TENDENCIAS DEL EMPLEO PROFESIONALCampo de trabajo

Los datos actualizados al tercer trimestre de 2010 de la Encuesta Nacional de Ocupacin y Empleo (ENOE), mostraron que el nmero total de profesionistas ocupados en el pas es de 5.9 millones de personas.

Las carreras con mayor nmero de profesionistas ocupados son: Contadura (661 mil 200 ocupados), Ciencias Administrativas (607 mil 400 ocupados), y Derecho (554 mil 200 ocupados).

Las reas que muestran el menor crecimiento en los ltimos cinco aos en el nmero de ocupados son: Ciencias Biolgicas y Educacin.

Las carreras con menos profesionistas ocupados son: Administracin Pblica (5 mil 800 ocupados), Ciencias Naturales (6 mil 600 ocupados) y Teologa y Religin (7 mil 500 ocupados).

Tendencias del empleo profesional

En su mayora, los profesionistas ocupados en el pas son asalariados, es decir, en promedio, 8 de cada 10 dependen de un patrn. Al tercer trimestre de 2010, Educacin es el rea con la mayor proporcin de profesionistas ocupados asalariados (96 de cada 100). Las carreras de Formacin Docente en Educacin Media y Normal (97%), Formacin Docente en Educacin Preescolar (96.6%) y Ciencias de la Educacin (96.4%), poseen los porcentajes ms elevados de profesionistas asalariados. Por el contrario, la proporcin ms baja de profesionistas asalariados se encuentra en el rea de Arquitectura, Urbanismo y Diseo, ya que de cada 100 profesionistas ocupados 66 son asalariados. Las carreras con ms profesionistas independientes (no asalariados) son: Odontologa (55.9%), Veterinaria (41.7%) y Artes y Diseo Grfico (37.5%).

Ingeniera Naval y Aeronutica es la carrera con el ingreso promedio mensual ms alto ($16,987), seguida de Medicina Fsica y Rehabilitacin Integral ($16,436) y Fsica ($16,110).

Las reas que presentan niveles de ingreso por debajo del promedio de todos los profesionistas ocupados son: Ciencias Sociales ($9,952), Arquitectura Urbanismo y Diseo ($9,835), Ciencias Biolgicas ($9,689), Artes ($9,313), Educacin ($8,110) y Humanidades ($8,071).

Al tercer trimestre de 2010, ms del 30% de los profesionistas ocupados en las reas de Ciencias Sociales, Ingenieras, Ciencias Biolgicas y Econmico Administrativas trabajan en ocupaciones que no son acordes con su formacin profesional. Las carreras con el mayor porcentaje de profesionistas ocupados en actividades no acordes con sus estudios son: Hotelera y Turismo (58.6%), Administracin Pblica (55.4%) y Ciencias Aduanales y Comercio Exterior (54.8%) En contraste, en las reas de Ciencias de la Salud, Educacin, Artes, Arquitectura, Urbanismo y Diseo, Ciencias Fsico-Matemticas y Humanidades, la proporcin de quienes si trabajan en ocupaciones acordes con sus estudios es superior al 70%. Las carreras que mostraron una mayor relacin entre los estudios realizados y la ocupacin desempeada son: Ciencias de la Salud y Salud Pblica (97.6%), Medicina Fsica y Rehabilitacin Integral (96.9%) y Formacin Docente en Educacin Primaria (92.1|%).

Profesiones en el futuro

Las Ciencias Ambientales, se encuentran entre las profesiones con mayor rango de desarrollo a futuro inmediato En el campo de las Tecnologas de Informacin (TI), por ejemplo, los avances en microprocesadores apoyarn el reconocimiento de voz en tiempo y la traduccin, y la inteligencia artificial y la robtica contarn con mayores avances. Los avances tecnolgicos, implicarn que aumente la demanda de personal altamente calificado, que permitir mayor crecimiento de la productividad, y la posibilidad de cambiar la naturaleza de las relaciones laborales.

En cuanto al cuidado de la salud, la tendencia apunta hacia las especialidades en medicina genmica, el amplio espectro de la medicina genmica cubre a las enfermedades generadoras de discapacidad humana y a un gran nmero de los defectos del nacimiento El conocimiento de la secuencia del genoma humano y de las variaciones genticas entre los individuos permitir intervenir significativamente en el tratamiento de las enfermedades, principalmente a travs de la farmacogenmica y la terapia gnica

Otras profesiones del futuro

terapistas y radilogos Biotecnologa Mecatrnica La Telemtica y la Ciberntica Nanotecnologa y la Ingeniera Molecular Desarrollo sustentable Ciencias sociales

