teorías y modelos pedagógicos
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TEORÍAS Y MODELOS
PEDAGÓGICOS GIULIANA SOLEDAD QUISPE
COYA
Raíces filosóficas
• Empirismo, PositivismoConductismo
• Idealismo, RacionalismoConstructivismo
• MaterialismoEnfoque sociocultural
• EclécticoCognitivismo de base conexionista
Paradigma Epistemológico
CONDUCTISMO
• OBJETIVISMO
CONSTRUCTIVIS
MO•SUBJETIVISMO.
SOCIO CULTURAL• OBJETI
VISMO
COGNITIVISMO• SUBJE
TIVISMO
Metas de la Educación
Conductismo • Control de conductas
Constructivismo
• Pensamiento racional
Enfoque sociocultural
• Desarrollo integral del alumno.
Cognitivismo de base conexionista
• Procesos cognitivos
Concepción del aprendizaje
Conductismo• Busca una respuesta adecuada
Constructivismo• Construye nuevos conocimientos
Enfoque sociocultural• Formación de conceptos
Cognitivismo de base conexionista• Actividad mental y psiquica
Rol del docente
Concepción del Estudiante
Conductismo
• Receptor pasivo
• Receptor activo
Constructivismo
• Constructores de su propio conocimiento.
Enfoque
sociocultural
• Producto de procesos sociales.
Cognitivismo de base
conexionista
• Procesador de información.
Motivación
• Extrínseca.
CONDUCTISMO
Metodología de la Enseñanza
CONDUCTISMO
moldeamiento, imitacion, descubrimiento.
CONSTRUCTIVISMO
Situación de tareas en el contexto real.
SOCIOCULTURAL
Zona de desarrollo próximo, potencial y real .
COGNITIVISMO
Estrategias cognoscitivas y meta cognoscitivas.
Evaluación
Conductismo • Evalúa criterios.
Constructivismo
• Cualitativa e integral.
Enfoque sociocultural
• Procesos y productos.
Cognitivismo de base conexionista
• Habilidades del pensamiento y razonamiento.
Representantes
• PAVLOV • WATSON• THORNDIKE
CONDUCTISMO
• PIAGET• AUSUBEL• BRUNER
CONSTRUCTIVISMO
• VYGOTSKY • LEONTIEV
ENFOQUE SOCIOCULTURAL
• GAGNE• GARDNER
COGNITIVISMO DE BASE
CONEXIONISTA
TEORÍAS Y MODELOS PEDAGÓGICOS
Esquema basado en las…: