEM) galardonó a la LIA. Sandra Álvarez Reyes otorgándole la

Nota al Cumplimiento Administrativo.

El presupuesto asignado al Plantel para el 2014 fue de $ 5,378,085.24 pesos de

cuyo total se ha ejercido al mes de abril la cantidad de $ 2,372,150.20 pesos en

los rubros de gastos de operación, materiales y suministros, servicios generales y

becas; con todo esto, se da transparencia al ejercicio de los recursos.

En el periodo que se informa, se han realizado diversas acciones enfocadas al

mantenimiento preventivo y correctivo de espacios del Plantel, derivado del

compromiso de la administración con la mejora en la calidad de los servicios y

respondiendo a lo convenido en el proceso de ingreso al Sistema Nacional de

Bachillerato (SNB).

El plantel cuenta con un total de 358 equipos de cómputo, de éstos 258 son para

uso de alumnos, 45 para el personal académico y 55 para administrativos. Lo

anterior representa un total de 11 alumnos por computadora. En este sentido 293

equipos se encuentran conectados a la red institucional, lo que representa el

81.8%. Del mismo modo, la red inalámbrica RIUAEMex abarca la totalidad de las

instalaciones.


30

En el periodo que se informa se ha dado mantenimiento preventivo y correctivo a

los equipos de cómputo, con la finalidad de mejorar su efectividad para las

actividades realizadas en las áreas académicas y administrativas llevadas a cabo

en los meses de Agosto del 2013 y Febrero del 2014.

Durante este periodo se realizaron 37,206 visitas a las salas de cómputo por parte

de alumnos del plantel para realizar actividades como tareas, trabajos,

investigaciones, consultas de internet, entre otras. De la misma manera las salas

de cómputo han sido solicitadas para actividades académicas diversas como:

Tutoría en la modalidad de capacitación del uso del SITA y reuniones con tutores;

actividades por parte de docentes y tutores de manera grupal; concurso de Rally

de informática interno; Taller Mate-Compu; Curso de office para alumnos

avanzados; Prueba psicométrica por parte del Departamento de Orientación

Educativa (SOI-SYSTEM), Registro de inscripción y base de datos de los alumnos

del plantel; Cursos intersemestrales para profesores, Afiliación al IMSS;

Evaluación DAL; Aplicación del cuestionario para el seguimiento de egresados y

para la realización de la Olimpiada Estatal de Informática; además de llevarse a

cabo una videoconferencia, entre otras.

En los meses de febrero y marzo se adquirieron 62 laptops, lo cual permitió

mejorar los equipos de cómputo en diversas áreas y se iniciaron los trabajos de

remodelación de las salas de cómputo 1, 2 y 3.

Se pintaron 33 aulas, centro de autoacceso, biblioteca, laboratorio de química, los

pasillos centrales, sala de matemáticas, edificio administrativo y auditorio. Se

realizó de manera permanente el mantenimiento preventivo y correctivo de la

áreas verdes, módulos de sanitarios, lockers, chapas de aulas y cubículos,

equipos de cómputo, iluminación de pasillos, explanada, estacionamiento y la

cancha de futbol rápido.


31

Cabe resaltar que se llevó a cabo la construcción del área de Orientación

Educativa y Tutoría con una inversión de $1, 488,625.24 pesos. Y la

remodelación de las salas de cómputo 1, 2 y 3 con una inversión de $2,

215,098.91.

Se realizó el mantenimiento en bodegas del plantel; dos fumigaciones de roedores

para evitar plagas en el espacio académico y el llenado de extintores. Se dotó al

plantel de un generador eléctrico para emergencias, 10 laptops, 3 smartv, un

equipo de sonido profesional y el parque vehicular de 2 unidades AVO y Jeta

2014.


32

PLANEACIÓN FLEXIBLE QUE ARTICULA, ORIENTA Y EVALÚA EL DESARROLLO INSTITUCIONAL

En el Plan de Desarrollo 2011 – 2015 del Plantel “Nezahualcóyotl”, se establecen

87 metas, de las cuales se logró un avance de 42 metas cumplidas, 37 en un

avance de satisfactorio, 3 en avance de intermedio, 5 en un avance significativo y

ninguna queda pendiente por iniciar.


33

COMUNICACIÓN UNIVERSITARIA PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LA IMAGEN INSTITUCIONAL

Información a la comunidad universitaria y a la sociedad en general

El fomento de los valores, es responsabilidad de todos los que integramos la

comunidad universitaria, esto permite forjar seres humanos comprometidos con la

sociedad mediante una actitud ética y propositiva.

Es por eso que desde el momento en que recibimos a una nueva generación de

jóvenes, nos ocupamos de que estos se asuman como universitarios identificados

plenamente con los valores y símbolos que enaltecen a la Universidad.