Ocupacin Ingreso Promedio (2010) 1 Presidentes, directores y gerentes generales en instituciones y empresas pblicas y privadas $21,485 2 Jefes, supervisores y similares en la extraccin en minas, canteras y pozos $15,760 3 Directores, gerentes y administradores de rea o establecimientos, empresas, instituciones y negocios pblicos y privados $14,669 4 Jefes de departamento, coordinadores y supervisores en servicios estadsticos, informticos, de ingeniera, investigaciones sociales, publicidad y otros servicios especializados $11,949 5 Jefes de departamento, coordinadores y supervisores en servicios de salud, asistencia social, educacin y justicia $11,288 6 Profesores universitarios y de otros establecimientos de enseanza superior $11,120 7 Directores, productores, locutores y conductores de espectculos y programas artsticos, culturales y deportivos $10,811 8 Jefes, supervisores, contratistas y similares en la construccin $10,780 9 Jefes de departamento, coordinadores y supervisores en comunicaciones y transportes $9,860 10 Escritores, crticos, periodistas y redactores $9,712 11 Jefes, supervisores y similares en la generacin de energa, la instalacin, reparacin y mantenimiento de equipo elctrico y de telecomunicaciones $9,289 12 Jefes de departamento, coordinadores y supervisores en servicios culturales y de esparcimiento $8,951 13 Profesores de enseanza secundaria $8,477 14 Profesores de preparatorias y equivalentes $8,272 15 Jefes, supervisores y similares en la fabricacin metalrgica y en la fabricacin de productos elctricos y electrnicos, la reparacin y mantenimiento de maquinaria y productos metlicos y de precisin $8,217 * Son las ocupaciones cuyos empleados recibieron el mayor ingreso promedio durante el ltimo ao. Se refieren a promedios e incluyen solamente a aquellas ocupaciones que cuentan con suficiencia de datos a nivel nacional.

Para que tus posibilidades de obtener un trabajo sean mayores, te recomendamos

Ser abierto, es decir, mantener siempre la actitud de "aprender a aprender", de estar en permanente actualizacin; no solo a travs de cursos de capacitacin, sino con la disposicin de aprender an del trabajo cotidiano. Ser autnomo, esto es, trabajar con iniciativa y corresponsabilidad ejerciendo una automotivacin para realizar el trabajo propio lo mejor posible, dando el mximo esfuerzo en las tareas asignadas considerando en ello la mejora continua del Centro de Trabajo. Ser amigo, con la capacidad y la disponibilidad para adaptar tu personalidad al entorno de trabajo, al crear relaciones laborales efectivas y sanas que contribuyan a conformar un ambiente cordial, cooperativo y grato; colaborando activamente con las personas que estn en tu entorno. Ser equipo, es decir, centrar en el resultado colectivo la razn de ser del trabajo individual, con sentido de pertenencia y solidaridad al tomar siempre parte activa en las situaciones laborales. Ser efectivo, desempeando las tareas relativas al trabajo de tal forma que pueda reflejarse tu excelencia y dominio en el rea laboral.

Ser buen comunicador, con la capacidad de expresar ideas y conocimientos de tal forma que los receptores del mensaje lo comprendan. Buscar siempre que los problemas se resuelvan a travs del dilogo y el entendimiento del papel que cada uno tiene en el Centro de Trabajo. Ser creativo, con la capacidad para resolver los problemas que se presentan en el trabajo de diferentes formas o considerando distintas perspectivas.

Ser lder, capaz de conducirse con efectividad en el papel que a cada uno corresponde desempear, con la visin de considerar las fortalezas propias y las de los dems, as como las debilidades; abrindose siempre al trabajo en equipo.Ser sensible, con la capacidad de reconocer el impacto y las implicaciones de las decisiones que a nivel tcnico, intelectual o moral se toman dentro del Centro de Trabajo, y actuar en consecuencia y con responsabilidad frente al interior y entorno de trabajo. Ser tolerante, respetar las distintas posturas de los colaboradores y compaeros de trabajo dentro de un marco de respeto a las ideas, expresiones y conocimientos. As como ser capaz de mantenerse firme ante situaciones de presin, ya sea laboral o personas dentro del Centro de Trabajo.

Ser dinmico, tener habilidades para proponer y comunicar ideas, emprender acciones, prever y resolver problemas en acontecimientos positivos o negativos que interfieran en el adecuado desempeo de las actividades del Centro de Trabajo. Ser responsable, llevar a cabo sus funciones en el tiempo y en la forma establecidas por el Centro de trabajo sin entorpecer la labor de las dems, y aceptando aciertos, errores y las consecuencias de un hecho realizado libremente. Ser formal, tener un sentido de compromiso e identidad con el espacio donde se desempea un trabajo, reflejando sus propios valores en congruencia con ideas y acciones, individuales y colectivas. Ser cumplido, ser capaz de trazarse metas y objetivos viables, acordes con el trabajo que se realiza, llegando siempre a la conclusin de los mismos en beneficio propio, y principalmente, del Centro de Trabajo.