teorije atribucija

Upload: seki-muminovic

Post on 05-Jul-2018

233 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/16/2019 Teorije atribucija

    1/1

    Teorije atribucija – Kelleyev model kovarijacije

    Zamislimo....Student je oborio profesoricu.... ALI...da li je to uradio namjerno???Kelley kaže da to zavisi od

    !. K"#S$#Z%SA&SA'LAS#"S(I )a li se *AZLI+I(I akteri pona,aju -$)#AK"prema IS("- meti?

    . *AZLI+I("S(I&)ISK*I/I#A(I0#"S(I )a li se IS(I akter pona,a -$)#AK"prema *AZLI+I(I/ metama?

    1. )"SL-$)#"S(I&K"#ZIS($#(#"S(I )a li se IS(I akter pona,a -$)#AK"prema IS("- meti2 bez obzira na okolnosti?

    Student je kriv&uradio je to namjerno 3 INTERNALNA ATRIBUCIJA2 AK"!. K"#S$#Z%S #IZAK )ru4i studenti ne obaraju profesoricu.. *AZLI+I("S( #ISKA Student obara i dru4e profesorice.1. )"SL-$)#"S( 0IS"KA Student uvijek obara tu profesoricu.

    Na osnovu ovih informacija izvodimo zaključak da student obara profesoricu jer se uzrok može pripisati njegovim internalnim svojstvima.

    Student nije kriv&nije uradio to namjerno 3 EKSTERNALNA ATRIBUCIJA2 AK"!. K"#S$#Z%S 0IS"K I dru4i studenti obaraju tu profesoricu.. *AZLI+I("S( 0IS"KA Student ne obara ni jednu dru4u profesoricu2

    osim ove.1. )"SL-$)#"S( 0IS"KA Student uvijek obara tu profesoricu.

    Na osnovu ovih informacija izvodimo zaključak da student obara profesoricu jer se uzrok može pripisati vanjskim faktorima (u ovom slučaju,možda je profesorica ta koja prepriječi put i dođe do sudara).

    Atribuciju okolo!ti"!ituacije2 je mo4u5e donijeti2 AK"!. K"#S$#Z%S 0IS"K ILI #IZAK )ru4i studenti možda obaraju2 a možda

    ne2 profesoricu.. *AZLI+I("S( 0IS"KA ILI #ISKA Student ili obara ili ne obara i dru4e

    profesorice.1. )"SL-$)#"S( #ISKA Student je samo sada oborio ovu profesoricu.

    Na osnovu ovih informacija uzrok pripisujemo situaciji ili okolnostima, kadanemamo dovoljno informacija o dosljednosti, odnosno događaj se deavasporadično ili prvi put, a takođe nemamo precizne informacije okonsenzusu ili različitosti.

    Za,to model kovarijacije?konsenzus 6 razli7itost 6 dosljednost -e li uvijek tako?

    8einerov 9!:;:< model uspje=a i neuspje=a u ,kolskom posti4nu5u  # atribucij!ke dime$ije%

    !. unutra,nje 3 vanjsko 3 pona,anje se atribuira ili osobi ili okolini. stabilno 3 nestabilno 3 percipirani uzrok pona,anja je stalna ili promjenljiva

    zna7ajka osobe1. 4lobalno 3 speci>7no 3 percipirani uzrok je speci>7an za pona,anje ili se

    pojavljuje u mno4o razli7iti= aspekata života osobe