Para difundir las acciones realizadas en el plantel se publicaron cinco impactos

periodísticos.

La UAEM: humanista, generadora y transmisora del conocimiento

Del mismo modo y teniendo como objetivo la divulgación de las actividades que se

desarrollan en el plantel, se ha participado en cuatro ocasiones en las

transmisiones de Uni-Radio.


34

GOBIERNO SENSIBLE Y SEGURIDAD UNIVERSITARIA.

Mejor gobernabilidad, transparencia y seguridad

Durante el periodo que se informa, se realizaron 12 sesiones del H. Consejo de

Gobierno, 12 del H. Consejo Académico y 7 extraordinarias atendiendo a las

necesidades propias de la dinámica del Plantel, así como a los proyectos de la

administración referentes a la mejora educativa.

En el mes de noviembre se llevó a cabo la elección de Consejeros Alumnos

representantes del Plantel ante el H. Consejo Universitarios teniendo por primera

vez la participación a favor de 1890 votos

En temas de seguridad, se reporta que el personal encargado de los laboratorios

mantiene un registro actualizado de sustancias empleadas y de los residuos

generados de conformidad con la metodología 5 “S”, establecida para recolectar y

confinar residuos según los lineamientos de la Dirección de Seguridad, Protección

Universitaria y al Ambiente (DSPUyA).

El 11 de febrero tuvo a bien efectuarse el Foro Universitario de Seguridad,

prevención del delito y derechos humanos con la participación 600 alumnos, 20

profesores y 12 de personal administrativo.

Lo que respecta a la Cultura de la Prevención, se llevaron a cabo cuatro ejercicios

de evacuación de las instalaciones con la participación de alumnos, docentes y


35

personal administrativo dentro del marco de la Semana Institucional de Protección

Civil , ratificando la importancia del equipo de “Protección Civil” del plantel, se

efectuó el curso de “Protección Civil” para alumnos brigadistas.

En coordinación con la FAAPAUAEM, el plantel fue sede de la clausura del Foro

de prevención del cuidado de la salud de los universitarios.

Salud, cultura física, cuidado del ambiente e identidad universitaria

Con respecto a la promoción del deporte, durante la presente administración se

ofertaron los talleres deportivos de atletismo, beisbol, basquetbol, futbol

asociación, futbol rápido, karate y voleibol de sala.

El fomento de estilos de vida saludables se hizo evidente en el torneo de

bienvenida con la participación de 723 alumnos integrados a 83 equipos. En

cuanto al torneo interno llevado a cabo en los meses de agosto a noviembre

participaron 1,677 alumnos, distribuidos en 144 equipos; 110 de nuestros alumnos

participaron en la Liga Universitaria de Nivel Medio Superior conformando 9

equipos.

Vivían Lizbeth Castillo Villamares representó dignamente a nuestra universidad en

el evento selectivo realizado en Miramar Florida USA para posteriormente

participar en los Juegos Olímpicos de la Juventud a celebrarse en China, llevado a

cabo del 4 al 7 de abril, obteniendo el 2º lugar en 5000 metros marcha. Dentro del

evento Regional de Olimpiada en Querétaro, Hilda Osorio Matías obtuvo el 2o

lugar en 2000 metros con obstáculos, asimismo Jazmín González Mandujano

participó en los relevos TEC, en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores

de Monterrey, Campus Monterrey en 800 y 1500 metros. Estas alumnas

participarán en la Olimpiada Nacional Xalapa 2014.


36

También Vivían Lizbeth Castillo Villamares y Deyanira Osorio Lechuga

participarán en el evento Nacional de CONADEMS a celebrarse en Colima en el

mes de junio.

En la olimpiada de Argos 2014 efectuada en abril se obtuvieron los siguientes

resultados: el 1er lugar en fútbol Asociación Femenil, 2o lugar en Basquetbol

femenil y varonil.

De igual manera se participó en eventos deportivos de la Segunda Carrera Atlética

de aniversario del Plantel, participaron 2000 alumnos, 83 docentes y 17

trabajadores.

En los “XXXII Juegos Selectivos Universitarios”, se obtuvo el tercer lugar general

con 1,075 puntos.

400 de nuestros estudiantes participaron en la demostración de mosaicos

artísticos como parte de la inauguración de la Edición 33 de los Juegos Selectivos

Universitarios 2014, donde la alumna Norma Elena Lira Terrón realizó el juramento

deportivo.

En el periodo que se informa destaca la participación deportiva del sector

académico y administrativo del Plantel en los torneos organizados por la

Federación de Asociaciones Autónomas del Personal Académico de la UAEM

(FAAPAUAEM) y por el Sindicato Único de Trabajadores y Empleados al Servicio

de la UAEM (SUTESUAEM).

Todos estos logros se realizaron gracias al trabajo de la Academia de Cultura

Física del plantel, que conjuntamente con la presenten administración han

desarrollado un importante esfuerzo por generar una cultura de salud integral.


37

En el rubro de protección al ambiente se llevó a cabo la campaña Universitaria de

reforestación 2013, promovida por la Dirección de Seguridad, Protección

Universitaria y al Ambiente, con la participación de 300 alumnos.

Del 13 al 17 de enero se llevó a cabo el curso de protección civil para 15 alumnos

brigadistas.

El colegio de cronistas se reunió en nuestro Plantel el 28 de abril del presente año,

con motivo del festejo del DCXII aniversario del Natalicio de Nezahualcóyotl.

Asimismo los cronistas de los diferentes espacios universitarios dictaron 6

conferencias dirigidas a estudiantes con el fin de fomentar una cultura de historia,

valores y símbolos universitarios.

El plantel fue sede de la inauguración del programa permanente “Círculos de

lectura: Humanismo que Transforma”.


38

MARCO JURÍDICO Y LEGISLACIÓN UNIVERSITARIA

Con la finalidad de mejorar los procesos institucionales, se llevó a cabo la

actualización del inventario de bienes muebles e inmuebles así como del material

y equipo de apoyo de los laboratorios para así contar con un instrumento confiable

de registro. Del mismo modo, fueron actualizados los reglamentos internos de

Salas de Cómputo, Auto Acceso y Aula Digital.

Con la finalidad de dar cumplimiento al marco normativo de la institución, se llevó

a cabo el Foro de Seguridad con las conferencias “Derechos Universitarios”,

“Delitos Cibernéticos” y “Prevención Situacional en las Inmediaciones de Ciudad

Universitaria” con un total de 560 asistentes.


39

TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS

Como una forma transparente y clara de dar a conocer las estructuras y el

funcionamiento interno del plantel, en el periodo que se reporta, se llevó a cabo

una auditoria de control asistencial.


40

MENSAJE

Dr. en D. Jorge Olvera García, Rector de la Universidad Autónoma del Estado de

México, distinguidos integrantes de los HH. Consejos de Gobierno y Académico;

estimados ex directores; apreciada comunidad universitaria, medios de

comunicación, universitarios todos.

La educación es un bien precioso que debemos cuidar; y dejando de lado las

modalidades y los nombres que ésta tenga de acuerdo al momento en que nos

encontremos; su prioridad debe ser formar integralmente a las personas: esto

indica que debe ser necesariamente “humanista”.

Sobre todo ahora que vivimos tiempos de conflictos diversos; ya que una

educación con espíritu humanista, contribuye necesariamente al desarrollo de las

nuevas generaciones como ciudadanos responsables, capaces de reaccionar con

sensibilidad y tolerancia ante cualquier situación

En el contexto de esta reflexión, me permito hacer un balance de estos tres años

de trabajo y la ocasión es precisa para manifestar mi gratitud y reconocimiento a

los docentes y administrativos del plantel, por su pasión y vocación mostrada en

cada una de las tareas encomendadas, las cuales coadyuvaron para alcanzar las

metas y logros que hoy informamos.

Estoy convencida y siempre he mantenido el firme propósito de tener una

administración cercana a la comunidad estudiantil, razón de ser de nuestra Alma

Mater; quienes refrendan día a día la digna tarea de trabajar para y por ustedes,

destaco su participación en distintos programas académicos, deportivos, culturales


41

y científicos; gracias por su compromiso y entusiasmo.

La superación de nuestros rezagos y carencias es un reto que lejos de

desalentarnos, nos estimula a realizar un mayor esfuerzo, es por eso que hoy miro

hacia atrás y veo con orgullo todo lo que hemos avanzado y me siento dichosa al

saber que mis manos han trabajado para el Plantel, siendo testigo de su

crecimiento y reconocimiento no solo de los universitarios, sino también de la

comunidad en general; por eso puedo decir con voz clara y firme que cada uno

desde el ámbito de su responsabilidad, pero con un mismo espíritu de

colaboración y trabajo en equipo, habremos de construir el presente y el futuro de

este emblemático Plantel “Nezahualcóyotl”.

Señor Rector Dr. en D. Jorge Olvera García, le reitero mi compromiso y respeto

por el apoyo brindado a nuestro Plantel y a su compromiso con la educación de

nuestros jóvenes universitarios.

Honorables Consejos de Gobierno y Académico; señor Rector, estimados ex

directores; apreciada comunidad universitaria, medios de comunicación,

universitarios todos, estoy ante ustedes refrendando nuestro compromiso con

nuestra alma Mater y con la sociedad. Gracias.

