PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 2917

“TEORÍA GENERAL DEL PROCESO CIVIL”

3º CURSO. 2º CUATRIMESTRE

GRUPOS 01, 02 Y 03

Prof. Dra. Dña. IRENE NADAL GÓMEZ

(Profesora Titular de Universidad)

Prof. D. JACOBO RODRÍGUEZ-MIRANDA

(Profesor Asociado)

PRESENTACIÓN

La asignatura de “Teoría General del Proceso Civil” es una asignaturaque se imparte en el segundo cuatrimestre del tercer curso de la licenciatura deDerecho. Le corresponden 4’5 Créditos, de los cuales 3 son teóricos y 1’5prácticos.

Esta asignatura tiene como prerrequisito ordinario la asignaturade Introducción al Derecho Procesal (2905) que se imparte en el segundocuatrimestre del primer curso de la licenciatura. Por ello, conforme al artículo14 del Reglamento Académico, el alumno podrá presentarse al examen de laasignatura de “Teoría General del Proceso Civil”, pero la corrección ycalificación de ese examen no se realizará hasta que no conste que ha aprobadola asignatura clave del primer curso. Es muy importante que para lacomprensión de la materia propia de esta asignatura el alumno ya haya cursadola de “Introducción al Derecho Procesal” puesto que en esta última se enseñanlos conceptos básicos del Derecho Procesal que son imprescindibles para sucomprensión.

I. OBJETIVOS

El objetivo principal de esta asignatura no es otro que el alumno aprendalos conceptos básicos del Proceso Civil. No se trata de gran cantidad deconceptos, pero sí de una cierta complejidad conceptual que es necesarioasimilar y aprender a manejar. De esta forma, el alumno que supera estaasignatura está en condiciones de afrontar el curso siguiente el estudiodetallado de los procedimientos civiles de declaración y ejecución, en los que seaplican en la práctica los conceptos aprendidos este año.

Junto a este objetivo principal, como ocurre en todas las asignaturas delárea de Derecho Procesal, se persigue que el alumno incorpore y maneje cadavez con mayor soltura la terminología procesal y que aprenda a expresarse en ellenguaje forense.

II. METODOLOGÍA

Las clases teóricas consistirán en el desarrollo por parte del profesor delos temas contenidos en el programa de la asignatura que se adjunta. Enfunción del número de alumnos matriculados podrán introducirse técnicas deinteracción para la mejor comprensión de dichos contenidos.

Las clases prácticas consistirán en la resolución por parte de los alumnos,con la ayuda y dirección del profesor de supuestos prácticos y comentarios desentencias relacionados con la asignatura.

III. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA.

CAPÍTULO PRIMERO

INTRODUCCIÓN

LECCIÓN 1El proceso civil

El proceso civil y su naturaleza jurídica: teorías diversas. –Los principios delproceso civil: especial consideración de los principios dispositivo y deaportación de parte. –Las formas del proceso: predominio de oralidad y de lainmediación. –Aproximación a la estructura de los procesos de declaración y deejecución. –Visión panorámica de los procesos civiles declarativos: el juicioordinario y el juicio verbal. –Otras instituciones para la paz jurídica, distintasdel proceso. –La llamada “jurisdicción voluntaria”.

CAPÍTULO SEGUNDO

SUJETOS DEL PROCESO CIVIL

SECCIÓN PRIMERA

LOS TRIBUNALES CIVILES

LECCIÓN 2La jurisdicción de los tribunales civiles

La determinación del tribunal competente para conocer del litigio: cuestionesgenerales. –Las exclusiones de la jurisdicción en el ámbito civil: a) La sumisiónde la cuestión litigiosa a arbitraje; b) La inmunidad de jurisdicción; c) El carácterno jurisdiccional del asunto. –La competencia internacional. Normas atributivasde competencia internacional: a) Los tratados internacionales; especialconsideración de los Convenios de Bruselas y Lugano, del Reglamento CE44/2001 y del Reglamento CE 1347/2000; b) La ley interna: art. 22 LOPJ.Tratamiento procesal de la competencia internacional: a) Apreciación de oficio;b) Declinatoria. –La jurisdicción por razón del objeto. El ámbito propio delorden jurisdiccional civil. Tratamiento procesal de la jurisdicción por razón delobjeto: a) Control de oficio; b) Declinatoria; c) Promoción de un conflicto decompetencia.

