Universidad Nacional Federico Villareal

Escuela Universitaria de Educación a Distancia

Monografía:

“Liderazgo”

Hoy en día, las organizaciones se ven inmersas por un contextocaracterizado principalmente por la turbulencia del entorno y la consiguienteincertidumbre organizacional. Dichas turbulencias han provocado serioscuestionamientos en cuanto a cuáles son las premisas necesarias para poderentender el funcionamiento organizacional

Sin embargo, se debe tener claro y poner énfasis en que los procesos deconstrucción social de la organización son pieza clave de su desempeño yviabilidad. Es así como los conceptos de liderazgo y equipos de trabajo toman granimportancia, ya que son elementos clave y más representativos de la dinámicaorganizacional actual.

“El liderazgo no tiene que ver con el control de

los demás sino con el arte de persuadirles para

colaborar en la construcción de un objetivo

común”. (Goleman, 1996)

el liderazgo puede verse desde perspectivas diferentes, a saber:

1. liderazgo como fenómeno de influencia interpersonalel liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación, orientada a la consecución de uno o diversos objetivos específicos mediante el proceso de comunicación humana.

2. liderazgo como proceso de reducción de la incertidumbre de un grupoel liderazgo es un proceso continuo de elección que permite a la empresa avanzar en dirección de sus objetivos, a pesar de las perturbaciones internas y externas.

3. liderazgo como relación funcional entre líder y subordinadosel liderazgo esta en función de ciertas necesidades en determinada situación, y es la relación entre un individuo y un grupo.

4. liderazgo como proceso en función del líder, de los seguidores y de las variables de situación.el liderazgo en el proceso de ejercer influencia sobre una persona o un grupo de personas que se esfuerzan para lograr sus objetivos en determinada situación.

Intenta describir los distintos tipos decomportamiento y personalidades asociadas con laefectividad del liderazgo.

Rasgos que favorecen el liderazgo: competitividad, inteligencia, agresividad; también ojos, altura

Honrado, digno de confianza

Atento, pendiente de los demás

Comprometido

Humilde, generoso y paciente

Responsable

Respetuoso

Motivador Escucha a la genteVALOR

Principales Limitaciones:

- No hay rasgos universales que pronostiquen el liderazgo en

todas las situaciones

- Los rasgos pueden predecir la aparición del liderazgo, pero no

pueden distinguir entre líderes eficaces e ineficientes

Líder único que toma las decisiones acerca del trabajo y la organización, sin tener que justificarlas en ningún momento.Los criterios de evaluación utilizados por el líder no son conocidos por el resto del grupo.La comunicación es unidireccional: desde el líder al subordinado.

Se caracteriza por un líder que adopta un papel pasivo, abandona el poder en manos del grupo, en ningún momento juzga ni evalúa lasaportaciones de los demás miembros del grupo, quienes gozan de total libertad, y cuentan con el apoyo del líder sólo si se lo solicitan.

Se caracteriza por un líder que toma decisiones traspotenciar la discusión del grupo, agradeciendo lasopiniones de sus seguidores. Los criterios de evaluación y las normas son explícitas y claras. Cuando hay queresolver un problema, el líder ofrece varias soluciones,entre las cuales el grupo tiene que elegir.

L L L

G G G

Estilo de Liderazgo

Autocrático Liberal Democrático

AUTOCRATICO DEMOCRATICO LIBERAL

-El líder fija las direcciones sin

participación del grupo.

-El líder determina los pasos por seguir, de

uno es uno a medida que sean necesarios e

imprevisibles para el grupo.

-El líder fija la tarea de cada uno y asigna el

compañero de trabajo.

-El líder es dominante. Los elogios y las

críticas al trabajo de cada miembro son

personales.

-El grupo debate y decide las

orientaciones, estimulado y apoyado por

el líder.

-El grupo sugiere pasos para alcanzar el

objetivo y pide asesoría al líder, quien

da algunas alternativas. Las tareas se

ven desde otras perspectivas gracias a

los debates.

-La división de las tareas es potestad del

grupo y cada miembro es libre de

escoger sus compañeros de trabajo.

-El líder se convierte en otro miembro

del grupo, en animador. El líder es

objetivo y se limita a los hechos en las

críticas y en los elogios.

-Liberal total en la forma de decisiones

grupales o individuales, la participación

del líder es mínima.

-La participación del líder es limitada. Solo

presente diversos materiales al grupo y

aclara que puede dar información si se la

piden.

-La división de las tareas y la selección de

los compañeros de trabajo queda a cargo

del grupo. Falta total de participación del

líder.

-El líder no evalúa al grupo ni domina los

acontecimientos. Solo comenta las

actividades cuando le preguntan.

Mientras que las teorías de rasgos de personalidad son simplistas ylimitadas, las teorías de estilo de liderazgo ignoran variablessituacionales. Las teorías situacionales parten de un contexto más amplioy pregonan que no existe un único estilo o característica de liderazgovalido en cualquier situación. Lo contrario si es verdadero; cada situaciónrequiere un tipo de liderazgo para liderar con éxito los subordinados. Lasteorías situacionales son más atractivas para el gerente puesto queaumentan sus opciones y sus posibilidades de cambiar la situación paraadecuarla a un modelo de liderazgo o cambiar el modelo de liderazgopara adecuarlo a la situación. El líder debe adaptarse a un grupo depersonas en condiciones variadas. La ascendencia de un líder dependemucho más de la posición estratégica que ocupa en la red decomunicaciones, que de sus características de personalidad. Al pocotiempo el enfoque situacional de liderazgo comenzó a ganar terreno.

Del enfoque situacional pueden inferirse las siguientes proposiciones:

a) Cuando las tareas son rutinarias y repetitivas, generalmente el liderazgo es limitado y está sujeto a controles del jefe, que se sitúan en un patrón de liderazgo.

b) Un líder puede asumir diferentes patrones de liderazgo frente a cada uno de sus subordinados de acuerdo con las fuerzas mencionadas.

c) El líder también puede asumir diferentes patrones de liderazgo frente a un mismo subordinado, según la situación que se presente. Cuando el subordinado presenta alto nivel de eficacia, el líder puede darle mayor libertad en las decisiones; si el subordinado presenta errores frecuentes y graves, pueden imponer mayor autoridad personal y darle menor libertad en el trabajo.

El líder debe ser capaz de dominar una gran cantidad de funciones, que le permitan interactuar con las situaciones y dirigir con eficiencia los destinos del grupo al que pertenece.

El trabajo de un líder es ayudar a sus seguidores a alcanzar su máxima capacidad para poder alcanzar entre todos los objetivos planteados.

Está comprobado que la gente tiende a seguir a quienes le ofrece medios para la satisfacción de sus deseos y necesidades. En definitiva, el liderazgo y la motivación están estrechamente interrelacionados y siempre será primordial para un líder apreciar lo que desea la gente y la razón de sus acciones.

El liderazgo es uno de los fenómenos más observados, pero al mismo tiempo, uno de los menos comprendidos. Se confunde con autoridad, poder, status, fama, etc. Se cree que es inspirar, ser como un guía, o una característica o cualidad con la que algunas personas nacen.

De todo lo planteado se concluye que un individuo para ser líder debe en primer lugar desearlo, en segundo lugar formarse para desarrollar o fortalecer sus competencias y disfrutarlo, luego debe elegir un estilo de liderazgo que le permita obtener los mayores beneficios de su equipo