“PATRIA, CIENCIA Y TRABAJO”


42

INDICADORES


43

INDICADORES

INDICADORES CANTIDAD

Porcentaje de egresados con dominio básico del segundo idioma 100%

Porcentaje de los egresados de PEP ingresan al nivel superior N/A

Porcentaje de índice de aceptación real 60.7%

Porcentaje de transición de primero a segundo ciclo escolar 87.3%

Porcentaje de alumnos con tutoría 91.7%

Porcentaje de la matrícula con algún tipo de beca 57.8%

Índice de eficiencia terminal por cohorte 69%

Porcentaje de alumnos con seguro de salud para estudiantes 99%

Porcentaje de alumnos que participan en programas deportivos 100%

Alumnos por computadora 11

Porcentaje de computadoras conectadas a la red institucional 81.8%

Volúmenes por alumno 7

Títulos por alumno 3

Porcentaje de PTC con licenciatura 25%

Porcentaje de PTC con maestría 58.3 %

Porcentaje de PTC con doctorado 16.7%

Porcentaje de PTC con el perfil académico deseable 100%

CA en formación con registro en la UAEM 1

Porcentaje de proyectos de investigación básica 0%

Porcentaje de proyectos de investigación aplicada N/A

Número de alumnos en programas de educación continúa N/A

Instrumentos legales formalizados (Convenios) 2013 1


44

ANEXO ESTADÍSTICO


45

ANEXO ESTADÍSTICO

DOCENCIA

PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL Y LA EMPLEABILIDAD

Cuadro Contenido Página

1 Matrícula 49

2 Indicadores de calidad del bachillerato 49

3 RIEMS 50

4 PROINSTA 50

5 Orientación educativa 51

6 Prueba ENLACE 2014 51

7 Premios Académicos 52

8 Tutores 53

9 Biblioteca 53

10 Inglés 53

11 Laboratorios 52

12 Equipos de Cómputo 54

13 Personal Académico 54

14 Cursos de Formación o Actualización Docente 55

15 Cursos de Oposición y Juicios de Promoción 55

INVESTIGACIÓN

INNOVADORA, PERTINENTE Y EMPRENDEDORA

17 Docentes en Estudios de Posgrado 55

18 Cuerpos Académicos 56

19 Convenios de Colaboración 56


46

20 Difusión de la Investigación 56

DIFUSIÓN CULTURAL

QUE HUMANIZA, UNIFICA Y TRANSFORMA

21 Talleres Culturales 57

22 Conferencias y Concursos 57

23 Presentaciones Artísticas 57

24 Presentaciones de Libros 57

25 Difusión del Arte, la Ciencia y la Cultura 58

EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN

SOLIDARIA Y EFICIENTE

26 Becas 58

27 Afiliados al Instituto Mexicano del Seguro Social 58

28 Actividades de Salud 59

29 Servicio social y prácticas profesionales 59

30 Servicios comunitarios 60

31 Convenios en operación 60

32 Programa Emprendedor 60

COOPERACIÓN

PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD

33 Jóvenes en acción 61


47

ADMINISTRACIÓN

MODERNA Y PROACTIVA ORIENTADA A RESULTADOS Y AL

FINANCIAMIENTO DIVERSIFICADO

34 Comité de Seguridad e Higiene 61

35 Presupuesto 2013 61

36 Administrativos que mejoran su perfil 62

37 Construcción y Mantenimiento 62

38 Adquisiciones 62

PLANEACIÓN

FLEXIBLE QUE ARTICULA, ORIENTA Y EVALÚA EL DESARROLLO

INSTITUCIONAL

39 Sistema de Gestión de Calidad 63

40 Plan de Desarrollo 2011 - 2015 63

COMUNICACIÓN UNIVERSITARIA

PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LA IMAGEN INSTITUCIONAL

41 Impacto en medios 63

GOBIERNO SENSIBLE

Y SEGURIDAD UNIVERSITARIA

42 Órganos de gobierno 64

43 Protección Civil 64

44 Talleres deportivos 64

45 Premios deportivos 65


48

MARCO JURÍDICO

Y LEGISLACIÓN UNIVERSITARIA

46 Normatividad universitaria 65

TRANSPARENCIA

Y RENDICIÓN DE CUENTAS

47 Auditorias 65


49

DOCENCIA

PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL Y LA EMPLEABILIDAD

CUADRO 1: MATRÍCULA

CONCEPTO CANTIDAD

Matrícula 2013-2014 2,762

Hombres 1,228

Mujeres 1,534

Turno Matutino 1,505

Turno Vespertino 1,257

Primer Año 1,044

Segundo Año 916

Tercer Año 802