LECCIÓN 3La competencia de los tribunales civiles (I).

La competencia objetiva y funcional

Organización jurisdiccional española en el ámbito civil: repaso. –Lacompetencia objetiva. Determinación por razón de la materia y por razón de lacuantía. Los Juzgados de primera instancia especializados. Tratamientoprocesal de la competencia objetiva: a) De oficio; b) Declinatoria. –Lacompetencia funcional y su tratamiento procesal.

LECCIÓN 4La competencia de los tribunales civiles (II)

La competencia territorial.

La competencia territorial: cuestiones generales. –Las normas de competenciaterritorial: a) El fuero general de las personas físicas y jurídicas; b) Fuerosespeciales: prorrogables e improrrogables. –La sumisión expresa y sus límites. –La sumisión tácita. –Tratamiento procesal de la competencia territorial: a) Deoficio, cuando es improrrogable; b) A instancia de parte. –La declinatoria comocauce genérico para el tratamiento procesal de las cuestiones de jurisdicción ycompetencia: tramitación y régimen de recursos.

LECCIÓN 5La competencia de los tribunales civiles (III)Determinación definitiva de los juzgadores

Introducción. –Determinación del personal juzgador en los tribunalescolegiados: formación de las Salas de Justicia. –Pluralidad de órganosjurisdiccionales iguales en un mismo territorio: reparto de asuntos. –Cambio depersonal juzgador sin alteración de la competencia: a) Abstención y recusaciónde Jueces y Magistrados; b) Comisiones de servicios y sustituciones.

SECCIÓN SEGUNDA

LA ADECUACIÓN DEL PROCEDIMIENTO

LECCIÓN 6La adecuación del procedimiento

La adecuación procedimental como presupuesto procesal. –Criterios dedeterminación de procedimiento adecuado: entre procesos ordinarios yprocesos especiales. –Criterios de determinación de procedimiento adecuado:entre juicios ordinarios y juicios verbales. Las materias de los juicios ordinariosy de los verbales. La cuantía del litigio: las normas sobre fijación de la cuantía. –Tratamiento procesal.

SECCIÓN TERCERA

LAS PARTES

LECCIÓN 7Las partes y su actuación en el proceso civil

Concepto de parte en el proceso civil. –La capacidad para ser parte. –Lacapacidad procesal. –La representación legal y necesaria en el proceso. –Tratamiento procesal de la capacidad para ser parte, procesal y de larepresentación. –La representación técnica por Procurador: a) Ámbito; b) Elpoder general para pleitos y los poderes especiales; c) Tratamiento procesal. –Laasistencia técnica de abogado: a) Ámbito; b) Tratamiento procesal.

LECCIÓN 8La legitimación de las partes en el proceso civil

La legitimación: cuestiones generales. –La legitimación ordinaria o “propia”.Especial consideración de la legitimación “por interés”. –La legitimaciónextraordinaria: la legitimación por sustitución y la legitimación colectiva. –Tratamiento procesal de la legitimación. –Otras condiciones de la acción: a)Existencia de derecho subjetivo material; b) Accionabilidad; c) El interéslegítimo en accionar.

LECCIÓN 9El proceso civil con pluralidad de partes

La pluralidad de partes. El litisconsorcio: cuestiones generales. –El litisconsorciovoluntario. –El litisconsorcio necesario: legal e impropio. –Tratamiento procesal.

LECCIÓN 10Intervención procesal y cambio de partes

Concepto de tercero procesal. –La intervención de terceros en el proceso:cuestiones generales. –Intervención principal. –Intervención adhesiva: simple ylitisconsorcial: a) Procedimiento para hacerla efectiva; b) Status procesal deltercero interviniente. –Intervención provocada (Litisdenuntiatio): a) Supuestos enque procede; b) Tratamiento procesal. –La sucesión procesal o cambio de partes:ideas generales. –sucesión procesal mortis causa. –Sucesión inter vivos: a)Sucesión procesal por transmisión del objeto litigioso; b) Sucesión procesalcomo consecuencia de la intervención provocada.

CAPÍTULO TERCERO

EL OBJETO DEL PROCESO

LECCIÓN 11El objeto del proceso civil

La acción afirmada como objeto del proceso civil. –Los elementos identificativosde la acción: sujetos, petitum y causa de pedir. En especial, teorías para laidentificación de la causa de pedir. –Clases de acciones en función del petitum:acciones mero-declarativas; acciones de condena; acciones constitutivas. –Acción, pretensión, demanda.

LECCIÓN 12El proceso civil con pluralidad de objetos

Cuestiones generales. –La acumulación (inicial) de acciones: a) Clases; b)Requisitos; c) Tratamiento procesal. –La ampliación de la demanda. –Laacumulación de procesos: a) Supuestos en que procede; b) Requisitos; c)Procedimiento.

CAPÍTULO CUARTO

LOS ACTOS PROCESALES. LAS RESOLUCIONES JUDICIALES. LOS RECURSOS.

LECCIÓN 13Los actos procesales

Generalidades. –Clases de actos procesales: del órgano judicial y de las partes. –Los actos de las partes: los derechos y las cargas procesales. –Requisitos de losactos procesales: lugar, tiempo y forma. –Defectos y subsanación de los actosprocesales. –Nulidad, anulabilidad e irregularidad. Tratamiento procesal de lanulidad. –La reconstrucción de las actuaciones.

LECCIÓN 14Los actos de comunicación

Actos de comunicación con otros tribunales: exhortos. –Actos de comunicacióncon otros órganos públicos: mandamientos, oficios y exposiciones. –Actos decomunicación con las partes y otros sujetos: notificaciones, citaciones,emplazamientos y requerimientos; procedimientos para la comunicación. –Lacomunicación de las partes con los tribunales. –El auxilio judicial.

LECCIÓN 15Las resoluciones del órgano jurisdiccional

Generalidades. –Providencias, autos y sentencias. –Las diligencias deordenación. –Aclaración y corrección. –Invariabilidad de las resolucionesjudiciales.

LECCIÓN 16Los recursos

Concepto de recurso. –Presupuestos y efectos de los recursos. –Recursosdevolutivos y no devolutivos. –Recursos ordinarios: a) El recurso de reposición;b) El recurso de apelación; c) El recurso de queja. –Recursos extraordinarios: a)El recurso por infracción procesal; b) El recurso de casación; c) El recurso eninterés de ley.

LECCIÓN 17Los costes de la actividad procesal

Costas y gastos en el proceso. –Abono de costas y gastos. –Procedimientosespeciales para la reclamación de ciertos gastos. –La condena en costas. –Latasación de costas.

II. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

La asignatura se valorará en un examen final escrito, que supondrá el100% de la nota. En dicho examen se tendrá en cuenta el nivel de comprensiónque el alumno demuestra sobre los contenidos teórico-prácticos de laasignatura, así como la precisión y corrección con la que utiliza los términosprocesales.

El examen podrá contener preguntas teórico-prácticas en las que elalumno ponga de manifiesto sus conocimientos sobre los contenidos teóricos yprácticos del programa de la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA

Para el estudio de la asignatura pueden consultarse los siguientes manuales:

— TAPIA FERNÁNDEZ, LÓPEZ SIMÓ, “Lecciones de Derecho Procesal II”,Col·lecció materials didàctics 102, Palma 2003.

— DE LA OLIVA SANTOS, DÍEZ-PICAZO GIMÉNEZ, “Derecho Procesal Civil. Elproceso de declaración”, Madrid 2003

— ARMENTA DEU, “Lecciones de Derecho Procesal Civil”, Barcelona 2004— ORTELLS RAMOS, “Derecho Procesal Civil”, Pamplona 2004.

III. DESPACHO Y TUTORÍAS.Prof. Dra. Irene Nadal Gómez. Despacho: 210Tutorías: Martes y Miércoles de 12.00 a a 14.00.h.

e-mail: irene.nadal@uib.es

Prof. D. Jacobo Rodríguez-Miranda.................Despacho: 228Tutorías: Martes de 18 a 19.00 y Viernes de 15.00 a 17.00 h.