Solicitudes de ingreso 2013 1,623

Ingreso 2013 976

Egreso 2013 767

Fuente: Agenda Estadística 2013 UAEM

CUADRO 2: INDICADORES DE CALIDAD DEL BACHILLERATO

CONCEPTO PORCENTAJE

Índice de eficiencia terminal por cohorte 69%

Eficiencia terminal global 73.5%

Índice de deserción 7.7%

Índice de transición del primero al segundo año 87.3%

Índice de transición del segundo al tercer año 88.4%

Índice de promoción del primero al segundo año 77.2%

Índice de promoción del segundo al tercer año 79.6%

Índice de reprobación final 11.1%

Índice de regularización 74.9%

Fuente: Agenda Estadística 2013 UAEM


50

CUADRO 3: REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

(RIEMS)

ACTIVIDAD CANTIDAD / PARTICIPANTES

Actualización de programas de asignatura 41 programas

41 participantes

Sesiones de información y sensibilización de la RIEMS 1 sesiones

Equipo de Autoevaluación para ingresar al SNB 15 reuniones con la DENMS

25 reuniones internas

Evaluaciones realizadas

1 interna

1 en conjunto con Prepas 3 y 5

2 DENMS

Fuente: Subdirección Académica del Plantel

CUADRO 4: PROINSTA

CONCEPTO CANTIDAD / PARTICIPANTES

Alumnos Atendidos 2,533

Matrícula beneficiada 91.7%

Tutores 71

Alumnos por tutor 35

Programa interno de tutoría 1

Alumnos en Asesorías disciplinarias 3,098

Fuente: Agenda Estadística 2013 UAEM, Coordinación de Tutoría y Subdirección Académica del Plantel


51

CUADRO 5: ORIENTACIÓN EDUCATIVA


Orientadores 6

Asesorías 4,581

Sesiones personalizadas para alumnos 2,184

Sesiones personalizadas para padres de familia 211

Sesiones personalizadas para docentes 226

Cursos para orientadores 35

Curso-taller: Escuela para padres 18

Curso-taller: Computación básica para padres 1

Juntas con padres de familia 71

Aplicación de SOI-SYSTEM 902

Aplicación EVAPEM 723

Apreciación estudiantil 2013B 2,293

Asistencia a EXPORIENTA 459

Feria de Servicios Universitarios 2013 483

Curso de inducción 746

Fuente: Coordinación de Orientación y Subdirección Académica del Plantel

CUADRO 6: PRUEBA ENLACE 2014

CONCEPTO PARTICIPANTES

Coordinadores 1

Aplicadores 2

Alumnos participantes 811

Fuente: Unidad de Planeación y Subdirección Académica del Plantel


52

CUADRO 7: PREMIOS ACADÉMICOS

CONCURSO ALUMNO (S) LUGAR

OBTENIDO

XXIII Olimpiada de Química del

Estado de México –fase sectorial-

Daniel Morales Morales 1°

Luis Alberto Peña Romualdo

XXIII Olimpiada de Química del

Estado de México –fase estatal -

Daniel Morales Morales 3°

Luis Alberto Peña Romualdo

XXIII Olimpiada Estatal de

Biología 2013

Fernando Javier Peña Romualdo 2°

Luis Enrique Lerma Martínez

Angélica Quijada Vázquez 3°

XXVI Olimpiada Mexicana de

Matemáticas

Ricardo Javier Saldivar Rodríguez

Pase a la 2ª

etapa

Fernanda Elena Jiménez López

Amir García Tiburcio

Brisa Tovar Hernández

Alondra Itzel Maldonado Hernández

Martha González Becerril

VIII Olimpiada Mexicana de

Historia 2014 Luis Fernando Dávila Aguilar

Pase a la

Etapa Estatal

XIX Olimpiada Estatal de

Informática Eduardo Dávila Camacho

3er lugar y

medalla de

bronce

9° Concurso Interpreparatoriano

de Matemáticas 2013

Cesar Jesús González Cedeño 3°

Conocimientos

Vanessa Vergara Aranda 2°

Software

Campeonato Nacional de

Microsoft Office Specialist

Luis Walter Arredondo Amarillas Clasificados

Word Adán Ramírez Sánchez

Kevin Enrique Ortega Olvera Clasificados

Power Point Josué Gabino Estrada

Alan Alfredo Guzmán



53

CUADRO 8: TUTORES

CONCEPTO CANTIDAD

Tutores 71

Profesores de Tiempo Completo 10

Profesores de Medio Tiempo 2

Técnicos Académicos de Tiempo Completo 6

Profesores de Asignatura 53

Fuente: Agenda Estadística 2013 UAEM y Coordinación de Tutoría Académica del Plantel

CUADRO 9: BIBLIOTECA


Acervo títulos 9,449

Acervo volúmenes 19,149

Títulos por alumno 3

Volúmenes por alumno 7

Consultas en sala 14,648

Préstamo a domicilio 3,433

Actividades en audiovisual 276

Número de veces que se dio el servicio 18,081

Fuente: Biblioteca del Plantel

CUADRO 10: INGLÉS


Usuarios del Centro de Auto Acceso 2,126

Fuente: Centro de Autoacceso del Plantel

CUADRO 11: LABORATORIOS


Laboratorios 3

Prácticas en laboratorios 358

Fuente: Coordinación de laboratorios del Plantel


54

CUADRO 12: EQUIPO DE CÓMPUTO


Equipos de cómputo 358

Equipos para uso de alumnos 258

Equipos para uso de docentes 45

Equipos para uso administrativos 55

Equipos conectados a la red institucional 293

Visitas a la sala de cómputo 37,206

Equipo portátil nuevo 62

Aulas digitales 5

Usuarios del Aula Digital 448

Fuente: Responsable de TIC’s del Plantel

CUADRO 13: PERSONAL ACADÉMICO

CONCEPTO CANTIDAD

Planta docente 159

PTC 13

PMT 2

TAMT 2

TATC 9

Profesores de Asignatura 133

Docentes con grado de doctorado 4

Docentes con grado de maestría 40

Docentes con licenciatura 108

Docentes pasantes en licenciatura 7

RIEMS, Docentes Certificados 14

RIEMS, Docentes con Diplomado 137

RIEMS, Instructores del Diplomado 4

RIEMS, Docentes Evaluadores 3

Docentes cursando la 7ª generación PROFORDEMS 34

Fuente: Agenda Estadística 2013 UAEM y Subdirección Académica del Plantel


55

CUADRO 14: CURSOS DE FORMACIÓN O ACTUALIZACIÓN DOCENTE

CURSOS PARTICIPANTES

Desarrollo Humano 6

Didácticos 21

Didáctico disciplinares 38

Gestión escolar 4

Disciplinarios 3

Educación Basada en Competencias 3

Enseñanza-aprendizaje 5

Transversalidad 39

Fuente: DIDEPA y Subdirección Académica del Plantel

CUADRO 15: JUICIOS DE PROMOCIÓN

CONCEPTO PARTICIPANTES BENEFICIADOS

Concursos de Oposición 2013B 11 100%

Concursos de Oposición 2014A 25 96.15%

Juicios de promoción 2013 1 100%


INVESTIGACIÓN

INNOVADORA, PERTINENTE Y EMPRENDEDORA

CUADRO 16: DOCENTES EN ESTUDIOS DE POSGRADO

CONCEPTO CANTIDAD

Docentes estudiando doctorado 3

Docentes estudiando maestría 8

Docentes en proceso de obtener el grado de doctor 4



56

CUADRO 17: CUERPO ACADÉMICO

CONCEPTO CANTIDAD

Cuerpo académico en formación registrado ante la UAEM 1

PTC participantes 6

PMT participantes 1

TATC participantes 2

PA participantes 2

Fuente: Coordinación del Plantel

CUADRO 18: CONVENIOS DE COLABORACIÓN

CONCEPTO INGRESOS

COMPROMETIDOS

Convenio específico de colaboración con el Consejo

Mexiquense de Ciencia y Tecnología (COMECyT) en apoyo

a la XIX Olimpiada Estatal de Informática

$65,000.°°

Fuente: Agenda Estadística 2013 y coordinación de investigación del Plantel

CUADRO 19: DIFUSIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

ACTIVIDAD CONFERENCIAS TALLERES

Semana Nacional de Ciencia y Tecnología 44 12

Fuente: Coordinación de investigación del Plantel


57

DIFUSIÓN CULTURAL

QUE HUMANIZA, UNIFICA Y TRANSFORMA

CUADRO 20: TALLERES CULTURALES


Talleres realizados 45

Disciplinas en talleres artísticos 13

Participantes en talleres 943

Fuente: Agenda Estadística 2013 y Coordinación de Difusión Cultural del Plantel.

CUADRO 21: CONFERENCIAS Y CONCURSOS

CONCEPTO CANTIDAD / CONCEPTO

Conferencias de divulgación científica y cultural 231

Conciertos 6

Fuente: Coordinación de Difusión Cultural del Plantel.

CUADRO 22: PRESENTACIONES ARTÍSTICAS

CONCEPTO CANTIDAD

Presentaciones Artísticas 8


CUADRO 23: PRESENTACIÓN DE LIBROS


Presentaciones de libros 1



58

CUADRO 24. DIFUSIÓN DEL ARTE, LA CIENCIA Y LA CULTURA


Cafés literarios 14

Tertulias literarias 13

Circulo de lectura 10

Red de divulgadores de la ciencia “José Antonio

Alzate”

2

Participación en “Domingos Culturales” 4


EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN

SOLIDARIA Y EFICIENTE

CUADRO 25: BECAS

TIPO DE BECA 2013

Becas Institucionales 2,014

Becas Externas 126

Bécalos 4

Becas del Programa Oportunidades 195

Becas de Abandono Escolar (PROBEMS) 3

Becas de Permanencia (PROBEMS) 87

Fuente: Agenda Estadística 2013 y Departamento de Becas y Seguro Social del Plantel

CUADRO 26: AFILIADOS AL INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL

CONCEPTO CANTIDAD / PORCENTAJE

Alumnos afiliados 2,735

Matrícula afiliada 99 %

Fuente: Agenda Estadística 2013


59

CUADRO 27: ACTIVIDADES DE SALUD

CONCEPTO CANTIDAD

Conferencias 1

Talleres 1

CONDONETA 2

Obra de teatro 1

Jornada de Vacunación 1

Unidad Movil del ISSEMyM 1

Fuente: Coordinación de Extensión y Vinculación

CUADRO 28: SERVICIO SOCIAL Y PRÁCTICAS PROFESIONALES

Prestadores de servicio social 5

Realizadores de prácticas profesionales 4

Fuente: Subdirección Administrativa del Plantel.


60

CUADRO 29: SERVICIOS COMUNITARIOS

CONCEPTO PARTICIPANTES

Alumnos participantes en Servicio Comunitario 1,172

CAMPAÑAS

Colecta Universitaria para los afectados por el Huracán “Ingrid” y la tormenta “Manuel”

Día Mundial de la Alimentación

13ª Colecta Regional de Invierno 2013

Quinto encuentro CAM-DIF-PREPA2

Fuente: Fuente: Coordinación de Extensión y Vinculación del Plantel

CUADRO 30: CONVENIOS EN OPERACIÓN (FIRMADOS EN 2013 -2014)

INSTITUCIÓN RESULTADO

COMECyT 1

Fuente: Coordinación de Extensión y Vinculación del Plantel

CUADRO 31: PROGRAMA EMPRENDEDOR

CONCEPTO CANTIDAD

Conferencias de cultura emprendedora 1

Alumnos en conferencias 67

Proyectos participantes en el Concurso del emprendedor universitario 2011 17

Fuente: Responsable del Programa Emprendedor del Plantel


61

COOPERACIÓN

PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD

CUADRO 32: JÓVENES EN ACCIÓN

CONCEPTO CANTIDAD

Alumnos seleccionados en el Programa “Jóvenes en

Acción – Generación 2014”.

5

ADMINISTRACIÓN

MODERNA Y PROACTIVA ORIENTADA A RESULTADOS Y AL

FINANCIAMIENTO DIVERSIFICADO

CUADRO 33: COMITÉ DE SEGURIDAD E HIGIENE

CONCEPTO CANTIDAD

Integrantes 6

Fuente: Comité del Seguridad e Higiene del Plantel

CUADRO 34: PRESUPUESTO 2014

CONCEPTO CANTIDAD

Presupuesto asignado $ 5,378,085.24

Presupuesto ejercido $ 2,372,150.20

Fuente: Dirección de Asignación y Control presupuestal UAEM.


62

CUADRO 35: ADMINISTRATIVOS QUE MEJORAN SU PERFIL

CURSO ASISTENTES

Administrativos en cursos 25

CURSOS

Sistema de Gestión de Calidad

Platicas de Retiro


CUADRO 36: CONSTRUCCIÓN Y MANTENIMIENTO

Construcción de aulas en los segundos niveles de los edificios “E” Y “F” 6

Modulo de sanitarios para alumnos 1

Cisterna 1

Espacio para el generador eléctrico 1

Construcción del área de orientación educativa 1

Remodelación de salas de cómputo 1, 2 y 3 1


CUADRO 37: ADQUISICIONES

CONCEPTO CANTIDAD

Generador eléctrico 1

Equipo de sonido profesional 1

Computadora portátil 10

Smartv 3

Parque vehicular de unidades AVO y Jeta 2014 2



63

PLANEACIÓN

FLEXIBLE QUE ARTICULA, ORIENTA Y EVALÚA EL DESARROLLO

INSTITUCIONAL

CUADRO 38: SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD

GRADO DE AVANCE DE LAS METAS CANTIDAD

Procesos certificados 95

Fuente: Unidad de Planeación del Plantel

CUADRO 39: PLAN DE DESARROLLO 2007-2011

GRADO DE AVANCE DE LAS METAS CANTIDAD

Total de metas 87

Cumplidas 42

Satisfactorio 37

Intermedio 3

significativo 5

Avance Nulo 0

Fuente: Unidad de Planeación del Plantel

COMUNICACIÓN UNIVERSITARIA

PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LA IMAGEN INSTITUCIONAL

CUADRO 40: IMPACTOS EN MEDIOS

ACTIVIDAD / CONCEPTO CANTIDAD / PARTICIPANTES

Uni-Radio 4

Impactos periodísticos 5

Fuente: Dirección General de Comunicación Universitaria y Coordinación de Difusión Cultural del Plantel.


64

GOBIERNO SENSIBLE

Y SEGURIDAD UNIVERSITARIA

Cuadro 41: ÓRGANOS DE GOBIERNO

ACTIVIDAD CANTIDAD

Sesiones de consejo de gobierno 12

Sesiones de consejo académico 12


CUADRO 42: PROTECCIÓN CIVIL

ACTIVIDAD / CONCEPTO CANTIDAD / PARTICIPANTES

Brigada de protección civil 1

Simulacros de evacuación 4

Fuente: Coordinación de Extensión y vinculación del Plantel

CUADRO 43: TALLERES DEPORTIVOS

ACTIVIDAD CANTIDAD / PARTICIPANTES

Disciplinas de talleres deportivos 7

Disciplinas de Torneos internos 3

Participantes en talleres deportivos 227 equipos

Fuente: Coordinación de deportes del Plantel


65

CUADRO 44: PREMIOS DEPORTIVOS

CONCURSO LUGAR ALUMNO

XXXII Juegos Selectivos

Universitarios 3° Puntos 1,075

Fuente: Coordinación de deportes del Plantel

MARCO JURÍDICO

Y LEGISLACIÓN UNIVERSITARIA

CUADRO 45: NORMATIVIDAD UNIVERSITARIA

CONCEPTO CANTIDAD

Actualización de reglamentos 3

Fuente: Coordinación de Planeación del Plantel.

TRANSPARENCIA

Y RENDICIÓN DE CUENTAS

CUADRO 46: AUDITORIAS

CONCEPTO CANTIDAD

Auditoria de Control Asistencial 1



66

SIGLAS Y ACRÓNIMOS


67

SIGLAS Y ACRÓNIMOS

CA Cuerpo Académico

CBU Currículo del Bachillerato Universitario

CEAC Centro de Actividades Culturales de la UAEM

CERTIDEMS Proceso de Certificación de Competencias Docentes para la

Educación media Superior

COMECyT Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología

CONADEMS Consejo Nacional de la Educación Media Superior

COPEEMS Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio

Superior

DAAEI Dirección de Apoyo a Estudiantes Indígenas

DENMS Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior

DIDEPA Dirección de Desarrollo del Personal Académico

DIF Desarrollo Integral de la Familia

DODA Dirección de Organización y Desarrollo Administrativo

DSPUyA Dirección de Seguridad, Protección Universitaria y al Medio

Ambiente

EMS Educación Media Superior

ENLACE Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros

Escolares

EVAPEM Estudio Vocacional para Alumnos de Preparatoria del Estado

de México

FAAPAUAEM Federación de Asociaciones Autónomas del Personal

Académico de la UAEM


68

FIEMS Fondo de Infraestructura para Educación Media Superior

IIFAEM Instituto de Investigación y Fomento a las Artesanías del

Estado de México

IMSS Instituto Mexicano del Seguro Social

ISSEMyM Instituto de Seguridad Social del Estado de México y

Municipios

NMS Nivel Medio Superior

NS Nivel Superior

PA Profesor de Asignatura

PMT Profesor de Medio Tiempo

POA Programa Operativo Anual

PROED Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente

PROFORDEMS Programa de Formación en Competencias Docentes del

Nivel Medio Superior

PROINSTA Programa Institucional de Tutoría Académica

PTC Profesor(es) de Tiempo Completo

PTC Profesor de Tiempo Completo

RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior

SEMARNAT Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales

SEP Secretaría de Educación Pública

SGC Sistema de Gestión de la Calidad

SITA Sistema Inteligente de Tutoría Académica

SNB Sistema Nacional de Bachillerato

SOI-SYSTEM Esctructure of Intelect (Estructura del Intelecto)

SUTESUAEM Sindicato Único de Trabajadores y Empleados al Servicio de

la UAEM

TAMT Técnico Académico de Medio Tiempo

TATC Técnico Académico de Tiempo Completo

TIC Tecnologías de la Información y la Comunicación


69

UAEM Universidad Autónoma del Estado de México

UAQ Universidad Autónoma de Querétaro

tercer informe anual de actividadesplaneacion.uaemex.mx/infbascon/... · tercer informe anual de...

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